資源簡介

(共14張PPT)
PEP版英語四年級（上）
Part A
Let’s spell
Unit 6 Changing for the seasons
Warming up
Listen and read
wh
Presentation: Let’s spell
Why is winter so cold
What do you wear in the snow
Oh, where is my glove
Who can tell me Who knows
Listen, repeat and chant
wh
/wa /
/w t/
/we (r)/
字母組合wh有兩種發音：/w/和/h/。
Why is winter so cold
What do you wear in the snow
Oh, where is my glove
Who can tell me Who knows
/hu /
(分手指的)手套
① wh發/w/音
/w/是半元音，像/u /音，但很短，很快就向后面的音滑動。發音時，雙唇收得很圓很小，向前突出。舌后部向上抬起，聲帶振動。
what
where
when
/wen/
/we (r)/
/w t/
口腔剖面圖
正面圖
側面圖
② wh發/h/音
/h/是清輔音。發音時，嘴唇張開，氣流不受阻礙，自然呼出。口形隨著后面接的元音而變化，聲帶不振動。
who
whose
when
/wen/
/hu z/
/hu /
口腔剖面圖
正面圖
側面圖
wh發音記憶口訣
Hello and hi, let’s learn wh-,
Wh, wh, /h/, /h/, /h/,
Who and whom, whose and whole,
Wh后跟著字母o。
Wh, wh, /w/, /w/, /w/,
Where and white, when and why,
Which and what, whale and white,
讀著順口又好記。
Presentation
Read, listen and circle.
where
what
who
which
white
who
why
whose
wh發/h/
wh發/w/
Presentation
Look, listen and write.
glove is this
Whose
Read the story aloud
are you from
Where
Practice
判斷下列句子中畫線部分發音是(T)否(F)相同。
( )1. What is the whole story
( )2. Why do you like the white rabbits
( )3. Who likes whales
F
T
F
Summary
/w/是半元音，因此需要很短很快地滑向后面的音。發音時，雙唇收得很圓很小，向前突出。舌后部向上抬起，聲帶振動。
why what which white when
字母組合 wh 的兩種發音
/w/
/h/是清輔音。嘴唇張開，氣流不受阻礙，自然呼出。口形隨著后面接的元音而變化，聲帶不振動。
who whose whole
字母組合 wh 的兩種發音
/h/
Homework
01
熟讀 Let’s spell 中的歌謠，掌握 wh
的兩種發音：/w/和/h/；
02
找到更多符合 wh 發音規則的單詞，練習拼讀和拼寫。
03
預習P67 Part B Let’s talk 中的課文和單詞。

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