資源簡介

貴州省貴陽市2025年初中學(xué)業(yè)水平考試 道德與法治試卷
第Ⅰ卷(選擇題 共28分)
一、選擇題：（其中第1-8小題，每小題2分，第9-12小題，每小題3分，共28分；下列各題的備選答案中，只有一項是正確或符合題意的答案。）
1.2025年 1月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035)》,要求辦強(qiáng)辦優(yōu)基礎(chǔ)教育，夯實全面提升國民素質(zhì)戰(zhàn)略基點。今年，將開展規(guī)范管理提升年行動，進(jìn)一步清理整治違法違規(guī)辦學(xué)行為。直面群眾關(guān)切，我們應(yīng)按要求持續(xù)開展
A.陽光招生 B.掐尖招生 C.跨區(qū)招生 D.選拔招生
2.今年以來，從全國《政府工作報告》提出“多渠道促進(jìn)居民增收”，到消費品“以舊換新”政策加力擴(kuò)圍，再到多部門聯(lián)合出臺優(yōu)化消費環(huán)境三年行動方案……促消費政策持續(xù)加碼。這可以更好地滿足
A.生產(chǎn)者對市場經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的意愿 B.消費者對物質(zhì)生活的盲目追求
C.商家對經(jīng)濟(jì)利益最大化的需求 D.人民日益增長的美好生活需要
3.我國是世界上最安全的國家之一。2024年，人民法院嚴(yán)厲打擊各類犯罪，依法從嚴(yán)從重懲處一批重大惡性犯罪，加大對腐敗、電詐、毒品、跨境賭博、危害安全生產(chǎn)等群眾反映強(qiáng)烈的犯罪懲治力度，全國刑事案件數(shù)創(chuàng)本世紀(jì)以來最低。材料表明我國法治
A.保障廣大人民群眾所有權(quán)益 B.維護(hù)國家安全和社會的穩(wěn)定
C.徹底解決社會生活中的矛盾 D.實現(xiàn)了社會利益的完全平衡
4.截至2024年10月，我國森林覆蓋率提高到24.02%，成為全球森林資源增長最多、人工造林面積最大的國家，人居環(huán)境也不斷提“顏”增“質(zhì)”。這些發(fā)展成果的取得，直接得益于我國
A.引領(lǐng)人民朝著共同富裕的目標(biāo)前進(jìn)
B.毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)
C.堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國策
D.基本形成全面依法治國的總體格局
5.2025年5月 17 日至18日，貴州民族大聯(lián)歡、貴州民族團(tuán)結(jié)大巡游在貴陽舉行。大聯(lián)歡中各民族唱響團(tuán)結(jié)歌、舞動民族魂，大巡游時各民族手挽手、心連心，共同繪就了一幅“民族大聯(lián)歡，全民共歡騰”的生動圖景。此次盛會展現(xiàn)了
A.各民族之間毫無差異的文化 B.中華民族大家庭的其樂融融
C.各民族追求同步富裕的期盼 D.各民族形成的統(tǒng)一風(fēng)俗習(xí)慣
6.2024年以來，中國積極推廣144小時過境免簽政策，進(jìn)一步便利了中外人員往來。接下來，中國將出臺更多政策，讓中國的大門越開越大。中國的這些政策主要順應(yīng)了當(dāng)今世界特點中的
A.開放、緊密聯(lián)系 B.自主、自由互通
C.包容、共同發(fā)展 D.團(tuán)結(jié)、密切往來
7.傳統(tǒng)上，人們談到國際公共產(chǎn)品，主要指的是涉及全球安全、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、環(huán)境保護(hù)等需要國際社會協(xié)調(diào)與合作的機(jī)制和行動，旨在惠及多個國家甚至全球。近年來，一些中國理念和倡議被廣泛傳播和共享，具備了國際公共產(chǎn)品的屬性。這說明
A.世界各國可以照搬中國方案 B.中國已能決定世界發(fā)展方向
C.世界各國必須以中國為榜樣 D.中國為世界發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧
8. “勞動是一切幸福的源泉。”對于勞動教育，習(xí)近平總書記非常關(guān)心，強(qiáng)調(diào)“要教育孩子們從小熱愛勞動、熱愛創(chuàng)造，通過勞動和創(chuàng)造播種希望、收獲果實，也通過勞動和創(chuàng)造磨煉意志、提高自己”。習(xí)近平總書記的話告訴我們
A.勞動只能創(chuàng)造精神財富 B.學(xué)生熱愛勞動無需學(xué)習(xí)
C.美好生活要靠勞動創(chuàng)造 D.勞動一定讓人完美無缺
9.大學(xué)是青年從校園走向社會的關(guān)鍵時期，志同道合的朋友、引路人生的老師，都是不可或缺的成長支持系統(tǒng)。然而，在調(diào)研訪談中卻發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生回避與真實世界的交流，在虛擬世界中“揮斥方遒”，現(xiàn)實社交意愿偏低。這種現(xiàn)象提示我們
①要多與生活中的人交往 ②要規(guī)避網(wǎng)上交往的弊端
③網(wǎng)絡(luò)社交必然超越現(xiàn)實 ④虛擬交往終要回到現(xiàn)實
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.一趟說走就走的旅行，一次沉浸式的演出，一場古今交織的展覽……這些消費形式不僅成了年輕人情緒的“解壓閥”，也使生活更有趣，讓年輕人在體驗中一步步構(gòu)建起自己的生活方式。這種更加關(guān)注自身情感體驗和精神需求的生活方式
①可以無限制地滿足欲望 ②讓人慰藉情感治愈心靈
③促進(jìn)年輕人的精神發(fā)展 ④利于激發(fā)正面情緒感受
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.在貴州岑鞏，多名同學(xué)在支教老師影響下，立志成為家鄉(xiāng)教育的播種者；在四川涼山，彝族孩子在支教老師帶領(lǐng)下朗讀文章、品悟生活；在云南景東，受助學(xué)生給支教團(tuán)來信，希望將來有能力，把感受到的關(guān)愛傳遞下去。這些場景啟示我們要
①培養(yǎng)親社會行為，參與社會實踐 ②發(fā)展和成就自己，傾力奉獻(xiàn)社會
③積極傳播正能量，主動承擔(dān)責(zé)任 ④揮灑青春的熱血，僅能通過支教
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.圖①中“一次性生活補(bǔ)助”的發(fā)放表明
①公民享有獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利
②只要你有困難就可以獲得特權(quán)
③特定人群權(quán)利受國家特殊保護(hù)
④不同情況差別對待體現(xiàn)了平等
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
道德與法治(共42分)
二、非連續(xù)性文本：第13題，本題6分。根據(jù)圖表，回答問題。
13.
仔細(xì)觀察圖⑥，聯(lián)系所學(xué)知識，回答問題：
(1)你從圖⑥中得出了什么結(jié)論 (2分)
(2)請你為中國“燈塔工廠”的發(fā)展提兩條合理化建議。(4分)
三、閱讀與思考：第14題，本題8分。閱讀材料，簡明扼要回答問題。
14.材料一 3月25日至28日，博鰲亞洲論壇2025年年會在海南舉行。習(xí)近平總書記曾深刻指出：“世界好，亞洲才能好；亞洲好，世界才能好。”面對風(fēng)云變幻的國際和地區(qū)形勢，我們要把握世界大勢，跟上時代潮流，共同邁向亞洲命運共同體。
材料二 2025年4月，習(xí)近平總書記成功對越南、馬來西亞、柬埔寨三國進(jìn)行國事訪問。此訪從全球視野看待周邊，以周邊外交輻射全球，生動詮釋了中央周邊工作會議的精神要義，是中國周邊外交政策的創(chuàng)新發(fā)展，是建設(shè)和平、安寧、繁榮、美麗、友好“五大家園”的生動實踐。
閱讀上述材料，運用所學(xué)知識，思考回答：
(1)結(jié)合材料一，“把握世界大勢，跟上時代潮流”，各國間要如何交往才能讓世界更好 (4分。兩點即可)
(2)根據(jù)材料二，請從中國周邊外交政策所倡導(dǎo)建設(shè)的“五大家園”中任選其二，并對應(yīng)寫出中國的具體實踐。 (4分)
四、判斷與分析：第15題，本題8分。聯(lián)系材料，判斷分析。
15.材料 從中國村的漢服展示到聯(lián)合國村的全球議題討論，從阿拉伯語村的民俗體驗到俄語村的文化沙龍……這就是吉林外國語大學(xué)的“跨國課堂”。通過26個場館，學(xué)校將世界“搬”進(jìn)校園，用沉浸式教學(xué)培養(yǎng)“通語言、懂文化、有情懷”的外語人才。
多語種演講比賽、聯(lián)合國模擬法庭、“大使講壇”專題講座、外語教師交流會……每一次演講、每一次辯論、每一場比賽，都讓學(xué)生切身感受到用外語傳遞中國故事的使命與責(zé)任。從“學(xué)好外國語，做好中國人”升級為“講好中國故事”，為學(xué)生未來走向國際舞臺英定堅實的基礎(chǔ)。
閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，判斷分析：走向世界的中國青少年需要了解中華文化，也需要講好中國故事。
五、實踐與探究：第16題，本題20分。聯(lián)系材料，按要求完成任務(wù)。
16.材料 大國發(fā)展經(jīng)緯萬端，中國特色社會主義建設(shè)的征程上，中國用一個又一個五年，在時間畫布上揮灑出波瀾壯闊的長卷。“十四五”收官在即，“十五五”謀篇蓄勢，在全局中定位、從戰(zhàn)略上著眼、以人民為旨?xì)w，中國共產(chǎn)黨人的初心與使命、中國人民的奮進(jìn)與跋涉盡在其中。
【在全局中定位】科學(xué)制定和接續(xù)實施五年規(guī)劃，是我們黨治國理政的一條重要經(jīng)驗，也是中國特色社會主義的一個重要政治優(yōu)勢。這份優(yōu)勢作用于規(guī)劃，映照在兩條軸線上：一條是橫軸，“全國一盤棋”；一條是縱軸，“一張藍(lán)圖繪到底”。“十四五”的五年和“兩個一百年”的內(nèi)在邏輯相互疊加，環(huán)環(huán)相扣，成為中國規(guī)劃一大特色。
【從戰(zhàn)略上著眼】機(jī)遇來源于戰(zhàn)略，戰(zhàn)略由規(guī)劃導(dǎo)向?qū)嵺`。形勢越是錯綜復(fù)雜，越要牢牢把握住戰(zhàn)略和規(guī)劃的關(guān)系。“謀劃‘十五五’時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，要前瞻性把握國際形勢發(fā)展變化對我國的影響”“適應(yīng)形勢變化，把握戰(zhàn)略重點”，對時勢的敏銳一以貫之，對發(fā)展方向的篤守一以貫之。
【以人民為旨?xì)w】腳步丈量國情，篤守人民至上，這是中國共產(chǎn)黨人的精神底色，也是這位“黃土地的兒子”矢志不移的堅守。知民情、匯民智、聚民力，“把加強(qiáng)頂層設(shè)計和堅持問計于民統(tǒng)一起來”。今天，以人民為中心的發(fā)展思想牽引著國家發(fā)展規(guī)劃的書寫，融匯于中國建設(shè)的浩蕩征程。
閱讀上述材料，運用所學(xué)知識，完成下列探究任務(wù)：
(1)分析【在全局中定位】，請你解讀“一張藍(lán)圖繪到底”的藍(lán)圖是什么，并寫出現(xiàn)階段實現(xiàn)這張藍(lán)圖的具體戰(zhàn)略安排。 (6分)
藍(lán) 圖(2分)
戰(zhàn)略安排(4分)
(2)思考【從戰(zhàn)略上著眼】，為“適應(yīng)形勢變化”，請你談?wù)勎覈鴳?yīng)如何正確面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)。 (6分。三點即可)
(3)品讀【以人民為旨?xì)w】，請你結(jié)合“我國社會主義民主”的相關(guān)知識，對應(yīng)完成以下讀書筆記。(8分)

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