資源簡介 第6課 我的家庭貢獻與責任一、精彩補白1. 家庭中的( )都很重要,家庭的( )需要每個人作出貢獻。作為孩子,我們對家庭也要有自己的( )。2. 秦朗家開了一個家庭會議,主題是每個人的( )。秦朗自己覺得沒什么貢獻,但爸爸媽媽的話讓她找到了( )。3. 家庭中的每個人都是( )的。家人之間的相互( )、相互( )、相互( ),就是家庭成員對家庭的貢獻。4. 作為家中的一員,盡管我們( ),但是,也可以為家庭事務( ),用自己的( )和( )為家庭作貢獻!5. 父母常說我是家里的“( )”,( )特別多。6. ( )是維系家庭成員之間( )的紐帶。7. “( )”是一個特別的地方,這里有爸爸媽媽這樣的( ),也有我們這樣的( )。8. 在家庭生活中,大人要( ),我們( )雖小,但也應盡到自己的( )。9. 承擔( )不能僅憑一時興起,需要有( )的精神,堅持負責到底!10. 有了為家庭負責的精神,我們就會處處為家庭( ),主動做( )的事情,不會認為家庭事務只是( )的事情。1. 舅舅來我家了,我會( )。A. 不給他開門,假裝家里沒有人,讓他知難而退B. 主動給舅舅倒水,然后給媽媽打電話讓媽媽早點兒回來C. 不搭理他,繼續打游戲,假裝沒有看到,等待父母回來2. 家人在一天當中為我做了很多,我們可以通過( )來減輕爸爸媽媽的負擔。A. 做力所能及的家務 B. 自己整理自己的房間C. 收拾自己的學習用品 D. 把壓歲錢拿出來雇個鐘點工幫家人干活3. 放學回家,沒人在家做飯,自己應該( )。A. 趕緊打電話,讓媽媽回來做飯B. 用零用錢買面包,不管別人,自己先吃飽了再說C. 沒人做,就不吃,打游戲可以忘記饑餓,打開電腦玩游戲去D. 先擇菜、洗菜,可以讓媽媽回家的時候做飯不用那么匆忙4. 爸爸生病了,讓你給他倒一杯水,你會( )。A. 放下手中的作業,趕緊去倒一杯溫水B. 當做沒有聽見,故意放大電視的聲音,說自己沒有聽到C. 立馬反駁說,自己的事情自己做,不可以懶惰D. 說自己正在寫作業,沒有時間,讓爸爸自己去倒水5. 我們平時在家可以做的正確的事情有( )。A. 自己一個人去修理燈泡 B. 當爸爸睡覺打呼嚕的時候,立馬叫醒他C. 早晨起來洗漱完了以后,主動去掃地拖地D. 客人來了,當做沒有看到,繼續寫作業6. 在家庭生活中,我們每個人都要( )。A. 承擔相應的責任和義務 B. 相互陪伴、相互關心、相互支持C. 無窮無盡地索取7. 下列哪種行為是我們力所能及的 ( )A. 像爸爸一樣去賺錢 B. 為家庭做一些力所能及的家務C. 去工地上替爸爸干活8. 下面( )表現了家人之間的相互陪伴、相互關心、相互支持。A. 妹妹纏著媽媽,要跟著去菜地玩,姐姐主動提出在家照顧妹妹B. 麗麗改造雪碧瓶用來種花,家里的陽臺變得生機勃勃C. 爸爸在減肥,華華為了督促爸爸鍛煉身體,經常和爸爸一起打籃球D. 周末,媽媽病了,爸爸不在家,小林決定不出門玩了,在家照顧媽媽9. 下面( )不是我們家庭成員的責任。A. 家庭小成員,要養成良好的生活習慣 B. 要承擔力所能及的家務C. 要學會關心家人,善解人意 D. 吃好、玩好,其他的事情都不用管10. 如果父母因家庭瑣事吵架的話,采取( )這些行動比較好。A. 幫助父母舒緩情緒 B. 偏袒對自己照顧多的人C. 引導父母看到對方的優點 D. 充當搭橋人,盡快幫助對方和好11. 家庭成員對家庭的貢獻包括( )。A. 家人之間的相互陪伴 B. 家人之間的相互關心C. 家人之間的相互支持 D. 用自己的創意和行動為家庭作貢獻12. 媽媽工作了一天,疲憊地回到家里,你應( )。A. 主動關心、照顧媽媽,做一些力所能及的家務活,以減輕媽媽的負擔B. 只管玩自己的,不用管媽媽 C. 讓爸爸去照顧媽媽,自己接著玩13. 爺爺奶奶的身體不好,每天要到外面散步,他們需要有人陪著,你應( )。A. 讓父母陪著去 B. 讓他們自己照顧自己C. 自己陪著他們去三、判斷正誤1. 下雨了,我在家門口放一個墊子,不讓泥水帶到家里面。( )2. 我們是家庭的一份子,有責任幫助父母減輕煩惱和憂慮,讓我們的家天天充滿歡聲笑語。 ( )3. 明明向媽媽承諾負責倒家里的垃圾,可是剛干了三天就抱怨起來。 ( )4. 當爸爸讓我去扔垃圾時,我說太臟了,不想去。( )5. 每天小明都自告奮勇地幫媽媽洗碗和擦桌子。( )6. 彤彤把自己能做的家務活制訂了一個計劃表格,按表格做事。( )7. (我每天堅持為家里的金魚換水,并且每天給他們喂食。)( )8. (正如爺爺說的,我現在還小等我長大了,才需要為家庭作貢獻。)( )9. (妹妹纏著媽媽,不讓她上班,我主動提出在家里照顧妹妹。)( )10. (家庭中的每一個成員都有責任和義務做一些家務勞動。)( )四、看圖回答問題。1. (1) 暑假的一天,小強和小玲的爸爸媽媽都去上班或下地干活了,觀察小玲和小強這半天各是怎樣“當家”的。(2) 你認為誰當家當得好?如果是你,打算怎樣比他們做得更好,做給爸爸媽媽看。2. 明明這樣做,姥姥的心情會怎樣呢?平常你是怎么做的?五、課本習題解答。1. 交流一下,你對家庭的貢獻有哪些呢?2. 你能發現家人間相互陪伴、相互關心、相互支持的事情嗎?3. 想一想,你們家是不是也缺少什么?讓我們開動腦筋,給家里出些“好點子”吧。4. 我抽取的任務是……我的妙計是……我還能想到的妙計是……5. 假如沒人做家務,朱曉家會變成什么樣呢?家庭生活又會變成什么樣呢?6. 你理解金軒爸爸所說的“負責任的精神”嗎?7. 主人公堅持承擔了家庭責任。想一想,他從中收獲了什么?你有一直承擔的家務事嗎?如果有,你收獲了什么呢?六、拓展思維,素養提升。為什么要孝親敬長?該怎樣孝親敬長?第6課 我的家庭貢獻與責任答案一、精彩補白,正確掌握課本內容的核心詞匯。1.家庭中的(每位成員)都很重要,家庭的(幸福)需要每個人作出貢獻。作為孩子,我們對家庭也要有自己的(貢獻)。2.秦朗家開了一個家庭會議,主題是每個人的(家庭貢獻)。秦朗自己覺得沒什么貢獻,但爸爸媽媽的話讓她找到了(自信)。3.家庭中的每個人都是(不可缺少)的。家人之間的相互(陪伴)、相互(關心)、相互(支持),就是家庭成員對家庭的貢獻。4.作為家中的一員,盡管我們(能力有限),但是,也可以為家庭事務(出主意),用自己的(創意)和(行動)為家庭作貢獻!5.父母常說我是家里的“(創意員)”,(點子)特別多。6.(孩子)是維系家庭成員之間(親情)的紐帶。7.“(家)”是一個特別的地方,這里有爸爸媽媽這樣的(大人),也有我們這樣的(小孩)。8.在家庭生活中,大人要(盡責),我們(年齡)雖小,但也應盡到自己的(責任)。9.承擔(家庭責任)不能僅憑一時興起,需要有(負責任)的精神,堅持負責到底!10.有了為家庭負責的精神,我們就會處處為家庭(著想),主動做(力所能及)的事情,不會認為家庭事務只是(大人)的事情。二、擇優錄取,加深對課本內容的理解。1.舅舅來我家了,我會(B)。A.不給他開門,假裝家里沒有人,讓他知難而退B.主動給舅舅倒水,然后給媽媽打電話讓媽媽早點兒回來C.不搭理他,繼續打游戲,假裝沒有看到,等待父母回來2.家人在一天當中為我做了很多,我們可以通過(ABC)來減輕爸爸媽媽的負擔。A.做力所能及的家務 B.自己整理自己的房間C.收拾自己的學習用品 D.把壓歲錢拿出來雇個鐘點工幫家人干活3.放學回家,沒人在家做飯,自己應該(D)。A.趕緊打電話,讓媽媽回來做飯B.用零用錢買面包,不管別人,自己先吃飽了再說C.沒人做,就不吃,打游戲可以忘記饑餓,打開電腦玩游戲去D.先擇菜、洗菜,可以讓媽媽回家的時候做飯不用那么匆忙4.爸爸生病了,讓你給他倒一杯水,你會(A)。A.放下手中的作業,趕緊去倒一杯溫水B.當做沒有聽見,故意放大電視的聲音,說自己沒有聽到C.立馬反駁說,自己的事情自己做,不可以懶惰D.說自己正在寫作業,沒有時間,讓爸爸自己去倒水5.我們平時在家可以做的正確的事情有(C)。A.自己一個人去修理燈泡 B.當爸爸睡覺打呼嚕的時候,立馬叫醒他C.早晨起來洗漱完了以后,主動去掃地拖地D.客人來了,當做沒有看到,繼續寫作業6.在家庭生活中,我們每個人都要(AB)。A.承擔相應的責任和義務 B.相互陪伴、相互關心、相互支持C.無窮無盡地索取7.下列哪種行為是我們力所能及的 (B)A.像爸爸一樣去賺錢 B.為家庭做一些力所能及的家務C.去工地上替爸爸干活8.下面(ACD)表現了家人之間的相互陪伴、相互關心、相互支持。A.妹妹纏著媽媽,要跟著去菜地玩,姐姐主動提出在家照顧妹妹B.麗麗改造雪碧瓶用來種花,家里的陽臺變得生機勃勃C.爸爸在減肥,華華為了督促爸爸鍛煉身體,經常和爸爸一起打籃球D.周末,媽媽病了,爸爸不在家,小林決定不出門玩了,在家照顧媽媽9.下面(D)不是我們家庭成員的責任。A.家庭小成員,要養成良好的生活習慣 B.要承擔力所能及的家務C.要學會關心家人,善解人意 D.吃好、玩好,其他的事情都不用管10.如果父母因家庭瑣事吵架的話,采取(ACD)這些行動比較好。A.幫助父母舒緩情緒 B.偏袒對自己照顧多的人C.引導父母看到對方的優點 D.充當搭橋人,盡快幫助對方和好11.家庭成員對家庭的貢獻包括(ABCD)。A.家人之間的相互陪伴 B.家人之間的相互關心C.家人之間的相互支持 D.用自己的創意和行動為家庭作貢獻12.媽媽工作了一天,疲憊地回到家里,你應(A)。A.主動關心、照顧媽媽,做一些力所能及的家務活,以減輕媽媽的負擔B.只管玩自己的,不用管媽媽 C.讓爸爸去照顧媽媽,自己接著玩13.爺爺奶奶的身體不好,每天要到外面散步,他們需要有人陪著,你應(C)。A.讓父母陪著去 B.讓他們自己照顧自己C.自己陪著他們去三、判斷正誤,提高對課本內容的掌握。1.下雨了,我在家門口放一個墊子,不讓泥水帶到家里面。( √ )2.我們是家庭的一份子,有責任幫助父母減輕煩惱和憂慮,讓我們的家天天充滿歡聲笑語。( √ )3.明明向媽媽承諾負責倒家里的垃圾,可是剛干了三天就抱怨起來。 ( × )4.當爸爸讓我去扔垃圾時,我說太臟了,不想去。( × )5.每天小明都自告奮勇地幫媽媽洗碗和擦桌子。( √ )6.彤彤把自己能做的家務活制訂了一個計劃表格,按表格做事。( √ )7.我每天堅持為家里的金魚換水,并且每天給他們喂食。( √ )8.正如爺爺說的,我現在還小等我長大了,才需要為家庭作貢獻。( × )9.妹妹纏著媽媽,不讓她上班,我主動提出在家里照顧妹妹。( √ )10.家庭中的每一個成員都有責任和義務做一些家務勞動。( √ )四、看圖回答問題。1.(1)暑假的一天,小強和小玲的爸爸媽媽都去上班或下地干活了,讓我們來看一看小玲和小強這半天各是怎樣“當家”的。答:小玲把房間收拾得干干凈凈,喂雞,燒開水,讓爸爸媽媽回家后就可以喝上茶,小玲做的很對。小強馬馬虎虎地掃了地,心不在焉地洗了碗,只顧踢球,這種做法是錯誤的。(2)你認為誰當家當得好 如果是你,你打算怎樣比他們做得更好,做給爸爸媽媽看。答:小玲當家當得好。如果是我,我打算先把房間收拾干凈,然后把衣服洗干凈,再到菜地去摘菜,回來擇好、洗凈,等爸爸媽媽回家做飯。2.明明這樣做,姥姥的心情會怎樣呢 平常你是怎么做的 答:明明這樣做,姥姥會很傷心,很難過。因為長輩為培養教育我們付出了很多辛勞和心血。現在我們長大了,他們希望和我們說說話, 了解我們的近況,這是關心我們的表現。平時我們經常和長輩聊聊天,多陪陪他們,對長輩要有耐心,有禮貌。五、課本習題解答。1.交流一下,你對家庭的貢獻有哪些呢 答:例如①周末,爸爸胃病犯了,媽媽還在出差,我就不出門玩了,在家照顧爸爸。②媽媽要帶奶奶去醫院看病,弟弟非要跟著去,我主動提出在家照顧弟弟。③下雨了,我在家門口放一個墊子,不讓泥水帶到家里面。④我每天早上上學時把垃圾扔進垃圾桶。2.你能發現家人間相互陪伴、相互關心、相互支持的事情嗎 答:我在寫作業時,爸爸在一邊看報紙,遇到不會做的題爸爸總是耐心地講給我聽。爸爸身體有點超重,我督促爸爸鍛煉身體,我們經常一起打籃球……3.想一想,你們家是不是也缺少什么 讓我們開動腦筋,給家里出些“好點子”吧。答:①家里沒有筆筒,但有很多飲料瓶子,扔了容易污染環境,我們把它做成了筆筒,美觀又大方。②家里沒有椅墊,用穿不著的衣服制成椅墊和抱枕。4.我抽取的任務是……我的妙計是……我還能想到的妙計是……答:從家庭任務袋中我抽取的任務是“父母因為家務事生氣了,如何讓父母和好 ”我想到的妙計是“我先把家務活做好,然后告訴媽媽:爸爸每天上班很辛苦,壓力很大,但爸爸還是把家里打掃得干干凈凈。然后再去找爸爸,告訴爸爸:媽媽每天接送孩子上學,買菜、做飯、洗衣、拖地,還要輔導弟弟功課,每天日復一日真的很累,你應該幫媽媽分擔一些,你是不是去給媽媽道個歉。”還可以假裝爸爸送媽媽禮物等。5.假如沒人做家務,朱曉家會變成什么樣呢 家庭生活又會變成什么樣呢 答:如果沒人做家務,朱曉家里會變成:廚房里用過的碗筷、盤子擺得到處都是,剩菜、剩飯等垃圾沒人清理,散發出難聞的氣味;客廳沙發上的臟衣服堆得到處都是,桌子上全是果皮、零食袋。這樣的話朱曉早上起床既沒有早飯吃,也沒有干凈的衣服穿,家庭生活會變得一團糟。6.你理解金軒爸爸所說的“負責任的精神”嗎 答:每個人都要對自己的一言一行負責任,說到就應該做到。金軒堅持要養金魚,后來發現養金魚很困難,曾經想過要放棄,但最后還是堅持了下來。這種負責任的精神是對自己的決定負責,也是對與爸爸之間的約定負責,對金魚的負責。7.主人公堅持承擔了家庭責任。想一想,他從中收獲了什么 你有一直承擔的家務事嗎 如果有,你收獲了什么呢 答:主人公堅持承擔了家庭責任,收獲的是一份責任感,感到了快樂。我每天都堅持自己疊被子,雖然有時候感覺太麻煩了,想要放棄,但還是堅持下來了。收獲:增強了自己的自理能力,懂得了堅持就是勝利的道理。六、拓展思維,素養提升。為什么要孝親敬長 該怎樣孝親敬長 答:孝敬父母和長輩是中華民族的傳統美德,是一個人應有的良好品質。父母不僅給了我們生命,而且撫育我們成長。他們為子女默默奉獻出自己的一切,給子女以無微不至的關愛,所以我們要孝親敬長。我們對父母和長輩要理解體恤、關心體貼,要以純真的感情尊敬和熱愛父母,用實際行動為父母獻上一份愛心,來報答父母的養育之恩。如通過給父母、長輩過生日來表達對他們的關愛之情,通過做一些力所能及的事情來減輕父母、長輩的負擔等。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫