資源簡介

2024一2025學年度第二學期期末質量監測試卷
七年級道德與法治
注意事項：
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1.本試卷共8頁，三大題，21小題，滿分70分，考試時間60分鐘。
2.請用黑色的簽字水筆將答案填寫在答題卡的和應位置上，答在試卷上無效。
題號
三
總分
得
分
一、選擇題（本部分共17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是
最符合題意的。)
1.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。青春期是生理和心理發展的“疾風暴雨期”。進入青
春期后，李強各方面都變化很大。他的下列變化中不屬于青春期心理變化的是(
A.開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時代
:
B.情緒不穩定，為一點小事就沖動
C.個子猛長，長出了喉結，臉上還長了不少令人討厭的小痘痘
D.開始關注和了解異性，對某個女同學很有好感，愿意與她接近
2.下列概念間的關系表示正確的是(
違法
行政速法
①
犯罪
民事
違
一般違法
③
刑事
④
公民
人民
違法
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
3.《中華人民共和國民法典)規定，處理民事糾紛，應當依照法律；法律沒有規定的，可以適用習
慣，但是不得違背公序良俗。這說明()
①民法典用法治的力量引導人民群眾向上向普
②法律就是道德，道德就是法律，二者相互融合
③既重視法律的規范作用，又重視道德的教化作用
④民法典體現了以德治為主、法治為輔的治國理念
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
(七年級道德與法治第1頁
共8頁)正
掃描全能王創建
4,小強經常用不雅語言和別人開玩笑。對此，下面說法正確的有()
①甲：他是在和同學開玩笑，我覺得無所謂，還挺有意思的
②乙：他的話讓我感到不舒服，侵犯了我享受干凈空間的權利
③丙：這些話不文明，傷害人，不應該講
④丁：我們應該自尊自愛，言談舉止不越界
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
5.我國古代有許多優秀的詩詞歌賦，蘊含著豐富的人文精神，如（木蘭詩）中忠國愛家、不慕名
利的品質；《論語》中反躬自身、講信重誠的精神；《岳陽樓記》中先憂后樂、胸懷天下的情懷。
這些文以載道、以文化人的教化思想()
①承載著做人做事的道理
②可以教育人、感化人，成就理想人格
③可以克服拜金主義、享樂主義
④對于豐富人的精神生活、提升精神境界具有重要意義
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6,十六歲的晨晨發現，比她小兩歲的弟弟自從進入初中后，個子長得很快，身體也變得很強壯，
這讓她對自己多年沒怎么變化的身高感到很失望。對此，你會告訴她(
)
①男生都比女生個子高
②這種差異是生理性別特征的體現
③我們要平靜而欣然地接受青春期的變化
④這種差異是心理性別特征的體現
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.以下名言古語與其蘊含的中華優秀傳統文化核心思想理念對應正確的有()
①利民之事，絲發必興一惠民利民、安民富民
②天地與我并生，而萬物與我為一—道法自然、天人合一
③學然后知不足，教然后知困—革故鼎新、與時俱進
④耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之一腳踏實地、實事求是
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.2024年5月24日，2024年高校“禮敬中華優秀傳統文化"”宜傳教育活動啟動儀式暨“中華
民族文化探源”京滬高校博物館館藏精品展覽開幕式舉行。此次活動匯集了京滬兩地40
余家高校博物館的館藏精品，以及2023年度活動中的優秀作品。這有利于(
)
①全盤繼承中華傳統文化，推動文化創新
②增強師生的文化認同感，堅定文化自信
(七年級道德與法治
第2頁
共8頁)正
掃描全能王創建2024一2025學年度第二學期期末質量監測試卷
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。)
1.C2.C3.B4.A5.B6.C7.B8.C9.C10.D
11.A12.A13.B14.A15.A16.A17.A
二、非選擇題(4小題，共36分)
18.甲的觀點正確，乙的觀點錯誤。情緒非常神奇，會影響人的觀念和行動，積極情緒可以提高
人的積極性和活動能力。消極情緒通常給人帶來不來體驗，會生負面影響，所以需要調節情
緒。調節情緒需要擎握一定的力法，常用的方法有改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松
訓練等。情緒是復雜多樣的，但情緒的表達不是任我行，人的情緒會相互感染，一個人的情緒
很容易影響周圍的人，只顧發泄白己的情緒，不顧及他人的感受，是不合適的做法。我們要學
會選擇合適的場合、用合理的方式表達情緒，注意關照他人的感受，做情緒的士人。
19.（1)①白信讓人樂觀堅定，讓我們充滿希望和力量，面對困攤和失敗不輕言放棄，朝著既定
日標勇毅前行。白信讓人遠離白負與白卑。白信表現為能夠實事求是地看待白己，坦然血對
真實的自己，從容應對學和生活屮的各種問題。②自強，使人自土自立。自強的人，能夠“克
已”“自勝”，主動發掘自身力量，依靠白己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發展的機會。
自強，使人奮發向上。自強的人，有鍥而不舍的堅毅品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而
力行，不斷挑戰白我、超越白我。
(2)①找準定位，揚長避短。②專注當下，積極行動。③勇丁探索，增強底氣。④樹立遠大理
想。⑤求得真學問，練就真本。⑥在苦十實十中磨礪成長，砥礪前行。
20.（1)《史記》。推薦理由：以幫助我們了解山代有關政治、經濟、文化等方血的風貌，拓寬我
們的知識血。《曾國藩家書》。推薦理由：提供了持家教子的方法，鼓勵人們勤儉特家、努力治
學、睦鄰友好、讀書明理。（其他符合題意的答案也可）
(2)儉約白守、中和泰和的生活理念。有助丁人們堅子做人的品格，克服拜金主義、消費主義、
享樂主義，有利丁真正實現人的價值。
(3)有利丁弘揚向上向善的思想文化，營造崇德向善的社會氛圍；有利丁提高白已的道德修養，
汲取青春奮進的力量；有利于促進社會和諧，成就美好人生；等等。
21.（1)刑串違法行為（犯罪行為）。嚴重社會危害性、刑事違法性、成受刑罰處罰性。
(2)①作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕
不良行為。③應增強法治觀念，依法白律，做一個白覺守法的人。④要從小豐做起，避免沾染
不良習氣，白覺遵紀守法，防患丁未然。（其他符合題意的答案也可）
(3)平等、守法和公序良俗。
(4)依法開展“一盔一帶”安全守護行動說明了法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的
生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。（其他符合題意的答案也可)
(七年級道德與法治答案共1負)正

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