資源簡介

2024—2025學年度第二學期期末學科素養普查
四年級道德與法治
一、判斷題（在括號內正確的打“√”，錯誤的打“×”）
1.對他人說話不算數，也會傷害到自己。 （ ）
2.放學到家，媽媽還沒下班，我先看會兒電視再學習，反正她不能知道。 （ ）
3.我要跟被欺負的同學站在一起，對欺負行為說“不”。 （ ）
4.商品的外包裝上只要寫明生產日期就可以購買。 （ ）
5.網購商品時，信用、銷售量、顧客評價等信息都可以參考。 （ ）
6.我們敬佩說到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。 （ ）
7.在超市購物時，試用過的商品不用放回原位。 （ ）
8.把不愛吃的食物扔掉這不是浪費。 （ ）
9.購物是門大學問，學會協商與投訴，維權意識不能少。 （ ）
10.體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。 （ ）
二、單選題（將唯一正確答案代號填到括號內）
11.產生沖突并不可怕，下列化解沖突的方法正確的是（ ）。
①控制情緒，保持冷靜 ②換位思考，理解他人 ③請人調解，解決沖突
A ①② B ①③ C①②③ D ②③
12.下列有關習俗的介紹，與尊老無關的習俗是（ ）。
A壽宴上擺放壽桃 B 把雞蛋染成紅色送給親朋好友
C壽星要吃“長壽面” D壽辰當天親友們會聚在一起
13.（ ）是我們的衣食之源，我們吃的、用的、穿的、住的等，樣樣離不開它。
A工業 B農業 C交通運輸業 D信息產業
14.（ ）不屬于工業生產給人帶來的便利。
A用洗衣機洗衣服 B上下樓乘坐電梯
C夏天用自制扇子扇風降溫 D乘坐高鐵外出旅游
15.課堂上，同學們圍繞下面的情境進行了交流：
王方對李洋說： “我的爸爸是大公司的高級管理人員，好多人都聽他的指揮！章華的爸爸沒法比，他只是進城務工的人。”
下面同學們的發言，你不贊同的觀點是（ ）。
A 兩位爸爸都是勞動者，勞動者之間是平等的
B雖然他們從事的職業不同，但沒有高低貴賤之分
C高級管理人員比進城務工的人掙得多，對社會的貢獻更大
D社會的良好運轉需要不同職業人們的勞動
四年級 道德與法治 第1頁 共4頁
16.各行各業的勞動者辛勤地勞動，下列感謝他們的實際行動不正確的是（ ）。
A外賣小哥遲到了幾分鐘，不詢問原因就直接投訴他服務差
B在學校食堂吃午餐時，盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上
C吃完的口香糖包上紙后再扔進垃圾桶
D服務員為我們上菜時，我們可以給他們一個微笑，道一聲謝謝
17.“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。這句話告訴我們（ ）。
①每粒米都來之不易 ②尊重和珍惜種田人的勞動成果
③不浪費糧食 ④勤儉節約是中華民族的傳統美德
A ①②③④ B ③④ C ②③④ D ①④
18.民間藝術的產生與發展離不開（ ）的聰明才智。
A民間藝人 B宮廷樂師 C文人墨客 D現代設計師
19.在進行“家鄉發展小調查”活動中，下列調查方式不正確的是（ ）。
A登錄家鄉所在地的政府公眾信息網 B詢問家中長輩所經歷的家鄉發展變化
C觀察家鄉正發生的變化 D聽同學說的家鄉變化，自己不查證
20.下列民間藝術與產生地說法正確的是（ ）。
A北京變臉 B蘇州秧歌 C江西景德鎮瓷器 D新疆舞獅
三、多選題（下列每題中有三個選項是正確的）
21.勤儉節約是中華民族的傳統美德。關于勤儉節約下列說法不正確的是（ ）。
A稍微浪費一點沒關系，太節儉別人會笑話我
B不浪費不僅是大人的事，和小孩子也有關系
C我花錢買的東西浪費點沒什么關系
D我一個人節約有什么用 有浪費行為的人多著呢
22.下列消費方式屬于合理消費的是（ ）。
A按實際需要采購日常用品 B飲食適量，按需就餐
C買東西不知節制，超過預算 D有儲蓄，可以進行投資理財
23.在世界上有影響的“中國創造”有（ ）。
A中國折紙 B中國高鐵 C中國5G通信 D中國航天
24.南來北往運送旅客的列車離不開（ ）的勞動。
A駕駛員 B公交車調度員 C列車員 D鐵路養護工人
25.在學習和生活中，讓我們成為好朋友的原因有（ ）。
A同學幾個談得來，越談越來勁
B雅茹非常友善，總是樂意把她的東西借給同桌用
C蘭蘭和晴晴一起學書法，課下經常交流書寫的技巧
D因為小輝成績好，所以故意討好他以便考試時抄答案
四年級 道德與法治 第2頁 共4頁
四、連線題
26.在學習“我們當地的風俗”這一主題時，我們了解了各地有差異的節日風俗。請將左側的節日與右側對應的節日風俗用直線連接起來。
端午節 給壓歲錢、貼窗花、守歲
春節 祭掃烈士陵墓、悼念先烈
黑龍江省五大連池市有飲水節 收集草葉上的露水洗臉、洗眼
清明節 聚集到泉邊，喜飲泉水
五、閱讀材料，回答問題
27.我們都渴望獲得友誼，但我們應該明白什么才是真正的友誼。請結合下面的情景，回答問題。
情景一 時間：上午大課間 地點：教室 人物：同桌周麗和張華，其他一些女生劇情：周麗經常帶巧克力請大家吃，課間大家都圍著她，邊吃邊聊天。張華一邊吃一邊心里盤算：等我過生日，要不要請大家吃頓大餐呢 否則，他們會不會覺得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢 情景二 時間：數學課 地點：教室 人物：同桌陳誠和李浩，數學老師 劇情：李浩數學成績一直不理想，數學考試有一道題不會做，他輕輕地碰陳誠，想讓陳誠告訴他答案。陳誠很緊張，心想：要不要把答案給李浩看呢 如果不給他看的話，是不是不夠朋友
（1）仔細閱讀并體會這兩個情景，寫出張華和陳誠當時有那樣想法的原因。
（2）如果張華和陳誠想獲得真正的友誼，他們應該怎么做呢
張華的做法：
陳誠的做法：
（3）友誼來之不易，需要珍惜。學會與朋友相處，友誼才能深厚長久。當你遇到下面的情境時，你會怎么做呢 請把你的具體想法寫在橫線上。
例如：當朋友有困難時，我愿盡力幫助。
①當朋友幫助我時，我
②當朋友 時，我
四年級 道德與法治 第3頁 共4頁
28.我們家庭中的成員每天都會接受來自各行各業勞動者的服務。請結合下面的材料，回答問題。
材料一：
公交車駕駛員為我們上學提供了交通方便。 商場工作人員為媽媽的購物提供了方便。 餐館廚師和服務員為爸爸的就餐提供了方便。
（1）生活中你和家人還接受過哪些勞動者提供的服務 像上面材料這樣寫一寫。
①
②
（2）我們的生活離不開各行各業勞動者的付出。寫寫如果缺少了這些服務，會給生活帶來哪些影響呢
影響一：
影響二：
材料二：
很多勞動者從事的工作看起來也許非常普通和簡單，但其實并不是我們想象的那么容易。天還沒亮，清潔工人就在清掃街道了；夜晚，列車調度指揮大廳內，為保證列車安全、正點、有序開行，調度員還在忙碌著；手術臺上，醫生注意力高度集中，完成了一臺長達六個小時的手術……
（3）請仔細閱讀材料內容，寫一寫這些勞動者在工作中有哪些艱辛和不易
（4）請結合材料和生活實際，寫寫在生活中我們應該怎么尊重和感謝勞動者。
四年級 道德與法治 第4頁 共4頁2024—2025學年度第二學期期末學科素養普查
四年級道德與法治
（說明：本試卷4頁，共五道大題，28道小題。滿分100分。答題時間40分鐘。）
一、判斷題（在括號內正確的打“√”，錯誤的打“×”，每小題2分，共20分）
1-10 √×√×√ √××√√
單選題（將唯一正確答案代號填到括號內。每小題2分，共20分）
11-15 CBBCC 16-20 AAADC
三、多選題（下列各題中有三個選項是正確的，選對一項得2分，每小題6分，共30分）
21.ACD 22.ABD 23.BCD 24.ACD 25.ABC
四、連線題
26.在學習“我們當地的風俗”這一主題時，我們了解了各地有差異的節日風俗。請將左側的節日與右側對應的節日風俗用直線連接起來。（每個2分，共8分）
端午節 給壓歲錢、貼窗花、守歲
春節 祭掃烈士陵墓、悼念先烈
黑龍江省五大連池市有飲水節 收集草葉上的露水洗臉、洗眼
清明節 聚集到泉邊，喜飲泉水
五、看圖回答問題
27.我們都渴望獲得友誼，但我們應該明白什么才是真正的友誼。請結合下面的情景，回答問題。（10分）
（1）仔細閱讀并體會這兩個情景，寫出張華和陳誠當時有那樣想法的原因。
張華其實是在擔心：友情是不是需要用物質（比如零食、請客）來維持？
陳誠的糾結在于：真正的朋友是該無條件幫忙，還是該堅持原則？
答案不唯一，符合題意即可。（每個1分，共2分）
（2）如果張華和陳誠想獲得真正的友誼，他們應該怎么做呢？
張華的做法：可以主動和大家聊天、分享有趣的事情，或者一起玩游戲，用熱情和友善交朋友。
陳誠的做法：可以說：“這道題等我教你做，下次你就會了！”\可以約李浩一起復習、做題，讓他慢慢提高成績。
答案不唯一，符合題意即可。（每個2分，共4分）
（3）友誼來之不易，需要珍惜。學會與朋友相處，友誼才能深厚長久。當你遇到下面的情境時，你會怎么做呢？請把你的具體想法寫在橫線上。
例如：當朋友有困難時，我愿盡力幫助。
①當朋友幫助我時，我會真誠地說"謝謝"，并在他需要幫助時主動伸出援手。（2分）
②當朋友心情不好（1分）時，我會主動找他聊天，輕聲問"發生什么事了？想和我聊聊嗎？"（1分）
答案不唯一，符合題意即可。（共4分）
28.我們家庭中的成員每天都會接受來自各行各業勞動者的服務。請結合下面的材料，回答問題。（12分）
材料一：
公交車駕駛員為我們上學提供了交通方便。 商場工作人員為媽媽的購物提供了方便。 餐館廚師和服務員為爸爸的就餐提供了方便。
（1）生活中你和家人還接受過哪些勞動者提供的服務？像上面材料這樣寫一寫。
① 快遞員風雨無阻送貨上門，讓我們能收到網購的包裹。
② 食堂阿姨用心準備飯菜，為我們提供了營養可口的午餐。
答案不唯一，符合題意即可。（每個1分，共2分）
我們的生活離不開各行各業勞動者的付出。寫寫如果缺少了這些服務，會給生活帶來哪些影響呢？
影響一：如果沒有環衛工人打掃街道，我們的城市可能會堆滿垃圾，到處都是難聞的氣味……
影響二：如果沒有公交車司機，需要乘坐公交車的同學每天上學可能要走很遠的路，下雨天會被淋濕，冬天會凍得發抖，還可能因為遲到影響學習。
答案不唯一，符合題意即可。（每個2分，共4分）
材料二：
很多勞動者從事的工作看起來也許非常普通和簡單，但其實并不是我們想象的那么容易。天還沒亮，清潔工人就在清掃街道了；夜晚，列車調度指揮大廳內，為保證列車安全、正點、有序開行，調度員還在忙碌著；手術臺上，醫生注意力高度集中，完成了一臺長達六個小時的手術……
（3）請仔細閱讀材料內容，寫一寫這些勞動者在工作中有哪些艱辛和不易？
清潔工天沒亮就開始工作\列車調度員不能分心，一個小錯誤可能導致列車晚點甚至事故\醫生做手術時一站就是好幾個小時，常常連吃飯、休息的時間都沒有。
答案不唯一，符合題意即可。（每個1分，共3分）
（4）請結合材料和生活實際，寫寫在生活中我們應該怎么尊重和感謝勞動者。
不亂扔垃圾（減輕清潔工負擔）\按時取快遞（不讓快遞員久等）\愛護公共設施\
收到外賣時說"謝謝"\看到環衛工時微笑打招呼\去醫院時安靜排隊不吵鬧……
答案不唯一，符合題意即可。（共3分）
評價等級：
90-100 A等
75-89 B等
60-74 C等
60分以下 D等

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