資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版八年級物理上冊第六章《質量和密度》學情調研
班級 姓名 分數
一、填空題(每空2分,共34分)
1．市場上出售的某款食用調和油的瓶子上標有“4L”字樣，已知此瓶內調和油的密度為0.9×103kg/m3，這瓶油的凈重（除去包裝后的商品實際質量）為　 　kg，油用去一半后，油的密度為　 　g/cm3。
2．每年春節在我國有吃餃子的風俗。在煮水餃的時候，剛下鍋的水餃沉在水底，煮熟之后水餃會漂在水面上，煮熟的水餃漂上來是因為煮熟后水餃體積變大，質量　 　，平均密度　 　（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。
3．甲、乙是由同種材料制成的金屬球，甲的質量為252g，體積為36cm3，乙的質量為168g，體積為20cm3，如果其中一個球是實心的，那么，這個實心球應該是 　 　（選填“甲”或“乙”），空心球的金屬部分的體積是 　 　cm3。
4．如圖是小明探究質量與體積關系時繪制的甲、乙兩種液體質量與體積的關系圖象，由圖象可知，2cm3的甲液體質量為　 　g；如果將液體換成酒精，則它的質量與體積關系圖象應在　 　（I或Ⅱ或Ⅲ）區。（酒精的密度為0.8g/cm3）
第4題 第6題
5．某醫院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質量的五分之三，則瓶內剩余氧氣的密度是　 　kg/m3；病人需要冰塊進行物理降溫，取450g水凝固成冰后，其體積增大了　 　cm3。（冰＝0.9×103kg/m3）
6．如圖是甲、乙兩種物質質量與體積的關系圖象，甲的密度　 　乙的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）。若用甲、乙兩種物質分別做成A、B兩個小球，兩球的質量相等，體積也相等，則　 　（選填“A”或“B”）球一定是空心的。
7．某同學在測量某液體的質量和體積的關系實驗中，得到了如圖所示的圖象，其中縱坐標m表示燒杯和液體的總質量，V表示液體的體積，裝液體的空燒杯的質量
是　 　g，該液體的密度是　 kg/m3，圖中m的值應為　 g。
第7題 第8題
8．如圖所示，冰塊中有一小石塊，冰和石塊的總質量為116g，將冰塊放入底面積為100cm2盛有水的圓柱形容器中，冰塊完全沉入水中，這時容器中的水面上升了1.1cm，當冰全部融化后容器內的水面又下降了0.1cm，冰塊中所含的石塊質量是 　 　g，石塊的密度是 　 　kg/m3。（已知ρ冰=0.9×103kg/m3）
二、單選題（每題3分，共30分）
9．下列人或物品的質量可能是50g的是（　　）
A．一只雞蛋 B．一枚大頭針 C．一名中學生 D．一袋食鹽
10．質量為1kg的花瓶摔碎后，我們找到了三塊碎片，其質量分別為400g、300g與100g．那么我們還可能找到的最大碎片的質量是（　　）
A．可能比以上三塊質量都大 B．一定比以上三塊質量都小
C．可能大于200g D．可能大于100g
11．實驗課上用調節好的天平測金屬塊的質量，砝碼及游碼位置如圖所示，則金屬塊的質量為（　　）
A．72.2g B．72.4g
C．70g D．72g
12．下列做法中的物體，質量和密度都不變的是（　　） 第11題
A．礦泉水喝掉一半后放入冰箱凍成冰
B．密閉容器內的冰熔化成水
C．一支粉筆被老師用去一半
D．“神州十七”從地面帶入太空的玻璃杯
13．a、b是兩個由同種材料制成的金屬球，它們的質量分別為128g、60g，體積分別為16 cm3、12 cm3。在這兩個金屬球中，如果有一個是實心的，那么(　　)
A．這個實心球是a，金屬的密度是5g/cm3
B．這個實心球是a，金屬的密度是8 g/cm3
C．這個實心球是b，金屬的密度是5 g/cm3
D．這個實心球是b，金屬的密度是 8g/cm3
14．為了研究物質的某種屬性，同學們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實驗，根據數據畫出如圖所示的m-V圖像。下列說法正確的是（　　）
A．蠟塊的密度與體積成反比
B．干松木的密度比蠟塊的密度大
C．相同質量的蠟塊和干松木，蠟塊的體積大
D．相同體積的蠟塊和干松木，蠟塊的質量大
15．如圖所示，兩只相同規格、顏色分別為黑色和白色的氣球，充入等質量的氫氣后，在陽光下暴曬10分鐘后，小明發現氣球都沒有爆破，他查閱資料了解到，同樣情況下，黑色物體比白色物體吸熱能力強。下列說法中，正確的是（　　）
A．兩個氣球的密度相同
B．黑色的氣球密度較小
C．白色的氣球質量較大
D．黑色的氣球質量較大
16．有兩個質量相等的球，其體積之比V1∶V2＝1∶5，材料密度之比ρ1∶ρ2＝4∶1，其中一個球是空心的，已知實心球的體積為V，則空心球的空心部分的體積為（　　）
A．2V B．V C． V D． V
學習小組的同學們在研究一定質量的水的體積隨溫度變化時，得到了如圖所示的圖象。當水的溫度從2℃升高到10℃的
過程中，下列說法正確的是（　　）
A．水遵從熱脹冷縮的規律
B．水的體積先變大后變小
C．水的密度先變大后變小
D．水在時密度最小
18．一個薄壁的瓶子內裝滿某種液體，已知液體的質量為m，小明同學想測出液體的密度，他用刻度尺測得瓶子高度為L，瓶底的面積為S，然后倒出部分液體（約小半瓶，正立時近彎處），測出液面高度L1，然后堵住瓶口，將瓶倒置，測出液面高度L2，則液體的密度為（　　）
A． B．
C． D．
三、實驗探究題(每空2分，共24分）
19．假期期間，小剛去旅游，他在黃河邊撿了一小塊石頭帶回去研究，測量它的密度，進行了如下操作。
（1）把托盤天平放在水平臺上，將游碼移到　 　處，這時他發現指針靜止時指在分度盤中線的左側，如圖甲所示，他應將平衡螺母向　 　（選填“左”或“右”）調節使橫梁平衡；
（2）小剛在用天平測量黃河石質量的過程中操作方法如圖乙所示，他的操作錯誤是　 　；
（3）用天平測量小石塊的質量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖丙所示，則石頭的質量為　 　g；
（4）他將石頭投入到量筒中，根據圖丁中量筒中的刻度值，石頭的體積是　 ；
（5）由以上操作可計算出這塊石頭的密度為　 　。
20．學習了密度知識后，探究小組的小剛同學利用天平和量筒進行“測量牛奶的密度”的實驗。
（1）他先在量筒中倒入適量的牛奶，如圖甲所示，量筒中牛奶的體積為　 　mL；
（2）將量筒中的牛奶全部倒入一個質量為的燒杯中，用天平測量燒杯和牛奶的總質量。調節天平時，游碼歸零后發現分度盤指針如圖乙所示，他應該向　 　使指針指在分度盤的中央；
（3）天平調好后進行測量，在加減最小砝碼后，天平的指針如乙圖所示，接下來他應該　 　，直到天平重新平衡；
（4）小剛測量出的燒杯和牛奶的總質量如圖丙所示，則牛奶的質量為　 　g，牛奶密度為　 　；
（5）小剛測出牛奶的密度值　 　（選填“偏大”或“偏小”）；
四、計算題（每題6分，共12分）
21．某物理課外興趣小組的同學利用天平和一個小塑料瓶測量酸奶的密度。用調節好的天平測出空塑料瓶的質量為5g，將塑料瓶中裝滿水，測出塑料瓶和水的總質量為77g，再將塑料瓶倒凈擦干后裝滿酸奶，測出塑料瓶和酸奶的總質量為95g，則酸奶的密度是多少？（水的密度為1.0×103 kg/m3）
22．一水桶內結滿了冰，且冰面恰好與桶口相平，此時冰與桶的總質量為22kg，當冰完全融化后，需要向桶內倒入2L的水，水面才正好與桶口相平，求桶的容積與桶的質量.（冰的密度為0.9×103 kg/m3）
人教版八年級物理上冊第六章《質量和密度》學情調研
答案
一、填空題(每空2分,共34分)
1．3.6；0.9 2．不變；變小 3．乙；30
4．3；Ⅲ 5．2；50 6．大于；A
7．40；0.8×103；88 8．26；2.6×103
二、單選題（每題3分，共30分）
9．A 10．D 11．A 12．D 13．B
14．D 15．B 16．B 17．C 18．A
三、實驗探究題(每空2分，共24分）
19．零刻度線；右；直接用手加減砝碼；27；10；
20．（1）40
（2）右移動平衡螺母
（3）移動游碼
（4）47.2；1.18×103
（5）偏小
四、計算題（每題6分，共12分）
21．1.25g/cm3
22．解：設水桶的質量為m，則冰的質量為22kg-m，冰的體積
則冰化成水后的質量質量不變仍為22kg-m，水的體積
由題意可知 =
解得：m=4kg
冰的質量為22kg-4kg=18kg，桶的容積
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版八年級物理上冊第六章《質量和密度》學情調研
班級 姓名 分數
一、填空題(每空 2分,共 34 分)
1．市場上出售的某款食用調和油的瓶子上標有“4L”字樣，已知此瓶內調和油的密度為
0.9×103kg/m3，這瓶油的凈重（除去包裝后的商品實際質量）為 kg，油用去
一半后，油的密度為 g/cm3。
2．每年春節在我國有吃餃子的風俗。在煮水餃的時候，剛下鍋的水餃沉在水底，煮
熟之后水餃會漂在水面上，煮熟的水餃漂上來是因為煮熟后水餃體積變大，質
量 ，平均密度 （均選填“變大”、“變小”或“不變”）。
3．甲、乙是由同種材料制成的金屬球，甲的質量為 252g，體積為 36cm3，乙的質量為
168g，體積為 20cm3，如果其中一個球是實心的，那么，這個實心球應該是
（選填“甲”或“乙”），空心球的金屬部分的體積是 cm3。
4．如圖是小明探究質量與體積關系時繪制的甲、乙兩種液體質量與體積的關系圖象，
由圖象可知，2cm3的甲液體質量為 g；如果將液體換成酒精，則它的質量與
體積關系圖象應在 （I或Ⅱ或Ⅲ）區。（酒精的密度為 0.8g/cm3）
第 4 題 第 6題
5．某醫院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為 5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質量
的五分之三，則瓶內剩余氧氣的密度是 kg/m3；病人需要冰塊進行物理降溫，
取 450g水凝固成冰后，其體積增大了 cm3。（ 冰＝0.9×103kg/m3）
6．如圖是甲、乙兩種物質質量與體積的關系圖象，甲的密度 乙的密度（選填
“大于”、“小于”或“等于”）。若用甲、乙兩種物質分別做成 A、B兩個小球，兩球的質
量相等，體積也相等，則 （選填“A”或“B”）球一定是空心的。
7．某同學在測量某液體的質量和體積的關系實驗中，得到了如圖所示的圖象，其中縱
坐標 m表示燒杯和液體的總質量，V表示液體的體積，裝液體的空燒杯的質量
是 g，該液體的密度是 kg/m3，圖中 m的值應為 g。
第 7題 第 8題
8．如圖所示，冰塊中有一小石塊，冰和石塊的總質量為116g，將冰塊放入底面積為 100cm2
盛有水的圓柱形容器中，冰塊完全沉入水中，這時容器中的水面上升了 1.1cm，當冰
全部融化后容器內的水面又下降了 0.1cm，冰塊中所含的石塊質量是 g，石
塊的密度是 kg/m3。（已知ρ 3 3冰=0.9×10 kg/m ）
21世紀教育網(w1ww.21cnjy.com)
中小學教育資源及組卷應用平臺
二、單選題（每題 3分，共 30 分）
9．下列人或物品的質量可能是 50g的是（ ）
A．一只雞蛋 B．一枚大頭針 C．一名中學生 D．一袋食鹽
10．質量為 1kg的花瓶摔碎后，我們找到了三塊碎片，其質量分別為 400g、300g與 100g．那
么我們還可能找到的最大碎片的質量是（ ）
A．可能比以上三塊質量都大 B．一定比以上三塊質量都小
C．可能大于 200g D．可能大于 100g
11．實驗課上用調節好的天平測金屬塊的質量，砝碼及游碼位置如圖所示，則金屬塊的
質量為（ ）
A．72.2g B．72.4g
C．70g D．72g
12．下列做法中的物體，質量和密度都不變的是（ ） 第 11題
A．礦泉水喝掉一半后放入冰箱凍成冰
B．密閉容器內的冰熔化成水
C．一支粉筆被老師用去一半
D．“神州十七”從地面帶入太空的玻璃杯
13．a、b 是兩個由同種材料制成的金屬球，它們的質量分別為 128g、60g，體積分別為
16 cm3、12 cm3。在這兩個金屬球中，如果有一個是實心的，那么( )
A．這個實心球是 a，金屬的密度是 5g/cm3
B．這個實心球是 a，金屬的密度是 8 g/cm3
C．這個實心球是 b，金屬的密度是 5 g/cm3
D．這個實心球是 b，金屬的密度是 8g/cm3
14．為了研究物質的某種屬性，同學們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實驗，
根據數據畫出如圖所示的 m-V圖像。下列說法正確的是（ ）
A．蠟塊的密度與體積成反比
B．干松木的密度比蠟塊的密度大
C．相同質量的蠟塊和干松木，蠟塊的體積大
D．相同體積的蠟塊和干松木，蠟塊的質量大
15．如圖所示，兩只相同規格、顏色分別為黑色和白色的氣球，充入等質量的氫氣后，
在陽光下暴曬 10分鐘后，小明發現氣球都沒有爆破，他查閱資料了解到，同樣情況
下，黑色物體比白色物體吸熱能力強。下列說法中，正確的是（ ）
A．兩個氣球的密度相同
B．黑色的氣球密度較小
C．白色的氣球質量較大
D．黑色的氣球質量較大
16．有兩個質量相等的球，其體積之比 V1∶V2＝1∶5，材料密度之比ρ1∶ρ2＝4∶1，其
中一個球是空心的，已知實心球的體積為 V，則空心球的空心部分的體積為（ ）
A．2V B 1．V C． 15 V D．4 V
21世紀教育網(w2ww.21cnjy.com)
中小學教育資源及組卷應用平臺
17．學習小組的同學們在研究一定質量的水的體積隨溫度變化時，得到了如圖所示的圖
象。當水的溫度從 2℃升高到 10℃的
過程中，下列說法正確的是（ ）
A．水遵從熱脹冷縮的規律
B．水的體積先變大后變小
C．水的密度先變大后變小
D．水在 4℃時密度最小
18．一個薄壁的瓶子內裝滿某種液體，已知液體的質量為 m，小明同學想測出液體的密
度，他用刻度尺測得瓶子高度為 L，瓶底的面積為 S，然后倒出部分液體（約小半瓶，
正立時近彎處），測出液面高度 L1，然后堵住瓶口，將瓶倒置，測出液面高度 L2，則
液體的密度為（ ）

A． ( + B．1 2) ( 2+ 1)

C． ( 1+ 2 ) D． ( 2 1)
三、實驗探究題(每空 2分，共 24 分）
19．假期期間，小剛去旅游，他在黃河邊撿了一小塊石頭帶回去研究，測量它的密度，
進行了如下操作。
（1）把托盤天平放在水平臺上，將游碼移到 處，這時他發現指針靜
止時指在分度盤中線的左側，如圖甲所示，他應將平衡螺母向 （選填“左”
或“右”）調節使橫梁平衡；
（2）小剛在用天平測量黃河石質量的過程中操作方法如圖乙所示，他的操作錯誤
是 ；
（3）用天平測量小石塊的質量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖丙
所示，則石頭的質量為 g；
（4）他將石頭投入到量筒中，根據圖丁中量筒中的刻度值，石頭的體積是 3；
（5）由以上操作可計算出這塊石頭的密度為 / 3。
20．學習了密度知識后，探究小組的小剛同學利用天平和量筒進行“測量牛奶的密度”的
實驗。
21世紀教育網(w3ww.21cnjy.com)
中小學教育資源及組卷應用平臺
（1）他先在量筒中倒入適量的牛奶，如圖甲所示，量筒中牛奶的體積為 mL；
（2）將量筒中的牛奶全部倒入一個質量為 20 的燒杯中，用天平測量燒杯和牛奶的
總質量。調節天平時，游碼歸零后發現分度盤指針如圖乙所示，他應該向
使指針指在分度盤的中央；
（3）天平調好后進行測量，在加減最小砝碼后，天平的指針如乙圖所示，接下來他
應該 ，直到天平重新平衡；
（4）小剛測量出的燒杯和牛奶的總質量如圖丙所示，則牛奶的質量為 g，
牛奶密度為 / 3；
（5）小剛測出牛奶的密度值 （選填“偏大”或“偏小”）；
四、計算題（每題 6分，共 12 分）
21．某物理課外興趣小組的同學利用天平和一個小塑料瓶測量酸奶的密度。用調節好的
天平測出空塑料瓶的質量為 5g，將塑料瓶中裝滿水，測出塑料瓶和水的總質量為 77g，
再將塑料瓶倒凈擦干后裝滿酸奶，測出塑料瓶和酸奶的總質量為 95g，則酸奶的密度
是多少？（水的密度為 1.0×103 kg/m3）
22．一水桶內結滿了冰，且冰面恰好與桶口相平，此時冰與桶的總質量為 22kg，當冰完
全融化后，需要向桶內倒入 2L的水，水面才正好與桶口相平，求桶的容積與桶的質
量.（冰的密度為 0.9×103 kg/m3）
21世紀教育網(w4ww.21cnjy.com)
中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版八年級物理上冊第六章《質量和密度》學情調研
答案
一、填空題(每空 2分,共 34 分)
1．3.6；0.9 2．不變；變小 3．乙；30
4．3；Ⅲ 5．2；50 6．大于；A
7．40；0.8×103；88 8．26；2.6×103
二、單選題（每題 3分，共 30 分）
9．A 10．D 11．A 12．D 13．B
14．D 15．B 16．B 17．C 18．A
三、實驗探究題(每空 2分，共 24 分）
19．零刻度線；右；直接用手加減砝碼；27；10；2.7 × 103
20．（1）40
（2）右移動平衡螺母
（3）移動游碼
（4）47.2；1.18×103
（5）偏小
四、計算題（每題 6分，共 12 分）
21．1.25g/cm3

冰 22
22．解：設水桶的質量為 m，則冰的質量為 22kg-m，冰的體積 冰 = =
冰 0.9×10
3 / 3

水 22
則冰化成水后的質量質量不變仍為 22kg-m，水的體積 水 = = 3 3
水 1×10 /
22 22
由題意可知 0.9×103 / 3 =
3 3
1×103 / 3 +2 × 10
解得：m=4kg

冰 18
冰的質量為 22kg-4kg=18kg，桶的容積 = = = 0.02
3
冰 0.9×103 / 3
21世紀教育網(w5ww.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑