資源簡介

(共19張PPT)
1我是獨特的
課時2 我能變得更好
統(tǒng)編版三年級下冊道德與法治
我們每個人都是一顆獨一無二的種子，被播撒在生命的大地上。有的種子可能是小小的向日葵，渴望著陽光；有的可能是堅韌不拔的小草，無論風(fēng)雨都能頑強生長；還有的，或許是一顆尚未綻放的花蕾，等待著合適的時機，綻放出最絢爛的色彩。
其實，我們每個人都有潛力變得更好，關(guān)鍵在于我們是否愿意相信自己，是否敢于嘗試，是否珍惜每一次成長的機會。今天，我們的課堂主題就是——“我能變得更好”。
二、新課學(xué)習(xí)
1、如何面對不完美的自己？
我們每個人都有自己的特點，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進(jìn)自己，使自己變得更好。
我是不是很差勁呢？
你是不是和小健一樣，會感到自己有這樣那樣的缺點，有時候甚至認(rèn)為自己很差勁呢？如果你愿意，可以跟下面的“不倒翁先生”說一說。
最近放學(xué)回家，我總是先玩游戲，然后看電視，最后才去寫作業(yè)因此每天我都很晚才睡覺，導(dǎo)致第二題上課就特別犯困，根本聽不進(jìn)老師講的內(nèi)容。
2、你想知道小健的后續(xù)故事嗎？請繼續(xù)讀小健的故事《其實，你也很棒！》。
想一想，“不倒翁先生"的話有道理嗎？假如你是小健的同學(xué)，知道小健完全否定自己，看不到自己的優(yōu)點，你會對他說什么呢？
我覺得不倒翁先生說的話有道理；我會對小健說：小健，你不要過度否定自己，人都有缺點和優(yōu)點，我們應(yīng)該揚長避短，主動改正缺點，努力做更好的自己。
3、如果你把自己的煩惱告訴了“不倒翁先生”，你覺得他會對你說什么呢？聽了“不倒翁先生”的鼓勵，你能找到自己棒的地方嗎？
（1）不倒翁先生可能會說："你看，我的存在本身就是答案呀。 人生就像被推倒的過程，重要的不是永遠(yuǎn)挺立，而是每次搖晃時找到自己的重心。 感到疲憊的話，不妨?xí)簳r坐著休息，但別忘記你身體里藏著彈簧般的韌性—— 當(dāng)風(fēng)來的時候，就順勢擺動；當(dāng)力竭的時候， 就蓄勢待發(fā)。”
（2）聽了不倒翁先生的話，其實我覺得我也有自己的優(yōu)勢：比如我字寫得好呀，在家里我是一個勤快的小孩。
你記住了嗎？
4、贊贊自己：讓我們找到自己棒的地方，贊贊自己吧！
三、課堂總結(jié)
同學(xué)們，我們每個人都有自己的特點，也有著這樣或者那樣的缺點，也許我們并不完美，但是我們可以不斷地改進(jìn)自己，使自己變得更好。
四、課堂練習(xí)
1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的缺點時，我們應(yīng)該怎么做？( C ）
A.假裝沒看見
B.告訴別人都是別人的錯
C.制定計劃努力改正
D.放棄努力
2.以下哪種行為是“變得更好”的表現(xiàn)？ ( B )
A.上課不認(rèn)真聽講
B.主動幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生
C.亂扔垃圾
D.對別人的意見不理不睬
3.小紅想改掉寫作業(yè)拖拉的習(xí)慣，她可以怎么做？( B )
A.每天多玩一會兒再寫作業(yè)
B.制定時間表，按時完成作業(yè)
C.讓爸爸媽媽替她寫作業(yè)
D.抱怨作業(yè)太難
判斷題
1.每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，沒有人是完美的。( √ )
2.只要努力改正缺點，就一定能立刻變得完美。( ╳ )
3.我們可以通過寫日記來記錄自己的進(jìn)步。 ( √ )
感謝聆聽！

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