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福建省福州高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期第六次階段考試歷史試卷(含答案)

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福建省福州高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期第六次階段考試歷史試卷(含答案)

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福州高級(jí)中學(xué)2025屆高三第6次階段考?xì)v史試卷
一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。
1.下圖是河姆渡遺址出土的“五葉紋”陶塊,有學(xué)者考證,此五葉紋刻畫(huà)的是蔬菜葉菜類(lèi)植物。與之一同出土的還有“稻穗紋”陶盆、葫蘆皮、葫蘆籽等。這反映出當(dāng)中河姆渡地區(qū)()
A.物物交易普遍化 B.稻谷種植技術(shù)已基本定型
C.食物種類(lèi)多樣化 D.手工業(yè)成為獨(dú)立生產(chǎn)部門(mén)
2.唐初賦役的征收延用前朝“量入為出”的原則,即政府根據(jù)實(shí)際賦稅收入來(lái)決定財(cái)政支出;780年后則一度采用“量出以制入”的原則。這一變化的出發(fā)點(diǎn)是()
A.放輕對(duì)農(nóng)民人身控制B.解決嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)C.適應(yīng)商業(yè)繁榮的形勢(shì) D 推動(dòng)賦役制度的完善
3.宋高宗反復(fù)強(qiáng)調(diào)“國(guó)家之利莫盛于市舶”“于國(guó)計(jì)誠(chéng)非小補(bǔ)”,乃“富國(guó)裕民之本”,“市舶之利最厚,若措置合宜,所得動(dòng)以百萬(wàn)計(jì)”。據(jù)此可知,推動(dòng)宋代海外貿(mào)易發(fā)展的重要因素是()
A.航海技術(shù)不斷進(jìn)步 B.貿(mào)易機(jī)構(gòu)大量設(shè)置 C.海洋意識(shí)趨利務(wù)實(shí)D.經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移
4.與先秦諸子、史傳散文和唐宋古文不同,明代散文的情趣不再僅是論道、說(shuō)玄、談禪,而是充滿了對(duì)日常生活的鮮活描寫(xiě)與真切品味,庭院、門(mén)窗、書(shū)房、花園、草木等都成為人們的審美對(duì)象。這表明當(dāng)時(shí)()
A.市民文化成為社會(huì)主流 B.傳統(tǒng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序松動(dòng)
C.理學(xué)思想漸失主導(dǎo)地位 D.社會(huì)審美出現(xiàn)階層分化
5.1861年清朝設(shè)立總理衙門(mén),1863年在其內(nèi)部設(shè)立英、俄、法三股,1864年設(shè)立美國(guó)股,1883年增設(shè)海防股,分股辦理對(duì)外事務(wù)。這些調(diào)整旨在()
A.著力提高行政效率 B.追求近代化的外交C.努力融入世界體系D.應(yīng)對(duì)列強(qiáng)侵華形勢(shì)
6.如表為1872-1913年中國(guó)資本開(kāi)辦工廠的創(chuàng)辦人或主要投資人出身情況統(tǒng)計(jì)(單位:人)。據(jù)此可推知()
投資人 地主官僚 商人 買(mǎi)辦 總計(jì)
25家紗廠投資人 26 5 10 41
28家面粉廠投資人 11 15 15 41
12家輪船公司投資人 9 2 4 15
毛紡、繅絲、榨油、卷煙、水電、 水泥、煤礦行業(yè)80家企業(yè)投資人 67 15 21 103
A.民族工業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力弱小 B.民族資產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性
C.民族資本集中于輕工領(lǐng)域 D.民族工業(yè)夾縫中艱難求生
7.1933-1934年,蘇維埃政府規(guī)定,凡屬?lài)?guó)家商店及合作社等,賣(mài)給紅軍家屬的貨物,一律九五折;當(dāng)糧食油鹽等日常必需品遇到貨物短缺時(shí),須優(yōu)先供給紅軍家屬。這些規(guī)定()
A.適應(yīng)了革命形勢(shì)的需要 B.保證了軍事斗爭(zhēng)的勝利
C.維護(hù)了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.推動(dòng)了根據(jù)地經(jīng)濟(jì)建設(shè)
8.1956年12月,毛澤東在同工商聯(lián)負(fù)責(zé)人的談話中指出:“可以搞國(guó)營(yíng),也可以搞私營(yíng)。可以消滅了資本主義,又搞資本主義。國(guó)家投資有困難,社會(huì)有需要,私人也可以開(kāi)廠......這叫新經(jīng)濟(jì)政策。”他意在強(qiáng)調(diào)()
A.大力實(shí)施自由市場(chǎng)政策 B.支持多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展
C.加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)探索 D.深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義基本內(nèi)涵
9.1980年,鄧小平對(duì)外交工作指示:我國(guó)要盡量延緩大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),至少要爭(zhēng)取有50年到70年的和平時(shí)間。此后,我國(guó)改變以往“聯(lián)蘇抗美”或“聯(lián)美抗蘇”策略,實(shí)行“不結(jié)盟、不對(duì)抗、不針對(duì)第三國(guó)”的政策。這一調(diào)整的主要依據(jù)是()
A.國(guó)際力量對(duì)比的新變化 B.我國(guó)對(duì)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的預(yù)判
C.黨和國(guó)家工作重心的轉(zhuǎn)移 D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)從高速到高質(zhì)量變軌
10.據(jù)統(tǒng)計(jì),2013年至2016年,世界制造業(yè)年度增速在2%-4%區(qū)間徘徊,主要發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體增速僅在0%-2%區(qū)間,發(fā)展中國(guó)家和新興工業(yè)經(jīng)濟(jì)體增速也多在4%-6%區(qū)間,而我國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)年均6.7%的增長(zhǎng)速度,在世界主要經(jīng)濟(jì)體中位居前列。據(jù)此可知,中國(guó)()
A.對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)突出 B.成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)中心
C.全方位對(duì)外開(kāi)放格局形成 D.致力于全球治理民主化
11.如圖為亞歷山大大帝時(shí)期發(fā)行的一種銀幣,它的構(gòu)圖未采用神邸、植物等傳統(tǒng)元素,而是以浮雕形象再現(xiàn)了亞歷山大大帝在征服印度的海帕斯皮斯戰(zhàn)役中的戰(zhàn)斗場(chǎng)景。據(jù)此可知()
A.戰(zhàn)爭(zhēng)是文明交融重要途徑 B.藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略
C.幣制改革推動(dòng)文明的互鑒 D.貨幣構(gòu)圖是重要?dú)v史載體
12.下圖為某時(shí)期繪制的世界地圖(地圖中的“刺桐”是泉州)。該地圖繪制的時(shí)期應(yīng)為()
A.中國(guó)先秦時(shí)期 B.歐洲中世紀(jì)時(shí)期 C.十六世紀(jì) D.工業(yè)革命時(shí)期
13.如表是1688至1841年間部分年份英國(guó)工業(yè)在國(guó)民收入中的比重變化表。這可以用來(lái)佐證當(dāng)時(shí)英國(guó)()
時(shí)間 1688 1770 1801 1841
占比(%) 21 24 23 34
A.國(guó)民收入持續(xù)提高 B.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)漸趨合理化C.政治改革有待深入D.代議制民主日趨完善
14.17、18世紀(jì),亞當(dāng)·斯密等古典自由主義者主張私人財(cái)產(chǎn)權(quán)的絕對(duì)性和神圣不可侵犯性;19世紀(jì)后期以來(lái),格林等新自由主義者則認(rèn)為財(cái)產(chǎn)權(quán)是相對(duì)的,任何私有財(cái)產(chǎn)都具有社會(huì)性和社會(huì)義務(wù),國(guó)家有權(quán)干預(yù)私人財(cái)產(chǎn)。產(chǎn)生這一變化的主要原因是()
A.階級(jí)對(duì)抗不斷加劇 B.自由主義思想不斷發(fā)展
C.新生產(chǎn)組織的發(fā)展 D.凱恩斯主義理論的影響
15.霍爾巴赫在1770年首次出版的《自然的體系》中寫(xiě)道:“人在宇宙中就像原子在自然界中一樣,受著盲目而必然的力的支配。”馬克思主義在繼承唯物主義傳統(tǒng)的同時(shí),對(duì)其進(jìn)行了超越,主要體現(xiàn)在
A.強(qiáng)調(diào)了自然界的客觀規(guī)律性 B.揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律性
C.肯定了人的主體性和能動(dòng)性 D.否定了神和宗教的存在
16.如表是1987年部分亞洲與拉美國(guó)家的國(guó)民生產(chǎn)總值分布表。表中數(shù)據(jù)分布的基本特點(diǎn)主要源于這些國(guó)家()
國(guó)家/地區(qū) 農(nóng)業(yè)(%) 工業(yè)(%) 制造業(yè)(%) 服務(wù)業(yè)(%)
韓國(guó) 11 43 30 46
新加坡 1 38 29 62
巴西 11 38 28 51
墨西哥 9 34 25 57
阿根廷 13 43 31 44
A.現(xiàn)代化建設(shè)順利推進(jìn) B.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平高
C.擺脫了西方殖民統(tǒng)治 D.第三產(chǎn)業(yè)占據(jù)主導(dǎo)
二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。
17.閱讀材料,回答問(wèn)題。(8分)
材料
漢代的酷吏發(fā)展
表2西漢酷吏地理分布表
姓名 籍貫 所屬地(戰(zhàn)國(guó)) 時(shí)期
郅都 河?xùn)|大陽(yáng)(今山西省洪洞縣東南) 韓 漢景帝
寧成 南陽(yáng)郡穰縣(今河南省鄧縣) 秦 漢景帝 漢武帝
趙禺 扶風(fēng)郡蘭縣(今陜西省武功縣西南) 秦 漢武帝
張湯 杜縣(今陜西省西安市雁塔區(qū)) 秦 漢武帝
王溫舒 陽(yáng)陵(今陜西省咸陽(yáng)市) 秦 漢武帝
田廣明 鄭(陜西省渭南市華州區(qū)) 秦 漢武帝
減宣 楊縣(今山西省洪洞縣曲亭鎮(zhèn)) 韓 漢武帝
周陽(yáng)由 絳州聞喜(今屬山西省) 魏 漢武帝
楊仆 宜陽(yáng)(河南省洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣) 韓 漢武帝
尹賞 巨鹿(河北省邢臺(tái)市) 趙 漢武帝
義縱 河?xùn)|(今山西省運(yùn)城、臨汾市) 魏 漢武帝
杜周 南陽(yáng)杜衍(河南省南陽(yáng)市西南) 楚 漢武帝
尹齊 東郡荏平(今山東省聊城市在平縣) 齊 漢武帝
田延年 為先齊諸田,遷徙陽(yáng)陵,屬西漢司隸 校尉部左馮翊(今陜西咸陽(yáng)) 秦 漢昭帝 漢宣帝
嚴(yán)延年 東海下邳(今江蘇省徐州市下邳) 齊 漢宣帝
-據(jù)《史記》《漢書(shū)》整理
表3東漢酷吏地理分布表
姓名 地區(qū) 今地 時(shí)期
董宣 陳留郡圉縣 河南省開(kāi)封市杞縣圉鎮(zhèn) 漢光武帝
樊曄 南陽(yáng)郡新野縣 河南省南陽(yáng)市下轄縣 漢光武帝
李章 河內(nèi)郡懷縣 河南省焦作市武陟縣 漢光武帝
周紆 下邳國(guó)徐縣 江蘇省泗洪縣 漢明帝
黃昌 會(huì)稽郡余姚縣 浙江省紹興市余姚縣 漢順帝
陽(yáng)球 漁陽(yáng)郡泉州(幽州雍奴縣) 天津市武清區(qū) 漢靈帝
王吉 陳留郡浚儀縣 河南省開(kāi)封市 漢靈帝
-據(jù)《后漢書(shū)》整理
圖4先秦學(xué)術(shù)地理總圖
-據(jù)《嚴(yán)耕望史學(xué)論文集》整理
根據(jù)材料,概括指出漢代酷吏發(fā)展的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明其原因。(8分)
18.閱讀材料,完成下列要求。(8分)
材料一
(王安石)黜《春秋》之書(shū),不使列于學(xué)官,至戲目為斷爛朝報(bào)。-《宋史·王安石傳》材料二
介甫未嘗廢《春秋》。廢《春秋》,以為“斷爛朝報(bào)”,皆后來(lái)無(wú)忌憚?wù)咄薪楦χ砸?.....韓玉汝之子宗文,嘗上王介甫書(shū),請(qǐng)六經(jīng)之旨,介甫皆答之。-程頤弟子尹焞(1071-1142年)材料三
伏犧作易,非天下之至精至神,其孰能與于此?孔子作《春秋》,則游夏不能措一辭。
-王安石《原性》
薄于貴人,而非匿其過(guò);不茍于論人,所以求其全。圣人之道,本乎中而已,《春秋》之旨,豈易于是哉?-王安石《中述》關(guān)于王安石對(duì)于《春秋》的態(tài)度,學(xué)界有不同的觀點(diǎn)。根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),就王安石對(duì)《春秋》的任一態(tài)度進(jìn)行說(shuō)明。
19.閱讀材料,完成下列要求。(24分)
材料一
明清時(shí)期,名片成為社交的重要工具。位尊者可用紅名片,山人者流“恬然用之”,則不合禮法。“吏部尚書(shū)體最重,六卿以下投皆用雙折刺。六部尚書(shū)侍郎大小九卿于內(nèi)閣用雙紅帖;五部九卿于冢宰用雙帖”。一些趨炎附勢(shì)的人為了討好權(quán)貴,就在名片上做文章。嚴(yán)嵩為相時(shí),一個(gè)茅姓官員,“每謁嚴(yán)嵩,用赤金鏤姓名縫紅綾作束,嵩以為尊之也”。明末,全國(guó)各地的政治結(jié)社,以互通寫(xiě)有“社”“盟”字樣的名片,聯(lián)成一氣。清初仍沿明末結(jié)社風(fēng)氣,但很快被清政府明令禁止,名片上遂不再寫(xiě)“社盟”字樣,而一律寫(xiě)“年家眷”幾個(gè)字。-摘編自樊慶彥《古代名片與明清社交》材料二
19世紀(jì)上半葉,巴黎興起一種全新的社交形式-俱樂(lè)部。它與大革命之前的沙龍最大不同在于成員之間相互平等。這類(lèi)俱樂(lè)部的數(shù)量在整個(gè)19世紀(jì)持續(xù)增加,而且俱樂(lè)部成員的身份也越來(lái)越多地從貴族變?yōu)樯探缛耸俊y行家、律師、知識(shí)分子。19世紀(jì)40年代以后,中產(chǎn)階層群體日益壯大,他們?cè)絹?lái)越愿意把時(shí)間與金錢(qián)花費(fèi)在休閑娛樂(lè)生活之上。為自己打造更舒適精致的生活,1866年,巴黎有公共舞會(huì)1000多個(gè),咖啡館2萬(wàn)多家。1878年,巴黎大約有200多個(gè)音樂(lè)團(tuán)體,更有數(shù)不清的體育協(xié)會(huì)。到19世紀(jì)末,巴黎已經(jīng)有500多個(gè)閱讀室,來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層的閱讀愛(ài)好者會(huì)定期前往這些閱讀室讀書(shū)。新的主流階層已經(jīng)用他們的生活方式與生活態(tài)度取代了此前貴族社會(huì)的生活與行為方式。
-摘編自湯曉燕《十九世紀(jì)巴黎社交生活的演變》
(1)根據(jù)材料一,概括明清時(shí)期名片社交的特點(diǎn)。(6分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出19世紀(jì)巴黎社交活動(dòng)的新變化,并分析其原因(14分)
(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勆缃换顒?dòng)與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系。(4分)
20.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。(12分)
材料
“天地四方為宇,古往今來(lái)為宙。”時(shí)間與空間,是宇宙萬(wàn)物中最具有本質(zhì)意義的客觀存在。時(shí)、空構(gòu)成了人類(lèi)所有活動(dòng)所必須依賴(lài)的兩個(gè)客觀的前提與條件。人類(lèi)正是以自己的歷史活動(dòng)與自然的時(shí)、空發(fā)生聯(lián)系,使客觀自然意義上的時(shí)間與空間轉(zhuǎn)化為具有人類(lèi)歷史意義的文明時(shí)間與空間。而后世人們對(duì)文明歷史上任何一種歷史現(xiàn)象所進(jìn)行的認(rèn)知,都應(yīng)該也必須與文明的時(shí)間與文明的空間相關(guān)聯(lián)。歷史認(rèn)知、歷史活動(dòng)、歷史時(shí)間與歷史空間共同構(gòu)成了一個(gè)多維的整體框架。在歷史考察中,某種特定事件的時(shí)間意義只能在特定的空間范圍內(nèi)獲得闡釋和被人解讀。
-摘編自王晉新《古典文明的終結(jié)與地中海世界的裂變》
上述材料是學(xué)者對(duì)人類(lèi)文明史的時(shí)空結(jié)構(gòu)的闡釋。據(jù)此,結(jié)合所學(xué)世界史知識(shí),選取某一重大歷史事件并將其置于特定空間框架下指出其時(shí)間意義,并予以闡釋。(要求:明確寫(xiě)出選取的重大歷史事件名稱(chēng)及其時(shí)間意義;史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),表述清晰。)
25屆歷史第6次階段考參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
C B C B D B A C C- A D B C C B A
17.【答案】
特點(diǎn):
從酷吏地理分布角度作答:集中分布在秦晉地區(qū);
從酷吏產(chǎn)生與發(fā)展角度作答:主要集中于漢武帝統(tǒng)治時(shí)期,東漢明顯減少。(1點(diǎn)2分,2點(diǎn)4分)
原因:
從地域文化角度作答:戰(zhàn)國(guó)法家思想在秦晉地區(qū)的盛行;商鞅變法后,秦實(shí)行法治,以法家思想治國(guó)。(任意1點(diǎn)2分)
從治國(guó)方略角度作答:漢初尊奉黃老無(wú)為思想,采取“休養(yǎng)生息”政策;漢武帝即位后致力于加強(qiáng)權(quán)力,尊崇儒術(shù)的同時(shí)重用酷吏,打擊豪強(qiáng);東漢光武帝整頓吏治,重視儒學(xué)。(任意點(diǎn)2分)
18.【答案】
觀點(diǎn)1:王安石在學(xué)官中廢黜《春秋》。2(分)
說(shuō)明:王安石在學(xué)官中廢黜《春秋》一事記載于《宋史》,可信度較高。再聯(lián)系所學(xué)知識(shí),這一做法是與其變法實(shí)踐緊密相連的,依據(jù)《春秋》決獄與王安石以法治國(guó)相沖突,不利于變法的推行。因此,可以得出王安石在學(xué)官中廢黜《春秋》屬實(shí)。(6分)
觀點(diǎn)2:王安石沒(méi)有在學(xué)官中廢黜《春秋》。2(分)
說(shuō)明:尹焞與王安石都生活于北宋,相隔年代不遠(yuǎn),其記載的可信度較高。而且,王安石在自己的著作中沒(méi)有否定《春秋》,反而是多次引用,說(shuō)明其對(duì)《春秋》的尊崇。因此,可以得出王安石沒(méi)有在學(xué)官中廢黜《春秋》。6(分)
(以上觀點(diǎn)答出一個(gè)即可,若有其他觀點(diǎn),言之成理可酌情給分)
19.【答案】
(1)特點(diǎn):凸顯尊卑等級(jí)關(guān)系;成為官場(chǎng)暗通關(guān)節(jié)的手段;與國(guó)家政治相關(guān),受政府控制。(6分)
(2)變化:俱樂(lè)部大量出現(xiàn),成員身份由貴族轉(zhuǎn)為社會(huì)精英;中產(chǎn)階級(jí)群體在社交活動(dòng)中的分量增加;社交活動(dòng)空間增多,由私密轉(zhuǎn)向開(kāi)放;社交活動(dòng)更具專(zhuān)業(yè)性。(8分)
原因:法國(guó)大革命沖擊了貴族階層;民主政治的發(fā)展;工業(yè)革命發(fā)展,帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中產(chǎn)階級(jí)崛起;啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了思想解放。(6分,答出三點(diǎn)即可)
(3)關(guān)系:社交活動(dòng)反映社會(huì)環(huán)境;社會(huì)環(huán)境影響社交形式。(4分)
20.【答案】(12分)
示例一
重大歷史事件:476年,西羅馬帝國(guó)的覆滅。
時(shí)間意義:西羅馬帝國(guó)的覆滅是地中海世界裂變和古典文明終結(jié)的開(kāi)端。
闡釋?zhuān)阂怨畔ED古羅馬為核心的西方古典文明是一個(gè)以地中海世界為其空間結(jié)構(gòu)的文明。476年,西羅馬帝國(guó)滅亡,標(biāo)志著羅馬帝國(guó)對(duì)地中海西部地區(qū)有效統(tǒng)治歷史的結(jié)束,但這不意味著衰微中的古典文明從此就徹底崩潰解體,東羅馬帝國(guó)尚存。6世紀(jì),查士丁尼派遣大軍對(duì)帝國(guó)失地進(jìn)行收復(fù),不僅意大利重歸羅馬帝國(guó)統(tǒng)治,而且北非和西班牙等失地也基本上被羅馬帝國(guó)收復(fù),古典文明的地中海結(jié)構(gòu)尚基本保留著。
7世紀(jì)中后期,阿拉伯人大規(guī)模向外擴(kuò)張,到8世紀(jì)中期建立起地跨亞非歐三大洲的大帝國(guó)。至此,古典文明的空間載體-地中海世界,一分為三,成為西方文明、拜占庭文明、伊斯蘭文明彼此對(duì)峙的新文明空間格局。
可見(jiàn),地中海世界孕育了古典文明,西羅馬帝國(guó)的覆滅是地中海世界裂變和古典文明終結(jié)的開(kāi)端,開(kāi)啟了地中海周邊西方文明、拜占庭文明和伊斯蘭文明鼎足而立、彼此對(duì)峙的這種新的文明空間格局。示例二
重大歷史事件:15世紀(jì)末至16世紀(jì)初新航路的開(kāi)辟。
時(shí)間意義:新航路的開(kāi)辟開(kāi)啟了歐洲的殖民時(shí)代。
闡釋?zhuān)盒潞铰返拈_(kāi)辟標(biāo)志著人類(lèi)歷史從孤立分散走向了整體聯(lián)系。在15世紀(jì)之前,世界各地的文明大多處于相對(duì)孤立的狀態(tài),彼此之間的交往有限。然而,隨著哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、麥哲倫實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行等壯舉的完成,世界各地的聯(lián)系日益緊密。與此同時(shí),西方殖民者開(kāi)啟了以歐洲為中心的殖民體系構(gòu)建的序幕。16世紀(jì),葡萄牙將巴西變成殖民地,并在非洲沿岸、印度果阿、馬六甲等地建立了幾十個(gè)殖民據(jù)點(diǎn)和商站。西班牙的殖民侵略則以美洲為主,除巴西之外的中、南美洲廣大地區(qū),以及亞洲的菲律賓逐漸淪為西班牙的殖民地。通過(guò)新航路的開(kāi)辟,西方殖民者逐漸在全球范圍內(nèi)確立了歐洲的霸權(quán)地位。
可見(jiàn),新航路的開(kāi)辟是人類(lèi)歷史上一次具有劃時(shí)代意義的重大事件,它改變了世界的面貌和人類(lèi)歷史的進(jìn)程,開(kāi)啟了歐洲的殖民時(shí)代。
評(píng)分細(xì)則
重大歷史事件(2分) 層次1:沒(méi)有列出重大歷史事件,0分; 層次2:明確列出重大歷史事件,2分。
時(shí)間意義(2分) 層次1:沒(méi)有列出時(shí)間意義,0分; 層次2:列出時(shí)間意義,但不夠準(zhǔn)確,1分; 層次3:精準(zhǔn)地列出時(shí)間意義,2分。
闡述(8分) 層次1:闡釋未結(jié)合史實(shí)或僅結(jié)合一個(gè)史實(shí),0-2分; 層次2:闡釋結(jié)合兩個(gè)或兩個(gè)以上的史實(shí),但未將重大歷史事件置于特定空間框架下闡述其時(shí)間意義,3-4分; 層次3:闡釋結(jié)合兩個(gè)或兩個(gè)以上的史實(shí),并能將重大歷史事件置于特定空間框架下,比較準(zhǔn)確地闡述其時(shí)間意義,5-6分; 層次4:闡釋結(jié)合兩個(gè)或兩個(gè)以上的史實(shí),并能將重大歷史事件置于特定空間框架下,準(zhǔn)確完整地闡述其時(shí)間意義,7-8分。

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