資源簡介

(共36張PPT)
人教版初中英語
單元知識點過關
Unit 1 You and Me
CONTENTS
03
04
01
02
05
短語識記過關
詞匯辨析過關
詞匯變形過關
重點詞匯過關
課本語篇過關
06
重點句型過關
01
重點詞匯過關
重點詞匯過關
根據圖片填寫單詞
My mother bought a g____ for my sister.
2. Grandpa teaches his p____ to sing every day.
3. Do you want to play t____ with us after school
4. The new book has many p____. I can’t finish reading on time.
5. Lots of people surf the Internet to look for some i___________.
6. He can make many dishes with t___.
uitar
arrot
ennis
ages
nformation
ofu
不可數名詞，無復數形式
球類前不加 the
復數形式-tofus，可用pieces of tofu
相近詞-carrot 我家parrot(鸚鵡),愛吃carrot(胡蘿卜)
表示在某一頁上，其前通常用介詞on
彈吉它-play the guitar，西洋樂器前+the
重點詞匯過關
根據漢語填寫單詞。
1．Reading books is a good ________ (業余愛好).
2．____ (甚至) a little child can count the number.
3．We need to buy a new ___ (鍋).
4．They are ___ (兩個) from the US.
5．Tina likes music a lot, so she’s in her school_____(樂隊).
6．Li Lei and Li Hua are ____ (雙胞胎).
7．My brother and I go to the _____ (相同的) school.
hobby
Even
band
both
twins
same
pot
復數hobbies 提問-What’s your hobby
“甚至”、“更加”、“即使”;even as 正當;恰好在…時候
hot pot 火鍋; pot-bellied 大肚子的
twin brother 孿生兄弟/twin room 兩張單人床的雙人房
反義詞-different; the same as… 與…一樣
both…and…注意后面謂語動詞用復數
band做名詞還有 “帶子”的意思
重點詞匯過關
8．They are my good __________ (朋友).
9．The bottle is___ (滿的).
10．Can you see _____ (其他的) colors in the picture
11．____ (每個) of the students has an English book.
12．Ms Gao is our_____________ (班主任). She is very nice to us.
13．His brother has a good____ (工作).
14．China is a beautiful ______ (國家). We love her very much.
15．I am sorry, Mum. It’s my _______ (錯誤).
friends
full
other
Each
class teacher
job
country
mistake
full-反義詞 empty
make a mistake/make mistakes/by mistake
other 泛指形容詞修飾名詞；another 強調“另一個”
Each of +復數可數名詞 謂語動詞用單數
復數形式-countries
02
短語識記過關
交新朋友____________________
談論________________________
個人信息____________________
一般現在時__________________
個人簡歷____________________
了解________________________
彼此________________________
來自________________________
多大________________________
全名 ________________________
姓氏________________________
記得去做某事________________
在同一個班級________________
班主任______________________
犯錯誤______________________
離…多遠____________________
短語識記過關-Section A
make new friends
talk about
personal information
simple present tense
personal profile
get to know
each other
be from
How old...
full name
last name
remember to do sth
in the same class
class teacher
make mistakes
be far from
+名詞/動詞ing
+each other/ the world
強調2者之間的相互關系
=come from
=first name+ last name
=family name
by mistake
+with sb.
remember doing sth.記得曾經做過某事
短語識記過關-Section A
完成表格____________________
圈出動詞____________________
緊挨著______________________
人稱代詞____________________
我最喜歡的顏色_______________
在學校樂隊___________________
火鍋_________________________
和某人住在某地________________
很，非常____________________
complete the table
circle the verb
next to
personal pronouns
my favorite color
In the school band
hot pot
live in sp. with sb
a lot
next to緊鄰，near描述物體之間的相對距離，但不一定緊鄰
a teapot 茶壺
=very much
提問：what's your favorite color
放學
想要成為
想要做某事
牛肉面
每周末
輪流做某事
選出
和某人打招呼
短語識記過關-Section B
需要做某事__________________
了解________________________
照片板______________________
北京烤鴨____________________
英國________________________
彈吉他______________________
說漢語______________________
和某人玩耍__________________
放學________________________
想要成為____________________
想要做某事__________________
牛肉面______________________
每周末______________________
輪流做某事__________________
選出________________________
和某人打招呼_________________
need to do sth
know/learn about
photo board
Beijing roast duck
the UK
play the guitar
speak Chinese
play with sb.
after school
want to be
would like to do sth.
beef noodles
every weekend
take turns to do sth.
pick out
greet sb.
樂器前加the
France/America/Japan/
UK/Korea/Russia
on the weekend-在周末”,特指. on weekends表示“在周末”,泛指。
on board-在船上/飛機上board meeting-董事會
English/Japanese
/French/German
pick up 撿起、拾起
after class
want to do sth.
03
詞匯變形過關
1. what is--(縮寫）________________
2. we are--(縮寫）________________
3. who is--(縮寫）________________
4. country--(復數）________________
5. I--(形容詞性物主代詞）________________
6. he--（形容詞性物主代詞）________________
7. she--(形容詞性物主代詞）________________
8. friend--(復數）________________
詞匯變形過關
what’s
we’re
who’s
countries
my
his
her
friends
練一練
9. full --____________ (反義詞)
10. classmate --____________ (復數形式)
11. mistake --____________ (復數形式)
12. country --____________ (復數形式)
13. same --____________ (反義詞)
14. twin --____________ (復數形式)
15. one --____________ (序數詞)
16. China --____________ (形容詞)
詞匯變形過關
empty
classmates
first
mistakes
countries
different
twins
Chinese
17. hobby--(復數)________________
18. like-- (第三人稱單數) ________________
19. live--(第三人稱單數) ________________
20. will--(過去式）________________
21.inform--(名詞）________________
22.tofu--（復數）________________
23. other—(同義詞）________________
24.both--（反義詞）________________
詞匯變形過關
hobbies
likes
lives
would
information
tofu
another
neither
04
詞匯辨析過關
詞匯辨析
either
also
too
用于肯定句中，是正式用語，置于情態動詞、助動詞、be動詞之后，實義動詞之前。
She also wants to go camping. 她也想去露營。
用于肯定 句末，常用于非正式的口語中，其前常可加逗號，也可不加逗號。
I can swim, too. 我也會游泳。
用于否定句末，其前不用逗號與句子其他部分隔開。She can’t skate, and I can’t either. 她不會滑冰，我也不會。
詞匯辨析
lots of
a lot
a lot of
是一個副詞短語，可以修飾動詞、形容詞、副詞等。表示“非常”、“很”I am a lot tired. 我很累。
是一個非正式的口語表達，可以修飾名詞。表示“許多”。I have lots of books. 我有許多書。
是一個不定冠詞加名詞的短語，可以修飾名詞。表示“許多” There is a lot of food on the table. 桌子上有很多食物。
talk
speak
say
“說”,“講話”。強調說的能力。作及物動詞，接某種語言作賓語：speak + 語言 “說某種語言”。作不及物動詞，意為“講話，發言” 。如： She is speaking. 她正在講話/發言。
tell
“談論，交談”。① talk to sb.對某人說話 ② talk with sb.同某人交談③ talk about/on… 談論……
“告訴，講述”。① tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告訴某人某事 ② tell sb. about sth.告訴某人關于某事
“說”，后接“說”的內容。say hello to sb.向某人問好。say it in English用英語說（它）。
詞匯辨析過關
1．I don’t like football. Tom doesn’t like it, ________.
A．too B．also C．either
2．My friend ________ speaks English.
A．too B．also C．either D．yet
3．—I like pop songs. What about you, Tom
—I like pop songs, ________.
A．also B．too C．either
4．In Pudong New District, you will ______ see Shanghai International Airport.
A．either B．else C．too D．also
C
B
B
D
詞匯辨析過關
5．He talks _____ but does little. No one in our class likes him.
A．a lot of B．lots of C．lot of D．a lot
6．He doesn’t have ______ time to play because he has ______ things to do.
A．many；much B．lots of；much C．much；a lot of
7．—What’s special about your friend
—He enjoys getting information from the Internet ______.
A．a lot of B．lots of C．plenty of D．a lot
8．They eat ________ healthy food and they’re healthy.
A．lot of B．lot C．a lot D．lots of
D
C
D
D
詞匯辨析過關
9． —Can you ________ it in English
—I’m sorry. I can only ________ a little English.
A．speak; say B．speak; tell C．say; speak D．say; talk
10．—Can you _________ him to stop smoking —Sure.
A．talk B．say C．tell D．speak
11．The young man can ________ three foreign languages.
A．say B．tell C．speak D．Talk
12．Please stop ________, boys. I have something important _______ you.
A．saying; to talk B．telling; to say
C．talking; to speak D．talking; to tell
D
C
C
C
詞匯辨析過關
05
課本語篇過關
Section A 課本語篇過關
梅梅: 大家好，我是宋梅梅。能告訴我你的名字嗎
彼得: 嗨，我是彼得·布朗。見到你很高興。
梅梅: 我也很高興認識你。你的名字怎么拼
彼得: P-E-T-E-R，彼得。B-R-O-W-N,棕色的。
梅梅: 你來自哪里
彼得: 我來自英國倫敦。
梅梅: 哇，好遠啊。你在哪個班
彼得: 我在七年級一班。
梅梅: 哇，我們在同一個班!
=my name is Song Meimei
too用于肯定句句尾，表示也
be+from /come from 來自于
年級、等級
反義詞 different
埃瑪: 早上好，李老師。
李老師: 早上好!你是艾拉嗎
埃瑪: 不，李老師。我是艾瑪。
李老師: 對不起，艾瑪。你姓什么
埃瑪: 我是米勒。
李老師: 艾瑪，你多大了
埃瑪: 我12歲了。
李老師: 嗯，很高興見到你。
埃瑪: 我也很高興認識你。
Section A 課本語篇過關
=family name或surname
=I’m 12.注意years中的s
too用于肯定句句尾，表示也
Section A 課本語篇過關
first name=given name
How're you doing
How's everything
How have you been
too用于肯定句句尾，表示也
相似用法-What grade are you in
Who’s= who is/ what’s= what is…
first name=given name
陳杰: 你好，史密斯先生!
史密斯先生: 你好，陳杰。你好嗎？
陳杰: 我很好，謝謝。史密斯先生，這是我的新朋友彼得。
彼得，這是我們的英語老師史密斯先生。他來自美國。
史密斯先生: 嗨，彼得。見到你很高興。
彼得: 我也很高興見到你，史密斯先生。
史密斯先生: 彼得，你在哪個班
彼得: 我在一班。
史密斯先生: 誰是你們的班主任
彼得: 許女士。
陳杰: 哦，彼得，我是高女士，不是許女士。惠是她的名字。
彼得: 哦，對不起!我的錯誤。
Section B 課本語篇過關
大家好，我是Pauline Lee，今年14歲。我和我的大家庭住在新加坡。我有一只寵物鳥。它是一只鸚鵡。她的名字叫可可。她甚至會說一些中文!我最喜歡的運動是網球。放學后我經常和我的朋友們一起玩。你想做我的朋友嗎
嘿!我叫彼得·布朗，今年13歲。我來自英國倫敦。現在，我和父母住在北京。我最喜歡的食物是北京烤鴨。太好了!我喜歡音樂，我在學校樂隊彈吉他。你愿意做我的朋友嗎
Section B 課本語篇過關
My Personal Profile
我叫安德烈·卡魯。我13歲了。我來自南非，但現在我住在中國。我和爸爸、媽媽、哥哥住在一起。我們也有一只寵物貓。他的名字叫托比。我最喜歡的食物是牛肉面。我最喜歡的運動是籃球。我每個周末都和我的兄弟和朋友們打籃球。
06
重點句型過關
課本句子梳理 句式要點
1. Where are you from 你來自哪里？ be from意為“來自……；是……的人”。同義詞組是 come from
The boy is from(=come from) Beijing, and his name is ZhangMing.
那個男孩來自北京，他叫張明。
2. Peter’s full name is Peter Brown. 彼得的全名是彼得·布朗。 Ella’s last name is Miller. 埃拉的姓是米勒。 Hui is her first name. 慧是她的名字。 full name 全名 last name 姓氏 first name 名字
first name 相當于given name last name 相當于family name。
first作形容詞，意為“第一（位）的”，常作定語。first還可看作是 one 對應的序數詞，表示順序，通常與定冠詞 the 連用。
3. Meimei is in Class 1, Grade 7. 梅梅在七年級一班。 grade作名詞，在此處意為“年級；等級”。泛指年級時，grade的首字母小寫；grade后有具體數字，表示幾年級時，首字母通常大寫。
還可意為“成績等級；評分等級”。
4. Ella is 12 years old. 埃拉今年12歲。 ... years old意為“……歲”，常用來表示某人的歲數。
My father is 40 years old. 我爸爸今年四十歲。
課本句子梳理 句式要點
5. —What class are you in, Peter 彼得，你在哪個班？ —I’m in Class 1. 我在一班。 “What class + be + 主語+ in ”該句型用于詢問某人在哪個班。其答語是“主語+ be + in + Class +基數詞”。此時class和其后的基數詞首字母要大寫（基數詞還可以用阿拉伯數字表示）。
6. Tom and I are both in the school band. 我和湯姆都是學校樂隊的成員。 both作形容詞時，意為“兩個”，位于被修飾的名詞前，名詞要用復數形式。Look at the trees on both sides of the street. 看街道兩邊的樹。
both作代詞時，意為“兩個都”，可單獨使用，位于實義動詞前，be動詞/情態動詞/助動詞之后 。也可用于 both of...結構。
常考搭配： both ... and ... ……和……都。
當它連接并列主語時，謂語動詞要用 復數形式。
Both of us like reading famous stories. 我們倆都喜歡閱讀著名故事
Both my father and my mother are teachers. 我的爸爸和媽媽都是老師。
課本句子梳理 句式要點
7. Now she lives in Chengdu with her parents. 現在她和父母一起住在成都。 “live in+ 地點名詞+ with sb.” 表示和某人一起住在…，with意為“和…一起”。
Wang Lin lives in Shenzhen with her family.
王琳和她的家人一起住在深圳。
8. I play the guitar in the school band. 我在學校樂隊里彈吉他。 play+棋牌類/球類/游戲類名詞
I can play basketball. 我會打籃球。
play the+樂器類名詞表示"演奏,彈奏,吹奏",此時名詞前必須加定冠詞the。
My brother can play the guitar. 我哥哥會彈吉他。
9. Would you like to be my friend 你愿意做我的朋友嗎？ would like 意思是“想要”，相當于“want”，I would =I’d
would like sth. 想要某物 = want sth.
I would like a new bag. 我想要一個新書包。
would like to do sth . 想要干某事 = want to do sth.
He would like to buy a new bag. 他想要買一個新書包。
1．That is a sheep over there. (改為復數形式)
_________________________________
2．我們如何互相了解彼此？ How do we ________________each other
3．露西來自上海，但住在北京。
Lucy ________________Shanghai, but _____________Beijing.
4．我和凱特是好朋友，我們常常互相幫助。
Kate and I are good friends and we often help _______________.
5．她很友好。我們都想和她交朋友。
She is very kind. We all want to ________________with her.
6．The boy is in Class 1, Grade 7.（對畫線部分提問）
_____________________is the boy in
重點句型過關
Those are sheep over there.
get to know
comes from
lives in
each other
make friends
What/Which class
1. Where _______you _______
2. ______ I have your ______
3. ___________are you
4. _______________are you in
5. ________________is John Smith.
6. I’m ______________.
7. What’s your ___________
8. We’re ___________________.
9. Meimei is _______________.
10. This is my new _____________.
你從哪里來的？
我可以知道你的名字嗎？
你多大了？
你在哪個班？
他的全名是約翰·史密斯。
我今年12歲。
你姓什么？
我們在同一個班。
梅梅在七年級一班。
這是我的新同學。
are
from
May
name
How old
Which class
His full name
12 years old
last name
In the same class
In Class 1, Grade 7
classmate
重點句型過關
11. ________your _______________
12. My___________.
13. ___________his name
15. ___________she from
16. ___________is she
17. ______you Peter
18. Are Meimei and Peter _______________
19. Lin Hai’s ___________ is green.
20. I live in Beijing ______ my ___________.
21. She ______ speaks Some Chinese.
22. My ___________sport is tennis.
誰是你的班主任？
我的錯。
他叫什么名字？
她來自哪里？
她多大了？
你是彼得嗎？
梅梅和彼得在同一個班嗎？
林海最喜歡的顏色是綠色。
我和我的大家庭住在北京。
她甚至會說一些中文。
我最喜歡的運動是網球。
Who’s
class teacher
mistake
What’s
Where’s
How old
Are
in the same class
favorite color
with
big family
even
favorite
23. My ___________is Beijing ___________
24. I ______ play ______ my friends after school.
25. I ___________in the school band.
27. Do you ___________my friend.
我最喜歡的食物是北京烤鴨。
放學后我經常和朋友玩。
我在學校樂隊彈吉他。
你想和我做朋友嗎。
favorite food
roast duck
often
play with
play guitar
want to be
THE END

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