資源簡(jiǎn)介

(共34張PPT)
家的意味
部編版初中道法七年級(jí)上冊(cè)
課堂導(dǎo)入
01
精心探討
02
鞏固練習(xí)
03
課堂小結(jié)
04
CONTENTS
目 錄
部編版道德與法治七上教材概覽與分析
核心素養(yǎng)目標(biāo)
1
政治認(rèn)同
領(lǐng)悟家的豐富內(nèi)涵，培育對(duì)家庭的深厚情感，踐行和諧的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2
道德修養(yǎng)
培養(yǎng)熱愛(ài)家庭，孝敬父母的情感，形成健全的道德認(rèn)知。
3
法治觀念
了解關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的法律法規(guī)，實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝親敬長(zhǎng)之情。
4
健全人格
了解家庭含義，家庭的意義，正確認(rèn)識(shí)家庭，養(yǎng)成健全的人格。
5
責(zé)任意識(shí)
體會(huì)家人的付出與親情的溫暖，承擔(dān)對(duì)家庭的責(zé)任。
總議題
家，是我們最熟悉的地方。每個(gè)人自出生之日起，就持續(xù)接受著家庭的熏陶和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。家里有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞……
家，對(duì)我們來(lái)說(shuō)到底意味著什么 我們能為建設(shè)幸福和睦的家庭做些什么

課堂導(dǎo)入
PART 01
激趣導(dǎo)入
經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的烏克蘭百姓能否體味到家的溫暖
★小組合作討論：
精心探討
PART 02
一
生活觀察
我的家在某省某縣某鎮(zhèn)某村。
這是我和家人的住所，是我的家。
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)艿堋⒚妹茫€有……我們是一家人。
哪里有家人的關(guān)愛(ài)，哪里就是家。
結(jié)合上述說(shuō)法和你的生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)“家”是什么。
★小組合作討論：
家的含義是什么？
★小組合作討論：
一
生命的居所
一
生命的居所
1.“家”的含義
家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
一
生命的居所
2. “家”的意義
①家是生命的居所。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持。
一
生命的居所
☆家庭作為社會(huì)的基本細(xì)胞，承擔(dān)著多種功能。結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，分享你對(duì)下面這些家庭功能的認(rèn)識(shí)。
例：
教育功能：包括父母教育子女和家庭成員之間相互教育兩個(gè)方面，其中父母教育子女在家庭教育中占有重要地位。
撫養(yǎng)與贍養(yǎng)功能：具體表現(xiàn)為家庭代際關(guān)系中雙向義務(wù)與責(zé)任。
撫養(yǎng)是上一代對(duì)下一代的撫育培養(yǎng)；
贍養(yǎng)是下一代對(duì)上一代的供養(yǎng)幫助，這種功能是實(shí)現(xiàn)社會(huì)繼替必不可少的保障。
一
生命的居所
閱讀感悟
眾所周知俄烏沖突已超過(guò)700天，在這期間俄軍一路“開(kāi)疆拓土”，手中掌握了大片烏克蘭土地，但是想要在“異國(guó)他鄉(xiāng)”扎根，需要一些特別的手段。例如當(dāng)前俄軍前腳攻克，后腳就當(dāng)場(chǎng)為烏克蘭人辦理俄羅斯身份證，就連當(dāng)?shù)氐慕滩亩既窟M(jìn)行更換，同時(shí)對(duì)盧布結(jié)算進(jìn)行普及。可以這樣說(shuō):“烏克蘭人又有家了。”
以上例子中，“家”又指的是什么呢？
家不只是一所房子、某個(gè)地域，家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托。
★小組合作討論：
一
生命的居所
②家是我們心靈的港灣。
家不只是一所房子、某個(gè)地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
一
生命的居所
相關(guān)鏈接
家庭關(guān)系的確立有多種情形:依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭——小兩口結(jié)婚成了家;因血緣關(guān)系組成的家庭——寶寶降生使家庭喜添新成員;依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭——養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人；隨父或母再婚組建新的家庭——繼子女與繼父母也是一家人。
一
生命的居所
父母關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)注我們的品行，用自己的言行影響和教育我們。
父母給我們提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，對(duì)我們的未來(lái)寄予厚望。
結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用。
★小組合作討論：
一
生命的居所
③家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。
父母是我們的第一任老師，我們?cè)诟改傅燃胰说难詡魃斫讨袑W(xué)習(xí)為人處世，扣好人生的“第一粒扣子”。
二
優(yōu)良的家風(fēng)
梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)近代思想家、維新運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖之一。梁?jiǎn)⒊⒅匕炎约旱膼?ài)國(guó)情懷傳給子女，在家書(shū)中常教育孩子們把個(gè)人努力和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)緊密地聯(lián)系在一起，以報(bào)效祖國(guó)。梁?jiǎn)⒊木艂€(gè)子女都在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。兒子梁思禮曾說(shuō)：“我從父親那里繼承了很多寶貴的財(cái)富，但最寶貴的東西就是‘愛(ài)國(guó)’。”
你還知道哪些優(yōu)良家風(fēng) 與同學(xué)分享。
★小組合作討論：
家訓(xùn)家規(guī)的首要功能是什么？
★小組合作討論：
二
優(yōu)良的家風(fēng)
如何孝親敬長(zhǎng)？
★小組合作討論：
二
優(yōu)良的家風(fēng)
二
優(yōu)良的家風(fēng)
看看這些家規(guī)，說(shuō)說(shuō)哪一些應(yīng)該繼承和流傳？
二
優(yōu)良的家風(fēng)
家規(guī)是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族傳承下來(lái)的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，家規(guī)、家訓(xùn)是它的承載形式。
★收集我國(guó)傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”。
★分析這些“家規(guī)”“家訓(xùn)”的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大，成為新時(shí)期的家風(fēng)。
二
優(yōu)良的家風(fēng)
1.家的內(nèi)涵
家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。
二
優(yōu)良的家風(fēng)
2.優(yōu)良家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量
在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)。優(yōu)良家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量，會(huì)融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)人們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。
二
優(yōu)良的家風(fēng)
相關(guān)鏈接
俗語(yǔ)云：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。
家訓(xùn)家規(guī)的首要功能是“齊家”，即對(duì)家庭進(jìn)行有序治理，重視其規(guī)范功能。
在儒家傳統(tǒng)中，修身是齊家的基礎(chǔ)，齊家又是治國(guó)平天下的前提。
傳統(tǒng)道德
　 《婚姻法》第21條規(guī)定：子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí)，無(wú)勞動(dòng)能力或生活困難的父母，有要求子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。
　 《憲法》第49條規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。
孝敬父母是子女的法律義務(wù)
如何孝敬父母？
★小組合作討論：
二
優(yōu)良的家風(fēng)
二
優(yōu)良的家風(fēng)
修身
齊家
治國(guó)
平天下
二
優(yōu)良的家風(fēng)
3.家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞
家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。
鞏固練習(xí)
PART 03
三
鞏固練習(xí)
下列對(duì)家的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）
A.家為我們提供了衣食住行等的保障
B.家是對(duì)我們自由的約束
C.家是我們情感的歸宿
D.家是人生的港灣
【解析及答案】B
家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂(lè)天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。因此我們的所做所為必須對(duì)家負(fù)責(zé)任，故B錯(cuò)誤。
三
鞏固練習(xí)
“等你考上大學(xué),媽媽就享福了!等你畢業(yè)工作了，媽媽就享福了！等你結(jié)完婚，有了孩子，媽媽就享福了!”“奶奶，等我長(zhǎng)大了，就讓你享福啊！……”央視公益廣告《別讓等待成為遺憾》給我們的啟示是（ ）
A.人關(guān)心體貼父母，消除逆反心理
B.尊重理解父母，事事聽(tīng)從父母的安排
C.與父母平等溝通，有話好好說(shuō)
D.孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起
【解析及答案】D
本題通過(guò)一則公益廣告考查我們對(duì)孝敬父母的認(rèn)識(shí)。《別讓等待成為遺憾》要求人們將孝敬父母落實(shí)到具體的行動(dòng)中，孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從小事改起，D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選；A項(xiàng)與題意不符,B項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì)，C項(xiàng)不符合題意，故選D。
PART 04
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
家的意味
一、生命的居所
二、優(yōu)良的家風(fēng)
1.“家”的含義
2.“家”的意義
1.家的內(nèi)涵
2.優(yōu)良家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量
3.家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞

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