資源簡介

河南省新鄉市 2024-2025學年七年級下學期期中
道德與法治試題
分值：70分時間：60分鐘
注意事項或溫馨提示：
親愛的同學，歡迎你參加這次學習回溯之旅。我們相信，在這緊張而又愉快的時間里，你一 定會有更好的表現！
一、選擇題（17小題，每小題 2分，共 34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合 題意的）
1. 進入青春期，我們的生理和心理都發生了明顯的變化。下列對青春期生理變化的描述，正確的是( )
①身體外形的變化 ②自我意識不斷增強
③體內機能的增強 ④認知能力得到提高
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
2. 小剛升入初中后，主動要求自己整理書包、制定學習計劃，但遇到難題時還是會忍不住找父母幫忙。這 體現了青少年具有( )
A. 閉鎖與開放心理 B. 獨立與依賴心理
C. 反抗與順從心理 D. 自信與自卑心理
3. “腹有詩書氣自華”提示我們青春之美在于( )
A. 大方的儀表之美 B. 靚麗的容顏之美
C. 品德和文化修養的內在美 D. 強健的形體之美
4. 在青春這個美麗的季節里，總有一種關注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍。面對異性交 往和青春期可能出現的朦朧情感，做法可取的是( )
①慎重對待，理智處理②言談得當，舉止得體
③內心坦蕩，自尊自愛④拉開距離，避免交往
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
5. 某校舉辦 “ 中學男女生交往的利與弊” 辯論賽，以下論據中能夠支持正方觀點的是( )
正方：中學男女生正常交往有助于相互學習，共同進步。
反方：中學男女生交往可能引發誤會，干擾個人成長。
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①異性合作能激發思維，提升解決問題的能力
②過度關注異性可能導致成績下降
③男女生性格互補，可以增強團隊合作意識
④青春期的敏感心理容易因交往產生矛盾
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 2025年 3月 6 日，全國人大代表方燕建議清退有性侵犯罪記錄的教育從業者，以加強未成年人防性侵工 作。作為未成年人，防范性侵害應該( )
①提高自我保護意識，不與異性成年人接觸
②正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私
③端正行為態度，用法律維護自身合法權益
④小不忍則亂大謀，因此要忍一時風平浪靜
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
7. 對下列詩詞所表達的情緒進行解讀, 其中不正確的有( )
①春風得意馬蹄疾， 一日看盡長安花——喜
②怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇——怒
③天下傷心處，勞勞送客亭——懼
④風聲鶴唳，草木皆兵——哀
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 寒假期間，不少中小學生用 DeepSeek 等人工智能趕作業。近日，小華媽媽發現他用 AI 幫忙寫作業，就 將這件事告訴了老師，老師對小華進行了批評教育。下列關于小華被批評后，情緒發生及其后果的推導中， 合理的是( )
A. 小華被批評后感到羞恥→ 將這種羞恥情緒轉化為憤怒→ 與媽媽激烈爭吵
B. 小華被批評后感到羞恥→ 反思自己并調節負面情緒→ 虛心改過不再 “ 不勞而獲” C. 小華內心毫無波瀾→ 能夠合理調節控制情緒→ 向父母闡釋用 AI 寫作業的優勢 D. 小華壓抑內心情緒→ 回家后絕食以發泄情緒→ 心情平復后保證少用 AI 寫作業
9. 當讀到李白的詩句“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟” 時，我的情緒低落；當讀到孟郊的詩句“春風得意 馬蹄疾，一日看盡長安花” 時，我感到愉悅 …… 這表明( )
①人的情緒復雜多樣 ②人的情緒是會受到感染的
③人的情緒相對穩定 ④人的情緒受自然環境影響
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A. ①② B. ①③ C. ②④ . D. ③④
10. 青春賦予我們生命的喜悅，也帶來成長的煩惱。針對下列成長的煩惱，建議合理的是( )
序 號 成長的煩惱 建議
① “ 我已經 13歲了，很多同學的個子都猛竄了一大截。可我還是很 矮，真愁啊！ 悅納生理變化，追求外在美和 內在美的統一
② “ 期末考試時，同桌想抄我的古詩默寫，我拒絕了。這段時間他 和我形同陌路，真郁悶。” 友誼是雙向的，朋友之間要共 同分享
③ “ 我在數學課上看小說，被老師發現了。不但沒收了小說，還被 嚴厲批評，好難過！ 正確對待老師的批評，反省自 己
④ “ 學習上，媽媽總是給我定太高的目標，提太多的要求，我都有 點喘不過氣來。” 培養獨立思維，盡量避免溝通
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
11. 中學生小全跟隨著父母一起去觀看了電影《哪吒 2》，并記錄整理了自己在觀看電影時的 “ 情緒日記” 。 小全在觀影時的情緒變化說明( )
①他的情緒會隨著外部環境的變化而變化
②憤怒、悲傷等消極情緒對他百害無一利
③他在不斷成熟，情緒體驗也越來越豐富
④中學生的情緒反應過于強烈，不可控制
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 近期不少虛擬情緒產品在網絡平臺熱銷。語音連麥嘮嗑的“ 樹洞傾聽” 、緩解考前壓力的 “ 好運噴霧” “ 轉運錦鯉” 、能讓自己更聰明的 “ 愛因斯坦腦子” 等受到年輕人的青睞。對此，青少年應( )
A. 關注消費市場的流行趨勢，緊跟時代潮流
·
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B. 向商家詳細介紹個人情況，避免消費糾紛 ·
C. 注重情緒的自我調節釋放，做到理性消費
D. 盡快制定相應的規章制度，加強監督管理
13. 青春的探索需要自信。下列名言能夠體現自信的是( )
A. 業精于勤荒于嬉 B. 天生我材必有用
C. 積跬步以至千里 D. 人貴有自知之明
14. “ 行己有恥” 是指凡自己認為可恥的事就不去做，會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情， 能以羞恥心約束自己的行為。下列行為中做到 “ 行己有恥” 的有( )
①拿別人的缺點、缺陷、姓名開玩笑
②喜歡散播小道消息，專門講同學的隱私
③拒絕好友考試時傳遞答案的要求
④忘記值日，第二天主動留下參與值日
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 在一次演講比賽中，小浩因細微分差錯失冠軍，許多人為他感到遺憾。但他并不沮喪，表示自己享受比 賽過程，還將繼續努力，爭取下次奪冠。從中可以感受到小浩有( )
①信守承諾的個人美德②出人頭地的人生目標
③積極樂觀的情緒表達④自強不息的精神品質
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 從中國古代的商鞅變法到近代的戊戌變法，再到今天我們進行的改革開放，體現的思想理念是( ) A 道法自然、天人合一
B. 腳踏實地、實事求是 C. 革故鼎新、與時俱進 D. 惠民利民、安民富民
17. 下列做法屬于尊重、順應大自然運行的規律，與天地萬物和諧共生的是( )
①建立自然保護區②排放有污染的廢水廢物
③設立二十四節氣④春生夏長，秋收冬藏
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非選擇題（4小題，共 36分）
18. 小敏是一名七年級學生，剛步入青春期的他，成長發育的很快，但總有一些心理煩惱困擾著他。小
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敏在日記中寫道：最近好糾結啊，學校組織演講比賽，我其實挺擅長的，也想在老師和同學面前展示自己， 但又怕自己“ 出丑 ”。很想問問父母的意見，又不想讓他們過多干涉。
請你結合所學知識，為小敏化解心理煩惱
19. 站在青春的起點，我們踏著青春的節拍，感受青春的力量。圍繞青春活力這一話題，你班同學展開 激烈討論，同學們紛紛表示要堅定信念，相信自己，探索不止，讓青春更有意義。小清同學卻說，自信只 是一種生活態度，有了自信的生活態度我們一定能成功。
請你對這一觀點加以辨析。
20. 材料一 小強的家庭比較富裕，父母對他極其寵愛。進入中學后，他總是向同學們炫耀自己的名牌 衣服、鞋子和昂貴的電子產品。在宿舍里，打掃衛生、打水等日常事務他從不參與，覺得這些都是別人應 該為他做的，還隨手亂丟垃圾。對于家庭條件一般、穿著樸素的同學，他還經常冷嘲熱諷，說他們“ 土包 子 ”“ 沒見過世面 ”。漸漸地，同學們都不愿意與他交往，疏遠了他。
（ 1 ）小強應該如何重新獲得同學們的尊重？請你幫他出謀劃策。 材料二 以下是習近平主席發表的新年賀詞的節選。
這一年的步伐，我們走得很有力量。經過久久為功的磨礪，中國的創造動力、發展活力蓬勃奔涌。 C919 大飛機實現商飛，國產大型郵輪完成試航，神舟家族太空接力，“ 奮斗者 ”號視限深潛 ……中國以自強不息 的精神奮力攀登，到處都是日新月異的創造。
（ 2 ）材料內容啟示我們應該怎樣做自強不息 中國人？
21. 【銘記歷史傳承榮光】
情感伴隨著我們的生活，見證著我們生命的成長。七年級開展了以“ 銘記歷史緬懷英烈，崇尚英雄爭 做先鋒 ”為主題的紅色教育活動。請你參與其中并完成下列任務。
*銘記國恥
同學們來到新鄉市革命烈士事跡陳列館，一張張圖片、 一段段文字、 一件件實物、 一句句講解，展示 著他們為革命事業獻出生命的英勇事跡。同學們緬懷英雄功績，切實感受紅色江山來之不易、守好江山責
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任之重大。 ·
（ 1 ）請你推測同學們在參觀過程中會產生哪些積極情感體驗？
（ 2 ）當了解到無數革命先烈英勇犧牲時，有不少同學感到十分痛心，請你談談我們應該如何正確認識這一 情感體驗。
*崇敬英雄
紀念館廣場上，老師為同學們講述抗戰英烈的故事。在聆聽的過程中，許多同學被英烈們的英勇無畏 和堅定信念深深震撼，潸然淚下；還有一些同學握緊雙拳，心中立下報國之志，要發奮讀書，為實現中華 民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
（ 3 ）請你說說同學們的反應印證了情感的哪些作用。
*青春行動
活動結束后，七年級某班召開總結班會，同學們認為，賡續紅色血脈不僅需要銘記歷史，更要在日常 生活中提升情感境界、傳遞正能量。
（ 4 ）請你談談同學們在實踐中如何提升個人的情感境界。
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參考答案
【 1 題答案】 【答案】A 【 2 題答案】 【答案】B 【 3 題答案】 【答案】C 【4 題答案】 【答案】C
【 5 題答案】
【 6 題答案】 【答案】C
【7 題答案】 【答案】D
【 8 題答案】 【答案】B
【 9 題答案】 【答案】A
【 10 題答案】 【答案】C
【 11 題答案】
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【答案】A
【 12 題答案】 【答案】C
【 13 題答案】
【 14 題答案】 【答案】D
【 15 題答案】 【答案】D
【 16 題答案】 【答案】B【答案】C
【 17 題答案】 【答案】C
二、非選擇題（4小題，共 36分）
【 18 題答案】 【答案】
①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己。
②求助老師、家長和心理醫生，化解煩惱，解決問題。
③學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。
【 19 題答案】
【答案】小清認為 “ 自信只是一種生活態度，有了自信的生活態度我們一定能成功” 的觀點錯誤。
青春的探索需要自信。在成長過程中，我們可能會遇到許多困難和挑戰。相信自己的能力、發掘自己的潛 力，可以幫助我們直面困難，從容迎接挑戰。自信的青春有力量。自信讓人樂觀堅定。自信是一種 “ 我能 行” 的信念，正是這種 “ 我能行” ，讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標 勇毅前行。自信讓人遠離自負與自卑。自信表現為能夠實事求是地看待自己，坦然面對真實的自己，從容 應對學習和生活中的各種問題。
綜上，有自信心的同時也要有實際行動去落實，這樣才能有所收獲、有所成就，如果沒有實施行動，一切 都是紙上談兵，不會學有所成。
【 20 題答案】
【答案】（ 1 ）①小強要正確認識自己，客觀對待他人評價，做一個不愛慕虛榮的人。
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②小強要知廉恥、明是非，自覺約束自己的行為，做到行己有恥。
③在生活中，小強要不斷歷練自己，提升個人修養，積極參與集體日常事務。
④小強要恪守為人之德，不做有損人格的事。
⑤小強要學會尊重他人，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。
（ 2 ）①樹立遠大理想。
②求得真學問，練就真本領。
③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
【 21 題答案】
【答案】（ 1 ）愛國情感；責任感；使命感。
（ 2 ）①消極情感會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受，甚至會影響我們的生活質量；
②體驗消極情感未必是壞事，我們要學會承受和轉化消極情感；
③我們應該要化消極情感為行動的力量，努力為國家的發展做貢獻。
（ 3 ）①情感反映我們對人對事的態度、觀念、影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動； ②情感能夠提 升我們的想象力、創造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知；
③情感的發展體現我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大。
（ 4 ）①要用心體悟平凡生活，從做好小事，管好小節開始；
②要在長期實踐和奉獻社會中提升內在修養。
第 9頁/共 9頁

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