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太谷區2024-2025學年第二學期期末質量檢測試題（卷）
八年級道德與法治
參考答案及評分標準
1--5 BCABC 6--10 AACCD 11-12 AB
13.①有助于維護憲法的尊嚴和權威。通過監督，可以保障憲法的規定得到切實的遵守和執行，防止任何組織和個人違反憲法，從而穩固憲法的最高地位。
②能夠保障公民的基本權利。憲法規定了公民的基本權利，有效的監督可以保障這些權利不被限制或非法剝奪。
③有助于維護社會公平正義。通過監督憲法的實施，營造一個公平、公正、有序的社會環境，增強人民對憲法的信服和尊崇，自覺踐行憲法精神，維護社會和諧穩定。
評分標準：從憲法、公民、社會角度作答，每個角度2分，共4分。
14.（1）人身自由
（2）①不贊同。②公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。我們在行使權利時，有維護他人合法權益的義務。小亮為了維權將保安打成重傷，侵犯了保安的生命健康權，已經觸犯了刑法，構成了犯罪。（2分）
③還可以通過訴訟的方式解決，堅決不能暴力解決問題。（2分）
假如我是小亮，我會和保安和解，要求保安公開賠禮道歉，不同意的話還可以調解。
（3）A
15.①材料一表明非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，②國家毫不動搖鼓勵支持引導非公有制經濟發展。
③我國堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。
④人民政協圍繞團結和民主兩大主題，履行政治協商、民主監督和參政議政的職能。
評分標準：能寫出3個即可
三、分析說明題（共9分）
16.南村的幸福密碼包含以下幾方面：
①堅持黨的領導：以村黨支部書記李鳳德為核心，發揮黨組織引領作用，為南村發展指明“發展集體經濟，走共同富裕”的方向 ，確保發展沿著正確道路推進。
②落實基層群眾自治制度：通過村民代表大會等形式，讓全體村民參與到土地使用調整、利益分配等重大事務的監督與決策中，充分保障村民的民主權利，調動村民的積極性和主動性，凝聚群眾力量共同推動南村發展。
③發展集體經濟：成立村辦集體企業，推動經濟發展，壯大集體經濟實力，為提高村民生活水平、提升福利奠定堅實的物質基礎。
四、實踐探究題（共22分）
17.（1）①提前與相關單位的人員聯系，確定采訪時間。
②規劃好路線、準備好采訪提綱和問題。
③準備好錄音設備等記錄工具。
④采訪、記錄、拍照等分工要明確。
（2）A.晉中市太谷區人民代表大會常務委員會是權力機關的常設機構，其職能有任免權、監督權（不能寫立法權）
C.晉中市太谷區監察委員會是監察機關，其職能有監督職責、調查職責、處置職責
評分標準：選擇1分，性質1分，職能每個2分，至少寫兩個，共6分
（3）市場監督管理局
建議：商販：合法合規經營，維護良好商業秩序、正確處理權利義務的關系。
市民：撥打12345政府熱線、向人大代表反應情況、向相關部門投訴。
政府部門：加強宣傳教育、制定明確的規章制度，加強監督管理、設立舉報機制，鼓勵市民和其他商戶對商販的不文明行為進行舉報，嚴懲違法違紀經營的商販。
評分標準：建議分角度提出，寫出兩個角度即可。
（4）通過本次學習，我深刻認識到國家機構的職能與意義，收獲了知識與實踐經驗。但存在理論聯系實際不足的問題。今后將加強調研，主動參與實踐，提升對國家機構職能的理解與運用能力。
評分標準：能從收獲與不足、措施三個角度答太谷區2024-2025學年第二學期期末質量檢測試題（卷）
八年級道德與法治
第Ⅰ卷 選擇題 (共24分)
一、選擇題(在每小題的四個選項中,只有一項最符合題意，本大題含12個小題,每小題2分共24分)
中國共產黨帶領中國人民譜寫了恢弘壯麗的史詩，鑄就了共和國彪炳史冊的偉業。我們要始終堅持中國共產黨的領導，因為中國共產黨是（ ▲ ）
①中國特色社會主義最本質的特征；
②全心全意為人民服務的；
③最高政治領導力量，是領導一切的；
④黨的主張和人民意志的統一
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
2.以下憲法條文屬于憲法核心內容的是（ ▲ ）
A.中華人民共和國的一切權力屬于人民
B.中華人民共和國人民法院是國家的審判機關
C.中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯
D.中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》
3.某班準備創辦一期“憲法在心中”的主題板報，小剛收集了如右圖片。請你把它放到板報的合適位置（ ▲ ）
4.下面是小文在學習了“公民基本政治權利”后搜集的素材，其中符合主題的是（ ▲ ）
A.王叔叔撥打“12345”反映校門口小販長期占到經營問題
B.小楊的爸爸參加新一屆區人大代表換屆選舉
C.張大伯為自己的發明申請了專利
D.開餐館的李某按時向稅務機關申報繳納稅款
5. 下列圖片中符合“權利與義務具有一致性”主題的是（ ▲ ）
A. B. C. D.
6.以下是八年級學生高磊對材料作出的解讀，你認為正確的是（ ▲ ）
A.笑笑和文琪等五人被學校評為“十佳少年”——我國公民依法享有名譽權
B.楊女士將自己名下的一處房產贈送給她生病期間一直照顧她的好友——楊女士行使了對自己財產的占有權
C.小波發現兩名偷拍部隊演習的間諜，立即向有關國家機關舉報——小波行使了自己的監督權
D.經上級部門批準，公安機關偵查人員持搜查證對劉某的住宅進行搜查——公安機關偵查人員侵犯了劉某的隱私權
7. 小華家的致富路
五一假期，小華一家聊起了家里的致富路。下面是一家人的聊天內容：
爺爺：這兩年我在的村辦核桃加工廠效益不錯，我每個月能掙五六千元
奶奶：地里的蔬菜賣了個好價錢，多虧了政府的好政策
爸爸：我在國家電網上班，一年能掙六七萬元
媽媽：我創辦的民宿生意特別好，年后要再招新員工了
下列對小華一家人聊天內容的解讀，正確的是（ ▲ ）
A.村辦核桃加工廠和國家電網分別屬于集體經濟和國有經濟
B.政府這個“看得見的手”發揮了決定性作用
C.爸爸和媽媽的收入都屬于按勞分配所得
D.國家對民宿的政策是毫不動搖鞏固和發展
8.某班準備以“根本政治制度”為主題制作展板，下列內容可以采用的是（ ）
A B C D
山西省政協圍繞“保護寺壁畫，推動文物活化利用”重點提案進行專題調研 某村委會決定投入200萬，對村辦養殖場進行糞污處理設施改造提升 山西省第十四屆人民代表大會第三次會指出：將聚集推動經濟持續回升向好 楚雄彝族自治州人民政府規劃發展特色民族風情旅游
9.2025年全國兩會在北京隆重召開，下列對兩會內容點評正確的是（ ▲ ）
A.國務院總理李強代表國務院，向大會報告政府工作
點評：國務院總理由全國人大選舉產生，國務院對全國人大負責
B.會議表決通過了關于修改全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法的決定
點評：全國人大代表行使了決定權 ，該法需全體代表的三分之二以上的多數通過
C.委員們列席第十四屆全國人民代表大會第三次會議，聽取并討論政府工作報告及其他有關報告
點評：人民政協是中國人民愛國統一戰線組織，其職權是政治協商、民主監督、參政議政
D.審查國務院關于2025年中央和地方預算草案的報告及2025年中央和地方預算草案
點評：全國人民代表大會行使了監督權
10.國家主席習近平簽署第三十五號主席令予公布：新修訂的《中華人民共和國文物保護法》于2025年3月1日正式施行。這體現了國家主席的（ ▲ ）職權。
A.任免權 B.外事權
C.授予榮譽權 D.公布法律發布命令
11. 右圖中的國家機關屬于（ ▲ ）
A.行政機關
B.審判機關
C.監察機關
D.法律監督機關
12.小強在議題式學習活動中收集了以下幾則資料：
◆二十國集團領導人不分尊卑主次圍圓桌而坐 ◆原副市長李某因受賄罪被人民法院判刑 ◆人數民族代表出席全國人民代表大會 ◆公交車上設有“老弱病殘孕”愛心專座
你認為最適當該活動的議題是（ ▲ ）
A.珍愛自由 B.踐行平等 C.追求公正 D.維護正義
第Ⅱ卷 非選擇題（共51分）
二、簡答題（本大題共3個小題，共20分）
13.2024年12月4日是第十一個國家憲法日，某校八年級學生走進區人大常委會，參加國家憲法日活動，在交流互動環節向工作人員了解憲法知識。
學生
工作人員
結合上述材料，運用所學知識說說加強憲法監督的意義。（4分）
14. 讓法治成為我們的生活方式
15周歲的小亮通過某超市安檢門時，報警器發出鳴叫。超市保安將他帶至走廊進行詢問，并強迫他脫下衣服接受檢查，沒有發現任何物品后才讓其離開。事后發現是超市報警器出現故障。小亮認為保安故意找碴，便糾集幾個人將保安打成重傷。
（1）材料中小亮的哪項基本權利被侵犯？（2分)
（2）你贊同小亮的維權方式嗎 說明理由。他應如何合法維權 （6分）
（3）假如要將小亮訴訟到人民法院，他們的案件會在以下哪個法庭審判 （2分）
A B
15.材料一：習近平總書記在民營經濟座談會上再次強調，現在我國民營經濟已經形成相當的規模、占有很重的分量。黨和國家對民營經濟發展的基本方針政策不能變，也不會變。
材料二：全國政協十四屆三次會議3月4日下進開幕，全國政協主席王滬寧表示：發揮統一戰線組織功能，畫好最大同心圓，堅持大團結大聯合。全國政協辦公廳制定關于保障參加政協的民主黨派成員和無黨派人員更好發揮作用的實施意見。
結合所學知識，請你說一說上述兩則材料體現了課本中的哪些觀點？（6分）
三、分析說明題（共9分）
16. 南村的幸福密碼
南村在村黨支部書記兼居委會主任李鳳德的帶領下，實現了從落后村莊到富裕和諧社區的華麗轉身。該村以黨組織為核心，凝聚群眾力量，確立“發展集體經濟，走共同富裕”的道路，帶領村民成立了村辦集體企業。在項目推進過程中，無論是土地使用調整，還是利益分配，都通過村民代表大會等形式，讓全體村民參與監督與決策。隨著集體經濟的壯大，南村福利不斷提升。
結合材料，找出南村的幸福密碼是什么？
四、實踐探究題（共22分）
17.某校八年級同學們為了更好地了解我國的國家機構及其職能，開展了以“尋找身邊的國家機構印記”為主題的項目化學習，為了更好的完成此項目，同學們決定對國家機構進行實地走訪。
任務一：解密“看得見”的機構印記
（1）一組的同學決定到一些國家機關進行實地采訪，你認為他們要做好哪些準備？（4分）
（2）在做好充分的準備后，同學們出發前往目的地，走在城區的街道上，他們發現了掛有下列牌子的機關：
A.晉中市太谷區人民代表大會常務委員會 B.中國共產黨晉中市太谷區委員會 C.晉中市太谷區監督委員會 D.晉中市太谷區文廟社區委員會
你覺得他們采訪哪個機關合適，請你從中選擇一個就其性質和職能進行簡單的介紹。（6分）
任務二：破解“看不見”的機構紐帶
提升公民素養，建設美麗太谷 【生活中的亂象】在走訪鼓樓一條街時，同學們發現了一些問題：流動商販違規擺設攤點，部分小吃攤位從業人員未戴衛生防護用具，個別攤位未辦營業執照…… 【調查方法】實地調查 【監管部門】 ▲ 【提出建議】 ▲
（3）辦理營業執照要去哪個部門 為了解決這些問題，請你幫忙提出一些可行性建議。（6分）
任務三：展示交流
（4）經過為期一周的項目實踐，各組都交出了自己滿意的答卷并作出展示，作為本次項目化學習的總負責人，請你說說參加此次活動的感言。（6分）

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