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【議題式教學】1.2 走向共同富裕 課件(共23張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

【議題式教學】1.2 走向共同富裕 課件(共23張PPT+視頻)

資源簡介

(共23張PPT)
建設富強中國
通過分析貧困村的脫貧過程 , 讓我們理解深化改革的 必要性 , 做到堅決擁護我國的改革事業; 通過了解脫 貧過程中中共黨員的無私奉獻 , 讓我們認識到黨在國 家富強進程中的領導作用 , 在生活中堅定黨的領導。
通過思考脫貧地區的后續發展,讓我們了解國家富強亟 需的人才標準,從而明確自己的學習責任, 在學習生活 中能傳承改革創新精神。
通過分析村收入分配的過程和觀點辨析,讓我們理解共 享發展理念的內涵要求,認識到個人奮斗與共同富裕的 關系,生活中養成勤于奮斗,敢于拼搏的態度。
責任意識
健全人格
政治認同
核心素養目標
令人心馳神往的
總議題:解鎖下端士村的共富密碼
議題一:共富之困在何處?
議題二:共富之路如何走?
議題三:共富之夢新出路?
議題一:共富之困在何處?
議學情境一:觀看視頻,找出下端士村脫貧的困難有哪些。
共富之困在何處?
山路七扭八拐彎, 喝水澆地難上天。 種地收成全靠天, 坐山吃山人不安。 青年壯力都進城, 白發老翁家里剩。
發展方式不能適應當前社 會發展的需求
存在民生短板,人民的美 好生活愿望沒有得到滿足
共富之困在何處?
城鄉發展不平衡、 不協調
議學情境二:觀點辨析
既然我國經濟發展存在不平衡不 協調的問題,那我們城市和農村 就不可能同時達到一樣的富裕程 度,那么共同富裕就不可能實現。
你贊同小蘭同學對“共同富裕 ”的理解嗎?
允許和鼓勵一部分 人、一部分地區
(通過誠實勞動和 合法經營)先富起 來,帶動和幫助后 富,逐步走向共同 富裕。
同步富裕
同時富裕 同等富裕
共富之困在何處?
山路七扭八拐彎, 喝水澆地難上天。 種地收成全靠天, 坐山吃山人不安。 青年壯力都進城, 白發老翁家里剩。
生產方式不能適應當前社 會發展的需求
存在民生短板,人民的美 好生活愿望沒有得到滿足
共富之困在何處?
城鄉發展不平衡、 不協調
議題二:共富之路如何走?
實施“路上山、水上山、電上山”的“三上山工程”
打深水井,復修舊水池, 引山泉水入池,解決了全村吃水問題;硬化環山觀光路,鋪設輸水 管道,保障了果樹灌溉用水;在村里安裝太陽能路燈,實現全村全覆蓋公共照明。
三季有花期的模式。為發揮土地最大效益,在樹下間作栽植蕓豆,紅小豆,越夏西紅柿。因 種植的蔬菜品質好,周邊企業爭相搶購。
土地流轉后,肖玉愛帶領在家的婦女,負責植樹和田間管理,為村里的婦女勞力提供
就業崗位,使她們獲得了土地流轉資金和比較穩定的工資收入。
盤活村內閑置房屋,興辦“農家旅館”“農家餐館”“民俗園”等,
飲中心,實現旅游餐飲住宿“一條龍”服務。
都集中住到頤養中心去,空閑出的房子再用來開發民宿。
議學情境:閱讀材料,找出下端士村脫貧采取的措施。
議學問題1.如何做大蛋糕?
共富之路如何走?
。新
肖玉愛當選村支書后,首先
肖玉愛還打算建溫泉、禪修和頤養中心。建設頤養中心的目的就是讓村里的空巢老人
加大山地流轉力度,擴大種植桃、梨、杏、棗、蘋果、山楂、海棠等果樹,形成一年
新建民宿和餐
山路七扭八拐彎, 喝水澆地難上天。 種地收成全靠天, 坐山吃山人不安。 青年壯力都進城, 白發老翁家里剩。
發展的根本目的是增進民生福祉
加大土地流轉 , 擴大果 樹種植種類 , 提供就業 崗位 ,發展民宿經濟
轉變發展方式,轉換 增長動力
以人民為中心,關注 民生短板
議學問題1.如何做大蛋糕?
共富之路如何走?
創造就業機會 , 吸引青 年回村創業
推動城鄉發展一體化
修路、引水、通電
解決措施
中國要實現共同富裕,但不是搞平均主義,而是要先把‘蛋 糕’做大,然后通過合理的制度安排把‘蛋糕’分好,水漲 船高、各得其所,讓發展成果更多更公平惠及全體人民。
議學問題2:如何分好蛋糕?
共富之路如何走?
稅收、社會保障、轉移支付等(再分配)
企業或個人的自愿捐贈和志愿者活動(第三次分配)
發展成果更
多更公乎惠
土地承包費18萬分給村民
參與管理果園工作的村民拿工資
按勞分配為主體,多種分配方式 并存的制度(初次分配)
議學問題2:如何分好蛋糕?
共富之路如何走?
貧困戶、五保戶、困難戶八萬
村收入分配
(弱有所扶)
議學情境五:同學們對習主席“共享發展成果”的說法很感興趣,
紛紛發表了自己的認識和看法。你贊同以下觀點嗎?請舉例論證 你的看法。
觀點一小靜:“共享”就是所有 人都享有唄,我國14億多人, 能提出“共享 ”的理念,為祖國 點贊!
觀點三小強:既然是“共享 ”, 理應是對國家發展取得的全方 面成果進行共享,不能只是經 濟方面。
觀點二小麗:既然是“共享 ” , 那就不用“卷 ”了,放平心態, 能者多勞嘛!
觀點四小哲:我國幅員遼闊, 人口眾多,“共享”不可能短時 間內實現。
議學問題2:如何分好蛋糕?
共富之路如何走?
共享
發展
共建共享 漸進共享
要求人人參與、人人盡力 共享有實現過程,不是一蹴而就
全面共享
共享內容涉及各方面: 經濟、政治、文化、社 會、生態
議學問題2:如何分好蛋糕?
全民共享
發展成果由全民共享
共富之路如何走?
老有所養 住有所居 弱有所扶
幼有所育 學有所教 勞有所得 病有所醫
議題三:共富之夢新出路?
議學情境一:
2024年中央一號文件提出要“強化農業科技支撐”“持續實施數字 鄉村發展行動”“縮小城鄉數字鴻溝”“強化農業科技人才和農村高技 能人才培養使用”。習總書記指出:“要強化科技和改革雙輪驅動,加
大核心技術攻關力度,改革完善三農工作體制機制,為農業現代化增動 力、添活力。”
閱讀材料,找出關于鄉村振興和農業發展的關鍵詞,思考這些關鍵 詞的核心是什么。
共富之夢新出路?
小組合作:
請你從新質生產力的角度,為下端士村的更快 更好發展提出合理的建議。
共富之夢新出路?
本課內容哪個知識點或信息點給你印象最深刻? 它對你的學習生活有何啟示?
共富之夢齊心圓
深化改革勇創新
共建共治與共享
堅定不移跟黨走

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