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山東省德州市平原縣2024-2025學年八年級下學期7月期末考試道德與法治試卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

山東省德州市平原縣2024-2025學年八年級下學期7月期末考試道德與法治試卷(含答案)

資源簡介

平原縣2024-2025學年第二學期初中學業水平檢測
八年級道德與法治試題
注意事項:
1.本套試題滿分100分,考試用時90分鐘。
2.答題前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號和座號填寫在答題卡和試卷規定的位置上。
3.選擇題每小題選出答案后,用2B 鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。答案寫在試卷上無效。
4.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應的位置,不能寫在試卷上:如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案:不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。
第Ⅰ卷(選擇題共40分)
一、單選題(下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,共20小題,每題2分,共40分)
1.新時代偉大征程中,我國經濟穩健增長、6G通訊、人工智能創新突破、養老服務體系優化升級等等成就,舉世矚目。這些輝煌成就的取得,根本在于黨的堅強領導。我們必須堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護黨中央權威和集中統一領導。這是因為(
①全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興,關鍵在黨
②政治協商,多黨合作是中國特色社會主義制度的最大優勢
③黨中央是各項事業的領導核心,在整個國家機關體系中居于最高地位
④黨中央是坐鎮中軍帳的帥,是各項事業取得勝利的根本政治保證
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.“我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權威,履行法定職責,忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監督,為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗!”新任命的國家工作人員向憲法鄭重宣誓,已經成為當今中國政治生活中的一項制度。這一制度的實行( )
①有助于增強全社會的憲法意識
②可促使國家工作人員維護憲法權威
③營造了尊崇憲法的法治氛圍
④說明我們的一生都離不開憲法保護
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
3.2025年6月1日, 《中華人民共和國學前教育法》正式施行。該法的第一條規定: “ 根據憲法,制定本法。”對此,下列認識正確的是( )
A.憲法是治國安邦的總章程,是所有法律的總和
B.憲法規范國家權力運行,保障公民權利
C.憲法規定的是國家生活中帶有全局性、根本性的問題
D.憲法是其他法律的立法基礎和立法依據
4.以下是小昆同學的生活片段,能體現出他在行使政治權利的是( )
A.每天都按時上學,認真聽課,完成家庭作業
B.打市長熱線建議增加圖書館等公共文化場所
C.自覺撿起操場上的垃圾,勸告同學愛護衛生
D.乘坐地鐵時,主動給抱著小朋友的阿姨讓座
5.中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。下列體現國家機關貫徹這一原則的是)
①某居委會組織召開“我愛我家”民主協商會
②國務院要求各省政府貫徹落實鄉村振興戰略
③江蘇省監委依法對省生態環境廳某公職人員的失職行為開展專項調查
④第十四屆全國人民代表大會第三次會議表決通過了新修訂的《代表法》
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
6. “315”打假晚會終于水落石出,各行各業造假頻出,有電子產品、奢侈品、食品藥品等多個行業的知名品牌被曝光。為此,我們消費者應該 ( )
①依法維權,學會運用法律武器維護合法權益
②加強立法,嚴厲打擊假冒偽劣產品
③積極舉報,到公安機關起訴商家的不法行為
④努力學習,提高辨別商品真偽能力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7.某高鐵車廂內,張貼著醒目的“禁止電子設備外放聲音”的標識。乘客李某用手機揚聲器追劇,聲音嘈雜。鄰座張某禮貌提醒制止,李某說: “這是我的自由,你管得真多。”隨后,張某請乘務員調解。對于該事件,下列認識正確的有( )
①鄰座張某無權干涉他人的自由
②遵守社會規則需要他律和自律
③張某通過合法途徑維護了公共利益
④李某在行使權利時損害了他人的權利
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.2025年3月,國家稅務總局北京市稅務局依據《中華人民共和國所得稅法》等規定,對司馬南及其實控企業追繳稅費款,加收滯納金、罰款共計926.94萬元。下列對該事件的認識,正確的有“
①依法納稅是公民的基本義務
②稅收是國家財政收入的主要來源
③偷稅欠稅都要追究刑事責任
④個人所得稅法是必須遵守的行為規范
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.下列概念間的關系圖示正確的是()
10.這是某圖書館專為視障人士設立的閱覽室:走道上鋪設著一圈盲道,書架上的書更大更厚,每張桌子的桌角都有一個凹槽,用以放置盲杖 該圖書館的這些舉措( )
①體現了不同情況要差別對待
②消除了人與人之間的隔閡
③尊重了特殊群體的合法權益
④保障了特殊群體享有特權
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.國家主席習近平3月11日簽署了第四十五號主席令。第四十五號主席令說,《全國人民代表大會關于修改(中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法)的決定》已由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會第三次會議于2025年3月11日通過,現予公布,自2025年3月12日起施行。閱讀第四十五號主席令,可以得出的正確判斷是( )
①全國人民代表大會是我國最高國家權力機關,行使立法權
②國家主席是代表中華人民共和國的國家機關,行使任免權
③國家主席是我國國家元首,行使公布法律、發布命令的職權
④堅持和完善人民代表大會制度,必須堅持中國共產黨的領導
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
12.某高校畢業生聚會時談及個人最近的工作情況,請你根據他們的對話,判斷甲乙丙丁分別在哪個國家機關工作( )
①甲:今年好多案子都會引起社會關注,審理判決一點都不能馬虎,工作壓力特別大。
②乙:我去年年底到崗,主要負責自主擇業退役軍人的服務管理、待遇保障工作。
③丙:我也是去年轉的崗,比起之前專門干反貪,現在還要負責對履職不力的領導進行問責。
④丁:我的工作沒有變,依然是分管刑事案件的公訴。
A.①審判機關 ②行政機關 ③監察機關 ④檢察機關
B.①監察機關 ②審判機關 ③行政機關 ④檢察機關
C.①審判機關 ②檢察機關 ③監察機關 ④行政機關
D.①監察機關 ②行政機關 ③檢察機關 ④審判機關
13.某村委會堅持“五方七步”群眾工作法,堅持“村民的事村民議,村民的事村民定”。“五方”即村兩委、黨員代表、社會組織、村民代表、利益相關方。“七步”即“收集問題-擬定議題-議題調研-五方議事-公開結果-分工落實-監督評審”7個步驟。 “五方七步”群眾工作法能( )
A.發揮基層群眾性自治組織政治協商的職能
B.調動人民群眾民主參與的積極性和主動性
C.能保障社區居民直接管理國家和社會事務
D.確保基層群眾的切身利益都得到充分實現
14.2024年12月4日上午,某市舉行“124”國家憲法日集中宣傳活動。該宣傳活動通過多種方式。營造學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍,進一步提高群眾對憲法的認識和了解。作為青少年應該( )
①認真學習憲法知識 ②嚴懲各種妨礙憲法實施的行為
③充分認同憲法價值 ④行使監督憲法實施的職權
A.①② B.①③ C.②④D.③④
15.遭受十年同工不同酬待遇的朱先生與單位協商未果后向法院提起訴訟,法院最終作出朱先生所在單位給其補十年間同工同酬差額工資38萬余元的判令,朱先生的維權經歷告訴我們,在遇到不公平的行為時( )
①訴訟是維權的唯一途徑
②學會忍耐和妥協
③要采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平
④要敢于對不公平說“不”
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
16.“共和國勛章”獲得者、連任13屆全國人大代表的申紀蘭說, “人民代表大會讓人民有了說話的權利。當人大代表,就要代表人民的利益,代表人民說話,代表人民辦事。”從中可以看出( )
①人民代表大會制度保障人民當家作主
②人大代表要為人民服務,對人民負責
③人民代表大會是我國最高國家權力機關
④人大代表要優先使用質詢權
A. ①② B. ①④ C.②③ D. ③④
17.某社區健全以黨建引領為核心的協商議事機制,完善居委會、業委會、業主、物業服務企業和社會單位共同參與的“五方共治”機制,有效協調社區多元主體之間的關系,盡可能做到各類小問題、小矛盾“不出社區”。在這一探索中( )
①社區多方力量群策群力,共商共治促進和諧穩定
②社區人民群眾直接行使民主權利,參與社區治理
③基層群眾性自治組織積極履行了民主監督的職能
④豐富了民主形式,拓寬了民主渠道,保證人民行使國家權力
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
18.下列屬于公民自覺履行基本義務的是()
①陳某夫婦撫養教育未成年子女 ②小朱因見義勇為被政府表彰
③個體工商戶繳納經營所得稅 ④羅先生通過市民服務熱線12346反映道路兩旁亂擺攤間◆
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
19.《中華人民共和國噪聲污染防治法》規定,在街道、廣場、公園等公共場所組織或者開展娛樂、健身等活動,應當遵守公共場所管理有關活動區域、時段、音量等規定采取有效措施,防止噪聲污染。對此,同學們發表了各自看法,下列說法正確的是( )
A.應先履行義務后行使權利
B.權利和義務是完全對等的
C.公民在享有權利時,必須履行相應的義務
D.放棄權利就可以不履行義務
20.2025年1月初,中共中央、國務院印發《教育強國建設規劃綱要(2024———2035年)》強調:推動義務教育均衡發展和城鄉一體化。加強義務教育學校標準化建設,逐步縮小城鄉、區域、校際、群體差距,推動符合條件的農業轉移人口隨遷子女義務教育享有同遷入地戶籍人口同等權利,健全留守兒童、殘疾兒童關愛體系和工作機制等等。這( )
①為未成年人享有受教育權創造更公平的環境 ②體現了法律面前一律平等
③體現社會主義國家的公民平等享有一切權利 ④體現了國家尊重保障人權
A.①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
第Ⅱ卷(非選擇題共60分)
21.某校準備開展“法律伴我行”活動,請你也積極參與進來。
活動一:憲法小知識
同學們收集了下列兩個材料:
材料一 2024年12月4日,最高人民法院舉行2024年憲法宣誓儀式。全體宣誓人員列隊肅立。對黨和人民、對憲法和法律、對職責和使命許下了共同的誓言。
材料二 自2025年1月1日起施行的《中華人民共和國能源法》第一條明確規定:根據憲法。制定本法。
(1)請你分別回答材料中所體現的法律依據。(6分)
活動二:法治小課堂
在小情13歲時,她的父母因車禍搶救無效去世。小倩的叔叔主持料理后事,并實際控制了小倩父母的所有遺產和證件。兩年來,小倩的叔叔蠻橫地獨占了小倩父母的所有遺產。小倩無經濟來源,生活困難,一直和奶奶相依為命。小倩奶奶向小倩叔叔提起讓小倩繼承遺產的事情時,小倩的叔叔則以小倩是未成年人為借口,予以拒絕。
(2)小倩和奶奶遇到了難題,請你告訴小倩和奶奶怎樣才能討回公道。 (6分)
22.制度優勢是一個國家的最大優勢。2024年是我國人民代表大會制度建立70周年,風雨兼程七十載,人民代表大會制度在每一個“第一次”中顯示著強大的生命力和巨大的優越性。閱讀下列圖表,回答問題。
縱觀我國人民代表大會制度發展歷程,你能得出哪些啟示 (8分)
23.閱讀以下材料,回答下列問題。
情境一:通過調查發現,校園欺凌者大多數法治觀念淡薄;沾染了不良習氣;存在不良行為甚至嚴重不良行為。校園欺凌主要包括毆打、腳踢、掌握、抓咬、推撞、拉扯等或者恐嚇威脅他人;辱寫、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號:搶奪、強拿硬要或者故意毀壞他人財物;愿意排斥,孤立他人,影響他人參加學校活動或者社會交往;通過網絡或者其他信息傳播方式捏造事實誹謗他人。散布謠言或者錯誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私等。
(1)校園欺凌行為侵犯了公民的哪些基本權利 (2分)
(2)請運用“依法行使權利”的知識,對校園欺凌者發出你的勸告。 (6分)
情境二:某校九年級(1)班舉行了模擬憲法宣誓活動。領警人左手撫按《中華人民共和國憲法》,右手舉事,領調警詞;其他宣誓人整齊排列,右手舉拳,跟誦誓詞。我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權威,履行法定職責,忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監督,為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗!
(3)結合規范權力運行相關知識,談談國家工作人員應如何踐行宣誓內容。 (6分)
24.閱讀材料,回答以下問題:
材料一:2025年電影春節檔, 《哪吒之魔童鬧海》燃動銀幕,實現票房收入和觀眾口碑雙豐
收。《哪吒傳奇》系列的制作團隊以國有企業提供政策與資源保障,民營企業推動市場化運作與技術創新,高新技術企業則通過專業化分工提升制作水準,共同推動國產動畫工業化發展。
(1)上述材料體現了我國基本濟制度的哪一項內容 (2分)
材料二:2025年2月17日,民營企業座談會在北京召開,習近平強調:民營經濟發展前景廣闊、大有可為,民營企業和民營企業家大顯身手正當其時。截止2025年1月底,國家高新技術企業中,民營企業增長至42萬多家,占比92%以上。
(2)有人認為: “國有經濟掌握國家命脈,民營經濟屬于非公有制經濟,可有可無。國家可以只發展國有經濟。”請結合材料和所學知識,對此觀點進行評析。 (8分)
25.探究社會現象,維護公平正義。
【探究一】 司法公正護正義
◎新時代檢察英模們,在工作中心懷對正義的執著追求,嚴格堅持罪刑法定原則,以事實為依據,以法律為準繩,不放任違法者逍遙法外,不讓無辜者蒙冤受屈。
◎“在行使國家權力的同時,必須一直把人民放在心中。”“要走進人民,了解人民,最終為人民提供法律服務。”在人民檢察官的心中,一直牢記“人民”。
(1)這體現了正義具有哪些要求 (4分)
【探究二】 見義智為守正義
小江在校外看到一伙人在敲詐勒索本班同學。見對方人多,小江并沒有急于上前,而是在暗中觀察,了解相關情況后,第一時間告訴了老師。接學校報警后,公安機關依法對敲詐團伙成員進行了處罰。
(2)小江同學的行動,啟示我們應如何做一名“正義使者” (6分)
【探究三】 主題宣傳揚正義
針對校園欺凌,某中學團委開展了“弘揚校園正義之聲,做一個有正義感的人”大型主題宣傳教育。
(3)請你展開想象,描繪你心中正義校園美好的景象。(至少三點)(6分)
答案
1.B 2.B 3.D 4.B 5.B
6.B 7.D 8.A 9.A 10.B
11.A 12.A 13.B 14.B 15.B
16.A 17.A 18.D 19.C 20.C
21.(1)材料一:憲法是一切組織和個人的根本活動準則;材料二:憲法是其他法律的立法基礎和立法依據
(2)可以通過協商、調解、仲裁、訴訟等方式維權。例如,先與叔叔協商,若協商不成,可向人民調解委員會申請調解,也可以向人民法院提起訴訟,通過法律途徑維護自己的合法繼承權
22.人民代表大會制度是符合我國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度;人民代表大會制度是我國的根本政治制度;要堅持和完善人民代表大會制度,必須毫不動搖堅持中國共產黨的領導,保證和發展人民當家作主,全面推進依法治國,堅持民主集中制等
23.(1)人身自由權、生命健康權、名譽權、財產權等
(2)公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利;公民行使權利應依照法定程序,按照規定的活動方式、步驟和過程進行;校園欺凌行為侵犯了他人的合法權利,是違法行為,會受到法律制裁,應停止欺凌行為
(3)國家工作人員行使權力必須在憲法和法律限定的范圍內;必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠、推諉;必須嚴格按照法定的途徑和方式行使;國家工作人員要自覺接受人民監督,做到權為民所用
24.(1)公有制為主體、多種所有制經濟共同發展
(2)這種觀點是錯誤的。國有經濟是國民經濟的主導力量,掌握著國家的經濟命脈,在國民經濟中起主導作用。民營經濟屬于非公有制經濟,非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分,在支撐經濟增長、增加稅收、擴大就業、促進大眾創業和萬眾創新等方面發揮著重要作用。我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展,既鞏固和發展公有制經濟,又鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展,兩者缺一不可
25.(1)正義要求依法保障人們的正當權利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰;正義要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益
(2)守護正義需要勇氣和智慧,面對非正義行為,一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為
(3)校園內同學之間友好相處,互幫互助,沒有欺凌現象;師生關系融洽,老師尊重學生,學生尊敬老師;校園各項規章制度公平合理,得到全體師生的遵守;當同學遇到困難時,大家都能伸出援助之手等

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