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隴縣2024-2025學年度第二學期期末教學質(zhì)量檢測參考答案
七年級道德與法治
第一部分（選擇題 共30分）
本部分共15題，每題2分，計30分。每題只有一個選項是符合題意的。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
選項 D B C B C C D A A C A B D C D
第二部分（非選擇題 共50分）
本部分共3題，計50分
16.(16分）
（1）中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來的寶貴精神財富。（4分）
（2）①孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念。②崇德向善、見賢思齊的社會風尚。③精忠報國、振興中華的愛國情懷。④天下興亡、匹夫有責的擔當意識。（任意一點2分，共6分）
（3）①我們要講道德、尊道德、守道德，讓人生更加幸福，社會更加美好 ②做自強不息的人。③做敬業(yè)樂群的人。④做扶危濟困的人。⑤做見義勇為的人。⑥做孝老愛親的人。（任意一點2分，共6分）
17.（14分）
（1）①學會維護自己的人格尊嚴。我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。面對侮辱，晏子用智慧捍衛(wèi)尊嚴；面對無禮的年輕人，老者巧妙回應。②學會尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人才能贏得他人的尊重。我們要像晏子和老者一樣，維護自己尊嚴的同時尊重他人。（4分）
（2）①來源于國家的強大、民族的振興，從社會穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。②來源于對自身的正確認識，準確定位，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不自我矮化、不自我設限，敢于展示自我。③來源于對中華文化的自信，堅定民族自信心，在文化傳承與創(chuàng)新中增強自信。（4分，至少兩個方面）
（3）①樹立遠大理想。堅定理想信念，立下報國之志，奮力書寫挺膺擔當?shù)那啻浩隆＂谂W習科學文化知識，求得真學問，練就真本領。勤學好問、夯實基礎，提高解決問題的能力。練就一身本領，更好地為民造福、為國爭光。③勇于擔當社會責任，積極參與社會實踐。在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。不斷磨礪意志、錘煉品格。學會依靠自己、學會做事、身體力行。腳踏實地、努力耕耘。為祖國建設貢獻力量。（6分）
18.(20分)
（1）李某的行為是犯罪行為。（嚴重違法行為或刑事違法行為）（2分）①李某的行為是具有嚴重社會危害性的行為；②是具有刑事違法性的行為；③是應當受到刑罰處罰的行為。（6分）
（2）②⑤④①③。（2分，次序錯誤不得分） 提綱：①當前青少年犯罪的主要原因有哪些 ②你認為怎樣才能有效地預防和減少青少年犯罪 （向少年法庭庭長提問，只要提問符合要求，一問即可得分2分，兩問4分）
（3）①要珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人。②認清危害，增強法治觀念。時刻警惕違法犯罪，遠離違法犯罪。③明辨是非，杜絕不良行為。④我們要樹立正確的是非觀念，增強自控力,嚴于律己，積極抵制不良心理和行為,防患于未然。（每點2分，共6分）隴縣2024-2025學年度第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題（卷）
七年級道德與法治
注意事項：
1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁，總分80分。考試時間 80分鐘。
2.考試形式為開卷。你可以參考自帶的課本和相關資料,但不能互換。
3.領到試卷和答題卡后,請用0.5毫米黑色墨水簽字筆,分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號。
4.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答,否則作答無效。
5.考試結束,本試卷和答題卡一并交回。
第一部分（選擇題 共30分）
本部分共15題，每題2分，計30分。每題只有一個選項是符合題意的。
1.2025年4月24日17時17分，搭載神舟二十號載人飛船的長征二號F遙二十運載火箭在 衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約10分鐘后，神舟二十號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道。（ ）
A. 西昌 B. 文昌 C. 太原 D. 酒泉
2.2025年5月20 日，上海合作組織減貧和可持續(xù)發(fā)展論壇在陜西西安開幕，本屆論壇的主題是 （ ）
A. 創(chuàng)新減貧 綠色發(fā)展 —— 助力上合國家可持續(xù)未來
B. 持續(xù)減貧 合作發(fā)展 —— 推動上合組織國家減貧和可持續(xù)發(fā)展
C. 深化減貧合作 共筑上合繁榮 —— 邁向可持續(xù)發(fā)展之路
D. 共享減貧成果 共創(chuàng)上合未來 —— 促進可持續(xù)發(fā)展新征程
3.2025年6月10日，第十五屆全國運動會獎牌發(fā)布儀式在廣東省廣州市舉行，本屆全運會獎牌名為 。（ ）
A. 奮進之光 B. 團結之輝 C.同心躍 D.逐夢之翼
4.班里舉行了一次“面對青春的邀約，你準備好了嗎”學習思維導圖展評活動,小龍整理了一份關于“面對悄悄變化的我”的學習思維導圖，你認為恰當?shù)氖? )
①面對悄悄變化的我——正視身體變化欣然接受
②面對身體外形的變化——看到生理變化——自我為主
③面對青春期萌發(fā)的對異性的朦朧情感——認識異性差異——慎重交往
④面對青春的矛盾心理——阻礙個人成長——予以回避
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.某校開展“學會自我保護”主題活動，從“認識我們的身體”開始，圍繞“如何獲取性知識”“遇到性侵害時該怎么辦”“如何與異性交往”等方面進行講解。活動結束后，班級同學進行討論，以下說法正確的有( )
①我們可以從科普讀物中了解性知識
②遇到性侵害,要隱瞞，不告訴任何人
③我們應當自尊自愛，言談舉止不越界
④與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.某校舉辦“學黨史、感黨恩、跟黨走”迎七一系列活動，通過舉辦繪畫比賽、演講比賽、手抄報比賽、作文比賽、黨史大講堂等活動，讓同學們了解黨的歷史，感受黨的成就，進一步堅定“聽黨話、跟黨走”的愛黨信念和情感。這說明 ( )
A.我們的情感要在參加各種活動中才能產(chǎn)生和發(fā)展起來
B.多種多樣的情感能夠讓我們的內(nèi)心世界更豐富飽滿
C.開展有意義的活動能讓我們獲得并深化美好的情感
D.積極參加有意義的活動能夠幫助我們消除消極情感
7.“羞惡之心，義之端也。”孟子的這句話啟示我們要自尊自愛，不做有損人格的事情。下列幾位同學的行為不符合這一要求的有（ ）
A.小亮高鐵站排隊購票，車廂內(nèi)對號入座
B.小雪拾到手機歸還失主，拒絕失主酬金
C.小剛在學校團結友善，生活中樂于助人
D.小然路過無人看守的果園，摘草莓解渴
8.弘揚君子文化的意義在于( )
君子形象所代表的仁愛、正義、禮儀、誠信、寬恕、恭敬、廉恥等傳統(tǒng)美德，薪火相傳，滋養(yǎng)著生生不息的中華民族。有專家指出，君子文化讓中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應，應大力弘揚。
①陶冶人們的情操，塑造健全人格 ②豐富人們的物質(zhì)生活
③引導人們崇德尚義、向上向善 ④集中展示民族文化和表達民族情感
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.甲骨文中，“和”為管樂器，本義是調(diào)和，后引申為和諧、和睦等；“合”本義為相親相愛，后演化為結合、融合等（圖）。和合是中華民族崇尚的精神追求和交往方式，在處理國際關系中能體現(xiàn)這一理念的是（ ）
①主張以和平的方式解決國際爭端
②推動中國制造向中國智造的轉(zhuǎn)變
③提出共商共建共享的全球治理觀
④發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力促進高質(zhì)量發(fā)展
①③ B．①④ C．②③ D．②④
10.“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務
者，窺谷忘反。”意思為看到這些雄奇的山峰，那些極力追求功名利祿的人追逐名利的心就會平靜下來；看到這些幽美的山谷，忙于治理社會事務的人就會流連忘返。南北朝吳均《與朱元思書》中的這一名句昭示的生活理念為（ ）
A.形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗? B.文以載道、以文化人
C.儉約自守、中和泰和 D.求同存異、和而不同
11.反電信網(wǎng)絡詐騙法規(guī)定，有關部門和單位、個人應當對在反電信網(wǎng)絡詐騙工作過程中知悉的國家秘密、商業(yè)秘密和個人隱私、個人信息予以保密；反家庭暴力法規(guī)定，公安機關接到家庭暴力報案后應當及時出警，制止家庭暴力……這表明 ( )
①我們的生活離不開法律的規(guī)范和保障 ②法律保障人民的幸福生活
③我們要學習和遵守法律規(guī)范 ④我國的法律體系已經(jīng)完善
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.《中華人民共和國民法典》規(guī)定，處理民事糾紛，應當依照法律；法律沒有規(guī)定的，可以適用習慣，但是不得違背公序良俗。這說明（ ）
①民法典用法治的力量引導人民群眾向上向善
②法律就是道德，道德就是法律，二者相互融合
③既重視法律的規(guī)范作用，又重視道德的教化作用
④民法典體現(xiàn)了以德治為主、法治為輔的治國理念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13.下列對學生日常生活中涉及民事權利的情境解讀正確的一組是（ ）
序號 情境 解讀
① 七年級學生小軍一家最近陷入繼承糾紛，姑姑認為小軍是未成年人，不享有繼承權 未成年人享有繼承權，姑姑的想法是錯誤的
② 八年級學生小亮發(fā)明了防傷手的磁性鐵錘并申請專利，某公司未經(jīng)小亮及其監(jiān)護人同意私自使用該發(fā)明專利 未成年人不享有知識產(chǎn)權，其發(fā)明專利的知識產(chǎn)權由其監(jiān)護人代為享有
③ 九年級學生小華參加某公司舉行的編程比賽，獲得稅前獎金1萬元，他認為自己是未成年人，不用納稅 未成年人享有財產(chǎn)權，同時需要依法納稅
A．①②③ B．①② C．②③ D．①③
14.小鵬結合實際生活案例,運用在道德與法治課堂中所學的法律知識進行分析,以下分析正確的是( )
A.某博主未經(jīng)授權私自復制他人受版權保護的作品→對其提起刑事訴訟→應判處拘留
B.被告人劉某犯詐騙罪→屬于民事違法行為→向受害人賠償即可
C.陳某的朋友欠錢不還,陳某多次討要未果→尋求律師幫助→依法維護自身權益
D.趙某在高鐵上私自占座,與他人發(fā)生激烈爭吵,擾亂公共秩序→具有嚴重社會危害性→應判處拘役
15.如圖所示的包含關系不正確的是（ ）
A． B．
C． D．
第二部分（非選擇題 共50分）
本部分共3題，計50分
16.(16分）【中華傳統(tǒng)美德代代相傳】
材料一：黨的二十大報告指出，提高全社會文明程度。實施公民道德建設工程，弘揚中華傳統(tǒng)美德，加強家庭家教家風建設，加強和改進未成年人思想道德建設，推動明大德、守公德、嚴私德，提高人民道德水準和文明素養(yǎng)。
（1）結合所學知識，說說為什么要弘揚中華傳統(tǒng)美德。(4分)
材料二：中國自古以來就有“修身齊家治國平天下”的理念，無論是修身、齊家、治國還是平天下，都離不開“學”。誠如《論語》有言“不學禮，無以立”，可以說“學”是“成人”的必要條件。近年來，各地把“研學旅行”納入學校教育教學，注重培養(yǎng)孩子認識問題、分析問題、處理問題等能力，實現(xiàn)“學以‘成人’”的目的。
（2）結合所學知識，說說“成人”需要“學”哪些美德。(6分)
美德的力量在于踐行，請你談談青少年應如何踐行中華傳統(tǒng)美德。
(6分)
17.（14分）自尊、自信、自強是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。隴縣某中學七年級（1）班開展以“培養(yǎng)自尊自信自強的精神，點燃向上向善的青春激情”為議題的探究活動，請你參與其中。
【子議題一： 以史為鑒，人須有自尊】
晏子使楚 春秋末期，晏子奉齊景公之命出使楚國。楚王知道晏子個子矮，有意侮辱他，讓他從大門旁邊的小門進去。晏子說：“出使到狗國的人從狗洞進去，今天我出使到楚國來，不應該從這個狗洞進去。"楚王自取其辱，只好下令讓晏子從大門進去。 論丈不論里 一個年輕人向一位老者問路：“喂，老頭兒，去北山還有幾里 ”老者說：“還有三百八十丈。”年輕人非常納悶：“路途怎么論丈 ”老者回答：“因為你不論里（禮）啊！
請從自尊角度，探討兩則典故給我們的借鑒之處。（4分）
【子議題二： 立足當下，青年更自信】
在新時代中國青年身上，自信體現(xiàn)在很多方面：他們不自我矮化，敢于平視前輩、權威和世界；他們不再像前輩那樣內(nèi)斂，而樂于、敢于通過互聯(lián)網(wǎng)等多種平臺“秀”自己的各種才藝，表達自己的觀點，更加充分地自我表現(xiàn)；他們不自我設限，不囿于現(xiàn)有的生活方式，大膽探索嘗試，創(chuàng)造了許多新的業(yè)態(tài)，對社會生活的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響……他們正以自信自強之姿擔當時代重任。
（2）請你說說新時代中國青年自信來源于何處。（4分，至少兩個方面）
【子議題三： 展望未來，吾輩當自強】
吾輩當自強，爭做可堪當民族復興重任的“新”青年。做一個明理想的“新”青年，堅定理想信念，在國家有需要、人民有需要時；不懼艱難險阻，始終挺起精神脊梁；做一個強本領的“新”青年，發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神，多讀書、讀好書，從書本中汲取智慧和營養(yǎng)；做一個敢擔當?shù)摹靶隆鼻嗄辏研乃技性凇罢娓墒隆鄙希瑪]起袖子加油干，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦……
（3）根據(jù)材料，闡述我們青少年應如何做到“吾輩當自強”。（6分）
18.(20分)【尊法守法 與法同行】
為提高學生依法參與社會活動的能力，某校開展了以“增強法治觀念,做守法公民”為主題的普法活動，請你參與探究。
【法治在線】
初中生李某原本熱愛學習、乖巧懂事，自從結交了一些社會不良青年后，就隨意曠課、欺負同學，受到了學校處分；后來還因多次參與打架、盜竊等，被公安機關行政拘留；成年后他仍不思悔改，竟多次持刀搶劫，造成路人重傷，最終被人民法院判處有期徒刑十年。
（1）請指出李某“多次持刀搶劫,造成路人重傷"的行為性質(zhì)并分析他被人民法院判刑的原因。(8分)
【頭腦風暴】
七年級（3）班同學開展了“青少年犯罪情況”研究，對于研究活動的程序，同學們用“頭腦風暴”的形式羅列出下面一些步驟：①采訪少年法庭庭長。②撰寫、討論研究方案和活動計劃。③根據(jù)采訪記錄形成報告或撰寫小論文。④交流搜集的案例資料、準備采訪提綱。⑤搜集有關青少年犯罪的案例以及相關的法律規(guī)定。
（2）請你按合理的順序把上述步驟排序(將數(shù)字代號重新排序)，并準備兩條采訪提綱，向少年法庭庭長提問。(6分)
【防患于未然】
違法犯罪的未成年人通常存在以下問題：說謊，道德品質(zhì)差，厭學逃學，文化素質(zhì)低，法治意識淡薄，沉迷網(wǎng)絡游戲，自制力弱…
（3）從“預防犯罪”的角度，向同學們提幾點建議。(6分)

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