資源簡介

2024年秋季學期期末考試試題卷
八年級 道德與法治
注意事項：
1．答題前，考生務必將姓名、考生考號填寫在試卷和答題卡上。試卷滿分為75分，考試用時75分鐘。
2．考生作答時，請在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡），在本試卷、草稿紙上作答無效。
一、單項選擇題（下列各小題的備選答案中，只有一個是最符合題意的，請你選出并用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標號涂黑。每小題2分，共36分）
1．一些不法分子將植入木馬程序的充電寶免費給路人掃碼使用，以盜取個人信息。面對免費充電寶，我們應該
A．不問來歷，直接掃碼使用 B．立即報警，向公安機關提起訴訟
C．保持警惕，謹防個人隱私被侵犯 D．不假思索，跟隨他人選擇
2．《未成年人網絡保護條例》要求加強未成年人網絡沉迷防治工作。相關網絡平臺及時推出“青少年模式”，通過過濾不良信息、限制使用時間、規范使用時段等方式保護未成年人文明上網、綠色上網。該模式
A．引導未成年人合理利用網絡 B．提醒未成年人慎重結交網友
C．加強未成年人心理健康教育 D．促進未成年人參與民主生活
3．右邊文明行為公約的內容，旨在倡議大家
◎不得在地鐵內進食（嬰兒、病人除外) ◎不得在公交車上躺臥或踩踏坐席 ◎不得在文物古跡上涂刻
A．善于改進規則，贏得他人尊重
B．自覺遵守規則，維護公共秩序
C．越過自由邊界，享受合法權利
D．學會彼此欣賞，積極融入社會
4．換位思考是正確處理人際關系的一種智慧。下列能體現換位思考的是
A．媽媽說我穿著另類——穿什么是我自己的事情，不用你管
B．路上遇到同學，遭到對方白眼——難道是我做錯什么了嗎
C．媽媽太煩人，總要我多穿點——這就是媽媽愛我的方式吧
D．學習退步被老師批評——老師對我要求太嚴格，受不了啦
5．江某某先后發布2條包含侮辱英雄烈士內容的微博，歪曲、丑化、褻瀆英雄烈士的事跡和精神。人民法院依法判處江某某犯侵害英雄烈士名譽、榮譽罪。據此判斷，江某某應受到的處罰是
①判處有期徒刑七個月 ②繳交罰款200元
③公開賠禮道歉、消除影響 ④行政拘留15日
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．歌德曾經說過：“游戲人生將一事無成，不能主宰自己將永遠是一個奴隸。”這句話啟示我們要學會
A．對國家負責 B．對社會負責 C．對自己負責 D．對他人負責
7．2024年5月16日，廣西柳州一名4歲女童不慎卡在2樓窗臺防盜網，情況危急，附近店鋪的退伍軍人郭勝聞聲趕來，立即爬上梯子托舉女童長達15分鐘，直至消防隊趕到，女童最終成功脫險。下列選項可作這段材料標題的是
A．法定義務，自覺踐行 B．注重自律，嚴以律己
C．關愛他人，敬業樂業 D．主動擔責，善行義舉
8．班主任張老師在小鄭的綜合素質評語中寫道：“你是一個有愛心、敢擔當、肯奉獻的好孩子。”班主任作出該評價的依據可能是
①小鄭積極向地震災區捐款捐物
②小鄭提醒弟弟不能摘路邊的鮮花
③小鄭在交往中彬彬有禮、落落大方
④小鄭作為班干部任勞任怨、勇挑重擔
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．藥品生產企業根據國家相關要求推出“大字版”藥品說明書。對此，老人們感慨道：“過去藥品說明書字小如蟻，現在能看清也就放心了。”藥品說明書放大的不僅是字，還是
①文明用語的友善之行 ②滿腔熱忱的愛國之情
③換位思考的尊老之道 ④傳遞溫暖的關愛之舉
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
10．國家發展、社會進步，離不開我們每個人的努力。奉獻社會，不是遠離現實的高談闊論，而是平凡生活中的實際行動。我們要以真誠的態度、積極的行動，關愛他人，服務社會，做一個有益于社會的人。下列行為屬于積極奉獻社會的是
①節假日到街頭清除小廣告，為美化城市出力
②利用暑假到湖南旅游，領略祖國的大好河山
③看到行動不便的老人上公交，主動上前攙扶
④春節期間，積極參與寫春聯送祝福志愿活動
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．2024環廣西公路自行車世界巡回賽共有1.37萬名青年志愿者參與志愿服務，累計服務總時長超過10.96萬小時，為賽事的成功舉辦作出了貢獻。這體現了
①服務和奉獻社會需要青年擔當責任 ②誠實守信，要對自己的人生負責
③奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神 ④參與志愿服務是青年的法定義務
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．2024年5月23日至24日，中國人民解放軍東部戰區組織戰區陸軍、海軍、空軍、火箭軍等兵力，在臺灣島周邊開展“聯合利劍——2024A”演習。國臺辦發言人陳斌華指出，演習是對臺灣地區領導人謀“獨”挑釁的堅決懲戒，是對外部勢力縱容支持“臺獨”、干涉中國內政的嚴厲警告。這表明
①我國已經實現全面建成世界一流軍隊的強軍目標
②國家安全利益是國家的最高利益，不容侵犯
③維護國家主權和領土完整只是人民軍隊的任務
④中國人民解放軍堅決捍衛國家核心利益，維護國家統一
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
13．在家盡孝、為國盡忠是中華民族的優良傳統，我們要在全社會大力弘揚家國情懷。下列行為有助于中學生培養“家國情懷”的有
①尊敬父母，虛心聽取他們的教誨 ②事事依賴父母，一切聽從父母安排
③認真學習，立志報國 ④自覺參與家務勞動和社會公益活動
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．國家安全是國家生存和發展的重要保障，是人民幸福安康的前提。根據所學完成下圖①②處填空
A．生物安全 資源安全 B．人民安全 經濟安全
C．深海安全 國土安全 D．文化安全 太空安全
15．2024年是總體國家安全觀提出10周年。民無防不安，國無防不立，下列屬于踐行總體國家安全觀的是
①樹立大食物觀，端穩端牢中國飯碗 ②積極報名參軍，與朋友分享軍隊照
③發展銀發產業，護佑人民幸福晚年 ④提高警戒意識，防范購買間諜器材
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
16．風雨多經路猶長，風物長宜放眼量。今天的中國，盡管面臨各種發展中的困難挑戰，但中國政府積極采取有效應對措施，經濟總體回升向好的態勢沒有變，長期向好的大趨勢更不會改變。面對此情此景，你會產生這樣的情感
A．為祖國取得的成就而自豪 B．對祖國未來發展充滿信心
C．我國面臨的挑戰大于機遇 D．建成現代化強國指日可待
17．下面漫畫《新八級工》告訴我們
(
“新八級工”
在企業中的待遇比肩高管
)①無論從事何種職業，都在為國家和社會發展作出貢獻
②無論是腦力勞動者還是體力勞動者都值得我們尊敬和學習
③只要發揚敬業精神，就能把夢想變成現實
④生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
18．在2024年新年賀詞中，國家主席習近平深情禮贊：“辛勤勞作的農民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創業者，保家衛國的子弟兵，各行各業的人們都在揮灑汗水。”萬家燈火，離不開各行各業千千萬萬的勞動者、奉獻者、守護者。下列最能完整表達你內心情感的是
A．不忘初心砥礪前行，奮斗的人生最美麗
B．努力學習文化知識，為了夢想不能休息
C．積極參加社會實踐，勞動能讓自己成功
D．報效祖國奉獻社會，人人成為領導人才
二、非選擇題（本大題4小題，共39分。）
19．（8分）閱讀材料，回答問題。
長大后我也成了你
我兒時生活的地方，曾被聯合國認為“最不適宜人類生存的地區”。在我上小學的時候，我們這里來了一支廈門大學研究生支教團隊，他們克服缺水停電等困難，點著蠟燭深夜備課；他們互相學習交流，努力讓每一節課都精彩。
支教團老師告訴我既要仰望星空，也要腳踏實地；既要充盈生命，也要奉獻社會和國家。多年后，我成了一名大學生，也報名參加學校的支教團，回到了自己的家鄉，這是我對當年支教老師最好的回報！
◆【相關鏈接】自1999年以來，廈門大學研究生支教團一批批成員跨越千里，傳遞著愛與力量，足跡遍布寧夏海原縣、隆德縣、閩寧鎮等地。他們除了支教，還募集“一幫一”助學金，資助家庭貧困的學生。
（1）結合材料，運用“勇擔社會責任”知識，分析廈門大學研究生支教團是如何在承擔支教任務中傳遞愛與力量的？（6分）
（2）結合材料，運用所學知識，寫出對“既要仰望星空，也要腳踏實地”的理解。（2分）
20．（9分）【贈人玫瑰 手留余香】
材料一
（1）結合上圖，談談你對關愛他人的理解。（5分）
材料二 最近各地熱傳的一些“暗語”，讓贈人玫瑰不再帶刺：在成都的一家面館，顧客只要說“牛肉面不要牛肉”，就可以免費吃碗面；蘇州的一個早餐攤點關了收款碼提示音，有困難的客戶吃完就可以直接走人；濟南的一家餐館，求助者只要說“A套餐”，就不用再掏腰包……
（2）材料二中的“暗語”行為，對關愛他人有何啟示？（4分）
21．（10分）【牢固家國情懷 砥礪強國之志】
材料 為了一個共同的理想，一家人與雪山為伍，與冰峰為伴，英雄的精神在帕米爾高原上代代傳承，書寫著一段又一段熱血傳奇。
“沒有祖國的界碑，哪有我們的牛羊”這是拉齊尼一家最常說的一句話。“時代楷模”拉齊尼·巴依卡自幼跟隨爸爸、爺爺護衛邊疆，“不能讓界碑移動哪怕一毫米”成為他的信念，執著堅守在帕米爾高原邊防一線。
為解救落入冰窟的孩子，拉齊尼不幸英勇犧牲。祖輩愛國戍邊的情懷，深深影響著拉齊尼的子女，他們說，長大后要和爸爸一樣守護祖國！
（1）“家是最小國，國是千萬家”。結合材料，談談你對這句話的理解。（6分）
（2）結合材料和所學知識，分析我們應如何正確處理國家利益和個人利益的矛盾和沖突？（2分）
（3）請從承擔國家責任角度，談談青少年如何為國家做貢獻？（2分）
22．（12分）【保守國家秘密 共筑安全屏障】
新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》自2024年5月1日起施行。同學們在學習《樹立總體國家安全觀》這一課時，結合該法開展討論。
環節一：展示與學習
(
中華人民共和國保守國家秘密法
)◆第一條規定，為了保守國家秘密，維護國家安全和利益，保障改革開放和社會主義現代化建設事業的順利進行，根據憲法，制定本法。 ◆第四條規定，保密工作堅持總體國家安全觀，遵循黨管保密、依法管理，積極防范、突出重點，技管并重、創新發展的原則，既確保國家秘密安全，又便利信息資源合理利用。 ◆第五條規定，國家秘密受法律保護。任何危害國家秘密安全的行為，都必須受到法律追究。
（1）結合環節一的學習內容，運用所學知識，分析新修訂的保密法對保障國家安全的意義。（6分）
環節二：交流與分享
同學們積極分享自己的觀點。大家認為維護國家安全意義重大，要凝聚起全社會的強大合力。小郭卻說：“我們個人的力量很渺小，對維護國家安全無能為力。”
（2）請你運用所學知識對環節二中小郭的觀點進行反駁。（4分）
環節三：實操與踐行
2024年是總體國家安全觀提出十周年，教育部思想政治工作司印發通知，要求各地各學校要立足常態化開展國家安全教育，積極拓展有關教育資源。鼓勵師生參與國家安全教育實踐活動，提升安全意識和實操能力。
（3）你所在學校擬組織一次國家安全教育實踐活動，請你化身活動策劃組成員，完成活動方案。（不得泄露個人和所在區域、學校等信息）（2分）
活動主題 國家安全 人人有責
活動目的 ①
活動形式 ②
活動步驟 前期準備：準備相關資料和設備等 活動實施：按計劃組織活動，確保每個環節有序進行等 活動總結：總結表彰，撰寫活動報告等
12024年秋八年級《道德與法治》期末試題
參考答案
一、選擇題（每題2分，共36分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C A B C A C D B D C A D C
題號 14 15 16 17 18
答案 B D B C A
二、非選擇題（本大題4小題，共39分）
19．（8分）
（1）①作出選擇，克服缺水停電等困難，義無反顧地擔當起應負的責任；②提升素質，增強履行責任的能力，努力讓每一節課都精彩；③付出時間和精力，不言代價與回報，傳遞愛與力量。（6分，回答三點）
（2）“仰望星空”意味著要有夢想，包括個人夢想和整個民族的中國夢；“腳踏實地”意味著要發揚實干精神，通過實干實現夢想，創造未來，實現中華民族偉大復興的中國夢。（2分）
20．（9分）
（1）①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖，是維系友好關系的橋梁；（2分）②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步；（2分）③關愛他人，收獲幸福，關愛他人能夠贏得他人的尊重、關心和幫助。（1分）
（2）①關愛他人，要講究策略，注意方式方法，注重細節。通過巧妙設計的“暗語”，能夠更貼心地滿足有困難者的需求，體現出對他們的關心是真誠而細膩的。（2分）
②關愛他人要尊重他人的尊嚴和隱私，考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。這些“暗語”以一種委婉、含蓄的方式給予他人幫助，避免了讓受助者感到尷尬或自尊心受損，讓他們能夠體面地接受幫助。（2分）
21．（10分）
（1）①家是最小國，國是千萬家，表明家與國是緊密聯系的統一體，國家前途命運也與每一個小家息息相關，有了強大的祖國才有幸福的家。②我們要堅持國家利益至上，心懷愛國之情，把愛國與愛家統一起來，以小家之力維護國家利益。③我們要堅持國家利益至上，樹立和增強危機意識和防范意識。④我們要堅持國家利益至上，增強維護國家利益的責任感和使命感。⑤為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。⑥我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。（6分，回答三點）
（2）①我們應當著眼長遠，顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位；②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。 （2分，回答一點即可）
（3）①堅持國家利益至上；②維護國家安全；③關心國家發展；④立志報效祖國；⑤發揚實干精神，助力實現中國夢等等。（2分）
22．（12分）
（1）①第一條規定保守國家秘密的重要性，保守國家秘密，有利于維護國家安全和利益，保障改革開放和社會主義現代化建設事業的順利進行，是國家生存與發展的重要保障，關系民族生存、國家興亡。
②第四條規定遵循的原則，體現了依法治國（或法治），依法管理保密工作，能使保密工作有法可依、有章可循，保障國家安全在法治軌道上運行。
③第五條規定國家秘密受法律保護，任何危害國家秘密安全的行為都必須受到法律追究，這為打擊危害國家安全的行為提供了法律依據和法律保障，形成強大的法律威懾力，從而有效保障國家安全。（6分）
（2）①雖然個人力量有限，但是維護國家安全，人人可為；②我們可以通過各種方式維護國家安全，比如為維護國家安全工作提供便利和協助，為維護國家安全積極建言獻策。(每點2分，共4分)
（評分細則詳解：①不需要判斷對錯，判斷不判斷都不給分。②要明確態度，從“可為”的角度，對“無能為力”表示否定，給2分。答出：雖然個人力量有限，但是維護國家安全，人人可為；我們可以為維護國家安全貢獻屬于自己的力量；維護國家安全是我們的法定義務、責任；好好學習，為維護國家安全做準備；積極凝聚全國人民、集體、全社會的力量等，均可給2分。③答出維護國家安全的措施，用“各種方式”維護國家安全，1分，列舉具體行動1分；或者列出兩種具體行動，給2分。答出：我們可以通過各種方式維護國家安全；為維護國家安全工作提供便利和協助；為維護國家安全積極建言獻策；遵紀守法；同違法犯罪行為作斗爭；增強維護國家安全的意識；履行維護國家安全的義務等，每個行動給1分，滿分2分。④如果學生答為什么要維護國家安全，這是原因或意義不是措施，不給分）
（3）①活動目的：A．提高師生的國家安全意識，增強維護國家安全的責任感和使命感。B．通過實踐活動，提升師生的安全防范能力和實操技能。（1分，回答一點即可）
②活動形式：A．國家安全知識講座，邀請專家進行專題講解。B．國家安全知識競賽，增強師生的參與感和互動性。C．實地參觀國家安全教育基地，直觀感受國家安全的重要性。（1分，回答一點即可）
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