資源簡介

七年級下冊道德與法治期中測試卷
單項選擇題。（請將正確答案填寫在下面表格中，否則視為無效答案。每題2分，共50分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1．你可以從下圖中得到的結論有（ ）
①青春期的我們渴望擁有充實的大腦
②青春期人的內部器官不斷完善
③青春期我們更加關注自己的外表
④青春期人的性機能不斷成熟
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
2．青春期是我們生命中獨特的轉折階段，讓我們感到新奇的同時，也讓我們產生很多的困惑，面對學業壓力，我們需要不斷進行自我調節。下列自我調節的方法中，不可取的是（ ）
A．閱讀自己喜歡的文學作品
B．把自己的想法告訴家人
C．參加自己感興趣的體育活動
D．看到自己不喜歡的同學，找個理由吵架，發泄情緒
3．對下圖漫畫理解正確的（ ）
①女生不如男生，男生應該多幫助女生
②圖中的男生和女生交往太密切，會引來非議
③男生、女生在生理和心理上存在差別、各有所長
④生活中，男生和女生應該發揮所長，互相幫助
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
4．教育部印發的相關文件強調要加強學生的品德教育，其中自重自愛就是重要內容之一。下列對自重自愛的理解正確的是（ ）
A．自重自愛就是只關注自己的利益，不管他人感受
B．自重自愛就是交友的時候只關注自己的感受
C．自重自愛就是追求名牌服飾，講究物質享受
D．自重自愛是尊重自己，愛護自己，注重自己的言行和形象
5．《中華人民共和國未成年人保護法》第四十條規定，“……學校、幼兒園應當對未成年人開展適合其年齡的性教育……”對此，某校積極響應國家號召，針對初中生開展性教育課程及講座，這（ ）
①是因為隨著身體的發育，學生逐漸走向性成熟，會對性產生好奇
②是因為國家法律的強制性要求，學校迫不得已
③可以杜絕性騷擾和性侵害事件的發生
④將有利于幫助學生樹立正確的性觀念，學會自我保護
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．青春的生命在解決困惑中不斷成長。對小康同學的下列困惑回應正確的是（ ）
A．課堂上總是不敢主動發言，這是自卑心理嗎
——不是，這是青春期閉鎖心理
B．每次考試都會感到很焦慮，正常嗎
——不正常，負面情緒對成長無益
C．臉上長了不少痘痘，會不會很丟人
——不會的，要悅納青春期的生理變化
D．我們需要在意他人的評價嗎
——需要，他人評價是認識自我的唯一途徑
7．《哪吒二》爆紅春節檔，演員的表演牽引著觀眾的情緒，哪吒搞怪的劇情讓影院時而歡笑聲不斷；當看到哪吒與父母親情互動時，也時不時引發觀眾落淚，這啟示我們（ ）
A．人的情緒受自然環境影響
B．情緒要及時真實地表達出來，無需遮掩
C．只有人的表情表達出來的情緒，才會影響周圍人
D．情緒會傳染，所以要恰當表達情緒
8．某班在推廣AI輔助學習后，小余每天機械完成系統推送的題目，返校測試時，他發現自己的成績不升反降，因此情緒低落。他應該（ ）
①加強獨立思考能力，積極培養批判精神
②征求同學意見，理性對待他人評價
③不依賴AI輔助，認識到自主學習的重要性
④學會自我調節，避免產生負面情緒
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，人生有起有落，我們要學會調控情緒，做情緒的主人。小治與同學產生矛盾后，自己到操場跑了幾圈，感覺心情好多了。小治調節情緒的方法是（ ）
A．放松訓練 B．認知調節
C．注意轉移 D．合理宣泄
10．人生路漫漫，有喜也有悲，學會調節情緒，有助于我們成為情緒的主人。下列生活情境與調節情緒的方法對應正確的是（ ）
序號 生活情境 調節方法
① 考試時，心情總會緊張，于是閉上眼睛、深呼吸，就不那么緊張了 放松訓練
② 自行車在上學的路上壞了，心情很郁悶，但一想到接下來要進行的籃球友誼賽，心情就好起來了 認知調節
③ 考試失利后，心情煩躁，于是約幾個朋友一起打籃球，結束后感覺輕松多了 合理宣泄
④ 粗心做錯數學題，被老師批評，心情低落，但想到老師的用意，就不那么難過了 注意轉移
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．“你以為我貧窮、低微、不美、渺小，就沒有靈魂，沒有心嗎 你想錯了，我和你有一樣的靈魂，一樣充實的心。”這段經典臺詞源自名著《簡·愛》，從字里行間可以看出女主人公希望對方明白（ ）
A．尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事
B．尊重是相互的，只有他人尊重我，我才會尊重他人
C．每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重
D．一個沒有自尊的人，很難得到他人的尊重
12．一位名人說：“人應該尊敬他自己，并應自視能配得上最高尚的東西。”這說明（ ）
A．自尊要做到尊重自己，愛護自己
B．自我承認比社會承認更重要
C．自尊只要求他人、集體和社會尊重自己
D．自己是世界上最好的，世上最高尚的東西也只有自己配享受
13．小明學習成績不錯，但說話有些口吃，所以他與同學交往時有些畏懼。雖然他心里非常渴望參加學校、班級的活動，但總是害怕被人嘲笑，不敢去嘗試。針對小明的問題，他應該（ ）
①重視他人的態度，不去嘗試　 ②認清自己的不足，練習改善
③發現自身的長處和優勢，樹立自信　④不參加集體活動，以免被同學嘲笑
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”蒲松齡科舉落第后寫下的自勉聯激勵他堅持不懈地從事文學創作，最終寫出了不朽杰作《聊齋志異》。他的事跡啟示我們（ ）
A．自信就能戰勝一切困難，讓不可能完全變為可能
B．做自信的人要明確目標，心無旁騖，全力以赴
C．只有遭遇挫折，才能助推事業走向成功
D．青春的探索意味著可以隨心所欲
15．下列古語可以用來勉勵同學們培養自信品質的是（ ）
A．天生我材必有用，千金散盡還復來 B．天行健，君子以自強不息
C．獨學而無友，則孤陋而寡聞D．勿以惡小而為之，勿以善小而不為
16．在學習過程中，尤其是在中考復習階段，很多學生會遇到“高原現象”。表現為學習成績到一定程度時，繼續提高的速度減慢，甚至停滯不前。處理不好會影響自信心，導致不良后果。你認為下列做法能有效突破“高原現象”的是（ ）
①悅納自己，追求完美
②正視挫折，迎接挑戰
③行己有恥，止于至善
④自信自強，堅持不懈
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
17．下列對詩句的理解正確的是（ ）
①天生我材必有用，千金散盡還復來---自信樂觀，正確認識自我
②長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海---自信自強，利于走向成功
③紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行---善于交流，提高創新能力
④人生自古誰無死？留取丹心照汗青---戰勝挫折，培養堅強意志
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．（貴陽中考改編）“神舟十六號”航天員們在參加選拔訓練時，面對轉椅、潛水、超重測試、沙漠野外生存、睡眠剝奪試驗等艱巨挑戰，總是樂觀豁達、自強不息、勤奮訓練，最終順利達到了一級航天員水平。他們的經歷表明，個人的成長需要（ ）
①堅強的意志②盲目的自信③積極的情緒④腳踏實地的實干精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．江夢南半歲時雙耳失聰，但她通過讀唇語學會了“聽”和“說”，憑借優秀的學習成績，最終到清華大學讀博士。她說：“我從來沒有因為自己聽不見，就把自己看成一個弱者。我相信自己不會比別人差，我也相信事情可以做得很好。”江夢南的言行對我們的啟示是（ ）
①學習唇語有利于提高學習成績 ②要培養自信自強的心理品質
③面對挫折要及時調整正確應對 ④只有經歷挫折才更容易成功
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
20．在道德與法治課堂上，老師展示了一幅國畫（見下圖）。老師介紹這幅國畫名為《奔馬圖》，是中國著名畫家徐悲鴻的代表作。徐悲鴻在青年時代曾四赴上海，窮到沿街乞討，但他沒有怨天尤人、自暴自棄，而是越挫越勇，最終成為“中國近代繪畫之父”。徐悲鴻的故事告訴我們（ ）
①人不要過高地估計自己
②自強是一種奮發進取的精神狀態
③自強的人有鍥而不舍的堅毅品格，不斷挑戰自我，超越自我
④自強，要腳踏實地，不怕吃苦
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21..百姓是國家的根本，只有根本鞏固，國家才能安寧。這告訴我們要（ ）A.重民本 B.革故鼎新 C.道法自然 D.守誠信
22.“千萬雪花，競相開放，萬千你我，匯成一個家。雪花，雪花，開在陽光下，在故鄉，在遠方，都一樣閃亮。”在北京2022年冬奧會上，雪花是一個重要的意象。開幕式上，寫有參賽國和地區名字的引導牌像一片片小雪花不斷匯聚，組成一朵大雪花，成為本屆冬奧會的火炬臺。閉幕式上，伴隨著主題曲《雪花》，國家體育場上空用煙花打出“天下一家”的字樣。這一設計體現的核心思想理念是（ ）
A.講仁愛 B.尚和合 C.重民本 D.祟正義
23.“中國古人講‘同舟共濟’，現在國際社會則需要‘同球共濟”“各國不是乘坐在190多條小船上，而是乘坐在一條命運與共的大船上”“讓‘同球共濟’、團結協作、互利共嬴成為時代主旋律”……習近平主席多次談到“同球共濟”，這彰顯的中國智慧有（ ）
①天下一家，和衷共濟 ②大道之行，天下為公
③民惟邦本，本固邦寧 ④道法自然、天人合一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
24.偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。關于以下對榜樣功勛人物的評價不正確的是（ ）
A.福彩銷售員袁梅連，其站點中出現936萬元福彩雙色球大獎后，第一時間聯系托管彩票的中獎者并送還彩票。——踐行誠信
B.退役軍人朱易靜，偶遇一輛因車禍側翻在路邊的面包車，他冒著車隨時可能爆燃的危險，義無反顧跳進車內，將被困傷者托出，成功營救4名群眾。-——揚善抑惡
C.黃大年，放棄英國的優厚待遇，毅然回國帶領團隊突破國外高精度探測裝備技術封鎖，為黨和國家的教育、科研事業奮斗至生命最后一刻。
——胸懷家國
D.路生梅，只身從北京來到陜北小縣城，從一名兒科醫生自學成為全科醫生，深受當地百姓信賴，如今年過八旬卻堅持“超期服役”，履行“生
命不息，服務不止"的人生諾言。——仁心大愛
25.中華優秀傳統文化的核心思想理念至今影響著人們的言行,以下與“君子義以為上"所體現的理念一致的是（ ）
①小組討論時經常會出現不同的聲音
②小明發現某網站有泄露國家機密的內容,立即向有關部門舉報
③小麗及時制止小孩向殘疾人拋擲雜物的行為
④琳琳只會站在自己的角度思考問題
A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、理解與說明（共26分）
26．【解青春成長困惑 尋成長應對良方】（共10分）
青春的生理變化會帶來旺盛的生命力，心理變化會給我們帶來煩惱和困惑。為此，班主任老師準備將近段時間同學們的一些困惑和煩心事在班會課上進行探討，請你加入進來。（特別提示：因涉及同學們的隱私，這里省略了同學們的姓名）
【青春正解】
我看到好多同學都發生了變化，我還是那個個子沒長的“小不點兒”，我該怎么辦
最近我很喜歡打扮自己，很在意自己的外表長相，我這種心態是不是不正常
以前看到男生就煩，進入初中后總想引起男生的關注，“我變壞了嗎 ”
請你任選一位同學，為他（她）排憂解難。（4分）
【解煩妙招】
☆我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情，可是，當我遇到麻煩時，還是渴望他們“出現”。
☆升入初中以來，我不愿意對別人講心里話了，其實我挺希望有人能理解我。
請你為同學們解決這些煩心事出謀劃策。（答出三點即可）（6分）
【品味情感 直面挫折】（共16分）
以下是小法的兩則生活隨記：
隨記一：我們學校舉行了規模盛大的革命傳統歌曲歌詠活動。政教處劉主任說，要加強革命傳統教育，既注重知識灌輸，又加強情感培育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
隨記二：我代表班級參加學校組織的首屆國學經典誦讀比賽活動，由于準備不充分，“名落孫山”，我太不喜歡這種挫敗感了。
加強情感培育，是因為情感的作用不可替代。請結合隨記一，說說情感的作用。（6分）
我們應如何認識隨記二中“名落孫山”給小法帶來的挫敗感？（6分）
結合材料，談談我們應如何在實踐中提升情感境界。（4分）
三、探究與分享（共24分）
28．閱讀材料，回答問題。（共12分）
材料一 某商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出于憐憫，他丟給那人一元錢，不一會兒，他連忙返回，從那人手中取出幾支鉛筆，抱歉地解釋自己忘取筆了，并說：“你我都是商人。”幾年后，再次相遇，那推銷員已成為推銷商，并感謝這位商人：“你重新給了我自尊，告訴了我，我是個商人。”
材料二 毛澤東同志在青年時期就非常看重自強和獨立，指出：“有身而不能自強，可以自強而故暴棄之，此食餒敗而立巖墻也，可惜孰甚焉！"他這種自立自強的思想理念和人格精神，日后熔鑄升華為中國共產黨人精神譜系中的核心內容。
據材料一并結合所學知識，說說怎樣做自尊的人。（6分）
學習毛主席的人格精神，做自強的新時代青年，說說你打算怎么做。（6分）
29.閱讀材料，回答下列問題。（共12分）
古人的智慧令人深思，其核心思想影響了中國數千年，在當今社會仍具有現實意義，值得我們去慢慢感悟、細細品味。
材料一：
①天下非一人之天下也，天下之天下也。《呂氏春秋·貴公》
②有力者疾以助人，有財者勉以分人，有道者勸以教人。《基子·尚賢》
請你指出以上兩句古語蘊含的核心思想理念。（6分）
材料二 某校組織開展研學活動，同學們通過參觀學習了解到，漕涇的鹽業史可追溯千年。該地沿海灘地延綿，先民很早就懂得基于地理條件與勞作經驗從海水中提煉食鹽。從唐朝到清朝期間，制鹽技術因移民的不斷加入及自我需求的不斷提升得到改良革新。勤勞的中國人民用汗水和智慧在這片土地上書寫鹽文化。
結合材料及“歷久彌新的思想理念”的內容，說明中國人書寫鹽文化是如何體現思想理念的？（6分）
《2024-2025學年初中七年級道德與法治下學期期中考試》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D B C D B D B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A C B A D A C B D
題號 21 22 23 24 25
答案 A B B B C
26．(1)選第一位同學：①每個人的身體發育情況各不相同，有快有慢，這都是正常的。身高受遺傳、營養、鍛煉等多種因素影響，不用過于著急。②可以通過合理飲食、適量運動等方式促進身體發育，比如多喝牛奶、多打籃球等，保持積極樂觀的心態，接納自己目前的狀態。
選第二位同學：①在意自己的外表長相是青春期正常的心理變化，說明你開始關注自己的形象，追求美是很正常的。②但我們不僅要關注外在美，更要注重內在美，努力提高自己的品德和文化修養，做到內外兼修。
選第三位同學：①進入初中后，對異性產生好感，想引起異性關注，這是青春期正常的心理現象，不是變壞了。②我們要正確認識和對待這種情感，與異性同學正常交往，相互學習、共同進步。
（2）①對于“不喜歡爸爸媽媽干涉，遇到麻煩又渴望他們出現”：可以嘗試和父母溝通，表達自己希望獨立的想法，同時也讓父母知道自己在哪些方面還需要他們的幫助；理解父母的關心，尊重他們的意見，在有分歧時，心平氣和地與父母交流。②對于“不愿對別人講心里話，又希望有人理解”：主動和同學、朋友交流，選擇合適的時機分享自己的感受；參加集體活動，在活動中增進與他人的了解，收獲友誼。
27.(1)在社會生活中，情感是人最基本的精神需求；情感在我們的生活中發揮著重要的作用；情感反映我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動；情感能夠提升我們的想象力、創造力；豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知；情感的發展體現我們的生命成長，使我們的情懷更加寬廣、博大等。
(2)挫敗感等消極情感會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受，甚至會影響我們的生活質量；但是，體驗消極情感未必是壞事；在生活中，接受挫折的考驗，學會轉化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長等。
(3)我們要用心體悟平凡生活，從故好小事、管好小節開始；在長期實踐和奉獻社會中提升內在修養，讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操等。
28．(1)①學會維護自己的人格尊嚴。面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。
②學會不斷提升自己。真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取。在學習上，我們應努力充實自己，開闊視野，增長智慧；在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養。
③學會尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人；接納他人不同的個性和處世風格，尊重他人不同的生活習慣，珍視他人的勞動和付出。
(2)①樹立遠大理想。我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發展結合起來，找到青春進取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔當的青春篇章。
②求得真學問，練就真本領。我們要認真對待各門課程，勤學好問、夯實基礎；要關注現實問題和社會發展，提高解決問題的能力。趁著青春年少，我們要練就一身本領，更好地為民造福、為國爭光。
③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。
29.【答案](1)①求大同。要求我們胸懷天下，將天下視作天下人的天下，追求和諧美好的理想社會。
②講仁愛。主張有能力的人應積極助人，有財富者應分享資源，有智慧者應教化他人，這反映了墨家“兼愛”思想的核心，強調
社會成員間的互助與奉獻。
(2)①先民秉持“道法自然、天人合一”的思想，尊重、順應大自然運行的規律，因地制宜，利用沿海地理條件，提煉食鹽;
②一代代先民根據實際情況，在實踐中不斷改良制鹽技術，體現出“腳踏實地、實事求是”“革故鼎新、與時俱進”的思想，解決了人民的用鹽問題，豐富了鹽業文化。

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