資源簡介

(共14張PPT)
“
社會生活離不開規則
社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。
校門口的這種狀況會造成哪些影響？
（1）社會正常運行需要秩序。有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉。
（2）社會秩序是人民安居樂業的保證。良好的社會秩序，是人們的共同追求。有序、整潔、安全的社會環境，讓我們感受到生活的美好，激發我們對生活的熱情。
以下圖片體現了哪些方面的社會秩序？
行人排隊過安檢
工人在紡紗車間工作
行人、自行車、機動車各行其道
人們在公共場所保持安靜
社會管理秩序
生產秩序
交通秩序
公共場所秩序
社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。
什么是規則
道德、紀律、法律
你還知道哪些類似的規則？
女士優先
羽毛球規則
道德、紀律、法律
這些規則有什么作用？
社會規則明確社會秩序的內容。
社會規則保障社會秩序的實現
一天，公交司機駕駛員R某正常上班。當天9點35分，乘客L女士上車，她要去當地的壹號家居館站，但是當時由于道路維修，不再經由壹號家居館站。因此在其他站的時候，司機R某提醒去壹號家居館站的乘客，應在此站下車，這時候L女士沒下。
后來L女士發覺已過目的地，于是中途強烈要求下車，司機以該處無公交站點拒絕停車，劉女士與司機發生爭吵……
為什么不停車？
在哪里下車是也是乘客的自由吧？就稍微停一下車讓她下車也無妨吧。
爭鋒相對
你怎樣看待王女士的觀點？為什么？
《城市公共汽車客運管理辦法》：
為保證乘客生命財產安全，保障良好的社會秩序，公交車一定要到站點才能停車,如若違規停車，司機將受到一定處罰。
王女士
小資料：
《道路交通安全法是實施條例》：城市公共汽車不得在站點以外的路段停車上下乘客。
1.社會規則劃定了自由的邊界
①自由不是隨心所欲的，受道德、紀律、法律等社會規則的約束
②我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
2.社會規則是人們享有自由的保障
規則與自由的關系
人們建立規則的目的是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。
重慶公交車墜江事件
1.結合課文評析重慶公交車墜江事件中乘客劉女士、公交車司機、其他十三名乘客的行為。
2.你認為他們分別應該怎樣做才能避免這一場悲劇？
合作討論
他律：監督、提醒、獎懲等外在約束，
自律：自我約束
遵守社會規則
怎樣遵守規則
1.遵守社會規則需要自律和他律。
2.遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則,內化于心、外化于行。
3.提醒、監督、幫助他人遵守規則。
全國各地乘客與司機動手，甚至搶奪方向盤的事層出不窮……公交安全如何保障？如何避免悲劇的再次發生？有人提出，事前的預防就只能是司機和乘客嗎？當然不是。大家認為，相關的規則還需要進一步地改進和完善……
積極改進規則
為公交車輛加裝安全隔離設施
為車輛配備必要的安全設施，優化公交車一鍵報警快速反應平臺，遇突發緊急情況駕駛員可觸按報警。
針對乘客與司機之間的言語、肢體沖突矛盾，北京公交集團制定了規范流程，讓司機售票人員可以做到“有章可循”。
湖北恩施等8個縣市頒布乘客監督機制：明確乘客如果發現客運司機存在違法違規行為，可及時舉報，一經查實，將對舉報者予以3000元至1萬元獎勵。

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