資源簡介

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專題14 電路和歐姆定律
五年（2021-2025）中考（一年模擬）物理真題分類匯編，研真題，明考向。為了進一步配合廣大師生復習備考，21教育重磅推出《（2021-2025）五年中考真題和一年模擬分類匯編》系列。本套資料設計科學，根據地區試題匯編，按照知識點構成情況，將試題分解組合，全面呈現各學科知識點在五年中考和一年模擬題中的考查情況，是考生掌握當地中考命題動向、熟悉中考考查方式、復習備考不可或缺的精品資料！
（多選）1．（2025 廣西）某班級在制作“安全用電”主題板報的活動中，準備了以下行為用語，其中符合安全用電原則的是（　　）
A．不弄濕用電器 B．用濕手觸摸插座
C．不靠近高壓帶電體 D．用水澆滅著火的用電器
2．（2025 廣西）將下列物體接入如圖所示電路的A、B兩點，可使小燈泡發光的是（　　）
A．玻璃片 B．塑料尺 C．橡皮筋 D．金屬棒
3．（2025 廣西）在如圖所示的電路中，用點燃的蠟燭對鎳鉻合金絲加熱。發現小燈泡緩慢變暗。分析可知，鎳鉻合金絲的阻值變大，而導致其阻值變化的主要因素是（　　）
A．質量 B．長短 C．粗細 D．溫度
4．（2025 廣西）在探究摩擦起電現象實驗中，發現與頭發摩擦過的塑料筆桿能吸起碎紙屑，其原因是塑料筆桿（　　）
A．帶了電 B．有磁性 C．是導體 D．是半導體
5．（2025 廣西）用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系。已知電源電壓為9V，滑動變阻器最大阻值為20Ω，四個定值電阻的阻值分別為16Ω、20Ω、40Ω和80Ω。
（1）在連接電路前，開關應處于 　 　 狀態，滑動變阻器的滑片置于 　 　 （選填“A”或“B”）端。
（2）連接好電路后，閉合開關，發現電壓表有示數、電流表無示數，則電路故障的原因可能是電流表 　 　 （選填“短路”或“斷路”）。
（3）排除故障后，進行實驗。每當更換定值電阻，就調節滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓保持不變，并記下電流表的示數。下表完整記錄了前3組數據，第4組的電流如圖乙所示，則電流大小為 　 　 A。
實驗序號 1 2 3 4 5
R/Ω 16 20 40 80
I/A 0.50 0.40 0.20
分析表格數據可知：導體兩端電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成 　 　 。
（4）為了得到第5組數據，進一步驗證實驗結論，現用一個8Ω的定值電阻和上述器材進行實驗，你認為是否可行？請作出判斷并說明理由。
答：　 　 （選填“可行”或“不可行”），理由：　 　 。
6．（2024 廣西）用絲綢摩擦兩根玻璃棒，則兩根玻璃棒（　　）
A．得到電子 B．帶負電
C．靠近時會互相排斥 D．靠近時會互相吸引
7．（2024 廣西）如圖是水果電池和發光二極管（）組成的電路。下列電路圖與其對應的是（　　）
8．（2024 廣西）公路部門往往通過地磅檢測汽車載重情況。圖甲是跨學科學習團隊設計的可視化地磅的電路原理圖，主要由踏板（重力不計）、壓力傳感器R、顯示承重的儀表（實質為電流表，量程0～0.6A）等組成，R的阻值與所受壓力F大小關系如圖乙所示。電源電壓為12V，定值電阻R0的阻值為5Ω。求：
（1）當R的阻值為35Ω時，電路的電流；
（2）當通過電路的電流為0.4A時，地磅的測量值；
（3）為了增加地磅的最大測量值，請你寫出一種可行的方案，并列出關系式進行說明。
9．（2023 廣西）如圖是簡易榨汁杯的電路原理圖，工作時有榨汁、加熱、保溫三擋。當閉合開關 　 　 時，榨汁杯處于榨汁擋；只閉合開關S2時，榨汁杯處于 　 　 擋。
10．（2023 廣西）興趣小組用塑料瓶、錫箔紙、金屬線等物品制作了簡易驗電器。如圖所示，將跟頭發摩擦過的筆桿接觸驗電器的金屬線，發現錫箔紙張開，說明筆桿因為 　 　 轉移而帶電，錫箔紙帶 　 　 （選填“同種”或“異種”）電荷。
11．（2023 廣西）實驗小組在實驗時，不慎將燈泡L2的玻璃外殼碰碎。他們驚奇地發現L2幾乎不發光，與其串聯的燈泡L1不僅沒有熄滅，反而更亮。開關斷開后的電路如圖甲，L1和L2都標有“2.5V 0.3A”字樣。針對上述現象，探究下列問題：玻璃破碎后，L2的燈絲電阻發生了什么變化？玻璃外殼究竟起什么作用？
（1）玻璃外殼破碎前L2的電壓和電流分別為1.20V和0.20A；玻璃外殼破碎后，兩端的電壓變為0.40V，通過的電流變為如圖乙所示，則電流為 　 　 A。初步分析可知：玻璃破碎后，L2電阻 　 　 （選填“變大”或“變小”）。
（2）為進一步探究玻璃外殼破碎后L2電阻變化特點，對L1、L2的電流和電壓進行測量，實驗數據記錄如表。分析發現，L1的電阻 　 　 （選填“大于”或“小于”）玻璃外殼破碎后L2的電阻。
燈泡 實驗次序 1 2 3 4 5 6
L1、L2 電流I/A 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26
L1 電壓U1/V 0.78 1.00 1.20 1.50 1.80 2.10
L2 電壓U2/V 0.20 0.23 0.30 0.41 0.52 0.80
（3）實驗中，對著L2吹氣，發現L2兩端電壓突然變小、電流突然變大，說明吹氣加快L2燈絲表面空氣流速，加快其散熱速度，從而使燈絲電阻變小。由此推斷，燈絲的電阻大小與 　 　 有關，玻璃外殼可能起到 　 　 的作用。
（4）細心的同學在實驗過程中發現，燈絲呈螺旋狀，于是提出新的問題：為什么將燈絲設計成螺旋狀？你認為這樣設計的目的是①　 　 ；②　 　 。
12．（2023 廣西）實踐基地芒果獲豐收，為篩選優質大果，設計自動篩選裝置如圖甲，檢測裝置電路圖如圖乙，電源電壓恒為12V，電阻R0為20Ω，R為壓敏電阻，其阻值隨壓力變化關系如圖丙。當電路電流小于0.15A時，不達標的芒果將被推離傳送帶，達標芒果繼續被傳送到指定位置，實現自動篩選。求：
（1）若R與R0阻值相等，R消耗的電功率；
（2）此裝置能篩選出重力至少為多大的芒果；
（3）若想篩選出重力至少為2N的芒果，有同學建議：僅適當增加R0的阻值即可。你認為他的建議可行嗎？請通過計算做出判斷。
1．（2022 桂林）在通常情況下，下列物體屬于絕緣體的是（　　）
A．鐵絲 B．人體 C．銅線 D．塑料尺
2．（2022 梧州）下列屬于防止電流熱效應產生危害的實例是（　　）
A．家里使用電熱水壺燒水 B．利用電視機后蓋的小孔散熱
C．家里使用電飯鍋煮飯 D．小佳媽媽使用電熨斗熨衣服
3．（2022 百色）如圖所示電路，閉合開關S1、S2，小燈泡L1和L2正常發光，電流表和電壓表均有示數。下列關于電路的分析不正確的是（　　）
A．燈L1與燈L2并聯 B．電壓表測量燈L1兩端的電壓
C．只斷開開關S1，燈L2正常發光 D．電流表測量電路總電流
4．（2022 梧州）“一盔一帶 安全常在”，小佳想制作一款智能頭盔，只有戴上頭盔扣上卡扣后，頭盔上的信號發射器才能發出信號，當電動車上的信號接收器（S1）接收到信號，再轉動電動車鑰匙（S2），車才能正常啟動，下列電路中符合要求的是（　　）
5．（2022 賀州）如圖所示，在A、B兩點間先后接入下列物體，閉合開關后，不能使小燈泡發光的是（　　）
A．鋁線 B．銅線 C．玻璃棒 D．鉛筆芯
6．（2022 玉林）如圖所示，某同學設計一個樓道照明“智能化”電路，即利用“光控開關”（天黑時自動閉合，天亮時自動斷開）和“聲控開關”（當有人走過發出聲音時，自動閉合，無人走過沒有聲音時，自動斷開）來控制燈泡。下列符合要求的電路圖是（　　）
A． B．
C． D．
7．（2022 河池）在圖甲所示的電路中，閉合開關后電流表的示數如圖乙所示。下列描述正確的是（　　）
A．燈泡L1與L2并聯 B．電壓表測L2兩端的電壓
C．通過L1、L2的電流相等 D．通過L1的電流為0.22A
8．（2022 玉林）如圖所示，電源電壓為3V，電壓表示數為2V，則燈泡L2兩端的電壓為（　　）
A．5V B．3V C．2V D．1V
9．（2022 柳州）如圖所示電路，兩只小燈泡規格相同，先閉合S，L2正常發光，再閉合S1，則L1（　　）
A．被短路 B．被燒壞 C．與L2并聯 D．與L2串聯
10．（2022 賀州）如圖所示的選項中，使用交流電源的是（　　）
A．圖甲中叫醒我和弟弟起床的鬧鐘用的干電池
B．圖乙中爸爸外出時備用的充電寶
C．圖丙中媽媽上班所騎電動車用的蓄電池
D．圖丁中全家收看春節聯歡晚會時電視機插頭所接的電源
11．（2022 梧州）如圖為自動測定油箱內油量的裝置原理圖，電源電壓為36V，R為滑動變阻器，R0為定值電阻，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～36V。油箱中的油量是通過電流表或電壓表的示數反映出來的，且表的最大量程對應油箱最大油量，當油箱內的油面在最高或最低位置時，滑動變阻器的滑片P恰好能分別滑至兩端，當油面達到最低位置時，反映油量的電表示數為最大量程的。下列說法錯誤的是（　　）
A．R0阻值為60Ω
B．滑動變阻器的阻值變化范圍為0～300Ω
C．當滑動變阻器的滑片P在中點時，電壓表的示數為21V
D．當滑動變阻器的滑片P在中點時，電流表的示數為0.17A
12．（2022 貴港）如圖所示是電阻甲和乙的I﹣U圖像，下列選項對圖像信息判斷錯誤的是（　　）
A．甲是一個定值電阻，阻值為5Ω
B．當乙兩端的電壓為2.5V時，其阻值為5Ω
C．將甲和乙串聯，若電路中電流為0.3A.則電路的總功率為0.6W
D．將甲和乙并聯，若電源電壓為1V，則干路中的電流為0.3A
13．（2022 河池）如圖甲所示的電路，R0為定值電阻，閉合開關，調節滑動變阻器R的阻值，記錄電壓表、電流表的示數，作出U﹣I關系圖象如圖乙①所示。已知某小燈泡的U﹣I圖象如圖乙②所示，現用該小燈泡替換圖甲中的滑動變阻器，電路其他元件不變。則此時小燈泡的實際功率為（　　）
A．0.1W B．0.2W C．0.3W D．0.75W
（多選）14．（2022 柳州）博物館里有些古書非常陳舊，直接翻動它容易使書頁破損，有人提出，通過給書帶電，使書一頁頁分開來，如圖所示。假設給每頁書帶電可以實現，能使書一頁頁分開的帶電方式是（　　）
A．使每頁書都帶上正電
B．使每頁書都帶上負電
C．使相鄰書頁帶上異種電荷
D．只讓封面帶正電，封底帶負電
15．（2022 貴港）如圖所示，用帶負電的橡膠棒去接觸不帶電的驗電器，發現驗電器金屬箔片張開。驗電器金屬箔片張開是因為 　 　 電荷相互排斥；橡膠棒接觸驗電器時，驗電器金屬桿中瞬間電流方向是從 　 　 （只選填標號：A.“金屬球到金屬箔片”或B.“金屬箔片到金屬球”）。
16．（2022 廣西）如圖，甲、乙為兩只相同的電壓表或電流表，若斷開開關，甲、乙兩表示數之比為2：1，通過R1的電流為I1，此時R1與R2　 　 聯。更換兩表種類，閉合開關，兩表均有示數，此時兩表均為 　 　 表，通過R2的電流為I2，則I1：I2＝　 　 。
17．（2022 賀州）自然界存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是 　 　 電荷；當甲、乙兩帶電輕質小球出現如圖所示的情形時，若甲帶正電，則乙帶 　 　 電。
18．（2022 梧州）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，驗電器的兩片金屬箔張開，其工作原理是同種電荷互相 　 　 ，此時金屬箔帶 　 　 電。
19．（2022 賀州）教室的燈管之間是 　 　 聯的，燈管正常發光時兩端電壓為 　 　 V；多開一盞燈，干路上的電流大小會 　 　 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
20．（2022 柳州）如圖電路，電阻R1、R2、R3的阻值分別為R、2R、3R，為二極管（二極管具有單向導電性，只允許電流從其正極向負極通過，不允許電流反方向通過，如同自動開關）。閉合開關S，接入電路的總電阻為 　 　 。現將電源正負極對調再接回原位置，則前后兩種情況R2消耗的功率之比為 　 　 。
21．（2022 貴港）如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關S、S1，斷開開關S2，在滑動變阻器的滑片P從a端移動到b端的過程中，電壓表示數變化范圍是4～12V，電流表示數變化范圍是0.4～1.2A，則電源電壓是 　 　 V；閉合開關S、S2，斷開開關S1，當滑動變阻器的滑片從a端移動到中點時，小燈泡L恰好正常發光，此過程中電路最大功率和最小功率之比為4：3，則小燈泡L的額定功率是 　 　 W。（不計溫度對燈絲電阻的影響）
22．（2022 河池）某品牌電熱水壺有“加熱”和“保溫”兩個擋位，其內部簡化電路如圖所示，R1＝160Ω，R2＝40Ω，當S1閉合，S2斷開時，電熱水壺處于 　 　 擋；加熱擋的電功率為 　 　 W。
23．（2022 桂林）在物理興趣小組的活動中，小桂按如圖所示的電路圖連接電路，電源電壓恒定為10V，R0為滑動變阻器，R、Rx為定值電阻，且R＜Rx，R＝15Ω。閉合開關S前，應將R0的滑片移動至最 　 　 （選填“左”或“右”）端；閉合開關S，將滑片移至某點固定不動，當開關S1由a點切換到b點時，電壓表示數變化了0.5V，電流表示數變化了0.1A，則Rx＝　 　 Ω。
24．（2022 梧州）小玲做“探究電流與電阻的關系”實驗。實驗中電源電壓為4.5V恒定不變，電流表選用“0～0.6A”量程，電壓表選用“0～3V”量程，滑動變阻器規格為“50Ω 1A”。
（1）連接電路時，開關應 　 　 。
（2）在如圖甲所示的電路中，閉合開關，移動滑片，發現電流表示數幾乎為零，電壓表有示數，原因是 　 　 ；經分析有一根導線連接錯誤，請在連接錯誤的導線上打“×”，并補畫出一根導線連接成正確的電路；
（3）小玲連接好正確電路后，在AB間分別接入阻值不同的電阻R，測量了五組實驗數據，其中第2組實驗的電流表示數如圖乙所示為 　 　 A；測得的其他四組數據如表所示，小玲檢查后發現有一組數據存在錯誤，導致出錯的原因是 　 　 。
實驗組次 1 2 3 4 5
電阻R/Ω 5 10 15 25 30
電流I/A 0.6 1 0.12 0.1
（4）小玲根據正確的實驗數據得出實驗結論：電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成 　 　 ；
（5）以上實驗控制AB間的電壓為 　 　 V不變，為了使實驗結論更可靠，小玲想繼續保持此電壓不變再多測幾組數據，請計算AB間允許接入電阻R的阻值范圍是 　 　 Ω。
25．（2022 玉林）如圖1甲所示是“測量小燈泡的電阻”的實驗電路圖。
（1）請根據圖1甲所示電路圖，用筆畫線代替導線完成圖乙未連接好的實物電路（要求滑片P向右移動時小燈泡變亮）；
（2）電路連接好后閉合開關，發現電流表有示數，電壓表無示數，小燈泡不亮，如果電路只有一個元件有故障，該故障可能是小燈泡 　 　 ；
（3）排除故障后，繼續進行實驗，小燈泡正常發光時電壓表示數如圖1丙所示，其讀數為 　 　 V；
（4）根據實驗數據，作出小燈泡工作時I﹣U的關系圖像如圖2所示，則小燈泡正常發光時的電阻為 　 　 Ω；
（5）由圖2可知，不同電壓下，小燈泡電阻值不同，燈絲的電阻會隨溫度升高而變 　 　 ；
（6）若實驗過程中發現電壓表損壞，現增加一個已知阻值為R0的定值電阻和一個開關，設計如圖3所示的電路，也能測出小燈泡正常發光時的電阻，其實驗步驟如下：
①閉合開關S，斷開開關S1，移動滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數為I額，并記錄下來；
②保持滑動變阻器滑片P的位置不動，閉合開關S和S1，記下此時電流表的示數為I1；
③保持開關S和S1閉合，移動滑動變阻器的滑片至最右端，記下此時電流表的示數為I2；
④則小燈泡正常發光時電阻的表達式為：R燈＝　 　 （用I額、I1、I2和R0表示）。
26．（2022 賀州）在“探究影響導體電阻大小的因素”中，小明猜想導體電阻大小可能與下列因素有關：
A.導體的材料
B.導體的長度
C.導體的橫截面積
為了驗證上述猜想，他用如圖甲所示的器材進行實驗，編號①②③是鎳鉻合金導體，④是錳銅導體。
（1）實驗前開關應處于 　 　 狀態。
（2）選用①②兩根導體分別接入電路進行實驗，可驗證猜想 　 　 （選填猜想因素選項“A”“B”或“C”）。
（3）選用①④兩根導體分別接入圖中M、N兩點間，閉合開關電流表的示數不同，可知在導體的長度和橫截面積相同時，導體電阻大小跟導體的 　 　 有關。
（4）用②導體接在M、N兩點間后，用電壓表測出其兩端電壓如圖乙所示，讀數為 　 　 V，此時電路中電流表的示數為0.2A，則②導體的電阻為 　 　 Ω。
27．（2022 河池）某實驗小組用伏安法測量待測電阻Rx的阻值，設計的實驗電路如圖甲所示。
（1）根據圖甲用筆畫線代替導線將圖乙的實物圖補充完整；
（2）該實驗的原理是 　 　 ；
（3）某次測量時，電壓表的示數為1.5V，電流表的示數為0.3A，則待測電阻的阻值為 　 　 Ω；實驗時應多測幾組數據，求電阻的平均值，目的是 　 　 ；
（4）若撤去電壓表和滑動變阻器，新增一個阻值為R0的定值電阻，利用如圖丙所示的實驗電路，也可以測量待測電阻Rx的阻值。實驗步驟如下：
①首先，閉合開關S1、S2，記錄電流表的示數I1；
②接著，斷開開關 　 　 ，記錄電流表的示數I2；
則待測電阻的阻值Rx＝　 　 （用R0、I1、I2表示）。
28．（2022 百色）在探究電流與電阻關系的實驗中，小華設計了如圖甲所示的電路，定值電阻的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑動變阻器規格為“20Ω 1A”。
（1）如圖甲所示，在開關閉合前，滑動變阻器的滑片應移到 　 　 端（選填“A”或“B”）。
（2）閉合開關，發現電流表有示數，電壓表無示數，其原因可能是定值電阻 　 　 （選填“斷路”或“短路”）。
（3）排除故障后，分別用10Ω、15Ω、20Ω的電阻進行實驗，正確操作，記錄的數據如下表所示，則實驗中控制電壓表的示數為 　 　 V不變。將10Ω的電阻換成15Ω后，為了保持電壓表的示數不變，應將滑動變阻器的滑片向 　 　 端移動（選填“A”或“B”）。當使用30Ω的電阻做實驗時，為了使電壓表的示數與前三次相同，電源電壓應不高于 　 　 V。
實驗次數 1 2 3 4
R/Ω 10 15 20 30
I/A 0.3 0.2 0.15
（4）分析實驗數據得出結論：當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成 　 　 關系。
（5）小華想利用圖甲電路改做測定小燈泡電功率的實驗：將圖甲中的定值電阻更換為標有“3.8V”字樣的小燈泡，重新連接電路。閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表示數為 　 　 V時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 　 　 W。
29．（2022 梧州）在如圖所示的電路中，電源電壓恒定為6V，R1阻值為10Ω，閉合開關S，電流表的示數為0.9A。問：
（1）通過R1的電流是多少？
（2）R2的阻值是多少？
（3）現用一個規格為“50Ω 2A”的滑動變阻器替換R1或R2。要求：替換后，電源的最大電功率不小于15W，則電源的最小電功率是多少？
30．（2022 貴港）如圖甲所示電路中，電源電壓保持不變，電壓表量程可選，電流表量程為0～0.6A，滑動變阻器R2標有“1A”字樣，最大阻值未知。閉合開關S1、S3，斷開開關S2，將滑動變阻器R2的滑片P從b端移動到a端，得R1的“U﹣I”關系圖像如圖乙所示。
（1）求電阻R1的阻值和R2的最大阻值；
（2）若閉合開關S2、S3，斷開開關S1，使R2的滑片P位于a端，此時電流表示數為0.42A，求R3通電50s產生的電熱；
（3）若閉合開關S1、S3，斷開開關S2，且電壓表的量程為0～3V，在保證電路元件都安全的情況下，求電路總功率的變化范圍。
31．（2022 百色）如圖甲所示電路，電源電壓不變，燈泡L上標有“5V 2.5W”字樣，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A。閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P由b端滑到中點的過程中，燈泡L的電功率與電流的P﹣I關系圖像如圖乙所示，忽略溫度對燈絲電阻的影響。求：
（1）燈泡L正常發光時的電阻；
（2）滑片P在b端時，1min內燈泡L消耗的電能；
（3）電源電壓；
（4）在確保電路元件安全的情況下，滑動變阻器允許連入電路的最小阻值。
32．（2022 玉林）科技研究小組在實驗室模仿工程師做“鋼梁承重后的下垂量h”的測試，他們用厚鋼尺制成了一座跨度為L的橋梁（如圖甲所示），并設計了一個方便讀取“厚鋼尺橋梁受壓后下垂量”的測試儀，測試儀由壓力傳感器R與外部電路組成（如圖乙所示）。已測得跨度為L時，在一定范圍內，其壓力F與下垂量h滿足關系F，k＝1×10﹣3m/N。已知電源電壓不變，當電壓表的示數為4V時，電流表示數為0.4A。當壓力F1＝32N時，電路中的電流為I1，此時R的功率為P1；當壓力F2＝40N時，電路中的電流為I2，此時R的功率為P2；且I1與I2相差0.1A。傳感器的電阻R與壓力F的關系圖像是一條直線（如圖丙所示），忽略傳感器與鋼梁自重產生的影響。求：
（1）R0的阻值；
（2）當橋梁的下垂量為3cm時，壓力傳感器受到的壓力；
（3）當壓力為零時，電路中的總電阻；
（4）P1與P2的差值。
1．（2021 玉林）由歐姆定律I變形可得R，以下說法正確的是（　　）
A．導體的電阻跟它兩端的電壓成正比
B．導體的電阻跟通過它的電流成反比
C．導體的電阻跟它兩端的電壓和通過它的電流無關
D．導體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流的比值決定
2．（2021 柳州）下列材料中最容易導電的是（　　）
A．銅線 B．塑料 C．木材 D．玻璃
3．（2021 賀州）下列說法不正確的是（　　）
A．影子是由光的直線傳播形成的
B．剛從冰箱里拿出的蘋果過一段時間表面有一層小水珠，小水珠的形成屬于液化現象
C．站在平面鏡前的人遠離平面鏡時，他在平面鏡中所成的像變小
D．用絲綢摩擦過的玻璃棒與一帶電小球靠近時，小球被排斥，說明小球帶正電
4．（2021 百色）如圖甲所示的實物電路中，當開關閉合時，兩燈泡均發光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉均如圖乙所示。則下列判斷正確的是（　　）
A．通過燈L1的電流為1.5A B．通過燈L1的電流為0.3A
C．通過燈L2的電流為1.2A D．通過燈L2的電流為0.3A
5．（2021 廣西）為加強疫情防控、保護師生安全，學校在校門口設立了紅外人臉識別測溫系統。若人臉識別通過，開關S1閉合；若紅外測溫數值在正常范圍內，開關S2閉合。只有兩個條件都滿足時，系統才會啟動電動機打開閘門放行。如圖中電路設計符合要求的是（　　）
A．B．C．D．
6．（2021 賀州）如圖所示的電路中，電源電壓和R2的阻值均保持不變，閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片P從中點向左移動的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．電流表A1的示數變小，電壓表V的示數變小
B．電流表A2的示數不變，電壓表V的示數不變
C．電壓表V的示數與電流表A1的示數比值不變
D．電路的總功率變大
7．（2021 河池）如圖所示的電路中，R是滑動變阻器，L是小燈泡，閉合開關S，在確保各元件安全的前提下，把滑動變阻器的滑片P自左向右移動，下列選項正確的是（　　）
A．電流表示數變大 B．電流表示數不變
C．小燈泡L變亮 D．小燈泡L變暗
8．（2021 賀州）如圖所示，所有開關都閉合時，下列電路屬于串聯電路的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（2021 玉林）下列物體屬于導體的是（　　）
A．橡膠 B．銅線 C．玻璃 D．硅材料
10．（2021 玉林）氣敏電阻R的阻值隨氣體濃度的增大而減小。如圖所示，閉合開關，當氣體濃度增大時，下列說法正確的是（　　）
A．電流表的示數減小
B．電壓表的示數增大
C．電路消耗的電功率減小
D．電路消耗的電功率增大
11．（2021 廣西）如圖所示，在探究串聯電路特點的實驗中，兩盞小燈泡規格不同，當開關閉合后，下列說法正確的是（　　）
A．L1、L2兩端電壓相等
B．L1、L2的亮度一定相同
C．a、b、c三處的電流一樣大
D．若L2燈絲燒斷了，L1仍能發光
12．（2021 河池）如圖甲所示的電路中，R0為定值電阻，滑動變阻器R最大阻值為5Ω，閉合開關后，調節滑動變阻器R的阻值，根據記錄的數據，作出U﹣I關系圖像如圖乙所示，由圖像可知（　　）
A．電源電壓U＝2.0V
B．電壓表的最大示數為1.5V
C．定值電阻的阻值R0＝1.0Ω
D．電路的最大功率為4.5W
13．（2021 玉林）如圖所示，電源電壓恒定，R1為5Ω，R2為10Ω。若閉合S1、S3，斷開S2時，電流表示數I為1.8A，則只閉合S2時，電路消耗的總功率P為（　　）
A．2.4W B．10.8W C．27W D．48.6W
14．（2021 貴港）如圖所示的電路，燈L標有“6V 3.6W”字樣，電源電壓保持不變。當閉合開關S，滑動變阻器R的滑片P移到最右端時，燈L正常發光；滑片P移到最左端時，電壓表示數為3.6V。假設燈絲電阻不受溫度影響，下列四個結論正確的是（　　）
①燈L正常發光時的電阻為12Ω
②電源電壓為6V
③滑動變阻器的最大阻值為20Ω
④電路消耗的總功率的變化范圍為1.44～3.6W
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
15．（2021 梧州）如圖所示的電路，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，A、B為其兩端點，閉合開關S，當滑片P在某一端點時，電流表示數為0.2A，R2的電功率為2W，當滑片P移動至某一位置C時，電流表示數為0.6A，R2的電功率為3.6W。下列說法正確的是（　　）
A．R1的阻值為50Ω
B．P在A端時電流表示數為0.8A
C．P在C點時電壓表示數為10V
D．P在A端時R1的電功率為14.4W
16．（2021 百色）絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電是因為玻璃棒 　 　 （選填“得到”或“失去”）電子；用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器，驗電器金屬箔張開，如圖所示。接觸瞬間 　 　 （選填序號即可：①“有正電荷從玻璃棒轉移到驗電器”、②“有電子從驗電器轉移到玻璃棒”或③“沒有電荷轉移”）。
17．（2021 賀州）如圖所示，電路中一根導線已經與滑動變阻器的B接線柱連接，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，要使滑動變阻器的電阻變小，另一根導線應與滑動變阻器的 　 　 （選填“A”、“C”或“D”）接線柱連接；滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的 　 　 來改變電阻的大小。
18．（2021 柳州）在如圖所示的遙控器電池盒中，應安裝 　 　 節干電池，其正常工作電壓為 　 　 V。
19．（2021 廣西）如圖是一握力計的電路示意圖，a、b、c、d是四個接線柱，儀表及定值電阻R0均未畫出。M、N均為金屬板，N固定不動，當金屬片P向左移動時，R接入電路的阻值變 　 　 。若握力F增大時，要求儀表的示數也增大，則a、b之間應接入 　 　 ，c、d之間應接入 　 　 。（后兩空選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”）
20．（2021 河池）如圖所示，用A、B兩個金屬夾子夾住一段鉛筆芯，當閉合開關后，小燈泡亮，說明鉛筆芯是 　 　 ；固定夾子A，左右移動夾子B，小燈泡的亮度會隨著變化，說明鉛筆芯電阻大小跟 　 　 有關。
21．（2021 百色）如圖所示電路中，閉合開關S，當滑動變阻器R2的滑片P向左移動時，電流表A1的示數將 　 　 ，電壓表V的示數與電流表A2的示數之比將 　 　 。（均填“變大”、“變小”或“不變”）
22．（2021 賀州）如圖甲所示的電路中，L1兩端的電壓為U1＝3.7V，L2兩端的電壓如圖乙所示，則L2兩端的電壓U2＝　 　 V，電源電壓U＝　 　 V。
23．（2021 貴港）如圖甲所示的電路，電源電壓恒定，滑動變阻器R上標有“20Ω 1A”的字樣，R2＝6Ω，兩電表量程均保持不變，電路中各元件均在安全情況下工作。當閉合開關S1、斷開S2，滑片P移動到某一位置時，電流表和電壓表指針的位置如圖乙所示；當同時閉合開關S1、S2，滑動變阻器接入電路的阻值不變，此時電流表指針剛好達到所選量程的最
大刻度值處。則R1的阻值是 　 　 Ω，電源電壓是 　 　 V。
24．（2021 貴港）某科技小組為醫院病房設計呼叫電路，在病人需要護理時，閉合床頭開關S1或S2，護士值班室的護士就能及時看到對應的燈L1或L2亮，同時聽到電鈴響起。請用筆畫線代替導線在圖中連接符合設計要求的電路圖。
25．（2021 桂林）如圖甲所示的串聯電路中，閉合開關S時，小桂發現燈泡L1比L2更亮，他猜想可能有以下原因：
猜想一：經過L1的電流比L2大。
猜想二：L1更加靠近電源正極。
為驗證猜想，他做了以下探究。
（1）為了驗證猜想一，小桂用電流表分別測出圖甲A、B、C三處的電流，電流表示數均如圖乙所示，為 　 　 A，說明猜想一錯誤。同時他發現：該電路中任意一處斷開，L1、L2均不能發光，說明串聯電路有 　 　 條通路。
（2）為了驗證猜想二，小桂對調兩個小燈泡在電路中的位置，操作時開關應該處于 　 　 狀態，最后發現仍是L1比L2更亮，說明猜想二 　 　 。
（3）開關閉合狀態下，小桂不小心將一根導線把B、C連接，發現L2熄滅、L1比之前更亮，由此進一步猜想：燈泡的亮度可能跟 　 　 有關。
26．（2021 賀州）如圖所示，在探究“并聯電路的電流特點”的實驗中，小明設計了如圖甲所示的電路進行實驗：
（1）實驗中，小明應該選擇兩個小燈泡規格是 　 　 （選填“相同”或“不相同”）的。
（2）請用筆畫線代替導線，按圖甲中的電路圖把圖乙中的實物電路連接完整（導線不得交叉）。
（3）小明在連接電路時，開關應處于 　 　 （選填“閉合”或“斷開”）狀態。
（4）小明先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關，觀察到燈L2發光，但燈L1不亮，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是 　 　 （選填“燈L1斷路”或“燈L1短路”）。
（5）排除故障后，他測出了L1支路上的電流I1＝0.8A，然后他把電流表依次接入電路分別測量出L2支路電流I2、干路電流I，兩次測得的結果都如圖丙所示，則I2＝　 　 A、I＝　 　 A。小明由此數據得出并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是 　 　 （寫關系式即可）。
（6）本次實驗的不足之處是：　 　 。
27．（2021 百色）在測量未知阻值R的實驗中，小明設計了實驗電路并進行連接，如圖甲所示。
（1）在連接電路時，開關應處于 　 　 狀態。
（2）圖甲是小明接好的實物連接圖，其中有一條導線連接錯誤，該導線是第 　 　 條（從圖中選填導線序號）；
（3）改正錯誤后再進行實驗，實驗前應將滑動變阻器的滑片P移到最 　 　 （選填“左”或“右”）端。小明閉合開關S，發現電流表無示數，電壓表的示數較大，則電路故障可能是 　 　 。
（4）排除故障后，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表示數為2.4V時，電流表示數如圖乙所示，則其示數為 　 　 A，未知電阻Rx＝　 　 Ω。
（5）若實驗中只有一個電壓表和一個已知阻值為R0的定值電阻，小明設計了如圖丙所示的電路，同樣可以測量未知電阻Rx的阻值，請將以下實驗步驟補充完整：
①閉合開關S、斷開開關S1，用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1；
②　 　 ，記下此時電壓表讀數為U；
③請寫出未知電阻Rx阻值表達式：Rx＝　 　 （用U、U1和R0表示）。
28．（2021 柳州）壓敏電阻的阻值會隨壓力的變化而變化，某實驗小組通過如圖甲的電路探究壓敏電阻Rr的阻值隨壓力變化的關系，該小組操作如下：
（1）首先，應確保電流表指針對準 　 　 刻度線，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于 　 　 端；
（2）閉合開關，將滑動變阻器的滑片逐漸向另一端移動，電流表示數變 　 　 。
（3）當滑片處于b端時，電流表示數如圖乙，則I＝　 　 A；
（4）保持滑片處于b端不動，逐漸往壓敏電阻上增加砝碼來增大壓力，觀察到電流表示數逐漸變大，在此過程中，壓敏電阻兩端的電壓 　 　 ；
（5）記錄數據并畫出電流隨砝碼總質量變化的圖像（如圖丙），根據圖丙畫出壓敏電阻的阻值隨壓力變化的圖像（如圖丁）。由圖可知，壓敏電阻的阻值隨壓力增大而 　 　 。
（6）他們利用該電路改裝成一款電子秤，將電流表的表盤換成電子秤的表盤，則原來0.6A的位置應刻成 　 　 kg，刻度線刻成 　 　 （選填“均勻”或“不均勻”）的；若將滑動變阻器的滑片向a端移動一些，則電子秤的量程 　 　 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
29．（2021 廣西）善于觀察的小華發現：穿羽絨服很輕，但在天氣干燥時有些羽絨服表面容易吸附灰塵而變臟，請用物理知識解釋羽絨服輕及容易吸附灰塵的原因。
30．（2021 貴港）如圖1所示，電源電壓為24V且保持不變，滑動變阻器R銘牌上的規格是“xxΩ 5A”。當S閉合、S1斷開，滑片P滑動變阻器的中點時，電壓表示數如圖2所示；當開關S、S1均閉合，滑動變阻器的滑片P滑到a端時，電流表示數如圖3所示。求：
（1）滑動變阻器的最大阻值；
（2）當開關S、S1均閉合，變阻器的滑片P滑到a端時，電流通過電阻R1在1min內產生的熱量；
（3）若電壓表的量程為0～15V，電流表的量程為0～3A，S閉合、S1斷開且該電路工作中各元件均安全的情況下，通過電阻R1的最小電流是多少？整個電路的總功率變化范圍是多少？
31．（2021 柳州）如圖所示，電源電壓恒定，R1為定值電阻，燈泡L上標有“6V 3.6W”，將R2的滑片P移至b端，先閉合S、S2，電流表示數I＝0.12A；再將R2的滑片P移至a端，L正常發光，忽略溫度對燈泡電阻的影響。
（1）求電源電壓U；
（2）最后閉合S1，電流表示數變為I'＝0.9A，求R1的阻值；
（3）若R2的滑片P的位置及各開關狀態任意組合，求電路工作時的最小電功率。
32．（2021 廣西）學校利用過氧乙酸對教室內的空氣進行熏蒸消毒。某學習小組為了測量教室空氣中過氧乙酸氣體的濃度，設計了如圖1甲所示的檢測儀。已知電源電壓為6V，定值電阻R0標有“2.5Ω 0.4A”字樣，過氧乙酸氣體傳感器Rt的阻值隨過氧乙酸氣體濃度ρ的變化關系如圖乙所示。電壓表的量程為0～3V，電壓表不同的示數對應不同的過氧乙酸氣體濃度，請通過計算說明：
（1）按要求，ρ＞0.1g/m3才能達到消毒要求。當電壓表的示數為0.75V時，教室內過氧乙酸氣體的濃度是否達到消毒要求；
（2）若該檢測儀處在所能測量的最大ρ值狀態下工作了500s，電路消耗的電功率及R0消耗的電能；
（3）若檢測儀所能測量的最大ρ值調整為0.45g/m3，此時電壓表指針剛好偏轉到最大刻度，則需重新選用哪種規格的定值電阻。
33．（2021 玉林）如圖甲所示，是某研究小組設計的一套測量物體重力的模擬裝置，OAB為水平杠桿，OB長1m，O為支點，OA：AB＝1：4，電源電壓保持不變，電流表的量程為0～0.6A，定值電阻R0的阻值為10Ω，壓力傳感器R固定放置，R的阻值隨其所受壓力F變化的關系如圖乙所示。當平板空載時，閉合開關S，電流表的示數為0.2A。（平板、壓桿和杠桿的質量均忽略不計）求：
（1）電源電壓；
（2）當電流表示數為0.4A時，物體的重力；
（3）在電路安全的情況下，緩慢增加平板上的物體的重力過程中，當電路消耗功率分別達最大值和最小值時，壓力傳感器R消耗功率的比值；
（4）當平板上物體重為250N，此時電路不安全，若可移動A點使電路安全，則A點移動的方向和A點移動的最小距離。
34．（2021 桂林）某科技小組的同學設計制作了一款自動控溫烘干箱，箱內主要電路包括控制電路和工作電路，其原理圖如圖所示。控制電路電源電壓為8V，R為變阻器，Rt為熱敏電阻、Rt阻值與箱內氣溫關系如下表所示。工作電路電源電壓為220V，R0為電熱絲，阻值恒為88Ω，M為電風扇，銘牌上標有“220V 20W”字樣，其作用是使箱內空氣均勻受熱，紅、綠指示燈用于分別指示電路加熱、待機狀態。當控制電路的電流達到0.025A時，銜鐵被電磁鐵吸住，工作電路處于待機狀態，當控制電路電流減小到某值時，銜鐵被釋放，工作電路處于加熱狀態。
t/℃ 30 40 50 60 70
Rt/Ω 305 245 200 170 150
（1）將控制電路中變阻器R的阻值調為120Ω時，箱內氣溫最高可達多少攝氏度？（電磁鐵的線圈電阻不計）
（2）重新調節變阻器R，同時閉合開關S1、S2，箱內氣溫與時間關系如圖乙所示，若電熱絲R0加熱空氣的效率為80%，銜鐵每次被吸住的時長均為300s，箱內空氣質量恒為2.2kg、比熱容為1×103J/（kg ℃）。求開關S1、S2閉合20min內，工作電路總共消耗的電能是多少焦耳？（控制電路、指示燈及電風扇M產生的電熱均不計，指示燈消耗的電能不計）
一．選擇題（共8小題）
1．（2025 玉林二模）下列物體屬于絕緣體的是（　　）
A．石墨 B．塑料 C．硅 D．金屬
2．（2025 西鄉塘區校級模擬）如圖所示電路中，閉合開關后，電流表所測量的電流是（　　）
A．通過電燈L1的電流
B．通過電燈L2的電流
C．通過電燈L1和電燈L2的電流之和
D．電源供給電路的總電流
3．（2025 興寧區校級模擬）鐵路系統實行電子檢票，乘客進站需識別身份證和人臉，當“人”“證”一致（兩個開關均閉合）時，識別電路被接通，閘門M自動打開。以下電路可實現上述要求的是（　　）
A．B．C．D．
4．（2025 廣西模擬）新能源汽車逐漸興起，我們給新能源汽車充電時，新能源汽車相當于電路中的（　　）
A．電源 B．開關 C．導線 D．用電器
5．（2025 興寧區校級三模）節能減排，綠色環保，新能源汽車成為未來汽車發展方向。如圖是一輛新能源汽車正在用充電樁充電，在整個充電過程中，充電電路中的用電器是（　　）
A．汽車發動機 B．汽車電池
C．導線 D．充電樁
6．（2025 魚峰區模擬）如圖所示的電路中，將開關S閉合，燈L1和燈L2均發光，則下列說法中正確的是（　　）
A．燈L1和燈L2串聯
B．燈L1和燈L2并聯
C．通過燈L1和燈L2的電流一定相等
D．燈L1和燈L2兩端的電壓一定不相等
7．（2025 柳州模擬）如圖甲所示的電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均如圖乙所示，則電燈L1和L2兩端的電壓分別為（　　）
A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V
8．（2025 西鄉塘區校級模擬）如圖所示，取兩個相同的不帶電的驗電器A和B，用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器A的金屬球使之帶電，再用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B的金屬球連接起來，下列說法正確的是（　　）
A．連接前，A的金屬箔張開是因為異種電荷相互吸引
B．連接的一瞬間，A中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小
C．連接的一瞬間，金屬桿中電流方向是從A流向B
D．B中的自由電子通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角增大
二．多選題（共2小題）
（多選）9．（2025 興寧區校級三模）公路檢查站的“地磅”可以檢測貨車是否超載。如圖是某種地磅的工作原理圖，滑片P可在豎直放置的電阻R上滑動，當貨車質量增大時，電表示數隨之增大，由電表改裝成的顯示器的示數也增大。下列說法正確的是（　　）
A．接線柱“1”應與“3”連接 B．“顯示器”由電壓表改裝而成
C．若貨車質量增大，則電阻R0兩端電壓增大 D．為了節約電能，電阻R0可以去掉
（多選）10．（2025 廣西模擬）圖甲所示的坐位體前屈測量儀可以對學生進行體質健康檢測，測量儀的簡化電路圖如圖乙所示，當學生推動絕緣柄使滑動變阻器的滑塊M向右移動時，電路中各表變化情況正確的是（　　）
A．電流表示數不變 B．電流表示數變大
C．電壓表示數不變 D．電壓表示數變大
三．填空題（共6小題）
11．（2025 廣西三模）有時人接觸汽車門把手會被“觸電”，這是因為汽車行駛時與空氣摩擦發生了 　 　 現象，若瞬間電流方向是由人體流向汽車，則汽車帶的是 　 　 電荷。
12．（2025 興寧區校級模擬）在手電筒電路中，小燈泡的電阻是10Ω，當流過小燈泡的電流是0.3A時，小燈泡兩端的電壓是　 　 V；當小燈泡兩端的電壓為0V時，小燈泡的電阻是　 　 Ω。
13．（2025 玉林一模）共享充電寶是時下比較流行的共享產品。如圖所示，充電柜中的8個充電寶之間是 　 　 （選填“串聯”或“并聯”）關系；當用戶將其歸還至充電柜中時，充電寶相當于電路中的 　 　 （選填“電源”或“用電器”）。
14．（2025 廣西模擬）高速公路通過居民區會修建“墻”擋住噪音，這種控制噪聲的措施是　 　 。這種“墻”吸附很多灰塵，是因為汽車高速通過，帶動氣流與“墻”　 　 吸附灰塵。
15．（2025 良慶區模擬）如圖所示，小麗用氣球在頭發上蹭幾下，頭發就隨著氣球飄起來，這表明摩擦后頭發和氣球帶上了 　 　 （選填“同種”或“異種”）電荷；經檢驗氣球所帶的電荷為正電荷，說明 　 　 （選填“氣球”或“頭發”）的原子核對電子的束縛能力強。
16．（2025 魚峰區模擬）拋繡球是壯族人民喜愛的民俗活動之一，小妤設計了一個自動記錄繡球過圈數量的計數器，其簡化電路如圖甲所示。其中R1是光敏電阻，當繡球擋住了射向R1的紅外線時，R1的電阻會變小為20Ω，AB間電壓變大，這時自動計數器計數一次。已知R2是定值電阻，電源電壓恒為12V，當繡球穿過球圈時，AB間的電壓隨時間變化的圖像如圖乙所示，則R2的阻值為 　 　 Ω；當沒有繡球通過球圈，紅外線正常照射R1時，電路總電流 　 　 A。
四．作圖題（共2小題）
17．（2025 青秀區校級模擬）在如圖的〇內填上適當的電表符號，保證開關閉合后兩個小燈泡都能發光。
18．（2025 興寧區校級模擬）在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，如圖所示是某同學連接的電路，圖中有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”，并補畫出正確的連線。
五．實驗探究題（共4小題）
19．（2025 青秀區校級三模）（1）如圖甲，在“探究冰熔化時溫度的變化規律”實驗中，實驗器材的組裝順序是 　 　 （選填“自下而上”或“自上而下”）；試管中的冰在熔化過程中，溫度計的示數 　 　 。
（2）如圖乙，與毛皮摩擦過的橡膠棒因得到電子而帶 　 　 電，用帶電的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔張開，這兩片金屬箔帶 　 　 種電荷。
（3）如圖丙，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個銅鋅鹽水電池，銅鋅鹽水電池的電壓為 　 　 V；鋅片是鹽水電池的 　 　 極。
20．（2025 西鄉塘區模擬）實驗小組用“伏安法”測量額定電壓為2.5V的小燈泡發光時的電阻，如圖甲所示，電源電壓恒定。
（1）連接電路時，接通最后一根導線小燈泡立即發光，則實驗中操作不當之處是 　 　 。
（2）實驗時，電壓表的示數如圖乙所示，為測量小燈泡正常發光時的電阻，應將滑片P向 　 　 （選填“左”或“右”）端移動。
（3）該實驗小組測量出了多組實驗數據，繪制出了通過小燈泡的電流I隨其兩端電壓U變化的圖象，如圖丙所示。由圖象可知，小燈泡正常發光時的電阻為 　 　 Ω，a、b兩點電阻大小不一樣主要是受到 　 　 的影響。
（4）僅利用該實驗中的器材，還能完成的實驗是 　 　 。
A.探究電流與電壓的關系 B.測量小燈泡的額定功率 C.探究電流與電阻的關系
（5）該實驗小組又在沒有電流表可用的情況下，增加一個已知阻值為R0的定值電阻，設計了圖丁電路測出了另一小燈泡L2正常發光時的電阻，若已知小燈泡L2的額定電流I額，則在方框 　 　 （選填“1”或“2”）接小燈泡L2，另一個方框接定值電阻，閉合開關S，S1接a，調節滑動變阻器滑片，當電壓表示數為 　 　 （用題目中的已知符號R0、I額表示），此時燈泡正常發光。
21．（2025 西鄉塘區三模）如圖所示是小明和小剛探究電流與電阻關系的電路，電源由3節新干電池組成，實驗中定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
實驗次序 1 2 3 4
電阻R/Ω 5 10 15 20
電流表示數I/A 0.6 0.3 0.2 0.16
（1）連接電路時開關應　 　 ；閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到　 　 （選填“A”或“B”）端。
（2）正確連接電路，小明發現，閉合開關，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表示數均為零，電壓表示數接近電源電壓，經檢查線路連接沒有問題，則故障原因可能是定值電阻　 　 。
（3）在實驗過程中將5Ω電阻更換成10Ω電阻后立即閉合開關，發現電壓表示數變　 　 （選填“大”或“小”），接下來應將滑動變阻器的滑片向　 　 （選填“左”或“右”）移，直至電壓表示數為3V，并記下此時電流表的示數。
（4）多次實驗后，實驗數據如表所示。分析表格數據可知，在誤差范圍內，導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成　 　 比。
（5）小剛用同樣的裝置重做實驗，他控制定值電阻兩端電壓為2.5V不變并順利完成實驗。之后他想用額定電壓為2.5V的小燈泡替換定值電阻來測量小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電流在0.2A和0.5A之間，你認為原來的電路及器材能滿足測量要求嗎？并說明理由。
22．（2025 青秀區校級模擬）在“人工孵蛋”的跨學科實踐活動中，同學們需要制作一個孵化箱，為雞蛋的孵化提供合適的溫度環境。同學們從老舊的電吹風中，截取了部分電熱絲用于制作發熱電阻。
任務一：測量自制電熱絲R0
（1）請用筆畫線代替導線把圖1電路連接完整。
（2）閉合開關S，發現電流表無示數，電壓表有明顯示數，出現該故障的原因可能是電熱絲R0　 　 。
（3）排除故障后，向左移動滑動變阻器的滑片到某一位置，電壓表示數如圖2所示，同時讀出此時電流大小為0.44A，則電阻R0＝　 　 Ω。
任務二：調整電熱絲發熱功率
（4）如圖3所示，將電阻絲放入孵化箱中，并用溫度傳感器檢測孵化箱溫度。當孵化箱溫度過低時，滑片應該向　 　 側移動以提高孵化箱溫度。
（5）若將學生電源電壓調到最大值，滑動變阻器阻值調到最小，加熱功率仍然不夠。為增大加熱功率，在不改變電路連接的方式下，只利用圖3提供的器材進行改動，可以　 　 達到解決問題的目的。
任務三：改進與提升
溫度過高會導致雞蛋失去活力而無法孵化，同學們在孵化箱中裝了自制高溫報警裝置。阻值不計的報警器在電流達到某一值時開始報警，電路圖如圖4所示，電源電壓保持3V不變，L為指示燈，RT為熱敏電阻，其阻值隨溫度t變化的函數關系是RT＝﹣0.1Ω/℃ t+15Ω（RT＞0）。
（6）當箱內溫度升高時，燈的亮度變　 　 。
（7）通過向左側調節滑動變阻器Rp′可以　 　 （選填“升高”或“降低”）報警溫度。
六．綜合應用題（共6小題）
23．（2025 港南區一模）小明設計如圖甲所示的模擬智能測溫報警電路：電源電壓為12V，報警器（電阻不計）通過的電流超過0.1A時就會報警，熱敏電阻RT其阻值隨溫度t的變化關系如圖乙所示。要求：當所測溫度達到或超過37℃時，系統報警。求：
（1）報警器報警時電路的總電阻；
（2）40℃時電路的電流；
（3）若要提高此模擬智能測溫報警電路的報警溫度，請你寫出一種可行的方案，并列出關系式進行說明。
24．（2025 青秀區校級三模）如圖甲是科學小組設計的電子秤結構原理圖，重新標注電壓表表盤后，能直接讀出稱量物體的質量。電源電壓9V恒定不變，電阻R0＝60Ω，電壓表的量程為0～3V，壓敏電阻R1的阻值與所稱物體質量變化的圖象如圖乙所示。托盤和壓桿的質量忽略不計，求：
（1）空載時，電路中的電流；
（2）該電子秤的最大稱量；
（3）若保持電子秤結構和電壓表量程不變，為使電子秤的最大稱量變為40kg，只在電路中再多串聯一個電阻R2，請計算電阻R2的阻值，并在丙圖的虛線框中補充完整改進后的電路圖。
F/N 0 1 2 3 4 5 6
R1/Ω 80 60 50 40 30 20 10
25．（2025 西鄉塘區校級模擬）小明給家里的魚缸設計了自動注水控制系統，可隨水位升降的圓柱形浮子A底面積為50cm2，高為20cm，A的重力（GA＝4N，圖甲A的底部到魚缸底部距離為10cm，A的上方有用硬桿進行固定的壓力敏感電阻R1，R1的阻值與壓力F的部分關系如表所示。控制電路如圖乙所示，電源電壓為6V，定值電阻R2的阻值為10Ω，當控制電路的電流達到0.1A時，停止注水，達到最高水位。
求：（1）停止注水時R1的阻值；
（2）最高水位水的深度；
（3）若要升高最高水位，可以調整浮子A或者電路部分元件，請列出關系式并說明改進方法。
26．（2025 南寧模擬）如圖甲所示的電熱杯墊，它能夠對杯子進行加熱或保溫。杯墊內部簡化電路如圖乙所示，R1、R2為加熱電阻，其中R1＝10Ω，R2＝5Ω，其工作電壓U＝10V，1、2、3、4為觸點，通過調節旋鈕可使扇形開關S上端同時接觸兩兩個相鄰的觸點，從而實現開關、加熱或保溫擋之間的切換。求：
（1）當開關旋至2、3觸點時電路中的電流；
（2）當開關旋至3、4觸點時電路消耗的功率；
（3）杯墊保溫1min產生的熱量。
27．（2025 賀州一模）如圖甲是體測用到的簡易坐位體前屈測試儀，圖乙為其內部簡化電路，將滑塊移到規定位置時S1閉合，燈L發光。圖乙電源電壓U恒定，R2為調試變阻器，小燈泡L的額定電壓為4V，其電流與電壓的關系如圖丙所示，R1的阻值為20Ω，當S1閉合、S2斷開時，電壓表示數為1V，滑動變阻器標有“40Ω 1A”的字樣，電流表A的量程為0～0.6A。求：
（1）小燈泡正常工作時的電阻；
（2）電源電壓；
（3）將電阻R1與燈泡L的位置調換，當S1斷開、S2閉合時，滑動變阻器的最大電功率。
28．（2025 北流市二模）在某次科技活動中，王老師給同學們展示一個如圖甲所示的黑盒子，絕緣外殼上有A、B、C三個接線柱。王老師告訴同學們，盒內電路由兩個定值電阻連接而成。小山同學設計了如圖乙所示的電路來研究盒內電阻的連接情況及其電功率。已知電源電壓恒定不變，R0是阻值為2Ω的定值電阻，R1是滑動變阻器。小山進行了如下的實驗操作：
（Ⅰ）把BC兩個接線柱接到MN之間，只閉合開關S，將R1的滑片移至最左端時，電壓表示數為1.8V，電流表示數為0.6A；
（Ⅱ）用導線把AC連接起來，再將AB接線柱接入MN之間，閉合開關S和S1，此時電流表的示數為1.5A；
（Ⅲ）把AC兩個接線柱接到MN之間，只閉合開關S，小山發現將R1的滑片從某位置移至最左端或最右端時，電壓表的示數均變化了0.25V，電路的總功率均變化了0.75W。
（1）請根據操作（Ⅰ）求出黑盒子BC間的電阻；
（2）在操作（Ⅱ）中，求黑盒子工作100s消耗的電能；
（3）①請畫出黑盒子內的電路圖，并標明各電阻的阻值；
②小山接下來繼續進行研究，他將AB兩個接線柱接到MN之間，只閉合開關S，移動R1的滑片，黑盒子的電功率會隨之變化，求此過程中黑盒子的最大電功率與最小電功率之比。
五年真題參考答案與試題解析
1．【考點】安全用電原則．版權所有
【專題】應用題；電流和電路；應用能力．
【解答】A、生活用水是電的導體，如果弄濕用電器，很可能會導致電流通過濕抹布導入人體，從而引發觸電事故，因此不弄濕用電器，故A符合題意；
B、因為水是導體，用濕手觸摸插座時，可能會使電源通過人體與大地形成通路，發生觸電，故B不符合題意；
C、根據安全用電的原則，人不能靠近高壓帶電體，靠近高壓帶電體也會發生觸電，故C符合題意；
D、用電器著火時直接不能用水澆滅，因為生活用水是導體，會導電，容易引發觸電事故，故D不符合題意。
故選：AC。
2．【考點】常見的導體與絕緣體．版權所有
【專題】電流和電路；應用能力．
【解答】ABC、通常情況下，玻璃片、塑料尺和橡皮筋是絕緣體，不容易導電，將它們接入如圖所示電路的A、B兩點，不能使小燈泡發光，故ABC錯誤；
D、金屬棒是導體，容易導電，把它接入如圖所示電路的A、B兩點，可使小燈泡發光，故D正確。
故選：D。
3．【考點】電阻大小與導線長度、橫截面積、材料之間的關系．版權所有
【專題】電壓和電阻；應用能力．
【解答】用點燃的蠟燭對鎳鉻合金絲加熱，鎳鉻合金絲的材料、長度和橫截面積不變，溫度升高，此時發現小燈泡緩慢變暗，分析可知，鎳鉻合金絲的阻值變大，說明導致其阻值變化的主要因素是溫度，故ABC不符合題意、D符合題意。
故選：D。
4．【考點】摩擦起電的實質．版權所有
【專題】電流和電路；分析、綜合能力．
【解答】發現與頭發摩擦過的塑料筆桿能吸起碎紙屑，塑料筆桿摩擦帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質；塑料不是磁性物質，不可以被磁化，是不容易導電的絕緣體。
故選：A。
5．【考點】探究電流與電阻的關系．版權所有
【專題】歐姆定律；分析、綜合能力．
【解答】（1）為了保護電路，連接電路前，開關處于斷開狀態；滑動變阻器移動到電阻最大位置，圖中用A，則滑片應該放在左側B端；
（2）正確連接電路后，實驗時發現電壓表有示數，說明電壓表兩個接線柱到電源兩端通路，電流表無示數，說明電路可能是電壓表并聯的部分斷路，也可能是電流表短路；
（3）電流表用的是0﹣0.6A的量程，分度值0.02A，讀數為0.1A；
根據表格數據，電阻擴大幾倍，電流變為幾分之一，說明是反比關系，故結論是：導體兩端電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比；
（4）根據上述規律，電阻8Ω是第一次的一半，故電流為第一次的2倍，即1.0A，故可以探究，但必須更改電流表的量程；
故答案為：（1）斷開；B；（2）短路；（3）0.1；反比；（4）可行，電流沒有超過大量程，但必須換用大量程。
6．【考點】摩擦起電的實質；正電荷和負電荷；電荷間的相互作用．版權所有
【專題】應用題；電流和電路；應用能力．
【解答】用絲綢摩擦兩根玻璃棒，兩根玻璃棒失去電子帶正電，靠近時會相互排斥，故ABD錯誤，C正確。
故選：C。
7．【考點】根據實物圖畫電路圖．版權所有
【專題】電流和電路；理解能力．
【解答】由圖可知，發光二極管直接連接到水果電池兩端，故D正確，ABC錯誤。
故選：D。
8．【考點】歐姆定律的應用．版權所有
【專題】計算題；歐姆定律；應用能力．
【解答】由圖可知，壓力傳感器R和定值電阻R0串聯，電流表測量電路中的電流，當R的阻值為35Ω時，電路的電流：
I0.3A
（2）當通過電路的電流為I′＝0.4A時，電路的總電阻：
R總30Ω，
R的阻值：
R'＝R總﹣R0＝30Ω﹣5Ω＝25Ω；
由圖乙可知壓力F＝1×104N，地磅的測量值：
m1000kg；
（3）電流表的示數最大為0.6A，電源電壓不變，電路的總電阻為：
R總′20Ω，
為了增加地磅的最大測量值，即壓力增大，需要減小R的阻值，R的阻值為：
R″＝R總′﹣R0＝20Ω﹣R0，所以需要增大R0的阻值。
答：（1）當R的阻值為35Ω時，電路的電流是0.3A；
（2）當通過電路的電流為0.4A時，地磅的測量值是1000kg；
（3）為了增加地磅的最大測量值，需要增大R0的阻值。
9．【考點】電功率的綜合計算；電功率多檔位問題．版權所有
【專題】電流和電路；電能和電功率；應用能力．
【解答】（1）榨汁杯處于榨汁擋時，只有電動機工作，由電路圖可知，此時應只閉合開關S1；
（2）當只閉合開關S2時，電路為R1的簡單電路，閉合開關S2和S3時，R1、R2并聯；
因為并聯電路的總電阻小于各支路的電阻，所以由P＝UI可知，R1、R2并聯時，電路中的電阻最小，電功率最大，榨汁杯為加熱擋；電路為R1的簡單電路時，電路中的電阻最大，電功率最小，榨汁杯為保溫擋；因此只閉合開關S2時，榨汁杯處于保溫擋。
故答案為：S1；保溫。
10．【考點】驗電器的原理．版權所有
【專題】電流和電路；應用能力．
【解答】將跟頭發摩擦過的筆桿接觸驗電器的金屬線，發現錫箔紙張開，說明筆桿因為電子轉移而帶電，錫箔紙帶同種電荷相互排斥而張開。
故答案為：電子；同種。
11．【考點】溫度對導體電阻的影響．版權所有
【專題】電壓和電阻；應用能力．
【解答】（1）玻璃外殼破碎后，兩端的電壓變為0.40V，通過的電流變為如圖乙所示，則電流為0.22A；玻璃外殼破碎前，燈絲的電阻為；玻璃外殼破碎后，燈絲的電阻為；比較可知：玻璃破碎后，L2電阻變小。
（2）為進一步探究玻璃外殼破碎后L2電阻變化特點，對L1、L2的電流和電壓進行測量，實驗數據記錄如表。分析發現，L1的電阻大于玻璃外殼破碎后L2的電阻，因為在相同的電流下，燈泡L1兩端的電壓始終高于燈泡L2兩端的電壓。
（3）由此推斷，燈絲的電阻大小與溫度有關，溫度越低，電阻越小；玻璃外殼可能起到隔熱保溫的作用。
（4）將燈絲設計成螺旋狀的目的是：①減少散熱；②增大導體的長度。
故答案為：（1）0.22；變小；（2）大于；（3）溫度；隔熱保溫；（4）①減少散熱；②增大導體的長度。
12．【考點】電功率的綜合計算；歐姆定律的應用；光敏、熱敏、壓敏等半導體電路分析；結合圖像計算電功率．版權所有
【專題】歐姆定律；電能和電功率；應用能力．
【解答】由圖乙可知，兩電阻串聯，電流表測電路中的電流；
（1）由串聯電路的電阻特點和歐姆定律可知，此時電路中的電流：I10.3A，
則R消耗的電功率：PRR＝（0.3A）2×20Ω＝1.8W；
（2）由歐姆定律可知，電路中的最大總電阻：R最大80Ω，
由串聯電路的電阻特點可知，此時壓敏電阻R的阻值：R'＝R最大﹣R0＝80Ω﹣20Ω＝60Ω，
由圖丙可知，此時壓敏電阻受到的壓力為1N，即此裝置能篩選出重力至少為1N的芒果；
（3）由圖丙可知，壓敏電阻的阻值隨著壓力的增大而減小，
當壓力為2N時，壓敏電阻的阻值為40Ω，
由串聯電路的電阻特點可知，為了篩選出重力至少為2N的芒果，R0的阻值為R0'＝R最大﹣R″＝80Ω﹣40Ω＝40Ω＞20Ω，
因此適當增加R0的阻值可以讓重力小于2N的芒果被推離傳送帶，將重力至少為2N的芒果繼續被傳送到指定位置。
答：（1）若R與R0阻值相等，R消耗的電功率為1.8W；
（2）此裝置能篩選出重力至少為1N的芒果；
（3）他的建議可行，將R0的阻值增大到40Ω即可。
1．【考點】常見的導體與絕緣體．版權所有
【專題】應用題；電流和電路；理解能力．
【解答】在通常情況下，鐵絲、人體、銅線容易導電，都屬于導體；塑料尺不容易導電，屬于絕緣體。
故選：D。
2．【考點】電熱的防止．版權所有
【專題】定性思想；電流和電路；應用能力．
【解答】A、使用電熱水壺燒水，將電能轉化為內能，屬于利用電流的熱效應，故A不符合題意；
B、電視機的后蓋有很多孔，是為了防止電熱產生危害，故B符合題意；
C、家里使用電飯鍋煮飯，消耗電能轉化為內能，屬于利用電流的熱效應，故C不符合題意；
D、小佳媽媽使用電熨斗熨衣服，將電能轉化為內能，屬于利用電流的熱效應，故D不符合題意。
故選：B。
3．【考點】判斷電壓表測量的對象；電路的三種狀態；串聯和并聯的概念與辨析；判斷電流表測量的對象．版權所有
【專題】電流和電路；電壓和電阻；分析、綜合能力．
【解答】
ABD、由圖知，閉合開關S1、S2，兩燈并聯，電流表串聯在燈L2的支路上，則電流表測量通過L2的電流；電壓表并聯在燈L1的兩端，則電壓表測量燈L1兩端的電壓，故AB正確、D錯誤；
C、因為并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，只斷開開關S1時，燈L2仍正常發光，故C正確。
故選：D。
4．【考點】生活中的串、并聯電路．版權所有
【專題】應用題；電流和電路；分析、綜合能力．
【解答】根據題意可知，當電動車上的信號接收器（S1）接收到信號，再轉動電動車鑰匙（S2），車才能正常啟動，這說明兩個開關相互影響，是串聯在一起的，一起控制電動機，故A正確、BCD錯誤。
故選：A。
5．【考點】常見的導體與絕緣體．版權所有
【專題】應用題；電壓和電阻；理解能力．
【解答】鋁線、銅線、鉛筆芯都是導體，容易導電，接入電路中，有電流通過，燈泡會發光；玻璃棒屬于絕緣體，接入電路中，不能通過電流，燈泡不發光，故C正確。
故選：C。
6．【考點】生活中的串、并聯電路．版權所有
【專題】電流和電路；應用能力．
【解答】A、當聲控開關閉合時，形成電源短路，燈泡不亮，故A不符合題意；
B、光控開關和聲控開關是并聯的，光暗到一定程度或有聲音時都能使燈泡發光，故B不符合題意；
C、當光控開關閉合時，形成電源短路，燈泡不亮，故C不符合題意；
D、由圖知，光控開關、聲控開關和燈泡是串聯的，光控開關、聲控開關都閉合時電路形成通路，燈泡發光；只閉合光控開關或只閉合聲控開關時，電路處于斷路狀態，燈泡都不發光，故D符合題意。
故選：D。
7．【考點】串聯電路中的電流規律；判斷電壓表測量的對象；開關在串并聯電路中的作用；電流表的讀數；電流表的使用方法．版權所有
【專題】電壓和電阻；理解能力．
【解答】由圖可知，開關閉合后，電流的路徑只有一條，為串聯電路，串聯電路中電流處處相等，即通過L1、L2的電流相等；
電流表測量通過兩個燈泡的電流，電流表選用小量程分度值為0.02A，電流表示數為0.24A；
電壓表測量的是L1兩端的電壓，故C正確。
故選：C。
8．【考點】運用串聯電路中的電壓規律計算．版權所有
【專題】應用題；電壓和電阻；應用能力．
【解答】
由電路圖可知，兩燈泡串聯，電壓表并聯在L1兩端，故電壓表的示數即為L1兩端的電壓，即燈泡L1兩端的電壓U1＝2V；
由串聯電路的特點可知，L2兩端的電壓：U2＝U﹣U1＝3V﹣2V＝1V。
故選：D。
9．【考點】電路的三種狀態；開關在串并聯電路中的作用．版權所有
【專題】應用題；電流和電路；應用能力．
【解答】兩只小燈泡規格相同，先閉合S，只有L2接入電路，L2正常發光；再閉合S1，L1與L2并聯接入電路，兩端電壓不變，L1和L2正常發光，L1沒有造成短路，也不會被燒壞。
故選：C。
10．【考點】電源的作用；電壓的單位及其換算；插座的構造與工作方式；電路的基本組成．版權所有
【專題】應用題；電流和電路；理解能力．
【解答】ABC、干電池、充電寶和蓄電池都是直流電源，故ABC不符合題意；
D、家庭電路的電流是交流電，故D符合題意。
故選：D。
11．【考點】歐姆定律求范圍值；歐姆定律的應用．版權所有
【專題】歐姆定律；分析、綜合能力．
【解答】A、由圖可知：油箱內油面達到最高（或最低）位置時，滑動變阻器接入電路的阻值為零，根據I可知；電流表的示數最大，由于電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，則電壓表為零；根據要求可知：表的最大量程對應油箱的最大油量，所以反映油量的電表是電流表；
滑動變阻器接入電路的阻值為零，電流表的示數最大，根據I可知：校準電阻R0的阻值應為R060Ω，故A正確；
B、當油箱內油面達到最低位置時，滑動變阻器接入電路的阻值最大，電路的電流最小；根據反映油量的電表的最小示數為最大量程的可知：I最小0.6A＝0.1A，
根據I可知電路總電阻：R總360Ω；
根據串聯電路的總電阻等于各電阻之和可知：
滑動變阻器的最大阻值為R大＝R總﹣R0＝360Ω﹣60Ω＝300Ω；
所以滑動變阻器的阻值變化范圍為0～300Ω，故B正確；
CD、當滑動變阻器的滑片P在中點時，電路中的總電阻為：
R串R060Ω＝210Ω，
根據I可知，電路中的電流為：I串0.17A，即電流表示數為0.17A，故D正確；
此時滑動變阻器兩端的電壓為：UV＝I串0.17A25.5V，即電壓表示數為25.5V，故C錯誤。
故選：C。
12．【考點】歐姆定律在圖像中的應用；電功率的綜合計算．版權所有
【專題】應用題；歐姆定律；應用能力．
【解答】A.由圖像可知，甲的U﹣I圖像是過原點的傾斜直線，說明甲的電流與電壓成正比，即甲是定值電阻，
當U甲＝3V時，通過的電流I甲＝0.6A，由I可得，甲的阻值R甲5Ω，故A正確；
B．由圖像可知，當乙兩端電壓為2.5V時，通過乙的電流為0.5A，則R乙5Ω，故B正確；
C、由圖像可以看出，當電路電流為0.3A時，甲兩端的電壓為1.5V，乙兩端的電壓為0.5V，
根據串聯電路電壓的規律知，電源電壓為1.5V+0.5V＝2V，此時電路的總功率為P＝UI＝2V×0.3A＝0.6W，故C正確；
D、并聯電路各支路兩端的電壓相等，根據圖像可知甲、乙兩端的電壓為1V時通過它們的電流分別為：I甲＝0.2A、I乙＝0.4A，
因為并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和，所以干路中的電流為：I＝I甲+I乙＝0.2A+0.4A＝0.6A，故D錯誤。
故選：D。
13．【考點】電功率的綜合計算；歐姆定律在圖像中的應用．版權所有
【專題】電流和電路；歐姆定律；電能和電功率；分析、綜合能力．
【解答】由圖甲可知，定值電阻R0與滑動變阻器R串聯，電壓表測量滑動變阻器R兩端的電壓，電流表測量電路中的電流；
當滑動變阻器滑片移到最左端時，滑動變阻器被短路，電壓表示數為0，由圖乙可知，此時電路中的電流I＝0.3A，根據歐姆定律可得，電源電壓U＝IR0＝0.3A×R0——————①
由圖乙可知，當電流表示數為I1＝0.2A時，電壓表示數為UR＝1V，
根據歐姆定律和串聯電路的電壓特點可得，電源電壓U＝UR+I1R0＝1V+0.2A×R0——————②
聯立①②兩式可得，電源電壓U＝3V，定值電阻R0＝10Ω；
用小燈泡替換圖甲中的滑動變阻器，電路其他元件不變，則小燈泡與定值電阻R0串聯，
根據串聯電路特點結合圖乙可知，當電路中的電流I′＝0.2A，小燈泡兩端電壓為UL＝1V時，電源電壓U＝UL+I′R0＝1V+0.2A×10Ω＝3V，滿足要求；
此時小燈泡的實際功率PL＝ULI′＝1V×0.2A＝0.2W。
故選：B。
14．【考點】電荷間的相互作用．版權所有
【專題】應用題；電流和電路；應用能力．
【解答】通過給書帶電，使書一頁頁分開來，根據同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引知識可知，可以給書帶上同種電荷，書一頁頁可以分開，故AB正確，CD錯誤。
故選：AB。
15．【考點】電流的方向；驗電器的原理．版權所有
【專題】電流和電路；分析、綜合能力．
【解答】（1）用帶負電的橡膠板和不帶電的驗電器金屬球接觸，驗電器金屬箔片張開，這是因為金屬箔片帶上同種電荷，同種電荷相互排斥；
（2）橡膠棒接觸驗電器時，橡膠棒上的負電荷由金屬球轉移到金屬箔片上，由于正電荷定向移動的方向為電流的方向，所以此時的電流方向是從金屬箱片到金屬球即B正確。
故答案為：同種；B。
16．【考點】串并聯的比例計算；串聯和并聯的概念與辨析；電學元件的選擇．版權所有
【專題】歐姆定律；分析、綜合能力．
【解答】（1）如圖可知，若斷開開關，R1、R2并聯，兩電表分別與R1、R2串聯，則兩表是電流表，電流表甲測量通過R1的電流，電流表乙測量通過R2的電流；
根據并聯電路的特點和歐姆定律可知，通過R1、R2的電流之比：，
則R2＝2R1；
（2）更換兩表種類，則兩表應為電壓表，由圖可知，閉合開關，R1、R2串聯，
根據串聯電路的電阻特點可知，電路中的總電阻R＝R1+R2＝3R1，
根據串聯電路的電流特點和歐姆定律可知，通過R2的電流I2＝I，
則。
故答案為：并；電壓；3：1。
17．【考點】正電荷和負電荷；物體帶電情況的判斷．版權所有
【專題】定性思想；電流和電路；應用能力．
【解答】自然界存在兩種電荷：正電荷和負電荷；
圖中所示甲、乙兩個小球互相排斥，所以甲乙小球帶的是異種電荷，因為甲帶正電，所以乙帶正電。
故答案為：負；正。
18．【考點】驗電器的原理．版權所有
【專題】應用題；電流和電路；應用能力．
【解答】用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電（有多余的電子），用它去接觸驗電器的金屬球時，橡膠棒上多余的電子會轉移到驗電器上，則驗電器也帶上負電，即驗電器的金屬球和兩個金屬箔片上都帶上了負電；由于同種電荷相互排斥，故其兩個金屬箔片會張開；驗電器的制作原理是：同種電荷相互排斥。
故答案為：排斥；負。
19．【考點】并聯電路中的電流規律；串聯和并聯的概念與辨析．版權所有
【專題】定性思想；電流和電路；應用能力．
【解答】由于教室內各個燈管能夠獨立工作，互不影響，所以教室的燈管之間是并聯的；
我國家庭電路的供電電壓是220V；
并聯電路中，干路電流等于各個支路電流之和，故當家中多開一盞燈時，干路上的電流將變大。
故答案為：并；220；變大。
20．【考點】電功率的比例計算；歐姆定律的應用．版權所有
【專題】計算題；電壓和電阻；電能和電功率；應用能力．
【解答】（1）由圖結合二極管的單向導電性可知，閉合開關S時，電阻R2、R3串聯，由串聯電路的電阻特點可知，接入電路的總電阻Ra＝R2+R3＝2R+3R＝5R；
（2）由圖結合二極管的單向導電性可知，將電源正負極對調再接回原位置時，電阻R1、R2串聯，由串聯電路的電阻特點可知，接入電路的總電阻Rb＝R1+R2＝R+2R＝3R，
由P＝UI可知，前后兩種情況R2消耗的功率之比：（）2＝（）2＝（）2＝（）2。
故答案為：5R；9：25。
21．【考點】電功率的綜合計算；歐姆定律的應用；串并聯的比例計算；歐姆定律的多狀態計算．版權所有
【專題】計算題；歐姆定律；電能和電功率；應用能力．
【解答】（1）由電路圖可知，閉合開關S、S1，斷開開關S2時，滑動變阻器R2和定值電阻R1串聯，電壓表測定值電阻R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流；
由歐姆定律可知，滑動變阻器接入電路的電阻為零時，電路中的電流最大，此時電路為R1的簡單電路，電壓表測電源電壓，電壓表的示數最大，因此電源電壓U＝12V；
定值電阻R1的阻值：
R110Ω，
由歐姆定律可知，滑動變阻器接入電路的電阻最大時，電路中的電流最小，
此時電路中的總電阻：
R總大30Ω，
由串聯電路的電阻特點可知，滑動變阻器的最大阻值：
R大＝R總大﹣R1＝30Ω﹣10Ω＝20Ω；
（2）閉合開關S、S2，斷開開關S1時，滑動變阻器R2和燈泡L串聯，電壓表測L兩端的電壓；
由P＝UI和串聯電路的電阻特點可知，電路最大功率和最小功率之比：
，
解得：RL＝20Ω；
由題意可知，小燈泡L恰好正常發光時，電路中的電流：
I0.4A，
因此小燈泡L的額定功率：
PL＝I2R0＝（0.4A）2×20Ω＝3.2W。
故答案為：12；3.2。
22．【考點】電功率的綜合計算；電功率多檔位問題．版權所有
【專題】電流和電路；電能和電功率；分析、綜合能力．
【解答】由電路圖可知，開關S1閉合、S2斷開時，電路為R1的簡單電路，開關S1、S2均閉合時，R1與R2并聯，
根據并聯電路的電阻特點可知，并聯電路中總電阻小于任何一個分電阻，
所以，開關S1閉合、S2斷開時，電路的總電阻最大，電源電壓一定時，由P＝UI可知，電路的總功率最小，電熱水壺處于保溫擋；
同理可知，開關S1、S2均閉合時，R1與R2并聯，電路中的總電阻最小，總功率最大，電熱水壺處于加熱擋；
加熱擋的電功率P加熱＝P1+P21512.5W。
故答案為：保溫；1512.5。
23．【考點】歐姆定律的應用．版權所有
【專題】歐姆定律；應用能力．
【解答】解（1）根據保護電路的要求，在開關閉合前，滑動變阻器的滑片要移到電阻最大處，故應將R0的滑片移動至最右端；
（2）由題意知：當開關S1由a點切換到b點時，電壓表示數變化了0.5V，電流表示數變化了0.1A，
因為R＜Rx，所以，電壓表示數增大了0.5V，同時總電阻增大，則電流表示數減小了0.1A，
又因為電源電壓不變，所以，滑動變阻器R0的電壓減小了0.5V；
因為滑片移至某點固定不動，所以，R05Ω，
當開關S1接觸a點時：Ia0.5A，
當開關S1接觸b點時：Ib＝Ia﹣0.1A＝0.4A，
Ib，
即：0.4A，
解得：Rx＝20Ω。
故答案為：右；20。
24．【考點】探究電流與電阻的關系．版權所有
【專題】應用題；電壓和電阻；應用能力．
【解答】（1）連接電路時，為保護電路，開關應斷開；
（2）由圖甲知，電壓表串聯在電路中，由于電壓表自身電阻非常大，所以用電器AB不工作，電流表無示數；
滑動變阻器、用電器AB應串聯，電壓表應與用電器AB并聯，可以將用電器AB右側連接滑動變阻器的導線改接到電壓表負接線柱上，如圖所示：
（3）由U＝IR知，U＝0.6A×5Ω＝3V，則I20.3A；
在探究電流與電阻的關系的實驗中應控制定值電阻兩端的電壓一定，根據表中數據可知，第1次實驗所控制的電壓U1＝I1R1＝0.5A×6Ω＝3V，第2次實驗所控制的電壓U2＝I2R2＝0.3A×10Ω＝3V，第3次實驗所控制的電壓U3＝I3R3＝1A×15Ω＝15V，第4次實驗所控制的電壓U4＝I4R4＝0.12A×25Ω＝3V，第5次實驗所控制的電壓U5＝I5R5＝0.1A×30Ω＝3V，所以錯誤的數據是第3次實驗的數據，其原因是第3次電壓值是其他的5倍，應該是電流表量程看錯，讀數錯誤，而且電源電壓才4.5V；
（4）根據正確的實驗數據得出實驗結論：當導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；
（5）電流表的量程為0～0.6A，變阻器允許通過的最大電流為1A，為了保證電路的安全，電路中的最大電流為0.6A，此時定值電阻和變阻器接入電路中的電阻都最小：R小＝5Ω；因變阻器的最大電阻為50Ω，當滑動變阻器的電阻最大時，定值電阻阻值也最大；當變阻器接入電路中的阻值最大時，此時電路中的電流I0.03A，定值電阻的最大阻值：R大100Ω。
故答案為：（1）斷開；（2）電壓表串聯在電路中了；如圖所示；（3）0.3；第3次電壓值是其他的5倍，應該是電流表量程看錯，讀數錯誤，而且電源電壓才4.5V；（4）反比；（5）3；5～100。
25．【考點】電阻和燈泡的伏安特性曲線；伏安法測小燈泡的電阻．版權所有
【專題】實驗題；電路和歐姆定律；分析、綜合能力；實驗基本能力．
【解答】（1）滑片P向右移動時小燈泡變亮，說明電路中電流變大，變阻器阻值變小，故變阻器右下接線柱與燈泡串聯接入電路中，如下圖所示：
；
（2）電路連接好后閉合開關，發現電流表有示數，說明電路是通路；電壓表無示數，小燈泡不亮，說明電壓表并聯的支路短路或電壓表短路，如果電路只有一個元件有故障，該故障可能是小燈泡短路；
（3）排除故障后，繼續進行實驗，小燈泡正常發光時電壓表示數如圖1丙所示，電壓表選用小量程，分度值0.1V，其示數為2.5V；
（4）由I﹣U的關系圖像可知，當燈泡兩端電壓為2.5V時，通過燈泡的額定電流為0.25A，小燈泡正常發光時的電阻為：
R10Ω；
（5）由I﹣U的關系圖像可知，當燈泡兩端的電壓增大，通過燈泡的電流也變大，根據P＝UI可知，燈泡的功率變大，燈絲的溫度升高，燈絲的電阻隨溫度的升高而變大；
（6）實驗步驟：
①閉合開關S，斷開開關S1，移動滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數為I額，并記錄下來；
②保持滑動變阻器滑片P的位置不動，閉合開關S和S1，記下此時電流表的示數為I1；
③保持開關S和S1閉合，移動滑動變阻器的滑片至最右端，記下此時電流表的示數為I2；
④在步驟①中，R、R0和L串聯在電路中，電流表測串聯電路電流，移動滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數為I額，此時燈泡正常發光；根據R可知，電路的總電阻為：
R總；
在步驟②中，R和R0串聯在電路中，電流表測串聯電路電流，保持滑動變阻器滑片P的位置不動，此時電流表的示數為I1，根據R可知，電路的總電阻為：
R總1；
在步驟③中，電路為只有R0的簡單電路，此時電流表的示數為I2，根據U＝IR可知，電源電壓為U源＝I2R0；
由電阻的串聯可知，小燈泡正常發光時電阻的表達式為：
R燈＝R總﹣R總1I2R0（）。
故答案為：（1）見解答圖；（2）短路；（3）2.5；（4）10；（5）大；（6）。
26．【考點】探究影響電阻大小的因素．版權所有
【專題】實驗題；電壓和電阻；歐姆定律；應用能力．
【解答】（1）為了保護電路，實驗前開關應處于斷開狀態；
（2）選用①②兩根導體分別接入電路進行實驗，根據題意可知，①②兩根導體材料、橫截面積相同，而長度不同，所以是驗證B電阻與導體長度的關系；
（3）①④兩根導體，長度、橫截面積相同，材料不同，而電流表的示數不同，說明兩導體的電阻不同，所以導體電阻大小跟導體的材料有關；
（4）用②導體接在M、N兩點間后，用電壓表測出其兩端電壓如圖乙所示，電壓表選用小量程，分度值0.1V，其示數為2.2V；此時電路中電流表的示數為0.2A，則②導體的電阻為：
R11Ω。
故答案為：（1）斷開；（2）B；（3）材料；（4）2.2；11。
27．【考點】用電流表和定值電阻測電阻；伏安法測電阻．版權所有
【專題】實驗題；電路和歐姆定律；分析、綜合能力；實驗基本能力．
【解答】（1）由電路圖可知，變阻器選用左下接線柱與開關串聯接入電路中，如下圖所示：；
（2）在伏安法測量待測電阻Rx的阻值實驗中，用電壓表測待測電阻Rx兩端的電壓，用電流表測通過待測電阻Rx的電流，根據R計算電阻，故該實驗的原理是R；
（3）某次測量時，電壓表的示數為1.5V，電流表的示數為0.3A，則待測電阻的阻值為：
R5Ω；
為提高測量的準確程度，要多次測量求平均值減小誤差；
（4）實驗步驟：
①首先，閉合開關S1、S2，記錄電流表的示數I1；
②接著，斷開開關S2，記錄電流表的示數I2；
③在步驟①中，電路為只有R0的簡單電路，電流表測量電路電流，記下電流表示數為I1，根據歐姆定律可知電源電壓為U＝I1R0；
在步驟②中，R0和Rx串聯，電流表測量電路電流，記下電流表示數為I2，根據歐姆定律可知電源電壓U＝I2（R0+Rx）；
聯立以上兩式可得待測電阻的阻值Rx。
故答案為：（1）見解答圖；（2）R；（3）5；減小誤差；（4）②S2；③。
28．【考點】探究電流與電阻的關系；伏安法測量小燈泡的電功率．版權所有
【專題】歐姆定律；探究型實驗綜合題；分析、綜合能力；實驗基本能力；科學探究能力．
【解答】（1）閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至A端；此時電路中滑動變阻器達到最大值起到保護電路元件安全的作用；
（2）閉合開關，發現電流表有示數，電壓表無示數，其原因可能是定值電阻短路。
（3）①由表中數據，根據歐姆定律，電壓表示數為：Uv＝IR＝0.3A×10Ω＝3V；
②實驗中應保持定值電阻兩端的電壓不變。當電阻由10Ω更換為15Ω時，根據串聯分壓特點可知，定值電阻兩端的電壓變大，為保證定值電阻兩端的電壓不變，應讓滑動變阻器兩端的電壓變大，故應將滑動變阻器的滑片向A端滑動；
③由題知滑動變阻器最大值為20Ω，當使用30Ω的電阻進行實驗時，若要保證定值電阻的電壓不變，設電壓表示數為數為Uv，根據串聯電路電壓規律和分壓原理有：，即，解得：U＝5V；
（4）分析表中數據有，當電阻為原來的幾倍時，通過導體的電流為原來的幾分之一，所以得出的結論是：當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與電阻成反比；
（5）小燈泡在額定電壓下正常發光，即當電壓表示數為3.8V時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數為0.4A，根據公式P＝UI計算出小燈泡的額定電功率：P＝U額I額＝3.8V×0.4A＝1.52W；
故答案為：（1）A；（2）短路；（3）3；A；5；（4）反比；（5）3.8；1.52。
29．【考點】電功率的綜合計算；歐姆定律的應用．版權所有
【專題】計算題；歐姆定律；電能和電功率；應用能力．
【解答】由圖可知，R1、R2并聯，電流表測干路的電流；
（1）由并聯電路的電壓特點可知，R1兩端的電壓U1＝U＝6V，
則通過R1的電流：
I10.6A；
（2）由并聯電路的電流特點可知，通過R2的電流：
I2＝I﹣I1＝0.9A﹣0.6A＝0.3A，
由并聯電路的電壓特點可知，R2兩端的電壓U2＝U＝6V，
由歐姆定律可知，R2的阻值：
R220Ω；
（3）由P＝UI可知，電路中的最小電流：
I最小2.5A，
由滑動變阻器的規格可知，滑動變阻器允許通過的最大電流：
I滑大＝2A，
則通過定值電阻的最小電流：
I定小＝I最小﹣I滑大＝2.5A﹣2A＝0.5A＞0.3A，
因此滑動變阻器替換的是R2，
由歐姆定律可知，當滑動變阻器接入電路的電阻最大時，通過滑動變阻器的電流最小，
由并聯電路的電壓特點可知，滑動變阻器兩端的電壓：U滑＝U＝6V，
通過滑動變阻器的最小電流：
I滑小0.12A，
由并聯電路的電流特點可知，電路中的最小電流：
I小＝I1+I滑小＝0.6A+0.12A＝0.72A，
由并聯電路的特點可知，通過R1的電流不變，
則電源的最小電功率：
P小＝UI小＝6V×0.72A＝4.32W。
答：（1）通過R1的電流是0.6A；
（2）R2的阻值是20Ω；
（3）更換后電源的最小電功率是4.32W。
30．【考點】電功率范圍值問題；結合圖像計算電功率；電功率的綜合計算；焦耳定律的簡單計算；歐姆定律在圖像中的應用．版權所有
【專題】定量思想；歐姆定律；電能和電功率；應用能力．
【解答】（1）閉合開關S1、S3，斷開開關S2，滑動變阻器R2和R1串聯，電壓表測量R1兩端的電壓，電流表測量電路中的電流，
當滑動變阻器R2的滑片P在a端時，滑動變阻器的電阻為零，電路中只有電阻R1接入電路，它兩端的電壓最大，為電源電壓，由圖乙知電源電壓為6V；
當滑動變阻器R2的滑片P在b端時，滑動變阻器的電阻最大，電路中的電流最小，由圖乙知此時R1的兩端的電壓為1V，電路中的電流為0.1A；
由I知電阻R1的阻值為：
R110Ω；
串聯電路電壓的規律知滑動變阻器兩端的電壓最大為：
U2＝U﹣U1＝6V﹣1V＝5V，
滑動變阻器R2的最大阻值為：
R250Ω；
（2）若閉合開關S2、S3，斷開開關S1，使R2的滑片P位于a端，滑動變阻器的最大電阻與定值電阻R3并聯，電流表測量電路中的總電流；
通過R2的的電流為：
I20.12A，
由并聯電路電流的規律知通過R3的的電流為：
I3＝I﹣I2＝0.42A﹣0.12A＝0.3A，
R3通電50s產生的電熱為：
Q3＝W＝UI3t＝6V×0.3A×50s＝90J；
（3）若閉合開關S1、S3，斷開開關S2時，由電壓表的量程為0～3V知，定值電阻兩端的電壓最大為3V，電路中的最大電流為：
I大0.3A，
電路的最大功率為：
P大＝UI大＝6V×0.3A＝1.8W；
當滑動變阻器的電阻最大時電路中的電流最小，最小電流為0.1A，
電路的最小功率為：
P小＝UI小＝6V×0.1A＝0.6W，所以電路總功率的變化范圍為0.6W～1.8W。
答：（1）電阻R1的阻值為10Ω、R2的最大阻值為50Ω；
（2）若閉合開關S2、S3，斷開開關S1，使R2的滑片P位于a端，此時電流表示數為0.42A，R3通電50s產生的電熱為90J；
（3）若閉合開關S1、S3，斷開開關S2，且電壓表的量程為0～3V，在保證電路元件都安全的情況下，電路總功率的變化范圍為0.6W～1.8W。
31．【考點】電功率的綜合計算；歐姆定律的應用；歐姆定律求范圍值；電功與電能的計算．版權所有
【專題】計算題；電路和歐姆定律；電能和電功率；應用能力．
【解答】（1）燈泡L上標有“5V 2.5W”字樣，燈泡正常發光時的電阻：RL10Ω；
（2）閉合開關，燈泡和滑動變阻器串聯接入電路，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，
滑片P在b端時，滑動變阻器接入電路的電阻最大，串聯電路總電阻等于各部分電阻之和，根據歐姆定律可知此時通過電路的電流最小，由圖乙可知此時通過電路的電流為0.3A，燈泡的實際功率為0.9W，1min內燈泡L消耗的電能：W＝Pt＝0.9W×60s＝54J；
（3）滑片P在b端時，燈泡兩端的電壓：UL13V，
串聯電路各處電流相等，串聯電路總電壓等于各部分電壓之和，根據歐姆定律可得電源電壓：U＝UL1+I1R＝3V+0.3A×R﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，
滑動變阻器的滑片位于中點時，由圖乙可知通過電路的電流為0.4A，此時燈泡的實際功率為1.6W，燈泡兩端的電壓：UL24V，
根據串聯電路電壓規律結合歐姆定律可得電源電壓：U＝UL2+I24V+0.4A②，
①②聯立可得：R＝10Ω，U＝6V；
（4）燈泡正常發光時的電流；IL0.5A，
根據串聯電路電流特點可知燈泡正常發光時的電流為通過電路的最大電流，根據歐姆定律可知此時滑動變阻器接入電路的電阻最小，
根據歐姆定律可得此時電路總電阻：R012Ω，
根據串聯電路電阻規律可得滑動變阻器接入電路的最小阻值：R′＝R0﹣RL＝12Ω﹣10Ω＝2Ω。
答：（1）燈泡L正常發光時的電阻為10Ω；
（2）滑片P在b端時，1min內燈泡L消耗的電能為54J；
（3）電源電壓為6V；
（4）在確保電路元件安全的情況下，滑動變阻器允許連入電路的最小阻值為2Ω。
32．【考點】歐姆定律的應用；電功率的綜合計算．版權所有
【專題】歐姆定律；分析、綜合能力．
【解答】（1）由圖乙可知，R和R0串聯，電壓表測R0的電壓，
電壓表的示數為4V，即R0的電壓為4V，
電流表的示數為0.4A，即R0的電流為0.4A，
根據歐姆定律得：R010Ω；
（2）壓力F與下垂量h滿足關系F，k＝1×10﹣3m/N，h＝3cm＝0.03m，
代入數據F30N；
（3）由圖丙可知，壓力為零時R＝30Ω，
由（1）得R0為10Ω，
R總＝R+R0＝30Ω+10Ω＝40Ω；
（4）傳感器的電阻R與壓力F的關系圖像是一條直線，設R＝aF+b，
代入（0N，30Ω）、（60N，0Ω）兩組數據得到R＝﹣0.5Ω/N×F+30Ω，
當壓力F1＝32N時，代入得：R1＝﹣0.5Ω/N×32N+30Ω＝14Ω，
當壓力F2＝40N時，代入得R2＝﹣0.5Ω/N×40N+30Ω＝10Ω，
所以R1時電路總電阻更大，電流更小，
I1與I2相差0.1A，因此I2＝I1+0

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