資源簡(jiǎn)介

(
第
Ⅱ
卷 非選擇題
（
須用
0.5毫米黑色簽字筆書寫
）
) (
20
24
---202
5
學(xué)年度
下
學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題
七
年級(jí)道德與法治答題卡
) (
學(xué)校
班級(jí)
姓名
準(zhǔn)考證號(hào)
座號(hào)
) (
貼 條 形 碼 區(qū)
由監(jiān)考員負(fù)責(zé)粘貼
)
(
2
1
.（10分）
（1）（6分）
（2）
（4分）
2
2
.（1
5
分）
（1）（4分）
（2）
（
9
分）
)
(
注意事項(xiàng)：
1、答題前，務(wù)必認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)，將區(qū)縣、學(xué)校、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)完整的填寫在相應(yīng)位置。
2、答第I卷時(shí),必須使用
2B鉛筆
填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)，修改時(shí)，要用橡皮擦干凈。
3、答第II卷時(shí)，必須使用
0.5毫米黑色簽字筆書寫
，
做圖時(shí)，可用2B鉛筆
，要求字體工整、筆跡清晰。務(wù)必在題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答，
選做題必須用2B鉛筆將所選題號(hào)涂黑
。
4、保證答題卡清潔、完整。嚴(yán)禁折疊、嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記，嚴(yán)禁使用涂改液、膠帶紙、修正帶
。
5、若未按上述要求填寫、答題。影響評(píng)分質(zhì)量，后果自負(fù)。
)
(
考生禁填
缺考標(biāo)記
缺考考生由監(jiān)考員貼條形碼，
并用2B鉛筆填涂上面的缺考
標(biāo)記。
)
(
請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出邊框的答案無(wú)效
) (
16

17

18

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20

) (
6

7

8

9

10

) (
1

2

3

4

5

) (
11

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13

14

15

) (
請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出邊框的答案無(wú)效
) (
第
Ⅰ
卷 選擇題（須用2B鉛筆填涂）
填涂樣例 正確填涂
) (
七
年級(jí)道德與法治答題卡
第
1
面
/
共
2
面
)
(
請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出邊框的答案無(wú)效
) (
七
年級(jí)道德與法治答題卡
第
2
面
/
共
2
面
) (
2
4.
（
20
分）
（1）（
7
分）
（
4
分）
（3）（
9
分）
) (
請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出邊框的答案無(wú)效
) (
（
3
）
（
2
分）
2
3
.（1
5
分）
（1）（2分）
（2）（
4
分）
（3）（
9
分）
)七年級(jí)道德與法治期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題參考答案
第Ⅰ卷 選擇題(共40分）
1-5 DABAD 6-10 BCABC 11-15 DBCCC 16-20 CBBBC
第Ⅱ卷 非選擇題 （60分）
（13分）
（1）變化一：這體現(xiàn)了青春期的矛盾心理。（1分）我們可以通過(guò)參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己；求助老師、家長(zhǎng)和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問(wèn)題；學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（2分）
變化二：這是青春期在異性交往方面的變化，是正常的青春期心理現(xiàn)象。（1分）我們要與異性交往要把握好尺寸，注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率；既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。（2分）
變化三：這是對(duì)青春期性方面好奇與困惑的表現(xiàn)。（1分）我們要了解性知識(shí)，樹立正確的性觀念；通過(guò)正規(guī)途徑獲取性知識(shí)。可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關(guān)知識(shí)，還可以向父母、老師咨詢，獲取他們的指導(dǎo)或幫助。（2分）
（2）①學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己的情緒。②學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。調(diào)節(jié)情緒的方法有注意轉(zhuǎn)移、合理宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、放松訓(xùn)練等。③學(xué)會(huì)合理表達(dá)情緒。④學(xué)會(huì)在幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中培養(yǎng)積極健康的情緒。（4分）
22.（15分）（1）（4分）自強(qiáng)，使人自主自立；自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上；自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。
（2）（9分）①做自尊的人：學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)；學(xué)會(huì)不斷提升自己；學(xué)會(huì)尊重他人。
②做自信的人：找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短；專注當(dāng)下，積極行動(dòng)；勇于探索，增強(qiáng)底氣；堅(jiān)定民族自信心，做自信的中國(guó)人。
③做自強(qiáng)不息的人：樹立遠(yuǎn)大理想；求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)；在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。（答出3點(diǎn)，每點(diǎn)3分，共9分，其他答案言之有理可酌情給分）
（3）（2分）開放性試題，言之有理即可。
23.（15分）(1)體現(xiàn)了形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求。（2分）
(2)①該故事展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的惠民利民、安民富民的思想（社會(huì)發(fā)展必須惠及人民，滿足人民實(shí)際的利益需求，讓人民過(guò)上安定富足的生活）；②該故事展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想（既懷抱夢(mèng)想，又關(guān)注現(xiàn)實(shí)，在實(shí)踐中探求真知，按照事物的實(shí)際情況正確對(duì)待和處理事情）。（4分）
(3)①做核心思想理念的傳承者：弘揚(yáng)講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念；②做中華人文精神的弘揚(yáng)者：弘揚(yáng)促進(jìn)社會(huì)和諧、向上向善的思想文化；③做中華傳統(tǒng)美德的踐行者：大力弘揚(yáng)和踐行自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德。（9分）
（17分）(1)案例3。(2分)
案例3陳某某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性，屬于刑事違法行為；(3分)案例1中趙某砸壞鄰居自行車屬于民事違法行為；(1分)案例2中中學(xué)生王某用彈弓毀壞路燈違反《治安管理處罰法》，屬于行政違法行為。(1分)
(2)①“依據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》”改為“依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》”；②“行政拘留一年”改為“無(wú)期徒刑”或“死刑”。(4分)
(3)①切身感受到了法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，法律維護(hù)社會(huì)秩序，法律保護(hù)社會(huì)公共利益，法律促進(jìn)社會(huì)發(fā)展；②不違法是人們行為的底線，違反法律必須承擔(dān)法律責(zé)任；③我們要從內(nèi)心深處擁護(hù)法律，信仰法律的力量和價(jià)值；崇尚法律、遵守法律、捍衛(wèi)法律，讓法治成為社會(huì)共識(shí)和基本準(zhǔn)則。④我們要嚴(yán)于律己，遠(yuǎn)離違法犯罪。認(rèn)清違法犯罪的危害，增強(qiáng)法治觀念，明辨是非，杜絕不良行為。（答出其中3個(gè)角度，可得9分，其他答案言之有理可酌情給分）2024—2025學(xué)年度下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研
七年級(jí)道德與法治試題
2025.7
（時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分 ）
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。請(qǐng)考生們掌握好時(shí)間，答題時(shí)要做到自信、沉著、認(rèn)真思考。
注意事項(xiàng)：
1.答第Ⅰ卷前，請(qǐng)考生們務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目填涂在答題卡上。
2.每小題只準(zhǔn)選一個(gè)最佳答案。答案選出后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試卷上。每小題2分。
3.考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)考生們將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷 選擇題
(每小題4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分，共40分）
1．近日，某中學(xué)準(zhǔn)備開展一次生理健康講座活動(dòng)，最有可能的講座主題是（ ）
A．青春期認(rèn)知能力 B．自我意識(shí)的蘇醒
C．我們的情感世界 D．性的發(fā)育和成熟
2．情感是人基本的精神需求。下列詩(shī)句與其所蘊(yùn)含的情感相匹配的是（ ）
A．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。——親情
B．仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。——思鄉(xiāng)情
C．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——友情
D．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。——愛國(guó)情
3．下面是小誠(chéng)的日記節(jié)選以及對(duì)應(yīng)的影響其情緒的因素。其中對(duì)應(yīng)正確的有（ ）
①植物園的郁金香盛開了，風(fēng)景怡人，我感到十分愜意——外部環(huán)境
②明天半期考試，不知道自己能不能考好，我有些緊張——個(gè)人的性格特點(diǎn)
③我不小心把班里盛放綠植的花盆打碎了，我很內(nèi)疚———生活事件
④昨天我因?yàn)榘l(fā)燒，一整天都難受極了，做什么都提不起精神——對(duì)事物的觀念和看法
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
4．針對(duì)道法七下新教材的課程安排，以及同學(xué)們?cè)谛灾R(shí)方面遇到的困惑，某校心理健康社團(tuán)組織同學(xué)們觀看了青春期性教育科普影視作品。看完電影之后，同學(xué)們發(fā)表了下面的看法，你認(rèn)為正確的是（ ）
A．獲取性知識(shí)，我們還可以向父母老師咨詢相關(guān)問(wèn)題
B．這件事這么羞恥，不應(yīng)該放到公共場(chǎng)合來(lái)講
C．這屬于生物課的范疇，超出了道德與法治課范圍
D．這些事是大人的事情，我們不應(yīng)過(guò)多操心
5．對(duì)下列古文的解讀合理的是（ ）
古文 解讀
①功崇惟志，業(yè)廣惟勤 要學(xué)會(huì)尊重他人
②尺有所短，寸有所長(zhǎng) 要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信
③己所不欲，勿施于人 要學(xué)會(huì)換位思考
④投之以桃，報(bào)之以李 友誼是平等雙向的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．“45°人生”在不同人眼里有不同狀態(tài)，陷于負(fù)面情緒里的人覺(jué)得是難受的后仰式，而積極向上的人看來(lái)是奮進(jìn)的前傾式。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，青少年應(yīng)（ ）
①保持樂(lè)觀心態(tài)，理性做出選擇
②參與規(guī)則制定，激發(fā)自我潛能
③自信面對(duì)挑戰(zhàn)，珍愛生命價(jià)值
④抵制負(fù)面情緒，綻放絢麗青春
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．2025年是中國(guó)探月工程決策實(shí)施21周年。21年來(lái)，航天科研工作者秉持著“一定能、一定行”的理想信念，頑強(qiáng)拼搏。中國(guó)探月工程從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)，走出一條高質(zhì)量的月球探測(cè)之路，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體中華兒女的民族自信心和自豪感。這表明（ ）
①我們只要擁有“我能行”的信念就能取得事業(yè)的成功
②自信讓航天科研工作者充滿激情，有信心嘗試與堅(jiān)持
③航天科研工作者都是自信的人，遠(yuǎn)離自負(fù)和自卑
④祖國(guó)航天事業(yè)的輝煌成就是我們自信的重要來(lái)源
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．中國(guó)“無(wú)腿勇士”夏伯渝，接受無(wú)腿的現(xiàn)實(shí)，但沒(méi)有放棄登頂珠穆朗瑪峰的夢(mèng)想，成為中國(guó)第一個(gè)依靠雙腿假肢登上珠峰的人。為“無(wú)腿勇士”夏伯渝點(diǎn)贊，下列名句應(yīng)選（ ）
A．天行健，君子以自強(qiáng)不息 B．海納百川，有容乃大
C．仁者愛人，有禮者敬人 D．己所不欲，勿施于人
9．2024年12月4日，聯(lián)合國(guó)教科文組織決定將“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。隨著社會(huì)的發(fā)展，春節(jié)的習(xí)俗在傳承中也有了一些變化：網(wǎng)購(gòu)年貨、云拜年、云聚會(huì)、電子紅包、觀影過(guò)年等“新年俗”逐漸深入大家的生活，帶著父母旅游過(guò)年、年輕人云聚會(huì)、云跨年等各種“新年俗”正成為新常態(tài) 這（ ）
①體現(xiàn)了革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念
②啟示我們應(yīng)及時(shí)淘汰舊文化，推陳出新
③是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，不斷創(chuàng)新的表現(xiàn)
④印證了創(chuàng)新可以促進(jìn)不同文化的同質(zhì)化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．毛澤東同志一生對(duì)調(diào)查研究極其重視，認(rèn)為“調(diào)查研究極為重要”，并給我們留下了許多影響深遠(yuǎn)的著名論斷，如：“沒(méi)有調(diào)查，沒(méi)有發(fā)言權(quán)”“沒(méi)有調(diào)查研究，是不能產(chǎn)生正確的具體政策的”等等。毛澤東同志的身上展現(xiàn)了（ ）
①尊重事實(shí)、以人為本的理念認(rèn)知
②知行合一、實(shí)踐出真的求知態(tài)度
③對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)的美好品質(zhì)
④腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想理念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．安徽桐城的六尺巷：張家與吳家因一堵墻起了爭(zhēng)執(zhí)，后張家退讓了三尺，鄰居也讓出了三尺。六尺巷被稱為“最寬”的巷子。下列詩(shī)句與六尺巷典故相一致的是（ ）
A．丹青不知老將至，富貴于我如浮云
B．腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能自遠(yuǎn)
C．歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢
D．如宇宙寬容膝地，與塵埃隔及肩墻
12．2025年是中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)75周年。75年前，中國(guó)人民志愿軍雄赳赳、氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江，同朝鮮人民和軍隊(duì)一道，浴血奮戰(zhàn)，贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利，保衛(wèi)了祖國(guó)的安全。下列詩(shī)句，適合用來(lái)致敬中國(guó)人民志愿軍的是（ ）
A．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村
B．茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之
C．無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)
D．商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花
13．2025年4月，中宣部等十部門聯(lián)合印發(fā)《新時(shí)代職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要求傳承弘揚(yáng)我國(guó)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德。這因?yàn)橹腥A傳統(tǒng)美德是（ ）
①評(píng)判是非曲直的唯一價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) ②中華民族走向未來(lái)的精神力量
③中華民族發(fā)展壯大的物質(zhì)財(cái)富 ④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，兩位同學(xué)發(fā)表了以下看法：
據(jù)此，可推斷中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系（ ）
①指導(dǎo)并且決定了我國(guó)社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展方向
②有利于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度
③為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供良好的法治環(huán)境
④以憲法為統(tǒng)帥，以法律為主干，以其他法規(guī)為重要組成部分
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．“我是調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律，是‘社會(huì)生活的百科全書’。”這句話中的“我”是（ ）
A．憲法 B．刑法 C．民法典 D．立法法
16．人們的生活離不開財(cái)產(chǎn)，財(cái)產(chǎn)是人們賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。我國(guó)《民法典》明確保障公民財(cái)產(chǎn)權(quán)，并規(guī)定了侵權(quán)形式及保護(hù)措施。公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)涵蓋占有、使用、收益、處分四方面。下列行為中，屬于正確行使財(cái)產(chǎn)處分權(quán)的是（ ）
A．小麗騎著她自己的自行車去上班
B．小強(qiáng)將姥姥給的壓歲錢藏了起來(lái)
C．老孫拿出積蓄資助幾名貧困學(xué)生
D．老李將閑置叉車租出去收取租金
17．保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重勞動(dòng)、保護(hù)創(chuàng)新。下列做法有利于保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有（ ）
①拒絕購(gòu)買盜版產(chǎn)品，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)
②對(duì)自己的發(fā)明創(chuàng)造成果不申請(qǐng)專利保護(hù)
③學(xué)習(xí)相關(guān)法律，如民法典、專利法、商標(biāo)法等
④隨意使用未成年人的智力成果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．學(xué)校開展模擬法庭活動(dòng)，小興想收集行政違法方面的案例。以下可選用的是（ ）
A．拒絕歸還撿到的現(xiàn)金
B．撥打110謊報(bào)險(xiǎn)情
C．經(jīng)常曠課和不寫作業(yè)
D．高空拋物致人重殘
19．以下案例對(duì)應(yīng)的違法行為類別正確的是（ ）
①退休干部老朱在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代榮獲多枚勛章，某私人博物館負(fù)責(zé)人趙某將這些勛章借去展覽，期間不慎丟失，法院判決趙某向老朱支付精神損害撫慰金2萬(wàn)余元。
②賈某明知畫眉鳥是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物，仍非法獵捕、收購(gòu)、運(yùn)輸、出售畫眉鳥并從中牟利，涉案價(jià)值200萬(wàn)元以上，被判處有期徒刑五年六個(gè)月，并處罰金人民幣十萬(wàn)元。
③某公司在閑置地塊違規(guī)傾倒建筑垃圾，當(dāng)?shù)爻枪軋?zhí)法局作出罰款人民幣50000元的處罰。
A．①民事違法行為②刑事違法行為③刑事違法行為
B．①民事違法行為②刑事違法行為③行政違法行為
C．①行政違法行為②行政違法行為③民事違法行為
D．①刑事違法行為②行政違法行為③民事違法行為
20．以下判決書中信息填寫正確的是（ ）
判決書(摘選)本院認(rèn)為，被告人何某某構(gòu)成詐騙罪。依照《中華人民共和國(guó)①》相關(guān)規(guī)定，判決如下：被告人何某某犯詐騙罪，判處有期徒刑三年并處②人民幣十一萬(wàn)元。
A．①治安管理處罰法 ②罰款 B．①憲法 ②支付違約金
C．①刑法 ②罰金 D．①民法典 ②賠償損失
試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)
第Ⅱ卷 非選擇題(共60分）
21．（10分）少年初長(zhǎng)成，青春不煩惱
青春時(shí)光無(wú)比珍貴。我們體會(huì)著青春期的美好，也面對(duì)著青春期的變化。為了幫助同學(xué)們更好地度過(guò)青春時(shí)光，學(xué)校陽(yáng)光社團(tuán)搜集整理了近段時(shí)間同學(xué)們的一些經(jīng)歷，準(zhǔn)備以“少年初長(zhǎng)成，青春不煩惱”為主題開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中。
【正視青春變化】
變化一 升入初中后，我不愿意對(duì)別人講心里話了。其實(shí)，我還是希望有人能理解我。有時(shí)我不喜歡父母管我太多，可遇到麻煩時(shí)，我還需要他們。 變化二 以前我不太愿意和男生打交道。從這學(xué)期開始，我不僅主動(dòng)和男生說(shuō)話，而且在有男生參加的活動(dòng)中還會(huì)表現(xiàn)得格外活躍。我這是怎么了 變化三 進(jìn)入青春期后,隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向成熟。有時(shí)，我會(huì)對(duì)關(guān)于性的話題產(chǎn)生好奇，也會(huì)產(chǎn)生困惑。
（1）假如你也正經(jīng)歷上述變化，你會(huì)如何面對(duì)呢？(6分)
【駕馭青春情緒】
欣欣情緒喜怒無(wú)常，只要稍不順心就很難控制自己的情緒。她在學(xué)校值日時(shí)，地掃得不干凈卻怪掃帚破了不好掃，因此拿掃帚發(fā)脾氣；家務(wù)做不好，還會(huì)摔碗、摔杯子，甚至字寫不好她也要摔鉛筆、扔本子。媽媽給她買了心儀的裙子，她高興得見誰(shuí)都笑；看電視看到喜愛的節(jié)目她興奮得一晚不睡……
(2)欣欣情緒喜怒無(wú)常，作為欣欣朋友的你，請(qǐng)你給欣欣提出合理的建議。(4分)
22.（15分）青春征程豐富多彩，成長(zhǎng)與之同行。某校七年級(jí)(1)班舉辦了“尋找青春力量，體會(huì)青春成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)。
【鑄就青春品質(zhì)】
在電影《哪吒2之魔童鬧海》里，盡管哪吒依舊被一些人視為不祥的魔童，可他不再因此而自怨自艾。他在修煉的過(guò)程中，不斷挑戰(zhàn)高難度的法術(shù)技巧，從不言棄，憑借頑強(qiáng)的毅力，奮發(fā)進(jìn)取的精神掌握了強(qiáng)大的本領(lǐng)。
(1)運(yùn)用所學(xué)，分析“哪吒憑借頑強(qiáng)的毅力，奮發(fā)進(jìn)取的精神掌握了強(qiáng)大的本領(lǐng)。”給你帶來(lái)了怎樣的力量。（4 分）
【開展青春行動(dòng)】
小王代表全班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出青春倡議，共同續(xù)寫青春的誓言。
“青春你好”倡議書 親愛的同學(xué)們： 青春如詩(shī)，如夢(mèng)，如畫。我們盡情地?fù)]灑辛勤的汗水，盡力傾吐睿智的才華。“自尊+自信+自強(qiáng)”是我們的青春公式，我倡議： 青春你好，要做到：① 。 青春你好，要做到：② 。 青春你好，要做到：③ 。 倡議人：七年級(jí)(1)班 日期：2025年7月
（2）請(qǐng)你幫助小王將上述倡議書補(bǔ)充完整。（9 分）
【感悟青春時(shí)光】
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們紛紛在《留言簿》上寫下自己的青春感言。
小軒：青春是一道美麗的彩虹，映射出我們美好的生活。
小美：青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，演奏出青春的旋律，
請(qǐng)你參照其他同學(xué)的留言，寫一句你對(duì)青春的感悟。（2 分）
23．（15分）為引領(lǐng)學(xué)生感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校決定開展一次北京故宮博物院研學(xué)旅行活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與其中并完成下列任務(wù)。
在游覽故宮博物院時(shí)，以下國(guó)寶吸引了同學(xué)們的注意：
從“洞庭風(fēng)細(xì)”“層波疊浪”，到“秋水回波”“云舒浪卷”，通過(guò)筆法特點(diǎn)的細(xì)微變化，表現(xiàn)出種種不同的意境。 江水浩蕩，綿延不絕，群峰聳立，霧氣彌漫；小橋、房舍、漁樵穿插其中，相互映襯，生趣無(wú)限，繪出瑰麗和諧的山河之美。
(1)看完以上國(guó)寶，我們能感受到怎樣的中華人文精神？（2分）
以下是故宮博物院藏品“青玉雕大禹治水山子”所描繪的故事：
大禹作為治理洪水的領(lǐng)導(dǎo)者，但他卻與民眾一起櫛風(fēng)沐雨，手執(zhí)工具，同洪水搏斗，為天下萬(wàn)民興利除害，躬親勞苦。在治水過(guò)程中，大禹依靠艱苦奮斗、以人為本的理念，最終取得了治水的成功。
(2)請(qǐng)你運(yùn)用歷久彌新的思想理念相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“青玉雕大禹治水山子”所描繪故事的認(rèn)識(shí)。（4分）
【研學(xué)總結(jié)】研學(xué)結(jié)束后，小晴為大家分享研學(xué)心得體會(huì)：故宮博物院承載了豐富的歷史文化內(nèi)涵。從本質(zhì)意義上講，故宮博物院就是城市規(guī)劃建筑與封建社會(huì)的政治、文化觀念的有機(jī)統(tǒng)一。使我充分意識(shí)到：保護(hù)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化每一個(gè)人都責(zé)無(wú)旁貸。
小晴的分享引發(fā)了同學(xué)們的共鳴，為加強(qiáng)文化保護(hù)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，請(qǐng)你為同學(xué)們列出行動(dòng)指南。（三個(gè)角度）（9分）
（20分）【體驗(yàn)法治力量】
某校組織了一場(chǎng)別開生面的模擬法庭活動(dòng)，下面就是他們這次模擬法庭的其中一個(gè)“審理場(chǎng)面”。
(1)據(jù)了解，本次模擬的是刑事法庭，請(qǐng)你從下列三則案例中選出適合的案件，并說(shuō)明理由。(7分)
案例1:趙某在小區(qū)內(nèi)與鄰居因停車位發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一氣之下將鄰居的自行車砸壞。
案例2:中學(xué)生王某用彈弓毀壞路燈，給來(lái)往車輛和行人帶來(lái)不便，給公共財(cái)富造成損害。
案例3:陳某某與受害人李某(男)、王某某(女)因矛盾發(fā)生口角，陳某某持刀將兩名受害人傷害致死。
判決書摘錄:依據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》，判決如下:以故意殺人罪判處陳某某行政拘留一年，剝奪政治權(quán)利終身。
(2)請(qǐng)你對(duì)以上判決書中的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。(4分)
模擬法庭活動(dòng)結(jié)束之后，老師給同學(xué)們布置了作業(yè)-在日記本上寫下自己參加這次活動(dòng)的感受。
(3)下面是小麗同學(xué)的活動(dòng)感受，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)與她一起完成。(9分)
這次模擬法庭采取“沉浸式”體驗(yàn)庭審流程、“零距離”感受法院審判工作的方式，讓我們:

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