資源簡介

(共17張PPT)
人貴自知。
（注釋：一個人最可貴的是能夠正確地認識自己。）
目錄
02
為什么要認識自己？
03
如何正確對待他人評價？
01
02
04
正確對待他人評價的意義？
正確認識自己的途徑？
探究一：我們為什么要認識自己？
其實剛開始讓他參加馬拉松，欒玉帥是拒絕的。在他的概念里馬拉松屬于極限運動，都是專業人士跑的，普通人可能沒法去挑戰這種極限運動，可能有一些風險。
后在同事的鼓勵下，想著就挑戰一下自己，萬一行呢，就這樣踏入了賽場。他說“最終通過終點，當時特有成就感，我完成了一個不可能完成的任務，而且也讓我找到了自信，對未來充滿希望，對很多事情，心態上也發生了很大轉變，不管什么事情只要努力堅持下去，一定會越來越好。”長久訓練讓欒玉帥也跑到了自己“想都不敢想”的好成績。今年8月5日，他在妻子的陪同下來到巴黎參加奧運會，在世界舞臺上用腳步繼續書寫中國勞動者的故事。
現在，有更多理由讓欒玉帥堅持下去——很多跑友都把他作為精神支撐力量，也有很多教練用他的故事激勵體育生，他也將繼續探索自己潛力的邊界。
議學情境一：中國快遞小哥“跑”進巴黎奧運會！
請根據以上材料思考以下問題？
①如果欒玉帥認為自己沒法去挑戰這種極限運動而錯失這次機會，對他會帶來怎樣在影響？
②欒玉帥最后正確認識自己，不斷激發潛能對他人有何意義？
筆記區：問1.正確認識自己的意義、作用？（為什么）P10
①正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發展；
②有助于促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。
道法糕
探究二：如何正確對待他人評價？
正確對待他人評價的意義？
02
請同學們拿一張紙，嘗試寫出3關于
“我是一個 的人”的句子。
可以從外貌、性格、能力等方面描述。
選取幾位同學在班里分享
寫出自我
要求
自述
小
游
戲
環節一
議一議：
這幾位同學是從哪幾個方面認識自己的？
男女、個子高矮、胖瘦、眼睛大小..
內向、外向、大大咧咧、溫柔...
爸爸媽媽的孩子、學校的學生...
生理
心理
社會關系
通過對自我的全面分析來認識自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己，從性格、氣質、能力等心理特征來認識自己，從自己在家庭或班級中的角色等社會關系中來認識自己。
①請用文字、表情、動作等形式（不可以侮辱、諷刺、挖苦他人）上臺表演描繪另一個同學。
②請同學們猜一猜這是誰？
最后描繪的同學公布答案是否正確。
要 求
環節二
①在以上游戲中，你是通過何種途徑來認識自己的？
②你是否認同他人的評價？不認同的評價你會如何對待？
采訪被描繪的同學：
③回憶你聽過的他人評價，對你成長起到了何諒意義？
他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
通過他人的評價來認識自己。
正確對待他人的評價是走向成熟的表現。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。
方法與技能：如何正確對待他人評價
用心聆聽
心懷感激之情，感謝他人幫助我們更清楚地認識自己；悉心聽取他人對自己的看法，重視他人的評價，不過早下結論。
在他人的評價中，有些是我們不愿意聽到的，但當我們有足夠的勇氣面對這些評價時，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷地提升自己。
勇于面對
當他人的評價與我們的自我評價不同時，我們可以主動與對方溝通交流，了解他們評價的緣由，從而更好地理解他人的評價，全面理性地認識自我。
注重溝通
有時他人的評價是對我們的過分吹捧或人格貶損，這樣的評價也許并不能真實地表明自己究竟是一個什么樣的人。我們可以經過理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評價影響自己。
理性應對
①
筆記區：問2如何正確對待他人評價？P10
①正確對待他人的評價是走向成熟的表現。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。
②在對待他人的評價時，我們需要（此句補11頁）用心聆聽、注重溝通、勇于和理性應對
問3：他人評價的意義：
他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整，清晰的認識。正確對待他人的評價是走向成熟的表現。
“自知”觀察會
學習的你
勞動的你
和朋友在一起的你
存在如此“多變”的我們，說明我們還可以以何種方式認識自己？
在生活實踐中認識自己。學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。
知人者智,自知者明。
老子
你認為你對自己的認識可以一成不變的嗎？請結合11頁的內容回答
認識自己是一個過程：我們要不斷發展自己、完善自己
正確認識自己的途徑？
探究三
請根據以上的學習用四句話總結我們可以通過那些途徑來認識自己
筆記區：問4正確認識自己的途徑？P10一11
我們可以從生理狀況、心理特征、社會關系中來認識自己。
①通過對自我的全面分析來認識自己。P10
②通過他人的評價來認識自己。P10
道法糕
在這個過程中，我們要（補）不斷發展自己、完善自己。
④認識自己是一個過程。P11
③在生活實踐中認識自己。P11如學習、勞動、人際交往等生活實踐
思維導圖
2.1
認識自己
認識自己的意義
認識自己的途徑
①自我的全面分析
②他人評價｛
③生活實踐
④在認識自己的過程中，不斷發展自己、完善自己
①促進自我發展
②促進與他人的交往
作用
如何對待

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