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第3章 相互作用—力 練習(xí)2024-2025學(xué)年物理人教版（2019）必修第一冊
一、選擇題。
1、彈簧拉力器是一種適合于大眾健身的器械，如圖所示，它由幾根規(guī)格相同的彈簧并聯(lián)而成，彈簧根數(shù)可以調(diào)整，甲同學(xué)使用掛有3根彈簧的拉力器訓(xùn)練，乙同學(xué)使用掛有2根彈簧的拉力器訓(xùn)練，乙同學(xué)將彈簧拉開的最大長度是甲同學(xué)的2倍，則乙同學(xué)對拉力器施加的最大拉力是甲同學(xué)的(　　)
A．倍　　 B．倍 C．倍　　 D．2倍
2、如圖所示為研究木板與木塊之間摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)裝置，將一木塊和木板疊放于水平桌面上，輕質(zhì)彈簧測力計(jì)一端固定，另一端用細(xì)線與木塊水平相連?，F(xiàn)在用繩索與長木板連接，用手向右水平拉繩索，使長木板在桌面上滑動，下列說法中正確的是(　　)
A．木塊與木板之間的摩擦力是靜摩擦力
B．木板必須在桌面上做勻速直線運(yùn)動
C．木板必須在桌面上做勻加速直線運(yùn)動
D．木板運(yùn)動過程中，彈簧秤示數(shù)保持不變
3、下列處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體的受力分析圖示中，正確的是(　　)
4、物體同時受到同一平面內(nèi)三個共點(diǎn)力的作用，下列幾組力的合力不可能為零的是( )
A．5 N,7 N,8 N B．5 N,2 N,3 N
C．1 N,5 N,10 N D．10 N,10 N,10 N
5、一質(zhì)量為M的探空氣球在勻速下降，設(shè)氣球所受浮力F始終保持不變，氣球在運(yùn)動過程中所受阻力僅與速率有關(guān)，重力加速度為g，現(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升，則需要從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為(　　)
A．2M－　　 B．M－ C．2(M－)　　 D．0
6、長征系列運(yùn)載火箭在2018年11月19日圓滿完成了2018年的第20次發(fā)射任務(wù)，這標(biāo)志著我國運(yùn)載火箭研制能力和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展邁入了新臺階．火箭是世界上最先進(jìn)的運(yùn)載工具之一，它是利用噴射燃燒的氣體獲得動力的．不計(jì)空氣阻力，在火箭豎直加速升空時，下列敘述正確的是(　　)
A．噴出的氣體對火箭的推力與火箭對噴出氣體的推力是一對作用力和反作用力
B．噴出的氣體對火箭的推力與火箭的重力是一對作用力與反作用力
C．噴出的氣體對火箭的推力大于火箭對噴出氣體的推力
D．噴出的氣體對火箭的推力等于火箭的重力
7、減速帶是交叉路口常見的一種交通設(shè)施，車輛駛過減速帶時要減速，以保障行人的安全，當(dāng)汽車前輪剛爬上減速帶時，減速帶對車輪的彈力為F，下圖中彈力F畫法正確且分解合理的是(　　)
8、如圖所示，有黑白兩條毛巾交替折疊地放在地面上，白毛巾的中部用線與墻壁連接著，黑毛巾的中部用線拉住，設(shè)線均呈水平。欲將黑白毛巾分離開來，設(shè)每條毛巾的質(zhì)量均為m，毛巾之間及其跟地面間的動摩擦因數(shù)均為μ，則將黑毛巾勻速拉出需用的水平拉力為(　　)
A．2μmg　　 B．4μmg C．5μmg　　 D．μmg
9、（雙選）如圖所示是一支旅行用的牙膏，該牙膏的外殼是由鋁薄皮做的，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，下列說法正確的是(　　)
A．牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦
B．牙膏被擠出來是因?yàn)檠栏嗍艿绞值淖饔昧?br/>C．該牙膏皮被擠壓后發(fā)生的形變?yōu)榉菑椥孕巫?br/>D．?dāng)D牙膏時手對牙膏皮的作用力與牙膏皮對手的作用力二力平衡
10、關(guān)于共點(diǎn)力,下列說法中錯誤的是(　　)
A.作用在一個物體上的兩個力,如果大小相同,方向相反,這兩個力是共點(diǎn)力
B.作用在一個物體上的兩個力,如果是一對平衡力,則這兩個力是共點(diǎn)力
C.作用在一個物體上的幾個力,如果它們的作用點(diǎn)在同一點(diǎn)上,則這幾個力是共點(diǎn)力
D.作用在一個物體上的幾個力,如果它們的作用線可以相交于一點(diǎn),則這幾個力是共點(diǎn)力
11、如圖為某城市雕塑的一部分。將光滑的球放置在豎直的高擋板AB與豎直的矮擋板CD之間，C與AB擋板的距離小于球的直徑。由于長時間作用，CD擋板的C端略向右偏移了少許。則與C端未偏移時相比，下列說法中正確的是(　　)
A．AB擋板的支持力變小，C端的支持力變小
B．AB擋板的支持力變小，C端的支持力變大
C．AB擋板的支持力變大，C端的支持力變大
D．AB擋板的支持力變大，C端的支持力變小
12、下列各實(shí)例中力的方向描述正確的是(　　)
A．圖甲中，碗對桿的彈力
B．圖乙中，籃球與地面作用時，地面對籃球的彈力
C．圖丙中，物體A與傳送帶一起勻速向右行駛，傳送帶對A的摩擦力
D．圖丁中，物體A在粗糙斜面上上滑時，斜面對A的摩擦力
13、下列說法中正確的是(　 　)
A．甲打乙一拳，乙感覺到痛，而甲未感覺到痛，說明甲對乙施加了力，而乙未對甲施加力
B．“風(fēng)吹草動”，草受到了力，但沒有施力物體，說明沒有施力物體的力也是存在的
C．磁鐵吸引鐵釘時，磁鐵不需要與鐵釘接觸，說明力可以脫離物體而存在
D．網(wǎng)球運(yùn)動員用力擊球，網(wǎng)球受力飛出后，網(wǎng)球受力的施力物體不再是人
14、(雙選)如圖所示，消防戰(zhàn)士正在沿繩進(jìn)行爬繩練習(xí)，若消防戰(zhàn)士用雙手握住豎直的繩子勻速上攀和勻速下滑，他所受的摩擦力分別是f1和f2，關(guān)于f1和f2的大小和方向，下列說法正確的是(　　)
A．f1＝G，方向豎直向上　　 B．f1>G，方向豎直向上
C．f2＝G，方向豎直向上　　 D．f215、（雙選）如圖所示，甲、乙兩同學(xué)分別靜止于水平地面的臺秤P、Q上，他們用手分別豎直牽拉同一條繩索的兩端，繩索保持靜止且不計(jì)重力。下列說法正確的是(　　)
A．甲對乙的拉力與乙對甲的拉力大小相等
B．甲對乙的拉力小于乙對甲的拉力
C．如果甲同學(xué)增加牽拉繩索的力，P臺秤的示數(shù)將增大
D．如果甲同學(xué)增加牽拉繩索的力，Q臺秤的示數(shù)將增大
16、用兩條長度相等的細(xì)繩把一個鏡框掛在墻上,如圖所示的四種掛法中,細(xì)繩對鏡框拉力最大的是 (　　)
二、填空與實(shí)驗(yàn)題。
17、實(shí)驗(yàn)探究：如圖所示：
把A、B兩個彈簧測力計(jì)連接在一起，B的一端固定，用手拉測力計(jì)A，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)是__ __的。改變拉力，彈簧測力計(jì)的示數(shù)也隨著改變，但兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)總是__ __的，方向__ __。
18、某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“探究二力合成的規(guī)律”．彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和細(xì)線的方向．
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為________N.
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是________(請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母)．
A．應(yīng)測量重物M所受的重力
B．彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C．細(xì)線方向應(yīng)與木板平面平行
D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使結(jié)點(diǎn)O靜止在同一位置
19、“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 。
(2)在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮條，其他步驟沒有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？
答： 。(選填“變”或“不變”)
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(　　)
A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法
三、計(jì)算題。
20、如圖所示，一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時指針正對刻度5，在彈性限度內(nèi)當(dāng)掛上80 N重物時指針正對刻度45，若要指針正對刻度20，應(yīng)掛重物是多少呢？
21、“強(qiáng)臺風(fēng)”是一個巨大的能量庫，其風(fēng)速都在17 m/s以上，甚至在60 m/s以上。據(jù)測，當(dāng)風(fēng)力達(dá)到12級時，垂直于風(fēng)向平面上每平方米風(fēng)力可達(dá)數(shù)千牛頓。臺風(fēng)登陸以后，會給沿海居民的生產(chǎn)和生活帶來一定的危害。不少在臺風(fēng)登陸地區(qū)做新聞報道的記者，需要用繩子系在腰上才能保證不被臺風(fēng)吹走。大風(fēng)真的能把人吹走嗎？為方便研究這一問題，我們只考慮一種簡單情況，即看大風(fēng)能不能把人吹的在地面上滑動。設(shè)某次臺風(fēng)登陸時的風(fēng)力為9級，方向水平風(fēng)速大小可達(dá)到22 m/s，經(jīng)過流體阻力測算，在經(jīng)過一個身高為一米七左右人體的面積時所產(chǎn)生的水平風(fēng)力約為164 N。假設(shè)這個人重60 kg，臺風(fēng)來臨時人站立在水平地面上，人與地面間的滑動摩擦系數(shù)為0.26。試通過計(jì)算分析：(g取10 N/kg)
(1)當(dāng)風(fēng)速達(dá)到22 m/s時，人能不能被吹動？
(2)當(dāng)風(fēng)速達(dá)到15 m/s時，吹在人身上的水平風(fēng)力達(dá)到76 N，站在地上的人受的摩擦力多大？
(3)當(dāng)風(fēng)速達(dá)到25 m/s時，吹在人身上的水平風(fēng)力達(dá)到 212 N，站在地面的人受的摩擦力多大？
22、如圖所示，質(zhì)量為5 kg的活塞夾在一個粗糙的豎立汽缸內(nèi)，活塞與缸壁間的最大靜摩擦力為10 N。現(xiàn)在利用輕質(zhì)繩子通過兩個光滑定滑輪將活塞與質(zhì)量為M的鐵錠相連。問要使活塞相對缸壁靜止，鐵錠質(zhì)量M的范圍。(g取10 N/kg)
第3章 相互作用—力 練習(xí)2024-2025學(xué)年物理人教版（2019）必修第一冊
一、選擇題。
1、B
2、D
3、C
4、C
5、C
6、A
7、B
8、C
9、AC
10、A
11、C
12、B
13、D
14、AC
15、AC
16、D
二、填空與實(shí)驗(yàn)題。
17、實(shí)驗(yàn)探究：如圖所示：
把A、B兩個彈簧測力計(jì)連接在一起，B的一端固定，用手拉測力計(jì)A，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)是__ __的。改變拉力，彈簧測力計(jì)的示數(shù)也隨著改變，但兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)總是__ __的，方向__ __。
【答案】相等 相等 相反
18、某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“探究二力合成的規(guī)律”．彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和細(xì)線的方向．
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為________N.
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是________(請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母)．
A．應(yīng)測量重物M所受的重力
B．彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C．細(xì)線方向應(yīng)與木板平面平行
D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使結(jié)點(diǎn)O靜止在同一位置
【答案】(1)3.6　 (2)D
19、“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 。
(2)在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮條，其他步驟沒有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？
答： 。(選填“變”或“不變”)
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(　　)
A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法
【答案】（1）F′ （2）不變 （3）B
三、計(jì)算題。
20、如圖所示，一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時指針正對刻度5，在彈性限度內(nèi)當(dāng)掛上80 N重物時指針正對刻度45，若要指針正對刻度20，應(yīng)掛重物是多少呢？
【答案】30 N
【解析】由胡克定律可知，80 N能使彈簧伸長40個刻度，伸長一個刻度對應(yīng)的拉力是2 N，若要指針正對刻度20，需要彈簧伸長15個刻度，此時的彈力應(yīng)為30 N。
21、“強(qiáng)臺風(fēng)”是一個巨大的能量庫，其風(fēng)速都在17 m/s以上，甚至在60 m/s以上。據(jù)測，當(dāng)風(fēng)力達(dá)到12級時，垂直于風(fēng)向平面上每平方米風(fēng)力可達(dá)數(shù)千牛頓。臺風(fēng)登陸以后，會給沿海居民的生產(chǎn)和生活帶來一定的危害。不少在臺風(fēng)登陸地區(qū)做新聞報道的記者，需要用繩子系在腰上才能保證不被臺風(fēng)吹走。大風(fēng)真的能把人吹走嗎？為方便研究這一問題，我們只考慮一種簡單情況，即看大風(fēng)能不能把人吹的在地面上滑動。設(shè)某次臺風(fēng)登陸時的風(fēng)力為9級，方向水平風(fēng)速大小可達(dá)到22 m/s，經(jīng)過流體阻力測算，在經(jīng)過一個身高為一米七左右人體的面積時所產(chǎn)生的水平風(fēng)力約為164 N。假設(shè)這個人重60 kg，臺風(fēng)來臨時人站立在水平地面上，人與地面間的滑動摩擦系數(shù)為0.26。試通過計(jì)算分析：(g取10 N/kg)
(1)當(dāng)風(fēng)速達(dá)到22 m/s時，人能不能被吹動？
(2)當(dāng)風(fēng)速達(dá)到15 m/s時，吹在人身上的水平風(fēng)力達(dá)到76 N，站在地上的人受的摩擦力多大？
(3)當(dāng)風(fēng)速達(dá)到25 m/s時，吹在人身上的水平風(fēng)力達(dá)到 212 N，站在地面的人受的摩擦力多大？
【答案】(1)能被吹動　(2)76 N　(3)156 N
【解析】(1)人和地面之間的壓力為N＝mg＝600 N
人和地面之間的最大靜摩擦力為f＝μN(yùn)＝156 N
因?yàn)镕>f，所以人能被吹走，
(2)當(dāng)風(fēng)力F1＝76 N時，由于F1所以人不能被吹動，人受到地面給他的力是靜摩擦力
其大小為f1＝F1＝76 N
(3)當(dāng)風(fēng)力F2＝212 N時，由于F2>f
所以人能被吹動，人受到地面給他的摩擦力為滑動摩擦力其大小為f2＝f
摩擦力大小為f2＝f＝μN(yùn)＝156 N
22、如圖所示，質(zhì)量為5 kg的活塞夾在一個粗糙的豎立汽缸內(nèi)，活塞與缸壁間的最大靜摩擦力為10 N?，F(xiàn)在利用輕質(zhì)繩子通過兩個光滑定滑輪將活塞與質(zhì)量為M的鐵錠相連。問要使活塞相對缸壁靜止，鐵錠質(zhì)量M的范圍。(g取10 N/kg)
【答案】4 kg≤M≤6 kg。
【解析】當(dāng)鐵錠質(zhì)量最大時，活塞有向上滑的趨勢，則活塞受到向下的最大靜摩擦力，
此時Mg＝mg＋Ffmax＝60 N
所以最大質(zhì)量為6 kg
當(dāng)鐵錠質(zhì)量最小時，活塞有向下滑的趨勢，
則活塞受到向上的最大靜摩擦力，
此時Mg＝mg－Ffmax＝40 N
所以最小質(zhì)量為4 kg
所以鐵錠質(zhì)量M的范圍為4 kg≤M≤6 kg。

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