資源簡(jiǎn)介

(共33張PPT)
集體生活成就我
部編版初中道法七年級(jí)上冊(cè)
課堂導(dǎo)入
01
精心探討
02
鞏固練習(xí)
03
課堂小結(jié)
04
CONTENTS
目 錄
部編版道德與法治七上教材概覽與分析
核心素養(yǎng)目標(biāo)
1
政治認(rèn)同
知道集體生活對(duì)學(xué)生涵養(yǎng)品格的作用，知道集體生活對(duì)于個(gè)性發(fā)展的作用。
2
道德修養(yǎng)
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體的情感，增強(qiáng)個(gè)人在集體生活中的價(jià)值感、責(zé)任感，認(rèn)同集體主義原則。
3
法治觀念
認(rèn)同集體主義原則。
4
健全人格
樹立集體意識(shí)，積極融入集體生活。
5
責(zé)任意識(shí)
學(xué)會(huì)在集體生活中涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，不斷完善自我。
總議題
“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集體生活是我們成長(zhǎng)的必由之路。在集體中，我們感受溫暖和力量，共同經(jīng)歷成長(zhǎng)。
集體生活是如何成就我的 我們應(yīng)如何建設(shè)美好集體
課堂導(dǎo)入
PART 01
激趣導(dǎo)入
★西游記師徒四人秉性各異，為什么他們?cè)诮M成一個(gè)集體以后，個(gè)個(gè)成為維護(hù)正義的英雄
★小組合作討論：
西天取經(jīng)路上，降妖除魔的孫悟空曾經(jīng)是一只無(wú)法無(wú)天的石猴；老實(shí)、笨拙的天蓬元帥因調(diào)戲霓裳仙子被貶下凡；寡言少語(yǔ)的沙僧曾經(jīng)是盤踞在流沙河吃人的妖怪……
精心探討
PART 02
一
生活觀察
在集體生活中，你經(jīng)歷過(guò)哪些印象深刻的事情 這些事情對(duì)你有什么影響
★小組合作討論：
情境一：在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊、思維更活躍了。
情境二：從村小學(xué)來(lái)到鎮(zhèn)初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人際交往能力。
情境三：賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的拼搏和啦啦隊(duì)員的吶喊聲，讓我充分感受到集體的力望。
這個(gè)勝利的得來(lái)是靠一個(gè)人的努力，還是整個(gè)女排的努力？
★小組合作討論：
一
什么是集體
一
什么是集體
集體不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加，而是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。
每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。
相關(guān)鏈接
集體生活能帶給我們溫暖。一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。
集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān)：成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對(duì)成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度，成員間的默契程度，集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短。通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。
二
集體生活的作用
尊敬的劉老師：
您好!
謝謝您推薦我做班級(jí)黑板報(bào)主編。還記得您曾對(duì)我說(shuō)：“我注意到，你認(rèn)真地看每期黑板報(bào)，我從你的眼神中看出了你的渴望。”擔(dān)任黑板報(bào)主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計(jì)……我忙得不亦樂(lè)乎。為了辦好黑板報(bào)，我主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，感覺(jué)自己比以前開朗了許多，生活也過(guò)得更加充實(shí)。我會(huì)更加努力地完成這一任務(wù)，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報(bào)，讓我們的班級(jí)生活更加精彩。
再次感謝您的信任和指導(dǎo)!
學(xué)生：元元
2024年6月20日
★擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編后，元元有哪些收獲 有人認(rèn)為，為集體做事情會(huì)耽誤自己的時(shí)間。結(jié)合元元的經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶ā?br/>★小組合作討論：
二
集體生活的作用
小樂(lè)是個(gè)急性子，小娛是個(gè)慢性子；小樂(lè)性格外向，小娛性格內(nèi)向；小樂(lè)愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，小娛愛(ài)欣賞戲曲。她倆是一對(duì)要好的好朋友。
這是為什么？
★小組合作討論：
二
集體生活的作用
菲菲和五個(gè)同學(xué)組成學(xué)習(xí)合作小組，她原來(lái)膽子小，口頭表達(dá)能力較差，一說(shuō)話就臉紅，比較自卑。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月與小組成員一起討論、探究問(wèn)題，她變得自信了，敢于與同學(xué)爭(zhēng)論了，也學(xué)會(huì)了尊重同學(xué)，接納同學(xué)的意見。
菲菲是如何改變的？
★小組合作討論：
二
集體生活的作用
小欣性格內(nèi)向，除了上班就宅家里打電腦、看手機(jī)。越來(lái)越有自閉的傾向。后來(lái)被熟人拉進(jìn)了一個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)群。整個(gè)人變得開朗了，身體也好了許多。
小欣是如何改變的？
★小組合作討論：
二
集體生活的作用
1.集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。
集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。
每個(gè)人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诩w生活中，學(xué)會(huì)接納和尊重，學(xué)會(huì)理解和包容，彼此友好相處。
語(yǔ)言表達(dá)能力、
理解溝通能力、
......
接納、尊重
理解、寬容
......
基本能力
基本態(tài)度
被理解
接納
尊重
理解
包容
被接納
被尊重
被包容
中國(guó)U18女籃晉級(jí)亞洲杯四強(qiáng)離不開每個(gè)隊(duì)員的奮力拼搏，能理解什么是責(zé)任感嗎？
★小組合作討論：
二
集體生活的作用
二
集體生活的作用
2.集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。
在集體生活中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。
我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br/>二
集體生活的作用
你了解自己的個(gè)性嗎 集體生活對(duì)我們發(fā)展個(gè)性有什么影響
★小組合作討論：
我性格內(nèi)向、不善于表達(dá)，班級(jí)豐富
多彩的活動(dòng)和同學(xué)們的熱情讓我變得
越來(lái)越活潑了。
我是學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)，與社團(tuán)里
的同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步。
我是個(gè)樂(lè)天派，每天用笑
聲感染身邊的同學(xué)。
二
集體生活的作用
個(gè)人是否圓滿，是由個(gè)人和周圍世界的交往與聯(lián)系是否圓滿決定的。
蘇霍姆林斯基
什么是個(gè)性？
所謂個(gè)性就是一個(gè)人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)。
集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。
二
集體生活的作用
每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。
人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。
包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。
二
集體生活的作用
學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了 “輪滑接力”項(xiàng)目小組。我們小組分析了隊(duì)員的情況和影響比賽的各種因素，制訂了訓(xùn)練計(jì)劃：隊(duì)員每天提前半小時(shí)到校進(jìn)行體能和速度訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練計(jì)劃，無(wú)特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假。在比賽中我們?nèi)〉昧顺鋈艘饬系暮贸煽?jī)。給予我們很高的評(píng)價(jià)：有目標(biāo)，而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的。
訓(xùn)練計(jì)劃對(duì)于我們贏得比賽有怎樣的影響？你如何理解“有目標(biāo)，而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的”這句話？ 這對(duì)你有什么啟示？
★小組合作討論：
作為集體的一員，我們應(yīng)該如何做？
★小組合作討論：
二
集體生活的作用
二
集體生活的作用
實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。
“個(gè)性和集體融合起來(lái)，不會(huì)失去個(gè)性。相反，只有在集體中，才能得到高度的覺(jué)醒和完善”。
法國(guó)作家巴比塞
作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。
二
集體生活的作用
3.集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。
人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”,在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，
有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
三
集體是我們共同成長(zhǎng)的園地
劉禹彤抗日最強(qiáng)一戰(zhàn)中如何展示自己的？
★小組合作討論：
三
集體是我們共同成長(zhǎng)的園地
在集體這個(gè)平臺(tái)上，我們得以展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人能力的提升和健康成長(zhǎng)。讓我們?cè)诩w生活中相互促進(jìn)，相互成就，共同發(fā)展。
鞏固練習(xí)
PART 03
三
鞏固練習(xí)
著名教育學(xué)家葉瀾曾說(shuō)過(guò):“學(xué)校的每項(xiàng)活動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。”這些“影響”表現(xiàn)在( )
①有利于培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
②有利于培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力
③有利于發(fā)展和完善自己的個(gè)性
④決定著我們的人際交往和未來(lái)發(fā)展
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析及答案】A
本題考查我們對(duì)集體生活成就我的理解。學(xué)校活動(dòng)屬于集體生活，集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的態(tài)度和能力，可以讓我們展示個(gè)性.發(fā)展個(gè)性、不斷完善個(gè)性，①②③正確且符合題意;集體生活不能決定我們的人際交往和未來(lái)發(fā)展，④說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。
三
鞏固練習(xí)
小丁認(rèn)為，在集體中生活，需要大家團(tuán)結(jié)致為共同目標(biāo)而奮斗，所以，只需要各成員的共性，不需要發(fā)展集體成員的個(gè)性。對(duì)此，你認(rèn)為以下判斷和理由正確的是( )
①這種觀點(diǎn)正確。只要發(fā)揮集體成員的共性，集體就能有強(qiáng)大的力量
②這種觀點(diǎn)錯(cuò)誤。在集體中只有充分展示自己的個(gè)性，才能讓集體更強(qiáng)大
③這種觀點(diǎn)錯(cuò)誤。集體是由個(gè)性不同的成員組成的，為共同目標(biāo)奮斗的過(guò)程中，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能
④這種觀點(diǎn)錯(cuò)誤。集體生活搭建起了我們展示自己的個(gè)性平臺(tái)，在交往中，我們會(huì)不斷發(fā)展自己的個(gè)性，不斷完善自己
A.① B.②③④ C.③④ D.②④
【解析及答案】C
本題考查在集體中發(fā)展個(gè)性。集體的發(fā)展需要每個(gè)成員的個(gè)性， 小丁的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，團(tuán)結(jié)的集體才有力量，①判斷和理由都錯(cuò)誤；②判斷正確，理由錯(cuò)誤，排除①②。為共同目標(biāo)奮斗的過(guò)程中，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能；集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。③④判斷和理由都正確。選C項(xiàng)。
PART 04
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
集體生活成就我
一、什么是集體
二、集體生活的作用
三、集體是我們共同成長(zhǎng)的園地
1.集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。
2.集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。
3.集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。

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