資源簡介 (共43張PPT)1.1 奏響中學序曲初中道德與法治統編版(2024)七年級上冊 第一單元 少年有夢第一課 開啟初中生活難點初中階段獨特的價值與意義;珍惜初中生活,把握人生機遇。重點初中階段獨特的價值與意義。課程目標學習主題 內容要求 核心素養生命安全 與健康教育 客觀認識和對待自己,形成正確的政治認同,提高自我管理能力。 健全人格思考:如何讓初中生活過得豐富多彩、更有意義和價值?班會上,同學們圍坐在教室中,暢想著自己的初中生活。小明:我喜歡打籃球,想在籃球比賽中為咱們班級爭光。小軍:我喜歡做實驗。我想在學校的科技節上向大家展示我的成果。小剛:我想加入學校的辯論社。在那里,我既能鍛煉自己的表達能力,還能交到志趣相投的朋友。曉梅:我的興趣愛好比較廣泛,但還沒有發現自己最擅長的是什么。生活觀察做好初中生活規劃,如確定個人發展目標,制訂行動方案,并持之以恒,落實在每一天的具體行動中。新學期從這一刻開始 進入中學階段,展現在我們面前的將是怎樣的風景?在這里,我們會遇到哪些老師和同窗,會有哪些奇妙的經歷?每天的學習、生活會發生怎樣的變化?這些變化將在我們的成長中留下何種印記?……中學,我來了開學第一天,我是這樣度過的……我認識的第一位新同學:我印象深刻的新老師:1.1奏響中學序曲歡迎來到道法課堂請同學們認真閱讀教材P2-5的內容,找出以下問題的答案并圈畫好。(3分鐘)1.中學生活有哪些“機會”和“挑戰” a.初中階段為我們的發展提供了哪些新的機會?b.初中階段為我們的成長提出了哪些新的要求?2.中學時代的意義?3.我們應該怎樣度過中學時代?自學質疑環節一:談變化,譜寫新篇01環節一:談變化,譜寫新篇開學季,電視臺《發現》欄目組到學校來,了解大家的初中生活。讓我們跟隨記者的鏡頭,一起看看。上了初中,你覺得最大的變化是什么?請用不同的詞語,和同學分享你對中學生活的初步感受。環節一:談變化,譜寫新篇新身份新環境新老師環節一:談變化,譜寫新篇1.初中生活的特點:新新身份、新環境、新老師、新同學……環節二:拆禮物,感受驚喜02環節二:拆禮物,感受驚喜欄目組為慶祝我們成為一名初中生,特意給我們準備了一些禮物,我們來一起挑一挑吧。環節二:拆禮物,感受驚喜新的目標新的挑戰新的機會新的可能……議一議:1.你最想挑選哪類禮物?你希望盒子里裝的是什么樣的禮物?2.它會給你的生活帶來什么變化?環節二:拆禮物,感受驚喜①初中階段為我們的發展提供了新的機會。2.初中階段的重要性富有挑戰的課程和學習任務,帶領我們探索新的知識領域環節二:拆禮物,感受驚喜2.初中生活的重要性豐富多彩的社團活動,給我們提供了更多培養興趣的平臺環節二:拆禮物,感受驚喜2.初中生活的重要性各種各樣的社會實踐,為我們打開認識社會的大門。環節二:拆禮物,感受驚喜2.初中生活的重要性在新的集體生活中,我們涵養品格,發展個性,提升自我。環節二:拆禮物,感受驚喜根據自己的需要添加適當的文字,此處添加詳細文本描述,建議與標題相關盡量簡潔... ...添加標題文本記者:同學,進入中學后,父母對你有什么樣的要求?老師呢?請結合自身情況,填表,展示。環節二:拆禮物,感受驚喜②初中階段對我們的成長提出了新要求。2.初中生活的重要性家庭學校社會結合自身情況填表:感受新要求有活力會合作能包容堅強能堅持有韌勁上進敢表達超越自我環節二:拆禮物,感受驚喜2.初中生活的重要性家庭學校社會新要求加倍努力不斷進步環節二:拆禮物,感受驚喜在跟同學們交流的過程中,記者談起自己在中學時代受老師影響,最后成為一名記者。現在邀請大家分享你知道的名人關于初中的回憶,寫下自己的發現與思考。環節二:拆禮物,感受驚喜錢學森說:“6年的師大附中學習生活對我的教育影響很深,對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用。”周恩來在14歲時立下志向:“為中華之崛起而讀書!”環節二:拆禮物,感受驚喜2.初中生活的重要性③初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”,這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期,需要精心引導和栽培。①初中階段為我們的發展提供了新的機會。②初中階段對我們的成長提出了新要求。③初中階段對我們的人生具有獨特的價值。2.初中階段的重要性環節二:拆禮物,感受驚喜3.怎樣面對初中生活?THESIS①珍視當下,把握機遇,始終把準人生方向。②積極追求進步,確立更高的發展目標。③在擔當中歷練,在盡責中成長④努力使自己成為適應時代發展的有理想、有本領、有擔當的中學生。環節三:談規劃,揚帆起航03環節三:談規劃,揚帆起航議學延伸:中學生活對我們來說充滿了“新”:新的環境、新的老師、新的同學,要學習新的知識,迎接新的挑戰,追求新的目標。如何順利接受這么多新事物,邁好初中第一步 ,對于每個同學來說意義重大而深遠。請同學們以“如何度過初中三年生活”為主題,寫出你的發言提綱,下節課我們一起交流。【閱讀感悟】初中階段對我們人生的獨特價值?錢學森曾經在北京師范大學附屬中學讀書,他說:“6年的師大附中學習生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識和人生觀起了很大的作用。”他歸國回列北京的第二天,就趕往母校探望,每次路過母校的老校址,他都會說:“這是我最熟悉的地方。”從化學、幾何學、礦物學、生物學到國文、哲學概論、倫理學、音樂、美術,從基礎科學知識體系到做人的倫理道德,中學教育為錢學森的成長打下了堅實的基礎。錢學森在晚年曾寫下一段話,稱有17個人對自己的一生影響深遠,其中12個人是求學期間的老師,而中學老師就占了7個。這足見中學教育在他人生道路上的重要性。“拔節孕穗期”世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期名詞解釋拔節孕穗期拔節孕穗期原指禾谷類作物汲取養分、生長發育最快的階段,也是決定這一年收成多少的重要時期,需要農人精心照料。處在人生“拔節孕穗期”的青少年階段,是一個人一生中世界觀、人生觀、價值觀打底塑形的關鍵時期,正確的引導和悉心栽培至關重要。課時練習一、單項選擇題(每小題2分)1.下面漫畫中人物的對話反映了他們( )CA.對初中生活的困惑B.對初中生活的擔心C.對初中生活的期待D.對初中生活的恐懼2.初中階段為我們的發展提供了新的機會。對此,下列同學認識正確的是( )B①小美:我要參加集體生活,涵養自己的品格②小云:我要參加社團活動,發展自己的興趣愛好③小麗:我要學好各科知識,參加社團活動會影響學習成績④小峰:我要參加社會實踐,深入認識社會A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④3.進入初中,我們跨入了人生的一個新階段。家庭、學校、社會寄予我們更高的期望,期待我們( )A①越來越上進,志存高遠,追夢遠航②越來越踏實,努力學習,勤于思考③越來越包容,尊重他人,學會合作④越來越有個性,叛逆沖動,愛冒險A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④二、閱讀與思考(8分)4.在七年級某班的道德與法治課上,同學們圍繞初中生活發表了自己的觀點。小林說:“我在學校里經歷了許多新鮮事:我和同學參觀了校史館;語文老師給我們列出了課外閱讀書目;地理課上我第一次嘗試用天文望遠鏡觀測天空;班主任讓我們自己選舉班委、制訂班規和班訓、設計班徽;校園布告欄里貼滿了社團招募新成員的啟事,我加入了三個社團……”閱讀上述材料,結合所學知識,思考回答:(1)小林同學遇到的這些新鮮事對他的成長有什么幫助?①參觀校史館,能夠幫助小林快速地了解學校的概況,為他盡快適應中學生活做好準備;②進行課外閱讀和用天文望遠鏡觀測天空,可以幫助小林探索新的知識領域;③選舉班委、制訂班規和班訓、設計班徽,可以幫助小林涵養品格,提升自我;④參加社團活動,可以幫助小林培養興趣。(2)談談初中階段對我們的重要性。①初中階段為我們的發展提供了新的機會;②初中階段對我們的成長提出了新的要求;③初中階段對我們的人生具有獨特的價值。課堂練習1. 跨進初中的大門,仿使一切都是新的,初中生活把我們帶進了一個別樣的天地,我們開始新的旅程。你認為對“新”的理解不正確的是( )A.新的集體生活B.新校園、新老師、新同學C.新機會、新要求D.由兒童到青年的發展新階段D課堂練習2.晗晗準備以“初中階段為我們的發展提供了新的機會”為論點,寫一篇論文。下列素材可以為其論文提供正確論據的有( )①集體生活——涵養我們的品格②新的課程—一增加了學業負擔③社團活動―—發展我們的興趣④社會實踐——讓我們遠離學習CA.①②B.②④C.①③D.③④3.進入初中后,我們有機會改變自己在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當的是( )A.小青:陽光燦爛,積極進取B.小華:學會學習,包容他人C. 小強:堅持已見,特立獨行D.小紅:意志堅強,勇于探索C課堂練習課堂練習4.邁出小學的校門,走進中學的大門,一切變化都是一種新的開始。面對初中生活新旅程,我們需要做的是( )A.循規蹈矩,見機行事B.另辟蹊徑,我行我素C.珍視當下,把握機遇D.獨樹一幟,標新立異C5.某中學開設了中國茶文化、解密電影密碼、神奇的心理學效應等多樣化的選修課程,充分體現了該中學“尊重自由,激發自覺”的辦學理念。下列關于初中階段開設選修課的認識,正確的是( )A.只要開設選修課就能夠幫助我們成為最完美的自己B.初中階段開設選修課擠占了大量時間,會耽誤學習C.多樣化的選修課程能夠帶領我們探索新的知識領域D.初中階段的選修課程會決定我們未來的人生規劃C課堂練習課堂小結PART 03問題匯總一、為什么初中階段是人生的新階段&新起點?P3~P4 1.2.3.二、初中階段為我們的發展提供了哪些機會?P4(1)(2)(3)(4)三、初中階段的重要性?P2~P4 1.2.四、在初中階段,我們應當怎樣做?P51.1 奏響中學序曲謝謝聆聽 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫