資源簡(jiǎn)介 (共61張PPT)實(shí)驗(yàn):探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)(重點(diǎn)實(shí)驗(yàn))第 6 講1一、實(shí)驗(yàn)知能/系統(tǒng)歸納2二、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵/重點(diǎn)解讀3課時(shí)跟蹤檢測(cè)CONTENTS目錄一、實(shí)驗(yàn)知能/系統(tǒng)歸納一、理清原理與操作原理裝置圖操作 要領(lǐng) (1)調(diào)節(jié):①斜槽末端水平;②固定白紙的平板豎直。(2)確定平拋起點(diǎn):將小球飛離斜槽末端時(shí)球心的位置描在白紙上。(3)操作:①每次都從同一位置釋放小球;②上下調(diào)節(jié)擋板N,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),在白紙上記錄小球所經(jīng)過(guò)的多個(gè)位置。(4)軌跡獲取:用平滑曲線把白紙上各印跡連接起來(lái)。續(xù)表三、注意實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)1.固定斜槽時(shí),要保證斜槽末端的切線水平,保證小球的初速度沿水平方向。若不水平,會(huì)導(dǎo)致小球離開(kāi)斜槽后不做平拋運(yùn)動(dòng)。2.固定木板時(shí),木板必須處在豎直平面內(nèi)且與小球運(yùn)動(dòng)軌跡所在的豎直平面平行,固定時(shí)要用鉛垂線檢查坐標(biāo)紙豎線是否豎直。3.為保證小球每次從斜槽上的同一位置由靜止釋放,可在斜槽上某一位置固定一個(gè)擋板。4.要在斜槽上適當(dāng)高度釋放小球,使它以適當(dāng)?shù)乃匠跛俣葤伋觯滠壽E由木板左上角到達(dá)右下角,這樣可以減小測(cè)量誤差。5.坐標(biāo)原點(diǎn)不是槽口的端點(diǎn),應(yīng)是小球出槽口時(shí)球心在木板上的投影點(diǎn)。6.計(jì)算小球的初速度時(shí),應(yīng)選距拋出點(diǎn)稍遠(yuǎn)一些的點(diǎn)為宜,以便于測(cè)量和計(jì)算。四、做好誤差分析1.建立坐標(biāo)系時(shí),坐標(biāo)原點(diǎn)的位置確定不準(zhǔn)確,導(dǎo)致軌跡上各點(diǎn)的坐標(biāo)不準(zhǔn)確。2.小球每次自由滾下時(shí)起始位置不完全相同,導(dǎo)致軌跡出現(xiàn)誤差。3.確定小球運(yùn)動(dòng)的位置時(shí)不準(zhǔn)確,會(huì)導(dǎo)致誤差。4.量取軌跡上各點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)不準(zhǔn)確,會(huì)導(dǎo)致誤差。二、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵/重點(diǎn)解讀本實(shí)驗(yàn)的命題特點(diǎn)主要集中在以下兩個(gè)方面:(1)軌跡的坐標(biāo)原點(diǎn)是否為小球平拋的起點(diǎn);(2)因?qū)嶒?yàn)原理與裝置的不同,確定小球運(yùn)動(dòng)軌跡的方式也不同,數(shù)據(jù)處理的方法也有所不同。1.(2024·石家莊高三調(diào)研)利用頻閃照片研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律,得到的照片經(jīng)1∶1還原后如圖所示,連續(xù)曝光過(guò)程中小球依次出現(xiàn)在A、B、C三個(gè)位置,圖中每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為20 cm,重力加速度g取10 m/s2,空氣阻力不計(jì)。(1)頻閃照相機(jī)的曝光頻率為_(kāi)_______Hz;(2)平拋運(yùn)動(dòng)的水平初速度為_(kāi)_______m/s;關(guān)鍵點(diǎn)(一) 坐標(biāo)原點(diǎn)是否為平拋起點(diǎn)題點(diǎn)訓(xùn)練(3)以A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),水平向右為x軸正方向,豎直向下為y軸正方向,則平拋運(yùn)動(dòng)拋出點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)___________。(以cm為單位)(2)水平方向上x(chóng)=v0t可得平拋運(yùn)動(dòng)的水平初速度v0=3 m/s。答案:(1)5 (2)3 (3)(-60,-20)2.(2024·北京東城統(tǒng)考二模)某同學(xué)做“研究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。(1)用圖甲所示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)豎直分運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。A、B為兩個(gè)完全相同的小球,用小錘擊打彈性金屬片后,A球沿水平方向飛出,同時(shí)B球自由下落。兩球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是________。A.A球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比較長(zhǎng)B.兩球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一樣長(zhǎng)C.只改變小錘的擊打力度,不會(huì)影響兩球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間D.只改變兩小球開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)距地面的高度,不會(huì)影響兩球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間(2)用頻閃照相的方法研究平拋運(yùn)動(dòng)水平分運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。圖乙所示的頻閃照片中記錄了做平拋運(yùn)動(dòng)的小球每隔相等時(shí)間的位置。有同學(xué)認(rèn)為,小球在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),其判斷依據(jù)是__________。(3)圖丙是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,O為平拋的起點(diǎn)。在軌跡上取兩點(diǎn)A、B,測(cè)得A、B兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別為y1=5.00 cm,y2=45.00 cm,A、B兩點(diǎn)間的水平距離x2-x1=40.00 cm。g取10 m/s2,則小球的初速度v0為_(kāi)_______ m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。(4)放學(xué)途中,有同學(xué)看見(jiàn)園林工人正在用手拿著噴水管為草地澆水。他觀察發(fā)現(xiàn),水沿水平方向噴出,出水口的橫截面是圓形。他想利用所學(xué)的平拋知識(shí)估測(cè)水的流量Q(單位時(shí)間內(nèi)流過(guò)出水口的水的體積)。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,請(qǐng)寫出他還需要測(cè)量哪些物理量,并推導(dǎo)出流量Q的計(jì)算公式(所需字母自行設(shè)定):___________________________________________________________________________。(2)頻閃照片中記錄了做平拋運(yùn)動(dòng)的小球每隔相等時(shí)間的位置,小球在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),其判斷依據(jù)是相鄰兩球水平方向的距離相等。答案:(1)BC (2)相鄰兩球水平方向的距離相等 (3)2.0 (4)見(jiàn)解析歸納建模1.(2023·浙江6月選考,節(jié)選)在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中(1)用圖1裝置進(jìn)行探究,下列說(shuō)法正確的是______。A.只能探究平拋運(yùn)動(dòng)水平分運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)B.需改變小錘擊打的力度,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)C.能同時(shí)探究平拋運(yùn)動(dòng)水平、豎直分運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)(二) 小球軌跡點(diǎn)確定的不同方式題點(diǎn)訓(xùn)練(2)用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是______。A.斜槽軌道 M必須光滑且其末端水平B.上下調(diào)節(jié)擋板N時(shí)必須每次等間距移動(dòng)C.小鋼球從斜槽M上同一位置靜止?jié)L下(3)用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),豎直擋板上附有復(fù)寫紙和白紙,可以記下鋼球撞擊擋板時(shí)的點(diǎn)跡。實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直擋板初始位置緊靠斜槽末端,鋼球從斜槽上P點(diǎn)靜止?jié)L下,撞擊擋板留下點(diǎn)跡 0,將擋板依次水平向右移動(dòng)x,重復(fù)實(shí)驗(yàn),擋板上留下點(diǎn)跡 1、2、3、4。以點(diǎn)跡 0 為坐標(biāo)原點(diǎn),豎直向下建立坐標(biāo)軸y,各點(diǎn)跡坐標(biāo)值分別為y1、y2、y3、y4。測(cè)得鋼球直徑為d,則鋼球平拋初速度v0為_(kāi)_____。解析:(1)用如題圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,只能探究平拋運(yùn)動(dòng)豎直分運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),故A、C錯(cuò)誤;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要改變小錘擊打的力度,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),故B正確。(2)為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng),需要斜槽末端水平,為了保證小球拋出時(shí)速度相等,小球需要從同一位置靜止釋放,斜槽不需要光滑,故A錯(cuò)誤,C正確;上下調(diào)節(jié)擋板N時(shí)不必每次等間距移動(dòng),故B錯(cuò)誤。答案:(1)B (2)C (3)D2.小明學(xué)完平拋運(yùn)動(dòng)后,嘗試?yán)闷綊佭\(yùn)動(dòng)的知識(shí)測(cè)量家里的彈射器射出彈丸的速度。小明準(zhǔn)備了白紙、米尺、復(fù)寫紙、支架等材料。實(shí)驗(yàn)時(shí),先將白紙和復(fù)寫紙固定在墻上,并用支架將彈射器固定好,裝置如圖甲所示。接著壓縮彈射器朝墻壁發(fā)射彈丸,彈丸通過(guò)碰撞復(fù)寫紙,在白紙上留下落點(diǎn)位置。隨后將彈射器沿垂直于墻面方向遠(yuǎn)離墻壁移動(dòng),每次移動(dòng)的距離為0.2 m。通過(guò)幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),挑了一張有4個(gè)連續(xù)落點(diǎn)痕跡的白紙,如圖乙所示。已知重力加速度g=10 m/s2。(1)下列實(shí)驗(yàn)步驟必要的是________。A.在安裝時(shí),必須確保彈射器水平放置B.為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選用體積小密度大的彈丸C.每次必須將彈簧壓縮至相同位置釋放彈丸D.第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測(cè)量彈射器開(kāi)口到墻壁的距離(2)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),可知彈丸離開(kāi)彈射器的速度大小為_(kāi)_______ m/s,彈丸打到C點(diǎn)時(shí)的速度大小為_(kāi)_______ m/s。(所有計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)解析:(1)要保證每次彈丸都做平拋運(yùn)動(dòng),則必須確保彈射器水平放置,故A正確;為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選用體積小密度大的彈丸,故B正確;為保證彈丸的初速度相同,每次必須將彈簧壓縮至相同位置釋放彈丸,故C正確;第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),不需要測(cè)量彈射器開(kāi)口到墻壁的距離,故D錯(cuò)誤。答案:(1)ABC (2)2.0 2.83.(2024·河北秦皇島高三模擬)如圖甲所示,AB是一可升降的豎直支架,支架頂端A處固定一弧形軌道,軌道末端水平。一條形木板的上端鉸接于過(guò)A的水平轉(zhuǎn)軸上,下端擱在水平地面上。將一小球從弧型軌道某一位置由靜止釋放,小球落在木板上的某處,測(cè)出小球平拋運(yùn)動(dòng)的水平射程x和此時(shí)木板與水平面的夾角θ,并算出tan θ。改變支架AB的高度,將小球從同一位置釋放,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到多組x和tan θ,記錄的數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6tan θ 0.18 0.32 0.69 1.00 1.19 1.43x/m 0.035 0.065 0.140 0.160 0.240 0.290(1)在圖乙的坐標(biāo)中描點(diǎn)連線,做出x-tan θ的關(guān)系圖像。(2)根據(jù)x-tan θ圖像可知小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=______ m/s;實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過(guò)60°后,小球?qū)⒉粫?huì)掉落在斜面上,則斜面的長(zhǎng)度為_(kāi)_____ m。(重力加速度g取10 m/s2,計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))(3)實(shí)驗(yàn)中有一組數(shù)據(jù)出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤,可能的原因是____________________________________________________________________。解析:(1)x-tan θ的關(guān)系圖像如圖所示:答案:(1)見(jiàn)解析圖 (2)1.00(0.96~1.04均可)0.69(0.65~0.73均可) (3)小球釋放位置與其他幾次實(shí)驗(yàn)不同(低于其他幾次實(shí)驗(yàn))1.保證小球在斜槽上每次釋放點(diǎn)位置相同,以保證小球每次做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同,小球平拋的運(yùn)動(dòng)軌跡不變。2.確定小球平拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不同時(shí)刻的位置,然后用平滑曲線連接起來(lái),就可以得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。3.不同的實(shí)驗(yàn)原理獲取小球做平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上各點(diǎn)的方法也不相同。歸納建模課時(shí)跟蹤檢測(cè)12341.若用頻閃攝影方法來(lái)研究小球的平拋運(yùn)動(dòng)。如圖為記錄下的頻閃照片,x軸和y軸分別位于水平和豎直方向,照片中兩個(gè)小球分別從同一高度平拋和自由下落,則根據(jù)照片可判斷平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)為_(kāi)______運(yùn)動(dòng)。已知頻閃周期為T,測(cè)得平拋小球在x軸上的坐標(biāo)值后,用下列各式計(jì)算水平初速度,忽略空氣阻力,測(cè)量時(shí)相對(duì)誤差較小的是_____。解析:根據(jù)照片可知,平拋運(yùn)動(dòng)的小球與自由落體運(yùn)動(dòng)的小球始終在同一高度,說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)為自由落體運(yùn)動(dòng)。距離越大,計(jì)算得出的平均速度誤差越小。故選F。答案:自由落體 F123412.用如圖1所示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)。將白紙和復(fù)寫紙對(duì)齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點(diǎn)飛出,落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側(cè)較低,鋼球落在擋板上時(shí),鋼球側(cè)面會(huì)在白紙上擠壓出一個(gè)痕跡點(diǎn)。移動(dòng)擋板,重新釋放鋼球,如此重復(fù),白紙上將留下一系列痕跡點(diǎn)。2341(1)為定量研究,建立以水平方向?yàn)閤軸、豎直方向?yàn)閥軸的坐標(biāo)系。取平拋運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),將鋼球靜置于Q點(diǎn),鋼球的________(選填“最上端”“最下端”或者“球心”)對(duì)應(yīng)白紙上的位置即為原點(diǎn)。(2)如圖2所示是甲同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中取得的數(shù)據(jù),其中坐標(biāo)原點(diǎn)為拋出點(diǎn),g取10 m/s2,則此鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為_(kāi)_______ m/s。2341234解析:(1)鋼球在運(yùn)動(dòng)中記錄下的是其球心的位置,故拋出點(diǎn)也應(yīng)是鋼球靜置于Q點(diǎn)時(shí)球心的位置,故應(yīng)以球心在白紙上的位置為坐標(biāo)原點(diǎn)。答案:(1)球心 (2)1.613.(2022·浙江1月選考,節(jié)選)在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,以小鋼球離開(kāi)軌道末端時(shí)球心位置為坐標(biāo)原點(diǎn)O,建立水平與豎直坐標(biāo)軸。讓小球從斜槽上離水平桌面高為h處?kù)o止釋放,使其水平拋出,通過(guò)多次描點(diǎn)可繪出小球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)球心的軌跡,如圖所示。在軌跡上取一點(diǎn)A,讀取其坐標(biāo)(x0,y0)。2341(1)下列說(shuō)法正確的是________(單選)。A.實(shí)驗(yàn)所用斜槽應(yīng)盡量光滑B.畫軌跡時(shí)應(yīng)把所有描出的點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái)C.求平拋運(yùn)動(dòng)初速度時(shí)應(yīng)讀取軌跡上離原點(diǎn)較遠(yuǎn)的點(diǎn)的數(shù)據(jù)23412341解析:(1)只要保證小球每次從同一位置靜止釋放,到達(dá)斜槽末端的速度大小都相同,與實(shí)驗(yàn)所用斜槽是否光滑無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;畫軌跡時(shí)應(yīng)舍去誤差較大的點(diǎn),把誤差小的點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái),B錯(cuò)誤;求平拋運(yùn)動(dòng)初速度時(shí)應(yīng)讀取軌跡上離原點(diǎn)較遠(yuǎn)的點(diǎn)的數(shù)據(jù),便于減小讀數(shù)產(chǎn)生的偶然誤差,C正確。2341234(3)小球多次從斜槽上同一位置由靜止釋放是為了保證到達(dá)斜槽末端的速度大小都相同,從而能確保多次運(yùn)動(dòng)的軌跡相同。答案:(1)C (2)D (3)確保多次運(yùn)動(dòng)的軌跡相同14.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示裝置測(cè)定平拋運(yùn)動(dòng)的初速度。把白紙和復(fù)寫紙疊放一起固定在豎直木板上,在桌面上固定一個(gè)斜面,斜面的底邊ab與桌子邊緣及木板均平行。每次改變木板和桌邊之間的距離,讓鋼球從斜面頂端同一位置滾下,通過(guò)碰撞復(fù)寫紙,在白紙上記錄鋼球的落點(diǎn)。2341(1)為了正確完成實(shí)驗(yàn),以下做法必要的是______。A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持桌面水平B.每次應(yīng)使鋼球從靜止開(kāi)始釋放C.使斜面的底邊ab與桌邊重合D.選擇對(duì)鋼球摩擦力盡可能小的斜面2341(2)實(shí)驗(yàn)小組每次將木板向遠(yuǎn)離桌子的方向移動(dòng)0.2 m,在白紙上記錄了鋼球的4個(gè)落點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)之間的距離依次為15.0 cm、25.0 cm、35.0 cm,示意如圖2。重力加速度g=10 m/s2,鋼球平拋的初速度為_(kāi)_______m/s。(3)圖1裝置中,木板上懸掛一條鉛垂線,其作用是________。2341解析:(1)為了使鋼球離開(kāi)桌面做平拋運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持桌面水平,A項(xiàng)正確;為了使鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同,每次應(yīng)使鋼球從同一位置由靜止釋放,B項(xiàng)正確;若斜面底邊與桌邊重合,則鋼球拋出后將做斜下拋運(yùn)動(dòng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;因每次從同一斜面同一位置無(wú)初速度釋放,鋼球經(jīng)歷相同運(yùn)動(dòng)過(guò)程,則到達(dá)斜面底端的速度相同,故不需要選擇摩擦力小的斜面,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2341234(3)本實(shí)驗(yàn)要保證木板豎直,鉛垂線可方便將木板調(diào)整到豎直。答案:(1)AB (2)2 (3)方便將木板調(diào)整到豎直平面課時(shí)跟蹤檢測(cè)(二十四) 實(shí)驗(yàn):探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)1.若用頻閃攝影方法來(lái)研究小球的平拋運(yùn)動(dòng)。如圖為記錄下的頻閃照片,x軸和y軸分別位于水平和豎直方向,照片中兩個(gè)小球分別從同一高度平拋和自由下落,則根據(jù)照片可判斷平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)為_(kāi)___________運(yùn)動(dòng)。已知頻閃周期為T,測(cè)得平拋小球在x軸上的坐標(biāo)值后,用下列各式計(jì)算水平初速度,忽略空氣阻力,測(cè)量時(shí)相對(duì)誤差較小的是________。A. B. C. D. E. F.2.用如圖1所示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)。將白紙和復(fù)寫紙對(duì)齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點(diǎn)飛出,落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側(cè)較低,鋼球落在擋板上時(shí),鋼球側(cè)面會(huì)在白紙上擠壓出一個(gè)痕跡點(diǎn)。移動(dòng)擋板,重新釋放鋼球,如此重復(fù),白紙上將留下一系列痕跡點(diǎn)。(1)為定量研究,建立以水平方向?yàn)閤軸、豎直方向?yàn)閥軸的坐標(biāo)系。取平拋運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),將鋼球靜置于Q點(diǎn),鋼球的__________(選填“最上端”“最下端”或者“球心”)對(duì)應(yīng)白紙上的位置即為原點(diǎn)。(2)如圖2所示是甲同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中取得的數(shù)據(jù),其中坐標(biāo)原點(diǎn)為拋出點(diǎn),g取10 m/s2,則此鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為_(kāi)_______ m/s。3.(2022·浙江1月選考,節(jié)選)在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,以小鋼球離開(kāi)軌道末端時(shí)球心位置為坐標(biāo)原點(diǎn)O,建立水平與豎直坐標(biāo)軸。讓小球從斜槽上離水平桌面高為h處?kù)o止釋放,使其水平拋出,通過(guò)多次描點(diǎn)可繪出小球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)球心的軌跡,如圖所示。在軌跡上取一點(diǎn)A,讀取其坐標(biāo)(x0,y0)。(1)下列說(shuō)法正確的是________(單選)。A.實(shí)驗(yàn)所用斜槽應(yīng)盡量光滑B.畫軌跡時(shí)應(yīng)把所有描出的點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái)C.求平拋運(yùn)動(dòng)初速度時(shí)應(yīng)讀取軌跡上離原點(diǎn)較遠(yuǎn)的點(diǎn)的數(shù)據(jù)(2)根據(jù)題目所給信息,小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小v0=________(單選)。A. B. C.x0 D.x0(3)在本實(shí)驗(yàn)中要求小球多次從斜槽上同一位置由靜止釋放的理由是_______________。4.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示裝置測(cè)定平拋運(yùn)動(dòng)的初速度。把白紙和復(fù)寫紙疊放一起固定在豎直木板上,在桌面上固定一個(gè)斜面,斜面的底邊ab與桌子邊緣及木板均平行。每次改變木板和桌邊之間的距離,讓鋼球從斜面頂端同一位置滾下,通過(guò)碰撞復(fù)寫紙,在白紙上記錄鋼球的落點(diǎn)。(1)為了正確完成實(shí)驗(yàn),以下做法必要的是______。A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持桌面水平B.每次應(yīng)使鋼球從靜止開(kāi)始釋放C.使斜面的底邊ab與桌邊重合D.選擇對(duì)鋼球摩擦力盡可能小的斜面(2)實(shí)驗(yàn)小組每次將木板向遠(yuǎn)離桌子的方向移動(dòng)0.2 m,在白紙上記錄了鋼球的4個(gè)落點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)之間的距離依次為15.0 cm、25.0 cm、35.0 cm,示意如圖2。重力加速度g=10 m/s2,鋼球平拋的初速度為_(kāi)_______m/s。(3)圖1裝置中,木板上懸掛一條鉛垂線,其作用是______________。課時(shí)跟蹤檢測(cè)(二十四)1.解析:根據(jù)照片可知,平拋運(yùn)動(dòng)的小球與自由落體運(yùn)動(dòng)的小球始終在同一高度,說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)為自由落體運(yùn)動(dòng)。距離越大,計(jì)算得出的平均速度誤差越小。故選F。答案:自由落體 F2.解析:(1)鋼球在運(yùn)動(dòng)中記錄下的是其球心的位置,故拋出點(diǎn)也應(yīng)是鋼球靜置于Q點(diǎn)時(shí)球心的位置,故應(yīng)以球心在白紙上的位置為坐標(biāo)原點(diǎn)。(2)由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律y=gt2,x=v0t,鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為v0== m/s=1.6 m/s。答案:(1)球心 (2)1.63.解析:(1)只要保證小球每次從同一位置靜止釋放,到達(dá)斜槽末端的速度大小都相同,與實(shí)驗(yàn)所用斜槽是否光滑無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;畫軌跡時(shí)應(yīng)舍去誤差較大的點(diǎn),把誤差小的點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái),B錯(cuò)誤;求平拋運(yùn)動(dòng)初速度時(shí)應(yīng)讀取軌跡上離原點(diǎn)較遠(yuǎn)的點(diǎn)的數(shù)據(jù),便于減小讀數(shù)產(chǎn)生的偶然誤差,C正確。(2)坐標(biāo)原點(diǎn)O為拋出點(diǎn),由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律有x0=v0t,y0=gt2,聯(lián)立解得平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v0=x0,故選D。(3)小球多次從斜槽上同一位置由靜止釋放是為了保證到達(dá)斜槽末端的速度大小都相同,從而能確保多次運(yùn)動(dòng)的軌跡相同。答案:(1)C (2)D(3)確保多次運(yùn)動(dòng)的軌跡相同4.解析:(1)為了使鋼球離開(kāi)桌面做平拋運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持桌面水平,A項(xiàng)正確;為了使鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同,每次應(yīng)使鋼球從同一位置由靜止釋放,B項(xiàng)正確;若斜面底邊與桌邊重合,則鋼球拋出后將做斜下拋運(yùn)動(dòng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;因每次從同一斜面同一位置無(wú)初速度釋放,鋼球經(jīng)歷相同運(yùn)動(dòng)過(guò)程,則到達(dá)斜面底端的速度相同,故不需要選擇摩擦力小的斜面,D項(xiàng)錯(cuò)誤。(2)鋼球水平速度不變,木板每次沿水平方向移動(dòng)0.2 m,由平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)知,相鄰兩點(diǎn)間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等,設(shè)為T,鋼球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),有Δh=h3-h(huán)2=h2-h(huán)1=gT2,得T=0.1 s,鋼球平拋的初速度v0==2 m/s。(3)本實(shí)驗(yàn)要保證木板豎直,鉛垂線可方便將木板調(diào)整到豎直。答案:(1)AB (2)2 (3)方便將木板調(diào)整到豎直平面2 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 第6講 實(shí)驗(yàn):探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn).pptx 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(二十四) 實(shí)驗(yàn):探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn).doc 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)