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(共35張PPT)
第二節 地球與地球儀
第2課時 經線和經度 緯線和緯度
利用經緯網定位
第一章 地球
新課導入
在日常生活中，我們常聽到或看到類似的報道：
今年第3號臺風“格美”（熱帶風暴）于7月21日08時在北緯16.7°東經125.4°，即距（浙江溫州）1347千米的海面上，中心最大風力8級，中心氣壓為992百帕，移動方向北偏西，移動速度每小時5—10千米。
洋面這么大，
“格美”的具體位置到底在哪里呢？
1：結合地球儀，能夠說明經線和經度、緯線和緯度的特征。利用地圖，能夠根據經緯網進行定位。
2：使用地球儀等直觀教具、學具，感受地球的形狀和大小等，培養空間感，激發探究興趣。
學習目標
知識點3　經線和經度——經線
在地球儀上，連接南北兩極并垂直于緯線的線，叫經線，也叫子午線。
新知講解
知識點3　經線和經度——經線
經線 特征
圓弧狀況 半圓形
長度 全部相等
指示方向 南北
數量 無數條
新知講解
知識點3　經線和經度——經線
一個人沿著0°經線從南極出發向北行進，如果不改變方向，他能回到原出發地點嗎？為什么？
不能。每條經線是半個圓圈。
新知講解
知識點3　經線和經度——經線
一個人想要建造一棟房子，其四周的窗戶都朝北，他的想法能實現嗎？在哪個地方最合適？
能實現。這個地方在南極點。
新知講解
知識點3　經線和經度——經度
1.本初子午線的經度為0°，是經度的起始線。
2.由此向東和向西，各分180°，稱為東經和西經，分別用“E”和“W”表示。
3.東經和西經的180°是重合的，通常稱其為180°經線。
4.任意兩條相對的經線都組成一個經線圈；任意一個經線圈，都可以把地球分成兩個半球。
新知講解
知識點3　經線和經度——經度
在地球儀上，找出幾個經線圈，看組成經線圈的兩條經線有什么特點。
東經和西經相對，
度數和為180°。
新知講解
知識點3　經線和經度——經度
東西半球是以哪個經線圈劃分的
以本初子午線和180°經線組成的經線圈劃分東西半球會把歐洲、非洲一些國家劃分在東西兩個半球。因此產生了以20°W與160°E組成的經線圈劃分東西半球的方法。
新知講解
知識點3　經線和經度——經度
在地球儀上，找出0°和180°組成的經線圈，20°W和160°E組成的經線圈。這兩個經線圈哪一個經線圈穿過的陸地少？東西半球又是由哪一個經線圈劃分的呢？
20°W和160°E組成的經線圈穿過的陸地少，是東西半球的分界線。
新知講解
知識點4　緯線和緯度——緯線
1.在地球儀上 與南、北極距離相等的大圓圈叫赤道。
2.所有與赤道平行的圓圈叫緯線。
3.赤道是最大的緯線圈。緯線在南北兩極縮成一點。
4.緯線指示東西方向。
新知講解
知識點4　緯線和緯度——緯線
緯線的特征有哪些呢？度數相同的南、北兩條緯線長度相等。
緯線 特征
圓弧狀況 圓圈
長度 赤道最長，由赤道向兩極方向越來越短
指示方向 東西
數量 無數條
新知講解
知識點4　緯線和緯度——緯線
重要的緯線
新知講解
知識點4　緯線和緯度——緯線
赤道是南北緯度的分界線，是南北半球的分界線，是最長的一條緯線。
新知講解
知識點4　緯線和緯度——緯線
如果某人沿著0°緯線向東（或向西）行進，不改變方向，他能回到起點嗎？為什么？
能。每條緯線都是個完整的圓圈，指示東西方向。沿0°緯線向東（或向西）行進，不改變方向，他能回到起點。
新知講解
知識點4　緯線和緯度——緯度
1.赤道的緯度為0°，是緯度的起始線。
2.從赤道向北和向南，各分90°，稱為北緯和南緯，分別用“N”和“S”表示。
3.北極和南極各為90°。
新知講解
知識點4　緯線和緯度——緯度
指一指低、中、高緯度的范圍。
0°—30°為低緯度地區，
30°—60°為中緯度地區，
60°—90°為高緯度地區。
新知講解
知識點5　利用經緯網定位
船只在茫茫大海上航行，如果遇到事故需要救援，該怎樣確定遇事船只的確切位置 其實，這和我們日常進入電影院如何找到自己的座位是一樣的問題。
新知講解
知識點5　利用經緯網定位
在地球儀上，經線和緯線相互交織，形成經緯網。通常，我們會利用經緯網定位。地球表面任一地點的位置，可以用相交于該點的經線和緯線確定，用經緯度表示。
例如，歷史上著名的“泰坦尼克號”失事地點的經緯度位置為41.73°N，49.95°W。
新知講解
知識點5　利用經緯網定位——應用
2021年第18號臺風“圓規”于10月8日在西北太平洋洋面上生成，其中心位于13.8°N、131.4°E。10月13日“圓規”在19.2° N、110.4°E登陸。請你在地球儀上大致標出臺風“圓規”的生成位置和登陸位置，說說它們附近的主要地名。
新知講解
本課小結
地球與地球儀（第2課時）
緯線和
緯度
緯線
緯度
利用經緯網定位
原理
應用
經線和
經度
經線
經度
課堂練習
1. 下列關于經線圈的說法，正確的是（ ）。
A．兩條經線構成經線圈，把地球分成兩個半球
B．0°和180°經線把地球分成東半球和西半球
C．20°W和160°E經線構成的經線圈把地球分成東半球和西半球
D．在地球上東經度范圍屬于東半球，西經度范圍屬于西半球
C
答案及解析
【答案】C
【解析】間隔180°的兩條經線構成經線圈，把地球分成兩個半球，并非任意兩條經線，A錯誤。 20°W和160°E經線構成的經線圈把地球分成東半球和西半球，因此BD錯誤，C正確。
課堂練習
2.如圖是甲、乙兩點所處經緯度情況，下列有關說法正確的是（ ）。
A.甲、乙都處于北半球
B.甲、乙都處于西半球
C.甲所處緯度是15°N，乙處所處緯度是45°N
D.甲所處經度是45°W，乙處所處經度是15°W
D
答案及解析
【答案】D
【解析】如圖所示甲的坐標為15°S、45°W，乙的坐標為45°S、15°W，故甲位于南半球、西半球，乙位于南半球、東半球。故選項ABC說法錯誤，選項D說法正確。故選D。
課堂練習
3.下列緯線中，按由南向北排列順序正確的是（ ）。
A.30°S、15°S、15°N、30°N
B.30°N、15°N、15°S、30°S
C.10°S、20°S、30°S、40°S
D.40°N、30°N、20°N、10°N
A
答案及解析
【答案】A
【解析】南緯的規律是數值向南增加，北緯的規律是數值向北增加，C選項南緯的數值越來越大，應該是自北向南；D選項北緯的數值越來越小，應該是自北向南；B選項中北緯的數值在減小，南緯的數值在增加，也應該是自北向南。故選A。
課堂練習
4.下列關于經緯線、經緯度的敘述，正確的是（ ）。
A.某人從南極出發，分別向北、東、南各走1千米，最終會回到原地
B.赤道是最長的緯線，除赤道外各地的緯線長度都相等
C.每一條緯線都是一個圈，每一條經線也是一個圈
D.某人從赤道沿120°E一直向北走，最終會回到原地
A
答案及解析
【答案】A
【解析】
A、某人從南極出發，分別向北、東、南各走1千米，最終會回到原地，故A正確。
B、緯線有長有短，赤道最長，往兩極逐漸縮短，最后成一點，故B錯誤。
C、經線是半圓形，緯線是圓圈，故C錯誤。
D、某人從赤道沿120°E一直向北走，最終會到達北極，因為經線是半圓形，故D錯誤。
課堂練習
5.關于地球儀上的經緯線和經緯度，下列說法正確的是（ ）
A. 緯度自南向北逐漸增大至90°
B. 30°W與30°E之間相差180°
C. 赤道是0°緯線，也是最大的緯線圈
D. 經線的形狀是圓形，每條經線的長度都相等
C
課堂練習
6.圖中甲、乙、丙、丁四點中，既在西半球又在南半球的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
7.圖中甲的經緯度是（ ）
A. (0°，30°W) B. (23.5°N，30°E)
C. (23.5°S，0°) D. (30°S，60°W)
D
B
答案及解析
5.【答案】C。緯度自赤道向南向北逐漸增大至90°，30°W與30°E之間相差60°，赤道是0°緯線，也是最大的緯線圈，經線形狀是半圓形。故選C。
6.【答案】D。圖中丙地位于南北半球分界線上，甲和乙位于20°W向東到160°E的東半球，丁位于赤道以南的南半球和西半球。故選D。
7.【答案】B。由圖中經緯度的變化可知，圖中甲地坐標為（23.5°N，30°E）。故選B。
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