資源簡介

(共22張PPT)
12.2 正確對待順境和逆境
核心素養目標
政治認同：了解人生歷程中有順境和逆境。
道德修養：培養良好的道德修養、健全的人格，正確對待成敗得失，做到處優而不養尊、受挫而不短志。
法治觀念：明白順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。
健全人格：培養良好的道德修養、健全的人格。
責任意識：通過分析實例，知道要正確對待人生中的順境和逆境，做到順境不驕，逆境不餒。
學習重難點
重點
1.正確認識順境和逆境
難點
1.正確對待順境和逆境
2.順境和逆境的關系
"玻璃大王"曹德旺在事業巔峰時期，他堅守"三不原則"：不移民海外、不轉移資產、不上市圈錢，累計捐贈260億元卻始終保持簡樸生活。而在創業初期，他遭遇合伙人卷款潛逃的打擊；面對美國的反傾銷訴訟，他耗資1億元堅持自主研發，最終贏得中國汽車玻璃行業首例國際官司。
分析材料，說說他經歷了哪些順境和逆境？為什么說"順境最考驗人品，逆境最彰顯格局"？
順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。
無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
一、如何正確認識順境和逆境？
小明在期中考試獲得班級第一名后，開始變得驕傲自滿。他看到同學做錯的題目時，忍不住說："這么簡單都不會？"當有人向他借筆記時，他故意推脫："我自己還要用呢。"漸漸地，朋友們都不愿和他討論問題，課間也不再叫他一起活動。期末考試時，由于缺乏交流學習，他的成績明顯退步。
成績好是否等于可以驕傲？
順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現目標。
身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；
同時，我們要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。
二、如何正確對待順境和逆境？
①順境不驕
初二學生小芳月考數學僅52分，是全班最低分。試卷發下時，有同學竊笑："女生果然學不好理科"。
情緒崩潰：躲在廁所哭了一節課
自我否定："我永遠學不好數學"
行為逃避：開始抄襲作業
數學老師批注："錯題是發現問題的禮物"，并約她分析試卷。
問題分析：
將23道錯題分類：
12道計算粗心
8道概念不清
3道完全不會
行動改進：
建立"進步存折"記錄每日小進步
成立"逆襲小組"與同樣基礎薄弱的同學互助
主動找老師面批作業
小方采取了以下措施：
情緒管理：用"5分鐘冷靜法"平復心情
期中考試78分，期末91分，獲評"最佳進步獎"
每個人都希望自己的人生一帆風順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上。
在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。
二、如何正確對待順境和逆境？
②逆境不餒。
蝴蝶破繭過程
為什么蝴蝶需要掙扎才能飛翔？
為什么竹子前四年只長3厘米，第五年卻每天長30厘米？
竹子生長規律
三、順境和逆境的關系？
順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。
自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境：
受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。
今天我們要打開三個古人留下的智慧錦囊，學習：
逆境三要
要韌：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
要思：人無遠慮，必有近憂
要變：窮則變，變則通，通則久
順境三戒
戒驕：滿招損，謙受益，時乃天道。
戒逸：居安思危，思則有備，有備無患。
戒奢：儉節則昌，淫佚則亡。
無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
四、面對順境和逆境我們應該怎么做？
課堂小結
正確對待順境和逆境
①順境不驕。
②逆境不餒。
1.正確認識順境和逆境 ——
2.正確對待順境和逆境
3.順境和逆境的關系——
4.面對順境和逆境我們應該怎么做？
順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。
順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。
課堂小練
1.有人說，順境似一馬平川的坦途，一邊欣賞一邊前行；逆境似崎嶇不平的山路，咬牙堅持終會登上山峰。對于人生的順境與逆境，下列理解不正確的是（ ）
A．順境和逆境都是我們生命成長的一部分
B．只有經歷逆境，才能走向成功
C．無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的
D．順境和逆境在一定條件下可以相互轉化
B
2.在人的一生中，可能會遇到各種各樣的困難和挫折，也就是大家常說的逆境。逆境不是愉快的，但逆境并不會因為我們不喜歡就不到來。我們應該充分利用逆境，抓緊時間學習。等逆境過后，見到自己的進步和收獲，意義不同尋常。這句話告訴我們（ ）
A．逆境是普遍存在的，只有經歷逆境才能獲得成功
B．遭遇逆境時需要及時調整自己，不悲觀、不言敗
C．不同的人對逆境的認識和態度有所不同
D．面對逆境，我們會感到失落、焦慮、難過
B
3.有人這樣說過：“順境的好處雖為人所期待，但逆境的好處卻更會讓人嘆服?！边@啟示我們（ ）
A．順境令人期待，因為順境才能讓人成功
B．遇到逆境應該選擇逃避
C．要以正確的態度面對順境和逆境
D．只有經受逆境才能成功
C
4.在2023年成都大運會上，長沙學子羅妙溢作為一名非專業隊隊員，直面奧運冠軍對手，羅妙溢說，雖然比賽失利，這段人生經歷很美妙。從中我們可以看出，她能夠（ ）
①降低要求，知足常樂 ②自信自強，青春無畏
③直面困難，勇于挑戰 ④無私奉獻，服務社會
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C
5.身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；同時，我們也要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。下列行為屬于順境不驕的有（ ）
①小軍期末考試取得了好成績，于是在同學面前炫耀
②李先生經濟狀況好轉之后，仍然保持勤儉節約的習慣
③小華在演講比賽中獲得一等獎，繼續努力學習增強實力
④王某創業前期遇到很多困難，但他堅持不懈努力，最終取得成功
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C

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