資源簡介 銅仁市2025年7月高二年級教學質量監測歷史本試卷共4頁,20題。全卷滿分100分??荚嚂r間75分鐘。注意事項:1.答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3.非選擇題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并上交。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.在河南偃師二里頭考古發掘中,考古工作者發現了大型宮殿基址群和至少24種與商代甲骨文存在演化關聯的刻畫符號,還出土了迄今中國最早的青銅禮器群,如爵、斝、鼎等酒器與炊器。由此可知這一時期A形成了成熟的文字體系B.處于母系氏族階段C.初具早期國家形態特征D,推崇王權至上理念2.表1為秦朝與漢朝國家治理措施對比。據表可知,漢朝中合表1措施增裝T數秦朝措施漢朝措施領域政治體制皇帝制度、三公九卿制;郡縣制武帝設“中朝”:東漢尚書臺成為行政中樞地方控制廢分封,全面推行郡縣制;郡設監御史監察地方由郡國并行制到“推恩令”;刺史依“六條問事”官員選拔“以法為教,以吏為師”,通曉律令者為官實行察舉制;建立太學培養儒生考核監察設御史大夫,郡監御史;以上計制度考核官員刺史巡察郡國;上計制度完善思想文化“焚書坑儒”,以法家思想統一意識形態從黃老無為到“尊崇儒術”A.全面修正秦朝政治體制B.中樞機構變動體現官僚政治成熟C.中央集權體制日趨鞏固D.主流思想從單一逐漸趨于多元化3.據敦煌出土的唐代戶籍殘卷記載:“戶主王萬壽年五十,課戶見輸(現需納稅)。…應受田壹頃伍畝。”旁注“永業田二十畝,口分田八十畝,剩欠五畝”。它可以用來實證唐代A.土地分配與賦稅征收的分離蓋B.均田制實操面臨的社會困境C.封建政府對人身控制的松馳,,4D.經濟發展對土地開發的促進高二歷史試卷共共4頁第1頁4.有學者提出:“唐代是中世的結東,而宋代則是近世的開始?!币灿袑W者認為:“13世紀的中國在近代化方面進展顯著?!边@些觀點的有力佐證表現為,宋代A.商品經濟空前繁榮B.新型生產關系蔓延C.對外貿易十分發達D.政治統一得到加強5,明末清初思想家黃宗羲在《明夷待訪錄》中指出,“(君主)以天下之利盡歸于己…以我之大私為天下之大公”,進而提出“天下為主,君為客”的主張,并建議以“學?!保ㄊ咳藱C構)監督朝政是非。其思想A.彰顯了對古代理想制度的向往B.代表了資產階級的政治追求C.表達了對現實政治的強烈不滿D.沖破了傳統理學思想的藩籬6.19世紀60一90年代,洋務派引進西方技術創辦江南制造總局等軍事工業,秉持“中體西用”理念發展新式生產力。但隨著企業發展,管理低效、資金短缺等問題頻發,最終導致現代化嘗試失敗。究其根源,在于A.小農經濟的頑固B.封建體制的落后C.列強侵華的影響D,思想認識的缺陷7.1905年,清政府諭令“立??婆e以廣學校”。此后,各地新式學堂大量開設算學、外語、理化等課程,部分學堂還設置近代工商業專業。這反映出該時期A.學校教育重心發生轉移B.政府注重教育救國C,時代變遷影響教育發展D.課程設置全面更新8.1931年,中華蘇維埃共和國臨時中央政府頒布《中華蘇維埃共和國土地法令》,規定:“所有封建地主、豪紳、軍閥、官僚的土地,無論自耕或出租,一概無代價沒收…沒收的土地由貧農、中農按人口平分?!痹撜咧荚?br/>A.瓦解封建土地制度B.激發農民革命動力C.發展農村社會經濟D.保障軍隊糧食供應9.表2反映1949年9一12月期間,上海棉紡織廠開工情況。據此可知,這一時期表2項目開工紗綻數(枚)連轉率棉紗產量類型公營廠私營廠公營廠私營廠公營廠私營廠七月701093101111377%71%1889218525氣坐十二月813419117515689%83%3434437331大夠朗熟增加率16%16%12%12%82%106%A.西方經濟封鎖已被打破B.城市物價保持穩定局面C.社會主義改造即將進行D.國民經濟呈現恢復趨勢10.1979年,四川寧江機床廠在《人民日報》刊登廣告,宣稱可“按用戶需求加工零件,承接短期培訓”。同年,四川省要求企業可自行修改國家計劃中不適銷的品種,并直接與其他企業簽訂供貨合同。這些做法旨在A.以市場因素增進企業發展活力B.建設新經濟體制的發展路徑(C.回應農村經濟體制改革的發展D.優化產業結構適應就業需求高二歷史試卷共4頁第2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫