資源簡介 武威八中2025年春學期七年級期末考試試卷道德與法治(滿分60分,考試時間40分鐘)一、單選題(本大題共30小題,共30分)1.青春,帶著一份特殊的邀約,款款而來。在這個時期,我們的身體會發生一定的變化,下面屬于青春期生理變化的有( )①身體外形的變化 ②體內機能的增強③性的發育和成熟 ④與異性交往時表現得比較害羞、怯懦A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④2.異性友誼的最高境界是:站在不遠不近的地方去欣賞對方。下列觀點或做法符合這一“最高境界”的是( )①異性交往應把握分寸,有禮有節,落落大方②要善于發現對方的優勢,相互取長補短③愛慕對方,就應制造距離,距離產生美,不要交流④青春萌動屬于青春期“早戀”,是一種高尚的情感A.①④ B.③④ C.①② D.②③3.為了預防未成年人遭受性騷擾,家長、學校、社會以及未成年人應該共同努力。對此下列做法正確的有( )①家長應堅決杜絕未成年人與異性接觸②學校應開展預防、應對性騷擾的教育活動③未成年人應積極參與制定相關的法律、法規④社會應加強對未成年人預防性騷擾的宣傳A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.當我們得到自己期盼已久的禮物時,我們會感到興奮;當我們與要好的同學發生誤會時,我們會感到委屈;當我們考試成績退步時,我們會感到難過……這說明( )①人的情緒是復雜多樣的 ②情緒能反映人的內心狀態③情緒通過語言、表情和行為等表現出來 ④我們產生的消極情緒總是多于積極情緒A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③5.俗語說:“脫韁的馬兒能追回,傷人的話語收不回。”這告訴人們要( )A.管理好自己的情緒,學會恰當的表達情緒B.保持積極樂觀心境,完全消除負面的情緒C.善于激發正面情緒,不再與他人交流溝通D.保持積極向上的心態,讓情緒支配自己的行為6.中國古代詩人創作了許許多多不朽的愛國詩篇,這些詩篇包含了詩人深沉而激烈的愛國情結,激勵了一代又一代中華兒女,讓今天的我們依然為之感動。下列詩句中,體現詩人愛國情感的是( )A.人生自古誰無死,留取丹心照汗青 B.兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情 D.少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰7.觀察漫畫《笑一笑》,從中你能認識和感悟到( )①貧困生的自尊受到了一定的傷害②貧困生的自尊得到了更好的維護③貧困生需要物質幫助,但他們的自尊不需要維護④人人都有自己的尊嚴,都希望獲得他人對自己的尊重A.①③ B.②④ C.①④ D.③④8.對下面漫畫中嘲笑他人的人,你的勸誡有( )①要學會尊重他人、理解他人,不取笑、歧視他人②每個人都有自尊的需要,尊重他人才能贏得他人的尊重③只有與學習好的同學友好相處,才能提升個人道德修養④“尺有所短,寸有所長”,要善于發現他人的潛質和特長A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.自信有助于成功,這是因為自信的人( )①能看到自己的優點和長處 ②敢于嘗試新事物③遇到困難時能保持樂觀心態 ④能充分發揮自己的潛能A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④10.在殘奧會上多次奪得冠軍并打破世界紀錄的文曉燕,在2024年3月作為第十四屆全國人大代表參加全國“兩會”,她表示:我愿意站出來為殘疾人群體發聲,勇敢地跟大家講,我是一名殘疾人運動員,沒什么不一樣。在她身上,突顯出的重要品質是( )A.關愛他人,善于表達 B.團隊合作,勇登高峰C.克服惰性,創造價值 D.勇戰挫折,自信自強11.從“天問”一號開啟火星探測之旅,到“奮斗者”號完成萬米海試;從北斗衛星全球組網,到C919大飛機翱翔藍天……這些成就的取得,離不開無數科技工作者自強不息的努力。這表明( )A.自強能讓我們戰勝一切困難 B.自強是成就事業的強大動力C.只有科技工作者才需要自強 D.自強的人都能成為科學家12.“士可殺不可辱”告訴我們做人要有( )A.自信 B.自尊 C.自立 D.自強13.下列名言警句中,不能體現中華優秀傳統文化核心思想理念的是( )A.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈 B.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂C.千里之行,始于足下 D.人不為己,天誅地滅14.我們在學習和生活中弘揚中華人文精神,要做到( )A.學習古代經典,只注重背誦 B.言行不一,說一套做一套C.將人文精神落實到具體行動中 D.只學習課本知識,不參加社會實踐15.中華傳統美德對個人的作用是( )A.能夠促進社會和諧穩定 B.能夠為國家發展提供精神動力C.能夠提高個人的道德修養,促進個人成長 D.能夠增強民族凝聚力16.家規是指一個家庭的行為規范,一般是由一個家族傳承下來的教育、規范后代子孫的準則。很多傳承下來的老規矩對我們現在的生活依然具有重要意義。對照下圖,反思自我,我們應該( )不許叉腿待著,不許咋咋呼呼,不許斜眼看人,不許抖腿 喝湯不許吸溜,吃飯不許吧嗒嘴,要閉上嘴嚼吃飯時,手要扶碗,不許一只手在桌下 吃飯坐好了就不能再換,端著碗到處跑那是要飯的①淘汰落后文化,堅持與時俱進 ②傳承優秀文化,堅守文化基因③踐行傳統美德,提高自我修養 ④樹立家國情懷,肩負歷史使命A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.我國第一個王朝——夏,以“禹刑”作為法律制度維護奴隸主階級的統治;古巴比倫將《漢謨拉比法典》刻在石柱上表明“君權神授”,實質是維護奴隸主階級的利益。以上共同說明了( )A.法律只對一部分人有約束力 B.法律是全體社會成員共同意志的體現C.法律是統治階級利益和意志的體現 D.法律是人類社會從來就有的行為規范18.法律保障生活,法律在我們日常生活中的作用有( )①法律規范全體社會成員的行為 ②法律保護全體社會成員的合法權益③法律保護社會公共利益 ④滿足人民對美好生活的所有需要A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④19.下面是同學們對所學知識進行的整理,其中正確的是( )法律內容及特征 法律“我”是中國特色社會主義法律體系的核心 ①刑法“我”是新中國第一部以“法典”命名的法律 ②民法典“我”規定什么行為是犯罪 ③憲法“我”對未成年人不良行為的干預、嚴重不良行為的矯治作了明確規定 ④預防未成年人犯罪法A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.小明是個攝影愛好者,他在公園拍攝了一張美麗的風景照,照片中有一位正在晨練的大爺,小明將這張照片投稿到攝影比賽并獲獎,還被用于某旅游宣傳冊。大爺偶然發現后覺得自己的形象被利用,很是生氣。在此情境中,小明侵犯了大爺的( )A.肖像權 B.隱私權 C.健康權 D.財產權21.漫畫《嚴懲網暴》警示我們( )A.只要司法機關出手保護,我們就可以安全上網了B.“按鍵傷人”都要承擔相應的刑事責任C.不違背道德是人們行為的底線D.網絡不是法外之地,要理性參與網絡生活22.下列關于“犯罪”的看法正確的是( )①犯罪是一種違法行為 ②年齡小,實施犯罪行為不要緊③要珍惜美好生活,認清犯罪危害 ④要加強自我防范,遠離犯罪A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④23.中學生小明經常曠課,夜不歸宿,到網吧上網玩游戲,后因搶劫致人重傷受到刑事處罰。對此認識正確的是( )A.未成年人的違法犯罪都是從不良行為開始的B.曠課、夜不歸宿屬于違法行為,搶劫致人重傷屬于犯罪行為C.小明的行為都違反了刑法,應受刑罰處罰D.一般違法行為和犯罪都有社會危害性,都應受到刑罰處罰24.為確保各成員合理合法地行使權利,調整平等主體之間的利益關系,民法典規定了一些基本原則。以下屬于民法典基本原則的有( )①平等 ②自愿 ③公平 ④誠信A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④25.“人不如己,尊重別人;己不如人,尊重自己。”無論身處何位,尊重別人和自我尊重一樣重要。在我們的學習和生活中,要真正做到尊重他人,就應該( )①時時維護自己的尊嚴 ②尊重他人不同的生活習慣③接納他人 ④不做有損他人人格尊嚴的事A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③26.自強的重要內容包括( )①不斷克服自己的弱點②戰勝自己 ③超越自己 ④驕傲自滿A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④27.以下屬于中華優秀傳統文化核心思想理念的是( )①講仁愛 ②重民本 ③守誠信 ④崇正義 ⑤尚和合 ⑥求大同A.①②③④⑤ B.①②③④⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥28.2024年9月,黃宗德獲得“共和國勛章”。黃宗德同志先后參加渡江戰役、江西剿匪、抗美援朝戰爭,在多場戰役戰斗中沖鋒在前、屢立戰功,為保家衛國浴血奮戰,是英勇頑強、不怕犧牲的戰斗英雄。黃宗德以實際行動( )①詮釋精忠報國、振興中華的愛國情懷②體現天下興亡、匹夫有責的擔當意識③彰顯誠信守法、見利思義的高尚情操④展現了孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④29.中華幾千年的優秀傳統文化中包含著許多閃閃發光、引人深省的古語。下列古語啟示我們在生活中要守誠信的有( )①羞惡之心,義之端也 ②人而無信,不知其可也③生于憂患,死于安樂 ④一言既出,駟馬難追A.①② B.①④ C.②③ D.②④30.全國青少年毒品預防教育數字化平臺(“青驕第二課堂”)積極組織學生學習禁毒知識,參加網上禁毒知識競賽,青少年毒品預防教育的覆蓋面持續擴大。此舉對青少年的意義在于( )①認清毒品的危害,遠離毒品誘惑②學習相關禁毒知識,提升防毒拒毒能力③能杜絕青少年吸毒販毒等違法現象的發生④養成良好的行為習慣,杜絕不良嗜好A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④二、材料分析題(本大題共3小題,共30分)61.【青春情緒】學習了《揭開情緒的面紗》一課后,七年級某班組織了一次主題班會,幫助大家更好地認識、理解和學會掌握情緒,作為班級一員,請你參與下列活動。(1)小杰制作了下面的情緒變化表,請將它補充完整。(3分)場景 當時的情緒反應期中考試成績取得很大進步 ①穿的新鞋在公交車上被人踩了一腳 ②因為做好事遲到被老師誤解 ③【理解意義】因疫情停工停學期間,人們居家隔離配合抗疫。小丹列舉了身邊人兩種截然不同的“宅家”狀態,有的人在適度放松之后調整心情,開始有計劃、有安排的陪家人做家務,看書品茶,學習新知識;有的人被急躁、焦慮心理困擾,無心工作學習,整天無所事事。依據小丹列舉的兩種“宅家”狀態說說調節情緒的積極意義。(4分)【掌握方法】小華講了一則近期的新聞:2021年3月14日,福建網約車司機高某與乘客張某因訂單問題發生口角并引發沖突,高某情緒失控駕車反復沖撞張某致其死亡。隨后,高某報警向公安機關投案。目擊者稱司機表示受害者一直罵他,“罵得太難聽了,氣不過”。近年來此類事故不少,追根究底,工作、生活不如意導致的情緒積壓是一個主要因素,那么及時調節情緒緩解矛盾就成為了重中之重。對此請你給出至少三點建議。(3分)62.閱讀材料,回答問題。 抗戰爆發后,移居南洋各國的華僑始終與泉州保持密切聯系。1937年至1940年,各地華僑不斷增加對家鄉的匯款。……菲律賓華僑28人于1938年歸國參加“抗日義勇軍”,接受當地駐軍整編,開向皖南。1940年,著名閩南華僑陳嘉庚領導“南洋華僑回國慰問團”回閩視察、支援抗戰。工人、農民、知識分子積極投入抗日洪流。民族工商業者踴躍為前線捐贈錢物,把工廠遷入內地。各少數民族人民與漢族人民一起積極參加抗日戰爭。許多港澳臺同胞也以各種方式參加抗日活動、捐款捐物……正如愛國作家郁達夫所稱:“中國若果是一只睡獅的話,現在已經在張眼睛,振精神,預備怒吼了。”——摘編自《中國共產黨的九十年》《刺桐城:濱海中國的地方與世界》材料內容體現了哪些中華傳統美德?(3分)(2)運用所學的相關知識,談談你對中華傳統美德的理解。(4分)63.閱讀材料,回答問題。未成年人是祖國的未來,民族的希望。然而,現實生活中,未成年人的合法權益常常受到侵害。請列舉一些現實生活中侵害未成年人合法權益的現象。(3分)我國有哪些法律為未成年人的健康成長保駕護航?(至少列舉兩部)(2分)(3)當未成年人的合法權益受到侵害時,我們可以采取哪些方式來維權?(8分)答案第1頁,共2頁武威八中2025年春學期七年級期末考試答案(道德與法治)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A C C D A A C B D D題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B B D C C C C B C A題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 D C A D B A D B D B61.(1) 高興 憤怒 委屈(3分)(2)合理的調節情緒,使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發生一定的變化,有助于我們更好的適應環境;運用調節情緒的方法還可以幫助家人同學改善情緒,使他們保持積極樂觀的心境。(4分)(3)運用調節情緒的方法進行調節,如改變認知評價;轉移注意;合理宣泄;放松訓練等。 (3分)62.(1)①孝悌忠信,禮義廉恥的榮辱觀念;②精忠報國、振興中華的愛國情懷;③天下興亡、匹夫有責的擔當意識。(3分)(2)①中華傳統美德體現著評判是非曲直的價值標準,潛移默化地影響中國人的行為方式。②中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓,是世代相傳的民族智慧,是中華民族走向未來的寶貴精神財富。我們要積極踐行中華傳統美德。(4分)63.(1)如家庭暴力,父母打罵孩子;雇傭童工;學校周邊存在不利于未成年人身心健康的娛樂場所;網絡上的不良信息對未成年人的影響等。(3分)(2)《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國義務教育法》等。(2分)(3)①與侵權者協商,要求其停止侵害、賠禮道歉、賠償損失等。②尋求學校、家庭或其他監護人的幫助,通過他們與侵權者溝通解決問題。③向有關部門投訴,如向公安機關、教育部門、婦聯等反映情況,尋求幫助。④如果侵權行為嚴重,可向人民法院提起訴訟,通過法律手段維護自己的合法權益 。(4分)答案第1頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025年春學期七年級期末考試試卷(道法).docx 七年級下期末考試答案(道德與法治).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫