資源簡介

2024—2025學年度第二學期期末七年級學業水平抽樣評估
歷史試卷
2025.7
請看提示：
1. 本試卷共6頁，第1至25題為單項選擇題，第26至28題為非選擇題。
2. 請在答題卡上作答，答在試卷上無效。
3. 本次考試用時60分鐘，試卷滿分 100分。
一、單項選擇題（本題共25題，每題2分，共50分。在每題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應選擇題題目的答案標號涂黑。）
1. 隋朝這個僅存在了30多年的王朝，在中國歷史上卻留下了濃墨重彩的一筆，起到了承前啟后的重要作用。據此可知，隋朝的基本特征是（　　）
A．百家爭鳴 B．節儉盛行 C．兼容并包 D．短暫而繁榮
2. 隋朝修建大運河的過程中，因地勢差異過大，運河水面的平緩很難保證，工匠采取 “截直道使曲”的方法，通過增加河道的長度以降低河床坡度，以解決地形差異影響。這表明大運河的修建（　　）
A．凝聚了勞動人民的智慧 B．維護了社會秩序安定
C．促進了江南地區的開發 D．便利了兩岸農業灌溉
3. 歸納法是非常有效的歷史學習方法。下圖為中國古代時間軸圖，其中階段③的特征是（　　）
A．國家的產生和社會變革 B．統一國家的建立
C．繁榮與開放的時代 D．統一的多民族國家的鞏固與發展
4. 唐太宗認為“為君之道，必須先存百姓”；武則天勸農桑、薄賦斂、省力役；開元年間，唐玄宗銳意改革，選用賢才，興利除弊，發展農業。這些史事共同說明（　　）
A．唐朝興盛的原因 B．商業的持續發展
C．唐朝興衰的過程 D．藩鎮割據的結果
5. 小錢幣，大歷史。錢幣展現了一定歷史時期內經濟、政治等方面的發展狀況。右圖展示的中日兩國錢幣反映了（　　）
A．日本受到中國文化影響 B．日本革新措施影響深遠
C．中日兩國交流非常頻繁 D．唐朝商業貿易發展繁榮
6. 祖沖之創制當時最先進的歷法《大明歷》，后由朝廷正式頒行；唐玄宗征召僧一行入宮，制定了《大衍歷》，并將之通行天下。這說明我國古代（　　）
A．經濟重心南移 B．官員素養提高 C．歷法源遠流長 D．政府關注民生
7. 小林老師寫了許多有關中國歷史上著名的帝王的對聯。下列對聯中描寫宋太祖的是（　　）
A．調整政策呈開元，沉溺酒色誤王國 B．武周政治得發展，無字之碑任后評
C．洪武開基興盛世，大明定鼎展宏圖 D．陳橋兵變成君主；限制武功向文治
8. 為了避免官僚和大地主隱瞞土地、逃避賦稅，增加政府收入，王安石采取“核實土地，按土地的多少、好壞平均征稅”的做法。這是王安石變法中的哪一項措施（　　）
A．保甲法 B．方田均稅法 C．青苗法 D．募役法
9. 下列所示圖片反映的主題是中國古代（　　）
A．農業生產工具的革新 B．手工業的興盛
C．商品經濟的繁榮 D．社會相對安定
10. 中國古代的四大發明對世界文明的發展起到了重要的推進作用，其成果的逐漸發展 與推廣有一個較為漫長的過程。其中火藥在軍事方面得到廣泛應用是在（　　）
A．秦漢時期 B．隋唐時期 C．宋元時期 D．明清時期
11. “一帶一路”一端連著中國，一端連著世界。早在宋朝時期，我國的海外貿易范圍很廣，東到朝鮮、日本，西至阿拉伯半島和非洲東海岸。當時政府為了管理海外貿 易而設置的機構是（　　）
A．錦衣衛 B．宣政院 C．驛站 D．市舶司
12. 江南地區在漢代時“地廣人稀、刀耕火種”，發展到宋代時出現了“蘇湖熟，天下足”的景象。這一變化可以印證（　　）
A．科舉制度的完善 B．經濟重心的南移
C．海外貿易的發展 D．科學技術的突破
13. 宋人印刷了世界上最早的廣告招攬顧客，使用著世界上最早的紙幣買賣商品，擁有了聞名世界的商港吞吐貨物，駕駛著裝備了指南針的海船將瓷器銷往世界。這反映了宋朝（　　）
A．人文鼎盛 B．娛樂豐富 C．國家統一 D．商貿繁榮
14. 如圖是某同學研究“中國古代文學發展”設計的幻燈片，其中關漢卿代表的是（　　）
A．唐詩 B．宋詞 C．元曲 D．明清小說
15. 據統計，北京、浙江溫州有文天祥祠，井岡山、汕尾、深圳、香港有文天祥公園，江西吉安、江蘇南通、廣東吳川、深圳寶安有文天祥紀念館。各地紛紛紀念文天祥 是因為他（　　）
A．支持王安石變法挽救危機 B．從金軍手中收復許多失地
C．為人類航海事業作出貢獻 D．具有堅貞不屈的民族氣節
16.1405年至1433年，鄭和七次下西洋，并對每次所經過的航海路線作詳細記錄，進行海圖測繪，發展海上定位技術，最終繪制《鄭和航海圖》。這體現了鄭和下西洋（　　）
A．推動了航海技術的發展 B．加強各國之間友好交往
C．提高明朝在國外的地位 D．促進了中外貿易的發展
17. 明朝的科舉制度“只強調儒家價值觀，以犧牲科學、技術、商務和工業等知識為代價，獎賞在文學和人文領域上的成就”。此材料反映了這一制度（　　）
A．阻礙了社會的進步 B．不利于皇權的加強
C．促進了商業的繁榮 D．有利于培養創新人才
18. 戚繼光抗倭和鄭成功收復臺灣的共同之處是（　　）
A．加強了明朝的對外交往 B．打破了清朝的閉關鎖國
C．抗擊了西方列強的侵略 D．維護了祖國的海疆安全
19. “明月有情還顧我，清風無意不留人。”雍正皇帝時的一位進士因寫這兩句詩而被斬首，這主要反映了清朝（　　）
A．設立特務機構 B．實行八股取士 C．制造文字獄 D．設立軍機處
20. 清朝前期，閉關鎖國政策嚴格地限制海外貿易，外國人來華貿易的唯一合法口岸是（　　）
A．寧波 B．天津 C．廣州 D．廈門
21. 中華民族是一個具有凝聚力和向心力的偉大民族。清朝時期，因不堪忍受沙皇俄國的控制和壓迫，在杰出首領渥巴錫的領導下，為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝篇章的是（　　）
A．準噶爾部 B．土爾扈特部 C．大、小和卓 D．和碩特部
22. 某歷史學習小組圍繞“走近明清遺跡·感知民族交融”這一主題，準備在公眾號推送一篇文章，請為其選一幅合適的配圖（　　）
A．唐蕃會盟碑 B．敦煌莫高窟 C．臺灣赤崁樓 D．新疆伊犁將軍府
23. 下表是七年級（1）班同學們進行歷史研究性學習時搜集的史料。據此推知，其研究的主題是（　　）
開寶年間 宋太祖在宰相之下設立相當于副宰相的若干人，與宰相共同議政
雍正年間 設軍機房，不久改名為軍機處，軍政大事完全由皇帝裁決
A．文化專制的鞏固 B．民本思想的實踐
C．政府機構的調整 D．君主專制的加強
24. 《本草綱目》、《農政全書》、《天工開物》都是百科全書式的著作。它們體現了我國傳統科技（　　）
A．注重經驗總結的特征 B．注重理論提煉的特征
C．忽略實際效用的特征 D．脫離生活實際的特征
25. 《同光十三絕》是晚清畫師沈蓉圃繪制于清光緒年間的工筆寫生戲畫像。畫中13位著名戲劇演員所演唱的劇種是帶有北京地方特色的“皮黃戲”，也被稱為（　　）
A．花鼓戲 B．京劇 C．黃梅戲 D．昆曲
卷Ⅱ（非選擇題，共50分）
26. 【制度創新·治國智慧】閱讀材料，完成下列問題。 （18分）
材料一 科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機會均等”……的機制，對知識分子的社會心理是一種塑造，客觀上激勵了個人的奮斗精神。
——摘編自薛明揚《中國傳統文化概論》
材料二
材料三 行省制打破了歷代地方政區劃分多依賴于“山川行便”以及人為傳統的思路，這樣的管理模式有利于當時的國家統一、以行省制的管理模式統合了自唐末以來的中國南北分裂的格局，開創了中央與地方關系的新模式。雖然后續朝代多有調整和改善，但此模式沿襲了下來，一直影響至今。
——摘編自舒健《元代行省制：中國央地關系的轉捩點》
（1）材料一中的科舉制度創立于哪個朝代？（2分）結合所學，分析這一制度有哪些作用？ （4分）
（2）結合所學，指出材料二中的圖一反映了唐朝實行怎樣的政治制度？（2分）圖二反映明太祖在中央采取了什么措施來強化皇權？ （2分）
（3）根據材料三，概括元朝行省制的特點。 （2分）并分析其意義。 （4分）
（4）綜上所述，你能從古代政治制度中汲取到怎樣的治國智慧？ （2分）
27. 【經濟發展·富國基石】閱讀材料，完成下列問題。 （14分）
材料一 隨著唐初經濟的恢復與發展，瓷器制作技術取得重大突破。此時陶瓷主要是為了滿足國內需求，隨著對外文化交流的密切，外國使臣、學問僧、商人紛紛前來中國，唐政府也曾多次向外派遣使者回訪，“唐三彩”和其他精美的瓷器作為禮品，交流到各國，受各國人民真愛，并逐漸成為外貿活動中的大宗貨品。
———段佳薇、杜開立《論唐、五代時期陶瓷手工業的成就及瓷器外銷》
（1）根據材料一，概括唐朝瓷器成為外貿商品的原因。（4分）
材料二 宋代，傳統的農業、手工業、商業在唐代的基礎上又有了新的發展，特別是商品經濟空前的繁榮。在此背景下，宋代的貨幣流通和信用進入迅速發展時期……交子、關子、會子逐步發展為紙幣……它緩解或解決了交換過程中的諸多不便與矛盾，從而在很大程度上促進了經濟發展。
——摘編自王芳《宋代信用的特點與影響》
（2） 根據材料二，概括推動紙幣出現的時代背景。（2分）并分析紙幣使用的意 義。（2分）
材料三 明朝傳入我國的玉米、甘薯、馬鈴薯等高產農作物，在清朝得到了大面積推廣。這些農作物有兩大優點：其一是單產高，比如甘薯，畝產數十石，而同時期的水稻畝產只有幾石，明朝人稱甘薯“勝種谷二十倍”；其二是適應性強，它們并不與五谷爭地，可廣泛種植于山地和旱地間。
——摘編自李國章等《二十五史簡明讀本·明史》
（3） 根據材料三，指出高產作物的優點。 （4分）并說明新品種引進推廣帶來的影響。 （2分）
28. 【民族交融·共同發展】閱讀材料，完成下列要求。 （18分）
材料一
唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母。”
——《資治通鑒》卷一九八
材料二
人物畫像
歷史活動 他創制藏文，統一了青藏高原各部落。 他統一契丹各部916年，他稱皇帝，建立契丹國。 他于1206年完成了蒙古草原的統一，建立蒙古政權。 他統一女真各部，在會寧稱帝，國號金。
材料三
潔白的哈達、溫馴的藏羚羊、雄偉的布達拉宮……這就是我們美麗而圣潔的西藏。自古以來，西藏就是中國領土不可分割的一部分。
（1）材料一表明唐太宗實行怎樣的民族政策？（2分）他統治期間出現的盛世現象稱為什么？（2分）
（2）材料二中的B和C分別是哪位歷史人物？（4分）概括他們兩人的歷史活動的相似之處。 （2分）
（3）材料三中央政府開始對西藏地區進行有效管轄始于哪一個朝代？（2分）此時在中央設置什么機構來掌管西藏地區的軍政事務？（2分）1727年，清朝在西藏地區設置什么官職來監督西藏地方政務？ （2分）
（4）“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”，為了我們中華民族大家庭更加團結和諧，我們該怎么做？（2分）
2024—2025學年度第二學期期末七年級學業水平抽樣評估
歷史試卷參考答案
2025.7
一、 單項選擇題（共50分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D A C A A C D B A C D B D
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C D A A D C C B D D A B
二、 材料分析題（50分）
26. （18分）
（1） 朝代：隋朝。（2分）
作用：加強了朝廷在選官上的權力，使通過考試選拔官員的用人制度逐步確立起來； 擴大了統治基礎，促進了社會階層的流動；提高了整個官僚隊伍的文化素養；同時也 推動了教育的發展等。 （答出任意兩點，4分）
（2） 制度：三省六部制。 （2分）措施：廢丞相、權分六部。 （2分）
（3） 特點：行政區域劃分不依賴于“山川行便”，打破了傳統行政區域劃分的思路。 （2分）
意義：有利于鞏固統一多民族國家的統治；便利了各地區之間的經濟和文化交流；行 省制被后續王朝所延續，在歷史上影響深遠，是我國省制的開端等。
（答出任意兩點，4分）
（4） 智慧：注重教育事業的發展與人才的選拔；要重視地方管理；合理調整中央與地方的 關系；要不斷推進制度創新等。 （答出任意一點，2分）
27. （14分）
（1） 原因：唐朝經濟的恢復和發展；手工業發達，制瓷技術取得重大突破；中外文化交流 日益密切；政府實行開放的對外政策；海外貿易繁榮發展。 （答出任意兩點，4分）
（2） 背景：農業、手工業、商業有了新發展，商品經濟空前繁榮。 （2分）
意義：緩解或解決了交換過程中存在的問題；一定程度上促進了經濟發展。 （答出任 意一點，2分）
（3） 優點：單產高；適應性強。 （4分）
影響：高產作物的引進和推廣使糧食產量有了大幅度提高；推動農業生產的發展，利 于社會穩定和繁榮；可以緩解人口增長壓力，促進糧食商品化，推動手工業和商業發 展；糧食品種增加還可以豐富人們生活等等。 （答出任意一點，2分）
28. （18分）
（1） 政策：開明的民族政策。 （2分） 盛世：貞觀之治。 （2分）
（2） 人物：B： 耶律阿保機； （2分）C： 鐵木真（成吉思汗）。 （2分）
相似之處：完成民族統一；建立政權；創制民族文字等。 （答出任意一點，2分）
（3） 朝代：元朝。 （2分）機構：宣政院。 （2分）官職：駐藏大臣（2分）。
（4） 做法：中華民族是一個大家庭，各民族應平等、團結、共同發展等。 （2分）

展開更多......

收起↑