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甘肅省蘭州市天慶實驗中學 2024-2025學年八年級下學期7月期末道德與法治試題(pdf版,含解析)

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  1. 二一教育資源

甘肅省蘭州市天慶實驗中學 2024-2025學年八年級下學期7月期末道德與法治試題(pdf版,含解析)

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一、單項選擇題
1.D
【解析】本題考查時政知識。中國載人月球探測任務登月服命名為“天
舟”,載人月球車命名為“玉兔”,D項正確;A、B、C項不符合時政
事實,故選 D。
2.D
【解析】本題考查法律識別。線索圍繞國防教育、兵役宣傳等,對應的
法律是《國防教育法》,D 項正確;A、B、C項與線索內容不符,故選 D。
3.D
【解析】本題考查時政知識。紅軍長征出發于 1934 年,2024 年是紅軍
長征出發 90周年,D項正確;A、B、C項時間計算錯誤,故選 D。
4.D
【解析】本題考查憲法與其他法律的關系。《學前教育法》根據憲法制
定,體現憲法是其他法律的立法基礎和立法依據,D項正確;A項憲法
不是所有法律的總和;B、C項與題意不符,故選 D。
5.D
【解析】本題考查法律知識判斷。①別人挑釁就動手報復是錯誤的,維
權需合法;②太乙真人的行為違法,正確;③歧視、侮辱他人侵犯名譽
權,非隱私權,錯誤;④替考是違法行為,正確,故選 D。
6.D
【解析】本題考查違法行為分類。吳某某違規燃放煙花被罰款,是行政
違法行為,說明法律禁止做的堅決不做,②③正確;①民事違法行為錯
誤;④法律保障自由,非限制,錯誤,故選 D。
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7.D
【解析】本題考查權利與義務的關系。行使露營權利時,必須履行保護
環境的義務,D 項正確;A 項權利行使不能損害他人利益;B 項“完全對
等”錯誤;C 項“放棄權利”錯誤,故選 D。
8.B
【解析】本題考查新疆發展的原因。新疆的進步離不開黨的領導和民族
區域自治制度,③④正確;①高度自治錯誤;②“一國兩制”適用于港
澳臺,錯誤,故選 B。
9.A
【解析】本題考查基本政治制度。①政協會議體現中國共產黨領導的多
黨合作和政治協商制度;②居民委員會體現基層群眾自治制度,均屬于
基本政治制度;③④與基本政治制度無關,故選 A。
10.B
【解析】本題考查人民政協的職能。人民政協履行政治協商等職能,是
發揚民主的重要形式,能凝聚智慧,①②④正確;③人民政協不是國家
機關,錯誤,故選 B。
11.B
【解析】本題考查國家機關職權。區人民檢察院提起公訴,是依法行使
職權,B項正確;A 項村委會是基層群眾自治組織;C 項法官不能依據民
意判決;D項拒絕申辯錯誤,故選 B。
12.B
【解析】本題考查民營經濟的地位和作用。民營經濟是經濟發展的重要
力量,國家鼓勵支持引導,①③④正確;②國有經濟是國民經濟的主導
力量,錯誤,故選 B。
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13.C
【解析】本題考查分配方式。②姑姑的收入是按勞動要素分配,非社會
保障收入;③爺爺的利息是按資本要素分配,非管理要素,②③對應錯
誤,故選 C。
14.B
【解析】本題考查基層群眾自治。“五方七步”工作法調動群眾民主參
與的積極性,B項正確;A 項政治協商是政協職能;C 項居民間接管理國
家;D 項“確保”說法絕對,故選 B。
15.D
【解析】本題考查公平的體現。“不患寡而患不均”體現追求公平,D
項正確;A項體現奉獻;B 項體現堅韌;C項體現愛國,故選 D。
16.C
【解析】本題考查公平正義。為盲人考生提供便利,體現國家保障平等
受教育權,制度保障公平正義,②③正確;①特殊群體沒有特權;④政
府行政,非執政,錯誤,故選 C。
17.D
【解析】本題考查司法正義。余某英被執行死刑,體現捍衛法律尊嚴,
維護公平正義,D項正確;A 項拐賣兒童是犯罪;B 項違法不一定受刑罰;
C項公平社會需要建設,錯誤,故選 D。
18.D
【解析】本題考查改革開放的影像。①新中國成立不屬于改革開放;②
③④均與改革開放相關,故選 D。
19.B
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【解析】本題考查對外開放的意義。海南自貿港招商體現中國是世界經
濟增長的穩定器,對外開放改變中國并影響世界,①③正確;②主導力
量錯誤;④文化交流與題意不符,故選 B。
20.B
【解析】本題考查“投資于人”的發展路徑。①加大人力資源開發促進
就業;④發展托幼服務減輕家庭負擔,均符合;②政府行政,非執政;
③與“投資于人”無關,故選 B。
二、非選擇題
21.(1) ①全國人民代表大會是我國最高國家權力機關;②全國人大行
使立法權;③國家主席根據全國人大的決定公布法律;④我國堅持依法
治國的基本方略。
【解析】本題考查全國人大和國家主席的職權。從全國人大的地位、職
權,國家主席的職權,依法治國等角度提取信息。
(2) 監督權、決定權
【解析】本題考查全國人大的職權。審議“兩高”報告是監督權,批準
國民經濟和社會發展計劃是決定權。
22.(1) 法治與自由相互聯系,不可分割。法治標定自由的界限,自由
的實現不能觸碰法律的紅線。游客和博主探險若違反《自然保護區條例》,
會失去自由,故“探險有界”。
【解析】本題考查法治與自由的關系。從法治劃定自由界限的角度分析
“探險有界”的原因。
(2) 對景區管理者:要平等對待所有訪客,不能因職業歧視他人,踐行
平等就要反對特權、消除歧視。對被歧視的訪客:要敢于抵制不平等的
行為,運用法律維護自身權益。
【解析】本題考查踐行平等的要求。分別對景區管理者和被歧視訪客提
出踐行平等的具體做法。
(3) 主題班會、知識競賽
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【解析】本題考查活動形式。寫出兩個能宣傳自由與法治內容的活動形
式即可。
23.(1) ①改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇;②改革開放極大
解放和發展了社會生產力,促進了甘肅經濟發展;③改革開放使甘肅人
民生活水平提高;④改革開放推動甘肅跟上全國現代化進程。
【解析】本題考查改革開放的重要性。從改革開放的地位、對生產力、
人民生活、現代化進程的作用回答。
(2) ①衡量一個社會的文明程度,不僅要看經濟發展,還要看發展成果
是否惠及全體人民;②黨和政府堅持以人民為中心的發展思想,讓人民
共享發展成果;③人民對美好生活的向往是黨的奮斗目標;④發展的根
本目的是增進民生福祉。
【解析】本題考查共享發展成果的原因。從文明程度、發展思想、奮斗
目標、發展目的等角度回答。
(3) ①努力學習科學文化知識,提高自身素質,為改革開放貢獻力量;
②樹立開放意識和全球觀念,積極參與社會實踐。
【解析】本題考查中學生對待改革開放的做法。從學習、意識、實踐等
角度寫出兩點即可。
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