資源簡介

丹東市 2024—2025學年度下學期期末學業質量監測
八年級道德與法治
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，滿分50分，時間60分鐘
第Ⅰ卷(閉卷部分)
考試時間：15分鐘 滿分：20分
一、單項選擇題(本題共20小題，每小題1分，共20分。下列各題的四個選項中，只有一個選項是最符合題意要求的，請將最符合題意要求的選項用2B鉛筆涂在答題卡指定的位置上)
1. 黨在制定政策時必須以最廣大人民的根本利益為出發點和落腳點，順應民心、尊重民意、關注民情、致力民生。這說明黨的根本宗旨是
A.管理社會事務 B.全心全意為人民服務
C.實現共產主義 D.履行執政興國的職責
2. 2025年1月6日，習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上強調， “要始終保持反腐敗永遠在路上的堅韌執著，保持戰略定力和高壓態勢，一步不停歇、半步不退讓。”這是因為
A.權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使
B.國家機關行使權力要做到法定職責任意為
C.國家法律法規和政策的實施能夠消除腐敗
D.國家機關行使權力須做到法無授權也可為
3. 在預習“維護憲法權威”這一內容后，同學們發表了不同看法。以下說法正確的是
①小明：我國國家機構實行民主集中制的原則
②小海：國家權力須按照法定途徑和方式行使
③小江：我國人民通過直接選舉產生我國的國家機關
④小羽：國家機構及其職權是由人民代表大會設置的
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
4. 我宣誓： “忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責……”我國的憲法宣誓制度明確規定，國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。實行憲法宣誓制度有利于
①規范國家工作人員的行為 ②增強公民對憲法的信服和尊崇
③保證公民都自覺遵守憲法 ④營造自覺踐行憲法的法治氛圍
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 2025年的新年賀詞中提到： “家事國事天下事，讓人民過上幸福生活是頭等大事。”這體現了
A.人權保護對象限于我國公民 B.憲法具有至高無上的權威
C.人民幸福生活是最大的人權 D.國家的武裝力量屬于人民
6. 監督是權力正確行使的根本保證。憲法規定，行使監督憲法實施職權的國家機關是
A.國家主席 B.人民檢察院
C.人民法院 D.全國人大及其常委會
7. 以下是小圖同學及家人日常生活的片段，其中屬于行使政治權利的是
①小圖同學在丹東市青少年科技創新大賽中榮獲一等獎
②小圖媽媽向市長熱線反映早市周圍交通較擁堵的情況
③小圖哥哥在放學路上扶起倒地的共享單車并擺放整齊
④小圖爸爸參加了人大代表換屆選舉并投出神圣的一票
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 如右圖所示，快遞電子運單上隱去姓名、電話號碼和地址的一部分。此做法所維護的公民權利是
A.肖像權
B.名譽權
C.隱私權
D.榮譽權
9. 《中華人民共和國學前教育法》于2025年6月1日起正式施行。其中規定“各級人民政府應當依法履行職責，合理配置資源，縮小城鄉之間、區域之間學前教育發展差距，為適齡兒童接受學前教育提供條件和支持。”這保障了適齡兒童享有的權利是
A.財產權 B.勞動權 C.受教育權 D.文化權利
10.某市人大常委會建立“人大代表之家”，打通人大代表聯系群眾的最后1公里，搭好民意“連心橋”。對此，下列認識正確的是
①人大代表必須與人民群眾保持密切的聯系
②人民代表大會制度是我國的基本政治制度
③人大代表要履職盡責，為人民服務，對人民負責
④人大代表要依法行使行政權，為人民群眾辦實事
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
11.一男子使用登山杖在某景區的省級文物上刻字，法院判決該男子支付文物修復費、修復方案設計費、環境損害懲罰性賠償款，合計超過12萬元。這警示我們青少年
①要建立健全法律和法規 ②遇到問題要想盡一切辦法逃避責任
③要自覺遵守憲法和法律 ④違反法定義務須依法承擔法律責任
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.丹東市某社區健全完善居委會、業委會、業主、物業和社會單位共同參與的“五方共治”協商議事機制，盡可能做到各類小問題小矛盾“不出社區”。 “五方共治”協商議事機制有利于
①促進社會的和諧穩定與發展 ②人民群眾直接行使民主權利
③推動社會主義民主政治建設 ④社區充分發揮參政議政職能
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.觀察漫畫，下列有關說法正確的是
①依法納稅是公民的基本義務
②經營者可以自愿選擇不納稅
③稅收是國家財政收入的主要來源
④未申報納稅一定會追究刑事責任
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14.2024年11月22日，第十二屆全國少數民族傳統體育運動會在三亞隆重開幕。56個民族歡聚一堂，共同奏響中華民族一家親、同心共筑中國夢的華美樂章。這得益于
①我國始終堅持民族區域自治制度這一基本政治制度
②我國民族自治地方的自治機關依法享有高度自治權
③我國始終堅持平等團結互助和諧的社會主義民族關系
④全國各族人民在交融中共同締造了統一的多民族國家
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15.2025年4月14 日至18日，中華人民共和國主席習近平應邀對越南、馬來西亞、柬埔寨三國進行國事訪問。材料中國家主席行使的職權是
A.任免權 B.授予榮譽權
C.外事權 D.公布法律、發布命令
16.2025年5月，遼寧省人民政府在網上公示了2025年遼寧省辦好民生實事清單，包括就業、教育等民生福利。遼寧省人民政府政務公開的舉措有利于
①政府決策的科學化、民主化 ②建設人民滿意的服務型政府
③保障公民的知情權、監督權 ④公民可隨心所欲地評議政府
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17.下表中對“微事件”的“微點評”正確的是.
選項 微事件 微點評
A 某市民因身患重大疾病導致生活困難，日常依靠政府發放的社會救濟金生活 該市民收入屬于按勞分配
B 全國各地各級人民法院共審結侵害未成年人犯罪案件4萬件、涉案4.1萬人 人民法院依法行使審判權
C 某市場監督管理部門依法嚴懲商戶售賣假貨、節日哄抬物價等一系列問題 保障公民享有物質幫助權
D 多地政府落實國有企業引進高層次人才的各種優厚政策，大力發展國有經濟 經濟發展只依靠國有企業
18. “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。人們渴望在廣闊的天地里，充分自由地行動。下列行為體現珍視自由的是
A.參與網絡生活時，可隨意發表言論 B.自習課上，給同班同學起不雅綽號
C.在戶外野餐時，看到野味想吃就吃 D.過馬路時，要遵守交通信號指示燈
19.火車有了軌道的限制，才能順利行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。由此可知，自由的價值在于
①擺脫一切束縛和限制 ②能激發每個人的活力
③能增強個人的幸福感 ④推動社會進步與繁榮
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20.如圖顯示，國家建立和完善這些制度說明
①制度的生命在于正義 ②正義是社會制度的重要價值
③正義僅限于扶助弱者 ④制度的效用就在于保障正義
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
第Ⅱ卷 (開卷部分)
考試時間：45分鐘 滿分：30分
二、材料分析題(本題共4小題, 21題6分, 22題7分, 23題6分, 24題11分, 共30分。請用0.5mm黑色簽字筆把答案寫在答題卡指定的位置上)
21.某校八年級(1)班圍繞所學知識，結合學習和生活實際，開展了以“弘揚憲法精神”為主題的系列活動，請你一起來參加吧！ (6分)
【活動一：知識競賽】
① 是中國特色社會主義最本質的特征。
② 是憲法的核心價值追求。
(1)將“知識競賽”中的兩個問題補充完整。 (2分)
【活動二：法治宣傳】
“五四憲法”歷史資料陳列館位于杭州市西湖區，是全國唯一的憲法類紀念場館，是全國法治宣傳教育基地。 “五四憲法”歷史資料陳列館分為六個單元，其中，第三單元的主題是全國人民參與制憲大討論。1954年6月14日憲法草案正式公布后，全國各界共有1.5億余人參加了憲法草案的學習討論，共提出118萬多條修改、補充意見和問題，占全國人口四分之一的公民參與憲法制定，這在世界制憲史上是極為罕見的。
(2)“全國人民參與制憲大討論”體現了我國憲法的哪一基本原則 (2分)
【活動三：感悟分享】
活動最后，同學們圍坐在一起暢談感悟。
小巖： “我們的憲法就像一顆大樹的根，其他法律法規就是由它生長出來的樹干和枝葉。”
小齊： “如果把我國所有的法律比作由多種樂器演奏的交響樂團，那么憲法就是這個交響樂團的最高指揮。”
(3)根據以上兩位同學的觀點，結合教材，說說我國憲法具有怎樣的地位 (2分)
22.公民的基本權利和義務是憲法的核心內容。依法行使權利和義務是公民參與現代文明社會的核心準則，既保護個體利益，又維系集體福祉。 (7分)
【權利義務我分析】
案例展示 六旬老人歐某在小區散步時，被一只未栓繩的寵物狗嚇倒在地，摔成傷殘。因與狗主人高某協商賠償未果，歐某將高某訴至人民法院。經人民法院審理，判處高某賠付歐某醫療費、后續治療費、傷殘賠償金共計20萬余元。
(1)本案中歐某采取了哪些維權的方式 (答出一點即可，2分)
針對該案例，小成和小琳發表了自己觀點。
(2)任選其中一位同學的觀點，并運用所學知識加以說明。 (3分)
【權利義務我先行】
班委會向全班同學發出“正確對待權利和義務”的倡議。
倡議書 親愛的同學們： 依法行使權利、履行義務，不僅關乎我們每個人的尊嚴與家庭的幸福，而且關乎社會的進步與國家的發展。在此，我們向全班同學發出以下倡議： ★公民不能只享有權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享有權利。 ★我們 。 ××班委會 2025年7月10日
(3)完成上面的倡議書。 (2分)
23.民營經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，是推進中國式現代化的生力軍，是高質量發展的重要基礎。促進民營經濟持續、健康、高質量發展，.是國家長期堅持的重大方針政策。 (6分)
【悟政策】
習近平總書記于2025年2月17日上午在京出席民營企業座談會并發表重要講話。他強調，黨和國家對民營經濟發展的基本方針政策，已經納入中國特色社會主義制度體系，將一以貫之堅持和落實，不能變，也不會變。新時代新征程民營經濟發展前景廣闊、大有可為，廣大民營企業和民營企業家大顯身手正當其時。
(1)上述材料體現了我國對民營經濟的態度是什么 (2分)
【品法律】
2025年4月30日，十四屆全國人大常委會第十五次會議表決通過了《中華人民共和國民營經濟促進法》，自2025年5月20日起施行。
(2)材料表明全國人大常委會行使了什么職權 (2分)
(3)推進民營經濟持續、健康、高質量發展，營造良好的營商環境，需要各國家機關共同努力。下面是同學們繪制的丹東市國家機關關系結構圖，請你幫助完成。(2分)
24.春天的盛會，奮進的中國。某校組織同學們觀看十四屆全國人大三次會議和全國政協十四屆三次會議片段，并開展“關心國家發展 開拓美好未來”的項目式學習。(11分)
【品————聚焦兩會盛事】
全國人民代表大會常務委員會工作報告中指出，人民代表大會制度具有強大生命力和顯著優越性。全國人民代表大會70年的實踐激勵我們，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅定不移走中國特色社會主義政治發展道路，更充分地發揮人民代表大會制度的政治優勢，為實現新時代新征程黨和人民的奮斗目標提供堅實制度保障。
(1)根據材料，結合所學分析，為什么要堅持和完善人民代表大會制度 (3分)
【思————凝聚兩會共識】
最高人民檢察院工作報告中寫到：2025年，全國檢察機關要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導……更好服務堅持全面依法治國、推進更高水平社會主義法治國家建設，堅持法律面前人人平等，依法履行法律監督職責，高質效辦好每一個案件，持續推進習近平法治思想的檢察實踐。
(2)上述材料體現了法治社會的核心價值是什么 (2分)
【享——傳播兩會聲音】
在收集“兩會”相關新聞的過程中，小宇產生了以下困惑。
(3)運用“法眼看平等”的相關知識，幫助小宇解答疑惑。 (2分)
(4)根據所學，從家庭生活和學校生活兩個方面分別談談，踐行平等，你可以采取哪些具體行動 (4分)
八年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題(本題共20小題，每小題1分，共20分。下列各題的四個選項中，只有一個選項是最符合題意要求的，請將最符合題意要求的選項用2B鉛筆涂在答題卡指定的位置上)
1-5BAABC 6-10DDCCB 11-15DAACC 16-20ABDDC
二、材料分析題(本題共4小題, 21題6分, 22題7分, 23題6分, 24題11分, 共30分。請用0.5mm黑色簽字筆把答案寫在答題卡指定的位置上)
21.(1)①中國共產黨的領導；②規范國家權力運行以保障公民權利
(2)我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民
(3)憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力
22.(1)協商、訴訟（答出一點即可）
(2)選擇小成的觀點：①公民的權利與義務相互依存、相互促進；②權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現；③公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者，我們要堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利
或選擇小琳的觀點：①任何權利都是有范圍的，公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利；②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利；③個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價（每點1分，共3分）
(3)①堅持權利和義務相統一，不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務；②法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做（2分，任答1點即可）
23.(1)國家保護個體經濟、私營經濟等非公有制經濟的合法的權利和利益，鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展，激發非公有制經濟活力和創造力
(2)立法權
(3)①丹東市人民代表大會②丹東市監察委員會（2分）
24.(1)①人民代表大會制度建立以來，不斷得到鞏固和發展，展現出蓬勃生機與活力；②人民代表大會制度是符合我國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度；③人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排（每點1分，共3分）
(2)公平正義
(3)這是真正的平等，體現了不同情況差別對待，平等是具有兩層含義，一是同等情況同等對待，二是不同情況差別對待，向政協委員提供盲文版政府工作報告，是為了保障視力障礙委員的知情權，體現了平等的真諦
(4)家庭生活中：①不歧視身體有殘疾的家庭成員，給予他們更多的關愛和幫助；②分配家務時，根據家庭成員的能力和情況合理安排，做到公平公正（每點1分，共2分）
學校生活中：①尊重每一位同學，不因為成績、家庭背景等因素而區別對待同學；②積極關心幫助學習有困難的同學，共同進步（每點1分，共2分）

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