資源簡(jiǎn)介

教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息
學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 八年級(jí) 學(xué)期 第一學(xué)期
課題 遵守規(guī)則
教科書(shū) 書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)道德與法治八年級(jí)上冊(cè)教材出版社：人民教育出版社（部編版）
教材分析
《遵守規(guī)則》分為“自由與規(guī)則不可分”、“自覺(jué)遵守規(guī)則”、“維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則”三目?jī)?nèi)容。第一目“自由與規(guī)則不可分”強(qiáng)調(diào)自由與規(guī)則的關(guān)系，明確自由必須是規(guī)則內(nèi)的自由；第二目“自覺(jué)遵守規(guī)則”引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)遵守規(guī)則的自覺(jué)性；第三目“維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則”明確僅僅自己遵守規(guī)則是不夠的，還需要提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則，也就是“維護(hù)規(guī)則”，另外要在社會(huì)變遷的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)“改進(jìn)規(guī)則”。本節(jié)內(nèi)容不僅是本課的重要組成部分，也是本單元的核心主題之一。
學(xué)情分析
八年級(jí)學(xué)生知道社會(huì)生活的運(yùn)行需要各種各樣的規(guī)則，對(duì)社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則，我們要自覺(jué)遵守規(guī)則的觀點(diǎn)是認(rèn)同的，但是學(xué)生對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)態(tài)度和實(shí)際行為之間存在差異。一方面，學(xué)生認(rèn)同規(guī)則的重要性，但對(duì)規(guī)則與自由的關(guān)系認(rèn)識(shí)程度還不夠深刻。青春期的孩子往往只看到規(guī)則約束自己的一面，卻不能認(rèn)識(shí)到規(guī)則是自由的條件。另一方面，社會(huì)上存在著漠視和違反規(guī)則的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響，不利于青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
本課學(xué)習(xí)目標(biāo)（素養(yǎng)導(dǎo)向）
1.本節(jié)課將文明旅游這條主線貫穿始終，激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。（政治認(rèn)同）2.通過(guò)源于生活的情景教育，引發(fā)學(xué)生的探究和深入思考，培養(yǎng)他們明辨是非的科學(xué)精神。（科學(xué)精神）3.通過(guò)男子高鐵大聲打電話惹眾怒的行為辨析，理解自由與規(guī)則的辯證關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、文明有禮的道德品質(zhì)和依法行使權(quán)利的法治觀念。（道德修養(yǎng)、法治觀念）4.觀看視頻，分析公共場(chǎng)所大媽勸阻吸煙的行為，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提升公共參與的素養(yǎng)。（責(zé)任意識(shí)）5.通過(guò)課后鞏固活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)建言獻(xiàn)策，培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感和主人翁精神。（責(zé)任意識(shí)、道德修養(yǎng)）
教學(xué)目標(biāo)
1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立正確的自由觀，認(rèn)同社會(huì)規(guī)則與自由的辯證統(tǒng)一。樹(shù)立遵守社會(huì)規(guī)則的意識(shí)，培養(yǎng)自律意識(shí)，形成自覺(jué)遵守規(guī)則和維護(hù)規(guī)則的理念。2.能力目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)自由與規(guī)則、自律與他律的關(guān)系，發(fā)展辯證思維能力。既能有技巧地維護(hù)規(guī)則，又能根據(jù)社會(huì)變化情況參與改進(jìn)規(guī)則。3.知識(shí)目標(biāo)：了解社會(huì)規(guī)則的主要類(lèi)型。明白每個(gè)人都要自覺(jué)遵守規(guī)則，懂得積極維護(hù)規(guī)則，參與改進(jìn)規(guī)則。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：1.規(guī)則與自由的關(guān)系；2.自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：如何維護(hù)規(guī)則。
教學(xué)過(guò)程
暖課：視頻：《大美中國(guó)》導(dǎo)入新課：師:大美中國(guó)，美的像一幅幅畫(huà)卷。不由讓我想起毛主席《沁園春·雪》里的詩(shī)句：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。祖國(guó)這么美，我想去看看。同學(xué)們，機(jī)會(huì)來(lái)啦！國(guó)慶長(zhǎng)假來(lái)啦！（出示：國(guó)慶放假《通知》我想趁此機(jī)會(huì)來(lái)個(gè)長(zhǎng)途旅行，請(qǐng)同學(xué)們幫我參考一下交通工具。中國(guó)高鐵，中國(guó)速度，中國(guó)驕傲。但想起高鐵上那些不文明的人和事，瞬間又讓人尷尬而無(wú)奈……進(jìn)入新課：第三課：遵守規(guī)則一、自由與規(guī)則不可分視頻播放：高鐵上一位男子旁若無(wú)人，大聲打電話一個(gè)多小時(shí)遭到眾多乘客指責(zé)。男子不僅不認(rèn)錯(cuò)，還怒懟他人：打電話是我的自由，我打電話沒(méi)有錯(cuò),我聲音就是這么大……活動(dòng)：學(xué)生分組探究：1.面對(duì)男子的振振有詞，你想象一下，其他乘客會(huì)如何反駁？ 2.如果事態(tài)進(jìn)一步激化，其他乘客可能會(huì)怎么做？ （教師聽(tīng)小組發(fā)言并適時(shí)總結(jié)）自由是有限制的，它是受規(guī)則約束的。公民行使權(quán)利和自由時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。超越了規(guī)則界限的自由是要受到懲罰的。懲罰既包括道德上的譴責(zé)，又包括法律上的制裁。懲罰是為了保障自由。總結(jié)：規(guī)則與自由的辯證統(tǒng)一關(guān)系：規(guī)則既界定自由又保障自由。過(guò)渡：守規(guī)則，得自由；無(wú)規(guī)則，不自由。所以，我們要自覺(jué)遵守規(guī)則。二、自覺(jué)遵守規(guī)則出示圖片：高鐵其它不文明現(xiàn)象。面對(duì)高鐵上的不文明行為，同學(xué)們露出來(lái)鄙夷的神情，看來(lái)大家非常反感這些不文明的人和事。下面老師來(lái)考考你，你是否會(huì)一不小心也成為別人反感的對(duì)象？活動(dòng)：情境探究（選擇4種特殊情境，考考學(xué)生的選擇）1.上了車(chē)，拿著車(chē)票正找尋自己的座位，突然發(fā)現(xiàn)，附近靠窗的位置有一個(gè)座位空著。你會(huì)……2.坐車(chē)太疲憊了，想聽(tīng)會(huì)音樂(lè)放松一下，準(zhǔn)備隨著音樂(lè)嗨起來(lái)。你會(huì)……3.肚子餓了，包里有方便面和烤腸，搭配起來(lái)美美的。你會(huì)……4.（假設(shè)你是成年人）煙癮犯了，想來(lái)根煙提提神。你會(huì)……（四組分別完成四個(gè)情境，如果完成不了任務(wù)，其它組可以提供幫助）（傾聽(tīng)每組同學(xué)的回答，教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)）教師歸納：同學(xué)們的回答讓老師感到很欣慰。很多同學(xué)能?chē)?yán)格規(guī)范自己的行為，這就是自律。自律就是自我約束，自律就是嚴(yán)于律己。如此自律，也說(shuō)明你們能將高鐵文明乘車(chē)規(guī)則內(nèi)化于心外化于行，這就是對(duì)規(guī)則的敬畏。只有敬畏，才能自覺(jué)遵守規(guī)則。活動(dòng)：大膽說(shuō)一說(shuō):，如果你在高鐵上有不文明的行為，被他人提醒甚至責(zé)備，你會(huì)接受嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。（鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己真實(shí)的想法）教書(shū)歸納：在生活中，當(dāng)我們不能自律的時(shí)候，他人的提醒、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種他律。我們要感恩他律，因?yàn)樗捎兄谖覀兏玫刈月桑?出示《人民日?qǐng)?bào)》自律金句教師：把這些自律金句送給你們，希望你們?cè)谌松牡缆飞显絹?lái)越自律，成就更好的自己。歸納：遵守規(guī)則需做到：自律—自我約束—敬畏規(guī)則（自覺(jué)遵守）；他律—外在的監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等。過(guò)渡：自覺(jué)遵守規(guī)則，就是對(duì)規(guī)則最堅(jiān)定的維護(hù)。因?yàn)椋阂陨碜鲃t本身就是在傳遞社會(huì)正能量。我們獨(dú)善其身，還要兼濟(jì)天下。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人破壞規(guī)則時(shí)，我們又該怎么辦？三、維護(hù)規(guī)則視頻：高鐵候車(chē)大廳里，一位男子悠然自得地抽著香煙。見(jiàn)此情景，大媽進(jìn)行勸阻。活動(dòng)：分組討論：如何看待大媽的勸阻行為？（引導(dǎo)學(xué)生思考：大媽行為的哪些是值得贊揚(yáng)的，哪些是不妥的？）教師歸納：維護(hù)規(guī)則有技巧。首先，我們要自覺(jué)遵守規(guī)則。其次，遇到他人破壞規(guī)則，我們要?jiǎng)褡琛褡枰杏職猓兄腔邸Ｒ龅剑河欣怼⒂卸Y、有節(jié)。作為未成年人，尤其要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。過(guò)渡：好的規(guī)則我們要自覺(jué)遵守并堅(jiān)定維護(hù)。如果在生活中，我們發(fā)現(xiàn)某種規(guī)則缺乏合理性，我們又該怎么辦？四、改進(jìn)規(guī)則同學(xué)們，國(guó)慶黃金周，如果你和家人乘著高鐵去旅行，為了你們?nèi)页鲂袦?zhǔn)備更充分，玩得更開(kāi)心，老師給你和家人提個(gè)醒。溫馨提示：（1）出示材料：上高鐵要出具48小時(shí)內(nèi)的核酸陰性證明。（制定新規(guī)則）（2）出示材料：長(zhǎng)途漫游費(fèi)的取消。（廢除舊規(guī)則）（3）視頻：乘高鐵，攜帶物品的新規(guī)。（調(diào)整和完善規(guī)則）啟發(fā)學(xué)生思考：從老師的溫馨提示中，你悟出了什么道理？為什么會(huì)有這些變化？（傾聽(tīng)學(xué)生的回答并歸納）規(guī)則不是一成不變的。如果規(guī)則不合時(shí)宜，我們要積極加以改進(jìn)。引導(dǎo)學(xué)生反思班規(guī)。如果你發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，你應(yīng)該怎么處理？（教師聽(tīng)取學(xué)生的反饋并歸納）積極改進(jìn)規(guī)則，需要你我的積極參與，主動(dòng)建言獻(xiàn)策，積極溝通與交流。你我的努力，只為規(guī)則更加完善，社會(huì)更加美好！課堂總結(jié)：央視公益宣傳篇《文明是最美的風(fēng)景》。教師囑咐：快樂(lè)出行，與文明相伴，與規(guī)則同行。文明旅游，從我做起！板書(shū)設(shè)計(jì):
自由
保障
界定
規(guī)則
遵守規(guī)則
維護(hù)規(guī)則
改進(jìn)規(guī)則
自律
他律
敬畏
自覺(jué)

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