資源簡介

2024~2025學年第二學期期末教學質量檢測試卷
七年級道德與法治
注意事項：
1.本試卷共8頁，兩大題，滿分100分，考試時間60分鐘。
2.閉卷考試。
顯}
題號
二
總分
得
分
銣
得分
評卷人
、選擇題。（每題2分，共48分)】
1.隨著年齡的增長，小潔發現自己的內心世界更加豐富，但地越來越不愿意與別人分
敏
享自己的小秘密，只會與好朋友進行交流。這主要體現了青春期心理矛盾的()
A.勇敢與怯懦
B.閉鎖與開放
C.獨立與依賴
D.積極與消極
長
2.在生物課上，小明同學勇敢地向老師提出了一個有關性知識的疑問，然而，他的這
一行為卻引來了不少同學的潮笑。針對這一現象，以下看法正確的是
()
杯
A.在公共場合談論性知識，與我國深厚的傳統文化底蘊相悖
B.小明的提問有助青春期的學生解決所有困惑，促進其成長
C.關于性的知識學生自學就可以，不需要教師在課堂上講解
D.青春期的小明主動探尋性知識，解開困惑的做法值得學習
鄭}
3.下圖主要表明
引起情緒波動的主要原因{百分比】
生理周期
翻
心理預期
與朋友產生矛盾
被老師誤解批評
與父母方式爭心
10
40
A.人的情緒是復雜多樣的
B.人的情緒受多方面因素影響
C.人的情緒會相互感染
D.情緒會影響人們的觀念和行動
4,王菲在《世界贈予我的》中唱道：“世界贈予我蟲鳴，也贈予我雷跫；贈我一場病，又
慢慢痊愈搖風鈴；贈我一場空，又漸漸填滿真感情”，展現出生活既有美好也有挑戰。這
七年級道德與法治試卷第1頁（共8頁）
告訴我們
A.在成功時，要學會反思和完善自己
B.自信自強，拒絕來自外界的幫助
C.品味情感，接納生活中的酸甜苦辣
D.幫助他人，積極服務和奉獻社會
5,某學校組織師生們參觀藝術作品展覽，在美術館老師的導覽下，學生們認真聆聽藝
術創作背后的故事，積極與老師互動，一同通過展覽尋找書畫創作元素。學校組織這一活
動可以
()
①培養動手能力②消除學習壓力③培養美好情感④促進精神發展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6,自尊者，則人尊之；自貴者，則人貴之。關于自尊，下列行為正確的是
()
①學校運動會上，小輝擔心自己無法取得名次，不肯報名參加跑步比賽②當同桌因
考試成績不理想沮喪時，小剛分享自己的應對經驗并鼓勵其振作起來③麗麗家庭不富
裕，看到同學穿新衣服、斷球鞋，地從不和同學攀比④小注積極參加社區開展的禁毒知
識宣講，拒絕朋友遞來“嘗鮮”的電子煙
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
7.“尊重別人，才能讓人尊敬。”下列行為體現尊重他人的是
①小敏耐心傾聽同桌分享周末趣事，不隨意打斷②班級評選三好學生時，小陽主動
為競爭對手鼓掌③運動會上，小強嘲笑落后的同學“跑得比蝸牛還慢”④老師講解題
目時，小亮在下面小聲議論解題思路
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.小芳的英語口語表達能力較強，受到老師和同學的普遍認可。學校要接待來訪學
的外國學生，小芳被推薦參與接待任務。為此，她每天堅持口語訓練，并查閱大量資料，了
解本地的人文歷史與發展成就。她對圓滿完成本次接待任務充滿信心。小芳的經歷說明
自信源于
()
①自身成長過程中積累的實力②在和他人交往中獲得的肯定
③過高地估計自
己，是一種“我能行”的信念④從國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.“自信是揚帆遠航的船，縱然孤帆遠影，也定能乘風破浪。”擁有自信，有利于我們
()
①改正所有缺點，做完美的自我②肯定自身能力，展示青春風采③展現精神風
貌，堅定理想信念④遠離自負自卑，戰勝一切困難
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10.2024年度“新時代江蘇好少年”龔鉞，17個月時因腦千延髓腫瘤手術后道癥，頸
七年級道德與法治試卷第2頁（共8頁）

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