資源簡介

四川省綿陽市梓潼縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末道德與法治試題
一、單選題
1．青春賦予我們生命的喜悅，也帶來成長的煩惱，針對下列成長的煩惱，合理的建議是（ ）
A．“我已經(jīng)13歲了，很多同學(xué)的個子都猛躥了一大截。可我還是很矮，真愁啊！”
——你要悅納心理變化，追求外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一
B．“期末考試時，我拒絕同桌抄寫我答案的要求。這段時間他和我形同陌路，真郁悶！”
——你要關(guān)心同學(xué)，友誼是雙向的學(xué)會和朋友共同分享
C．“我在數(shù)學(xué)課上看小說，被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后數(shù)學(xué)老師批評了我，好難過！”
——你要正確對待老師的批評；反省自己，改進(jìn)不足
D．“學(xué)習(xí)上，媽媽總是給我定很高的目標(biāo)，提很多要求，我都有點喘不過氣來了！”
——你要審視父母給予我們的愛，體諒父母，減少溝通
2．步入青春期，小敏更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和贊賞。面對這種正常的心理萌動，合理的做法是（ ）
A．舉止得體，盡量回避
B．掌握分寸，拒絕交往
C．掌握分寸，我行我素
D．慎重對待，理智處理
3．在與異性交往時，我們要學(xué)會自我保護(hù)，因此，我們要做到（ ）
①增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法
②保持莊重，抑制在異性面前的表現(xiàn)欲
③時刻保持警惕，不與陌生的異性交往
④遇到侵害要沉著應(yīng)對，機(jī)智求助
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
4．對下列俗語或成語分析正確的有（ ）
①人逢喜事精神爽——積極情緒能改變?nèi)说男睦頎顟B(tài)
②樂極生悲——情緒對人的才能發(fā)揮產(chǎn)生一定的影響
③一個小丑進(jìn)城，勝過一打名醫(yī)——情緒受周圍的輿論氛圍的影響
④怒傷肝，悲傷肺，恐傷腎——消極情緒影響人的健康
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．小明與朋友外出游玩時向其他游客問路，對方卻態(tài)度冷淡、一言不發(fā)，小明依然禮貌地向?qū)Ψ街轮x。朋友不解地問他為何不生氣，如果你是小明，你應(yīng)告訴他（ ）
①控制好自己的情緒是我們?nèi)松谋匦拚n
②無論別人怎樣對待我們，都應(yīng)豁達(dá)以對
③我們有責(zé)任用積極的情感讓世界更美好
④我們應(yīng)當(dāng)在幫助他人中培養(yǎng)健康的情緒
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．2025年是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞62周年。60多年來，雷鋒事跡感動著一代代中華兒女，匯聚起最為廣泛的共鳴，各行各業(yè)不斷涌現(xiàn)出一個又一個“活雷鋒”。這說明（ ）
A．情感隨情境的改變而變化
B．情感的表達(dá)關(guān)乎人際交往
C．情緒是短暫的、不穩(wěn)定的
D．美好情感能夠傳遞正能量
7．孔子說：“行己有恥。”意思是說，一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。以下最能體現(xiàn)“行己有恥”的是（ ）
①小湘回家主動幫父母做家務(wù)
②小湖過紅綠燈時從來不闖紅燈
③小道晚自習(xí)時間偷偷玩游戲
④小法在景區(qū)參觀時從不亂涂亂畫
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．地鐵上，一男子因嫌棄旁邊乘客衣服沾灰，不停辱罵該乘客。此時，一名女乘客挺身而出，進(jìn)行制止：“你要是不愿跟他挨著，就別坐這兒了，我愿意跟他挨著。”隨后，女乘客輕聲安撫鄰座乘客。人們對女乘客的做法紛紛點贊，這是因為（ ）
①要發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，做到平等待人
②我們應(yīng)該重視他人，對他人的請求給予幫助
③能夠欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特質(zhì)
④正義要求人們懲惡揚善，維護(hù)社會公共利益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．自信并非憑空而來，以下場景能讓我們獲得自信的有（ ）
①通過經(jīng)常訓(xùn)練提升籃球?qū)嵙慝@得自信
②通過樂于助人在同學(xué)的稱贊中獲得自信
③通過在感受祖國快速發(fā)展、繁榮富強(qiáng)中獲得自信
④通過追求穿著打扮成為班上的“中心人物”來獲得自信
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．小南對無人機(jī)非常感興趣，但在賽事中屢次因失誤未獲得好成績后，他逐漸失去了信心。對此，你認(rèn)為小南增強(qiáng)自信的方法有（ ）
①積極探索問題所在，提升自身實力
②無畏失敗，專注當(dāng)下，勇于克服弱項
③改變興趣，果斷放棄對無人機(jī)的探索
④加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)，參加專業(yè)培訓(xùn)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11．習(xí)近平主席在2025年新年賀詞中說“夢雖遙，追則能達(dá)”，同學(xué)們對“追則能達(dá)”蘊(yùn)含的道理形成了共識，這個共識應(yīng)當(dāng)是（ ）
A．人生當(dāng)自強(qiáng) B．人貴有自知 C．努力要講策略 D．少年應(yīng)有夢想
12．“新時代好少年”許程麗是特殊教育學(xué)校的一名學(xué)生，雖然先天聽力殘疾，但在同學(xué)們眼中，她是個愛好廣泛、有體育藝術(shù)特長的好同學(xué)。尤其在省運動會跳繩比賽中，由于她刻苦訓(xùn)練并且相信自己一定能有所突破，比賽中勇于拼搏，最終獲得兩金一銀的優(yōu)異成績。從中可以看出，許程麗能夠（ ）
A．接納自己，順其自然 B．降低要求，甘于平庸
C．自信自強(qiáng)，激發(fā)潛能 D．敢于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威
13．2025年4月，《黑神話：悟空》主題藝術(shù)展在杭州開幕。這是一場關(guān)于神話敘事、東方美學(xué)與數(shù)字科技的探索之旅，也是一次獨具匠心的西游新解。這最能體現(xiàn)（ ）
A．中華文化要吸收外來
B．傳統(tǒng)文化實現(xiàn)了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
C．中華文化的博大精深
D．社會主義先進(jìn)文化得以發(fā)展
14．2024年10月17日，習(xí)近平總書記在安徽桐城考察時來到六尺巷。六尺巷，因清代大學(xué)士張英與鄰居吳家互相退讓三尺地基而成，蘊(yùn)含著“和為貴”的理念。下列行為與上述理念相一致的是（ ）
A．用餐后踐行節(jié)約美德，打包回家
B．考試時不顧考場紀(jì)律，互相幫助
C．騎行時遵守交通規(guī)則，互相避讓
D．約定后按時完成任務(wù)，一諾千金
15．2025年3月30日，全國首家漢字博物館——東方漢字博物館在成都開館。博物館以漢字及其形態(tài)演變?yōu)榫€索，展覽了甲骨文龜甲、碑刻、書卷、匾額、歷代名家篆刻等，并首創(chuàng)了“漢字川劇變臉”表演、童聲吟唱《千字文》等國學(xué)經(jīng)典、漢字主題舞蹈、“云覽華夏字庫”沉浸式體驗等活動形式。這有利于（ ）
①展現(xiàn)漢字文化的歷史文脈
②彰顯漢字文化的獨特魅力
③推動漢字文化的根本變革
④促進(jìn)漢字文化的傳承發(fā)展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富的人文精神，下列古語與其體現(xiàn)的人文精神對應(yīng)正確的是（ ）
A．恭者不侮人，儉者不奪人——海納百川，有容乃大
B．窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下——形神兼?zhèn)洌榫敖蝗?br/>C．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色——文以載道，以文化人
D．萬物并育而不相害，道并行而不相悖——求同存異，和而不同
17．2025年1月15日，中央精神文明建設(shè)辦公室發(fā)布了2024年第四季度“中國好人榜”，他們中有捐獻(xiàn)遺體幫助兩人重見光明的26歲女孩股斐然：有危難之際拼盡全力托舉落水男童上岸卻不幸犧牲的好男兒張開龍有照顧癱瘓丈夫40余年的“好媳婦”楊秀鳳……他們以行動書寫大愛，以堅守詮釋擔(dān)當(dāng)，以善行溫暖人心.這些“中國好人”（ ）
①在工作中追求卓越，引領(lǐng)時尚
②在奉獻(xiàn)中服務(wù)他人，彰顯自我
③在社會中傳承弘揚中華傳統(tǒng)美德
④在行動中踐行社會主義核心價值觀
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．清代大學(xué)士張英的家人在收到張英“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨”的書信后，主動讓出三尺空地，鄰居吳家看到張家的舉動后也主動讓出三尺地，由此成了一條“六尺巷”。“六尺巷”的典故體現(xiàn)了（ ）
A．謙和禮讓、以和為貴的美德 B．見賢思齊、止于至善的風(fēng)范
C．自尊自強(qiáng)、助人為樂的品質(zhì) D．寬己律人、揚善抑惡的準(zhǔn)則
19．70年來，全國人大及其常委會在立法全過程各環(huán)節(jié)廣泛聽取吸納各方面意見，開展科學(xué)立法、民主立法、依法立法豐富實踐。這充分說明了我國法律的本質(zhì)是（ ）
A．規(guī)范人們的行為
B．體現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同意志
C．維護(hù)公民的合法權(quán)益
D．規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)
20．和諧社區(qū)，鄰里和睦，居民守法相助；美麗校園，書香四溢，師生教學(xué)相長；斑馬線前，禮讓行人，人人遵守交規(guī)……法治讓社會穩(wěn)定有序。這說明（ ）
A．法律是由國家制定或認(rèn)可的 B．法律與我們?nèi)粘５纳钕⑾⑾嚓P(guān)
C．法律僅為人們當(dāng)前生活服務(wù) D．生活中的矛盾需要法律加以調(diào)整
21．下列適合在“民法典宣傳月”中選用的案例是（ ）
A．捕獵、售賣國家保護(hù)動物，被判處有期徒刑
B．在跨年夜人群密集的步行街放煙花，被刑事拘留
C．觀看比賽時起哄打鬧，被公安機(jī)關(guān)給予警告處罰
D．張某私自填詞、翻唱某歌手的原創(chuàng)歌曲，被訴侵權(quán)
22．目前，全國中小學(xué)食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”覆蓋率已達(dá)98.5%，通過視頻監(jiān)控和實時直播，學(xué)校食堂實現(xiàn)了從“看不見”到“全透明”，保障舌尖上的安全。這一做法能夠（ ）
①徹底解決食品安全問題②加強(qiáng)對食堂工作的監(jiān)督
③助力守護(hù)學(xué)生生命健康④保障后廚人員受教育權(quán)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
23．老字號品牌的仿冒產(chǎn)品層出不窮，對此，國家知識產(chǎn)權(quán)局等部門開展了老字號知識產(chǎn)權(quán)品牌保護(hù)專項行動，打擊侵犯老字號知識產(chǎn)權(quán)行為。最適合這則新聞的標(biāo)題是（ ）
A．科技是第一生產(chǎn)力，大力弘揚創(chuàng)新精神
B．營造創(chuàng)新輿論氛圍，搭建創(chuàng)新融資平臺
C．知識產(chǎn)權(quán)受到侵害，善于利用法律來維權(quán)
D．保護(hù)老字號品牌，打擊侵害知識產(chǎn)權(quán)行為
24．你發(fā)現(xiàn)有人在QQ、微信群內(nèi)發(fā)布內(nèi)容涉黃、涉恐、涉政等有害信息圖文，你應(yīng)當(dāng)（　　）
A．積極參與討論
B．向老師或家長報告情況并報警
C．查看并保存
D．查看并轉(zhuǎn)發(fā)
25．小杰在父母不在家時邀請朋友到家里玩，他們一起在后院放爆竹，導(dǎo)致滿地碎屑。朋友用玩具槍將花盆打得像蜂巢一樣。對于他的行為，你會告訴他（ ）
①不良行為若放任不管，可能逐漸發(fā)展為違法犯罪
②未成年人無需承擔(dān)任何法律責(zé)任，犯錯不必在意
③要主動杜絕不良行為，謹(jǐn)慎交友并規(guī)范自身言行
④“無心之失”也可能造成嚴(yán)重后果，需增強(qiáng)風(fēng)險意識
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
二、分析說明題
26．閱讀材料，回答問題。
材料一 習(xí)主席在回憶自己的知青生活時說：“22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標(biāo)，我充滿自信。作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：我要為人民做事！”
(1)材料中習(xí)主席的信念體現(xiàn)了哪一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念？
(2)人生目標(biāo)的實現(xiàn)需要自信，我們要怎樣做自信的人？
材料二 習(xí)主席在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上強(qiáng)調(diào)：青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。實現(xiàn)中國夢是一場歷史接力賽，當(dāng)代青年要在實現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭先。
(3)青年要助力中國夢的實現(xiàn)，需要自立自強(qiáng)，根據(jù)所學(xué)回答，自強(qiáng)的作用是什么？
(4)新時代的青年要培育愛國的積極情感，我們要如何在實踐中提升情感境界？
27．《典籍里的中國》聚焦中華優(yōu)秀文化典籍，從中甄選最值得講述的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作品，以“文化節(jié)目+戲劇+影視化”的方式，講述典籍的成書、核心思想以及流轉(zhuǎn)中的閃亮故事，讓書寫在典籍里的文字“活”起來，展現(xiàn)典籍里蘊(yùn)含的中國智慧、中國精神和中國價值，堅定了中國人的文化自信。
(1)結(jié)合上述材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何堅定文化自信？
堅定理想信念，不畏艱難險阻。14歲的周恩來在老師的提問下立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言；29歲的陳延年不畏敵人，在最美的韶華為革命獻(xiàn)身；27歲的黃文秀毅然回到家鄉(xiāng)，投身脫貧攻堅的第一線，奉獻(xiàn)自我，用美好的青春詮釋出共產(chǎn)黨員的初心和使命。他們用實際行動擔(dān)當(dāng)起青年一代的時代責(zé)任，將自己的理想投身到社會建設(shè)中。
(2)上述材料中三個人物的事跡共同體現(xiàn)了怎樣的中華傳統(tǒng)美德？作為新時代的青少年如何踐行中華傳統(tǒng)美德？
參考答案
1．C
2．D
3．C
4．B
5．B
6．D
7．C
8．B
9．A
10．D
11．A
12．C
13．B
14．C
15．B
16．D
17．D
18．A
19．B
20．B
21．D
22．C
23．D
24．B
25．A
26．(1)重民本。
(2)①找準(zhǔn)定位，揚長避短。我們可以在與他人的交往和社會實踐中客觀，認(rèn)識自己，準(zhǔn)確定位自己，既要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也要認(rèn)清自己的不足，避免盲目自信。②關(guān)注當(dāng)下，積極行動。做自信的人，要明確目標(biāo)，從當(dāng)下開始，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。③勇于探索，增強(qiáng)底氣。做自信的人要有直面挑戰(zhàn)的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現(xiàn)實力，提升能力。④青春的自信，既體現(xiàn)在個人成長的努力之中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人。
(3)①自強(qiáng)，使人自主自立。自強(qiáng)的人，能夠主動發(fā)掘自身力量，依靠自己的努力拼搏，勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機(jī)會。②自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。自強(qiáng)的人，有鍥而不舍的堅毅品格，能夠“克己”“自勝”。積極進(jìn)取，知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。③自強(qiáng)不僅關(guān)系個人的成長，而且關(guān)系民族的命運和國家的未來。正是一代又一代中國人自強(qiáng)不息地接力傳承，中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，飽經(jīng)磨難而更強(qiáng)，自立于世界民族之林。
(4)①我們要有意識地增加自己的積極情感體驗。我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗。②我們要學(xué)會承受和轉(zhuǎn)化消極情感。在生活中，接受挫折的考驗，學(xué)會轉(zhuǎn)化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長。③我們要在實踐中提升情感境界，在長期實踐和奉獻(xiàn)社會中提升內(nèi)在修養(yǎng)，讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操。
27．(1)①堅持以馬克思主義為指導(dǎo)。②對待傳統(tǒng)文化要批判地繼承，取其精華，去其糟粕。③推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，做到不忘本來、吸收為外來、面向未來。④增強(qiáng)文化認(rèn)同感，樹立民族文化的自信心和自豪感。
(2)內(nèi)涵：憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷。如何做：①美德的力量在于踐行。青少年要推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)。②青少年要倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民的品格。③美德走進(jìn)生活、走向未來，我們的人生才會更加美好、更加幸福。

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