資源簡介

北京市房山區2024-2025學年七年級下學期期末
道德與法治試題
本試卷共8頁，滿分70分，考試時長70分鐘。考生務必將答案填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。
第一部分
一、判斷題（共10題，每題1分，共10分。在答題卡相應位置，正確的將“正確”涂黑，錯誤的將“錯誤”涂黑）
1. 面對青春期的困惑和煩惱，我們不必理會，順其自然就好。（ ）
2. 情緒會影響人的觀念和行動，我們要學會調節情緒，避免消極情緒的產生。（ ）
3. 要學會維護自身的人格尊嚴，面對他人的侮辱和詆毀，我們應當以同等方式予以回擊。（ ）
4. 少年強則國強，自強不僅關系到個人的成長，還關系到民族的命運和國家的未來。（ ）
5. 中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因，我們要傳承發展它，堅定文化自信。（ ）
6. 中華傳統美德是中華優秀傳統文化的精髓，是我們寶貴的精神財富。（ ）
7. “一諾千金”“曾子殺豬”的典故，都啟示我們要做誠信的人。（ ）
8. 憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。 （ ）
9. 違法不一定犯罪，犯罪一定違法。
10. 生命和健康是我們參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。（ ）
二、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項）
11. 2025年是____暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，中國人民為世界反法西斯戰爭勝利作出了重大貢獻。（ ）
A. 中國人民抗日戰爭 B. 解放戰爭
C. 中華人民共和國成立 D. 抗美援朝戰爭
12. 七年級學生小悅是北京市房山區“首屆非遺文化節”的一名“非遺文化小使者”，協助游客體驗非遺項目、講解傳統技藝。她深厚的文化積累、流暢的語言表達收獲了大家的一致好評。在活動的熏陶下，小悅也越來越樂觀開朗、自信堅定。這啟示我們（ ）
A. 自信的唯一來源是與他人交往中所獲得的肯定
B. 參與非遺文化活動能直接提升我們的情緒管理能力
C. 要有意識地增加自己的積極情感體驗，避免消極情感
D. 要學會在幫助他人、奉獻社會中培養積極健康的情緒
13. “勞動很光榮啊，幫媽媽掃大街，一點兒不丟人，不幫才丟人。”一位少年和媽媽的對話觸動了眾多網友的心。對此理解正確的是（ ）
①人們的職業不同、但工作有高低貴賤之分
②要自主自立積極進取，直面成長中的挑戰
③這位少年的言行體現了自尊的人不愛慕虛榮
④父母理應為我們創造衣食無憂的生活學習條件
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 宣傳委員要用下面的材料出一期板報，該期板報的主題最合適的是（ ）
“中國天眼”工程運行團隊胸懷“國之大者”，扎根貴州深山。 一批批青年教師奔赴祖國邊遠地區，將青春奉獻給鄉村教育事業。 “最美基層高校畢業生”獲得者們基層一線用實際行動詮釋“將小我融入大我”。
A. 明辨是非，恪守正道
B. 挺膺擔當，砥礪奮斗
C. 扶危濟困，敬業樂群
D. 找準定位，揚長避短
15. 北京市2025年重要民生實事項目涉及教育、住房、就業等領域，不斷增強群眾獲得感、幸福感、安全感，增進民生福祉。下列古詩詞與此表達一致的是（ ）
①民惟邦本，本固邦寧
②治國有常，利民為本
③崇德向善，見賢思齊
④天下興亡，匹夫有責
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 中華優秀傳統文化為我們提供了強大精神力量，下列理解正確的是（ ）
① 梅的凌霜傲雪，蘭的高潔堅貞，竹的寧折不彎，菊的清新高雅都寄托著中國人對高尚品格的推崇 儉約自守、中和泰和的生活理念
② 《千里江山圖》中精煉的手法、絢麗的色彩和工細的筆致表現出祖國山河的雄偉壯觀 形神兼備、情景交融的美學追求
③ 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 見義勇為的勇毅精神
④ 由義為榮，背義為恥 孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. “一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨……”安徽省桐城市六尺巷不僅是一個地名、一個典故，還是一種相互禮讓的家風，一種求同存異的社會治理智慧 “六尺巷”彰顯了（ ）
①友善和諧的價值觀念，促進社會和諧
②寬容謙讓的道德觀念，替代法律約束
③凡事退讓的優良家風，避免產生任何矛盾
④以和為貴的傳統美德，促進人際關系和諧
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18. 道德與法治課堂上，教師出示了一張我國的法律體系圖，同學們展開討論，對該圖解讀正確的是（ ）
①我國法律體系是以憲法為統帥，多個法律部門組成的有機統一整體
②我國已經建立了非常完善的法律體系，無需再修修補補
③我國法律體系必然是中國特色社會主義性質的法律體系
④我國當前法律體系能解決我國社會生活中的所有問題
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. “五一”期間，中學生小羽外出旅行。小羽記錄了自己的所聞所感，請你和她一起回顧。
2025年5月5日 天氣晴 以前我總覺得民法典離我很遙遠，和我的生活關系不大，這次出行我深深地體驗到了民法典是“社會生活的百科全書”。 ①旅途中，我鄰座的叔叔突發不適，一位游客挺身救助，在給叔叔做心肺復蘇時用力過猛壓斷了其一根肋骨。叔叔醒來了解情況后，表示不需要他賠償，并向他表示感謝。此時中華傳統美德和民法典的公平原則交相輝映。 ②景區的一家店鋪售賣的商品價格公道、童叟無欺，這家店鋪的做法符合民法典的誠信原則。 ③用餐時，我把背包遺落在了餐館，一位素不相識的游客撿到后把背包還給了我，這位游客的做法符合民法典的平等原則。 ④在景區游玩時，總能看到景區的工作人員在做垃圾分類，景區內也設計了多種多樣的小巧思提醒游客節約資源、保護環境，景區踐行了民法典的綠色原則。
小羽的記錄中，你認為正確的是（ ）
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. 某校開展“模擬法庭進校園”主題活動，一場由學生主演的“聚眾斗毆案”庭審現場在校園上演。此次活動精心選取青少年常見的違法犯罪案例，通過情景再現揭示“沖動斗毆、觸犯法律、失去自由”的悲劇軌跡。這帶給我們的警示是（ ）
①不良行為必然會發展成為犯罪行為
②不良行為無關緊要，無需過分擔憂
③做到“行己有恥”，增強法治觀念
④認清違法犯罪危害，自覺遵守法律
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第二部分
本部分共5題，共40分。
21. 某校七（1）班召開“青春成長故事分享會”，請你參與其中。
青春時光 青春故事 感悟
叩青春變化之“門” 班上的同學們都發育了，我卻沒有太大的變化，為此我很焦慮，不愿意和別人說心里話，但其實我內心還是希望被大家關注和理解的。 ①
解異性交往之“惑” 進入初中后，一天，爸爸媽媽很鄭重地送了我一本《自我保護手冊》，還和我深度聊了“異性交往、識別性騷擾、拒絕不雅語言”等問題。 ②
品情緒情感之“魅” ③ ④
運用所學，補齊表格內容。
22. 五四青年節之際，某校開展“平凡鑄就偉大榜樣就在身邊”主題活動。
進入初中后，小慧刻苦努力，成績越來越優異，她也變得越來越自信，她定下了目標“投身綠色低碳產業，為國家突破關鍵核心技術貢獻力量”。
高考結束后，為減輕家庭負擔，小華打工貼補家用、掙學費。熱心人士想要捐助他，都被他一一婉拒。他說：“我希望通過自己的努力去解決遇到的困難和問題。”
收到大學錄取通知書時，小天還在農田干活。他從小刻苦努力、勤奮自強。他說：“一個人即使身處困境，也要堅守自己。相信未來，闖蕩出去就會有出路。”
結合他們的故事，說說你從中感悟出的道理。
23. 某校七年級開展了“粽情端午文化傳承”的研學活動，請你根據活動方案，完成以下任務。
粽香萬里情
同學們發現一枚小小的糯米團背后，包裹著中華飲食文化的千年智慧。
粽子是二十四節氣的味覺密碼，它與節氣物侯深度綁定。宋代出現“冬至粽”溫補脾腎，現代推出的紫蘇粽解表散寒、西洋參粽益氣養陰，讓粽子隨二十四節氣輪轉變身“可食用的節氣儀表”。
粽葉隨地域氣候更替，北方干燥用清熱生津的蘆葦葉，南方濕熱選利水滲濕的竹葉，沿海地區則偏好涼血止血的荷葉，形成“三葉鼎立”的養生格局。
（1）運用所學，請你談談粽子里藏著的中國智慧。
千秋家國心
屈原的滿腔赤誠早已化為中華民族的文化基因，深深融入中華兒女血脈。習近平總書記曾在多個場合引用屈原的詩句。
·矢志不渝愛國情 “誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。”習近平總書記以屈原名句盛贊中華兒女在民族危難之際的家國情懷和報國之行。2018年5月，他在北京大學師生座談會上說：“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家。”
·心系民生不負人民 “長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”習近平總書記引用屈原名句掛心民生冷暖。2021年5月，他在推進南水北調后續工程高質量發展座談會上說：“人民就是江山，共產黨打江山、守江山，守的是人民的心，為的是讓人民過上好日子。我們黨的百年奮斗史就是為人民謀幸福的歷史。”
·不忘初心上下求索 “亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”習近平總書記引用屈原名句鼓勵廣大科技工作者勇于攻堅克難、追求卓越、贏得勝利。2018年4月，他在博鰲亞洲論壇2018年年會開幕式上說：“變革創新是推動人類社會向前發展的根本動力。誰排斥變革，誰拒絕創新，誰就會落后于時代，誰就會被歷史淘汰。”
（2）運用所學，談談從上述材料讀出了哪些文化基因。
汨水照丹心
2025年首都“新時代好少年”用行動詮釋了新時代青少年的責任與擔當，同學們一起了解學習了他們的事跡。
面對奶奶意外骨折、父母為生計奔波的困境，王子甜以稚嫩的肩膀扛起家庭重擔。她在田間地頭留下腳印，在灶臺醫院間穿梭奔忙。清晨為家人準備早餐，深夜細心照料年幼的妹妹。為分擔父母農活，她學習桃樹嫁接、參與桃樹冬剪…… 自2019年起參與公益活動，劉恩同在鄉村教育幫扶、特殊兒童關懷貢獻了青春力量。他創新運用“云端導游”模式，帶領鄉村孩子們“云游”祖國壯麗山河。為孤殘兒童講解故宮，為盲童設計“觸摸故宮”體驗活動，助力肢體障礙兒童進行康復訓練…… 在一次與父親爬山的時候，李金澤偶然發現在一座孤僻的山頂坐落著一間咖啡館。結合對周邊環境的綜合分析，他懷疑是以開設咖啡館為掩護，實則實施損害國家利益和社會公共利益的活動，于是他將情況向相關部門進行舉報，這一隱患被及時消除。
（3）談談他們身上的哪些精神品質值得我們學習，你打算如何向他們學習。
24. 某校七（1）班開展“民法典護航美好生活”主題探究活動。同學們選取了三個具有代表性“鏡頭”作為探究素材。
鏡頭一：法治進程的里程碑 鏡頭二：校園侵權的防護網 鏡頭三：合法權利的保護傘
民法典是新中國第一部以“法典”命名的法律，是“社會生活的百科全書”。民法典涉及經濟社會生活方方面面，同人民群眾生產生活密不可分。每個人的生老病死、衣食住行都離不開它的規范和保護。 使用表情包已成為中學校園中調侃、表達情誼的一種方式。然而，最近這種方式卻引起了一場不小的風波：小鑫未經允許，把其他同學的照片做成表情包，發到朋友圈和同學群惡搞，給被惡搞的同學造成了很大的精神壓力。 何某通過銀行向他人轉賬，誤將兩萬元轉給了宋某。何某發現轉錯人后，請求宋某退還兩萬元，遭到宋某拒絕。何某催討未果，遂將宋某訴至人民法院，人民法院根據交易記錄作出判決，責令宋某返還何某兩萬元。
結合材料，運用所學，談談你對上述三個“鏡頭”的認識。
25. 以下是某校七年級開展的時政論壇活動，請你參與其中。
案例 違法行為類別
中學生張某在小區內遛狗，小狗未拴繩，也未戴嘴套，李某在小區遛彎時，突然被該小狗咬傷。李某要求張某賠償醫療費，但張某覺得小狗亂跑不是自己的責任。人民法院經審理認為，張某需要賠償李某醫療費、精神損失等費用。 ①
16歲的中學生秦某在學校多次無故毆打、辱罵同學郭某，還用手機拍攝視頻并在網上傳播，導致郭某身體受傷、精神抑郁，無法正常學習。人民檢察院經審理認為，秦某需要承擔法律責任。 ②
中學生王某因好奇，謊報火情，試探消防人員是否會來，結果消防車真來了。鑒于此行為嚴重浪費了公共應急資源，干擾了正常的消防救援工作，王某被依法懲處。 ③
（1）運用所學，談一談以上違法行為的類別。
（2）對此，有同學認為：“案例中的中學生年齡還小，不應該承擔法律責任。”你是否同意他的觀點，并說明理由。
（3）請你為本次論壇寫一條宣傳標語。
北京市房山區2024-2025學年七年級下學期期末
道德與法治試題
本試卷共8頁，滿分70分，考試時長70分鐘。考生務必將答案填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。
第一部分
一、判斷題（共10題，每題1分，共10分。在答題卡相應位置，正確的將“正確”涂黑，錯誤的將“錯誤”涂黑）
【1題答案】
【答案】錯誤
【2題答案】
【答案】錯誤
【3題答案】
【答案】錯誤
【4題答案】
【答案】正確
【5題答案】
【答案】正確
【6題答案】
【答案】正確
【7題答案】
【答案】正確
【8題答案】
【答案】正確
【9題答案】
【答案】正確
【10題答案】
【答案】正確
二、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項）
【11題答案】
【答案】A
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】B
【15題答案】
【答案】A
【16題答案】
【答案】C
【17題答案】
【答案】B
【18題答案】
【答案】B
【19題答案】
【答案】C
【20題答案】
【答案】D
第二部分
本部分共5題，共40分。
【21題答案】
【答案】①青春期的生理變化是正常的，不必焦慮；要主動與他人溝通，積極融入集體，感受被關注的溫暖。
②父母做法體現了對孩子的關愛，有助于我們學會自我保護，正確處理異性交往中的問題。
③示例：通過聽音樂、傾訴緩解負面情緒；
④情緒情感是青春的一部分，學會表達和調節情緒，能促進身心健康和人際和諧。
【22題答案】
【答案】①小慧的故事體現了自信對個人成長的重要性，啟示我們要樹立遠大目標，努力實現自我價值；
②小華的故事體現了自強精神，啟示我們要依靠自己的力量克服困難，培養獨立意識；
③小天的故事體現了勤奮刻苦、自強不息的品質，啟示我們要在逆境中堅守自我，用奮斗創造未來。
【23題答案】
【答案】（1）粽子的制作與節氣、地域氣候相適應，體現了道法自然、天人合一的中國智慧，以及因地制宜的生活理念。
（2）①“矢志不渝愛國情”體現了愛國主義的文化基因，將個人命運與民族命運緊密相連；
②“心系民生不負人民”體現了以人民為中心的思想，關注民生福祉；
③“不忘初心上下求索”體現了變革創新的精神，鼓勵勇于探索、追求卓越。
（3）精神品質：王子甜的擔當負責、劉恩同的奉獻精神、李金澤的國家安全意識。
做法：主動承擔家庭責任，參與志愿服務，增強國家安全意識，發現問題及時舉報。
【24題答案】
【答案】①鏡頭一：民法典是社會生活的百科全書，規范和保護公民的民事權利，是法治進程的重要里程碑；
②鏡頭二：小鑫的行為侵犯了同學的肖像權，民法典為校園侵權提供了防護，保障公民人格尊嚴；
③鏡頭三：人民法院的判決體現了民法典保護公民合法財產權，維護社會公平正義。
【25題答案】
【答案】（1）①民事違法行為；②刑事違法行為；③行政違法行為。
（2）不同意。理由：法律面前人人平等，任何人違法都要承擔相應法律責任；案例中的中學生雖年齡小，但違法行為具有社會危害性，應承擔責任，這有助于增強他們的法治觀念。
（3）示例：學法守法用法，爭做法治少年。

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