資源簡介 考前★秘密黔西南州2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測高二地理齧(本試題共6頁,共兩大部分,滿分100分,考試時間為75分鐘)考生注意:1.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。2.考生作答時,請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題最區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。如一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選敏項是符合題目要求的。毛里求斯是西印度洋上的熱帶小島國,毛里求斯島是一座火山島。18世紀(jì)以來,甘蔗一直長是該國的主要農(nóng)作物,其甘蔗品質(zhì)優(yōu)良,制糖業(yè)曾是經(jīng)濟基礎(chǔ),有“糖島”之稱。近年來,該國制K糖業(yè)不斷萎縮,旅游業(yè)、金融業(yè)和信息通信業(yè)穩(wěn)定增長。據(jù)此完成1一2題。1.毛里求斯甘蔗品質(zhì)優(yōu)良的自然原因有粥①水熱組合好②地形平坦③土壤肥沃④海域遼闊A①②B.③④杯C.①③D.②④期2.毛里求斯積極培育新興支柱產(chǎn)業(yè),最可能是發(fā)展A現(xiàn)代服務(wù)業(yè)B.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)C,水稻種植業(yè)D.現(xiàn)代裝備制造業(yè)廣東省東莞市的制造產(chǎn)業(yè)起步于20世紀(jì)80年代。2014年,當(dāng)?shù)亻_始推進(jìn)制造產(chǎn)業(yè)“機器換人”,工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)鏈縱向各環(huán)節(jié)(核心零部件制造、機器人本體制造和生產(chǎn)系統(tǒng)集成)企業(yè)在東莞快速發(fā)展。工業(yè)機器人生產(chǎn)系統(tǒng)集成環(huán)節(jié)技術(shù)含量高,企業(yè)主要由當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)企業(yè)衍生。據(jù)此完成3~5題。3.推進(jìn)“機器換人”前,影響東莞制造產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)區(qū)位因素為①政策②市場③勞動力④動力A.①④B.②③C.①③D.②④【高二期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測·地理第1頁(共6頁)】25-X-853B掃描全能王創(chuàng)建4.工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)縱向分解并在東莞集聚,主要是為了A.增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)機會B.促進(jìn)技術(shù)交流與創(chuàng)新C,提高資源利用效率D.便于集中處理廢棄物5.工業(yè)機器人生產(chǎn)系統(tǒng)集成環(huán)節(jié)的企業(yè)在當(dāng)?shù)匮苌饕靡嬗跂|莞A.制造產(chǎn)業(yè)多樣,市場需求大B.基礎(chǔ)設(shè)施完備,交通便捷C.土地庫存量大,發(fā)展空間廣D.深受廣州和深圳輻射帶動幾內(nèi)亞工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,馬西(馬瑞巴亞港至西芒杜礦區(qū))鐵路是該國運輸鐵礦石的專用鐵路(采用內(nèi)燃機車牽引),按照中國技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)并由中國企業(yè)設(shè)計施工。圖1為幾內(nèi)亞簡圖。據(jù)此完成6~8題。12°8°2。卡薩爾科納克里 》馬瑞巴亞港修酒芒杜礦500.等高線(m)@。城市既有鐵路線馬西鐵路圖16.馬西鐵路首選內(nèi)燃機車牽引,主要是因為幾內(nèi)亞A.油氣資源豐富B.電力機車安全性差C.電力供應(yīng)不足D.內(nèi)燃機車生產(chǎn)量大7.馬西鐵路建成后,幾內(nèi)亞A.能源消費結(jié)構(gòu)優(yōu)化B.客貨運輸能力提高C,區(qū)域生態(tài)環(huán)境改善D.外貿(mào)競爭能力增強8.幾內(nèi)亞的鐵路線多由沿海港口向內(nèi)陸延伸,目的是A.利于制造業(yè)產(chǎn)品出口B.優(yōu)化沿線城市空間結(jié)構(gòu)C.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)向內(nèi)陸轉(zhuǎn)移D.方便農(nóng)礦產(chǎn)品出口創(chuàng)匯【高二期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測·地理第2頁(共6頁)】25-X-853B掃描全能王創(chuàng)建 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫