資源簡介

2025 年春季學期期末質量監測
高一年級歷史參考答案
第Ⅰ卷（選擇題，共 48 分）
選擇題（本大題共 16 小題，每小題 3 分，共 48 分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A D B D D C C D
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A D B A A B C B
【解析】
1．根據材料從商王盤庚到西周王朝，無論是遷都，還是重大問題決策，都要征求大臣和民眾
的意見，平民也可以議論朝政，這反映了原始民主在一定程度上的遺存，故選 A。材料反
映了原始民主在一定程度上的遺存，并未形成民主制度，排除 B。君主重視公眾輿論并非
“受社會輿論制約”，排除 C?！皣朔e極參與軍國大事的協商”與材料信息關聯不大，排
除 D。
2．遺址出土的簡牘內容涉及政區建置、職官制度等多個方面，這表明漢代在西南地區的治理
涵蓋了政治、經濟、司法、民族等諸多領域，呈現出系統化特征，故選 D?！巴耆{入”說
法過于絕對，材料無法充分佐證，排除 A。僅從簡牘內容不能直接得出河泊所遺址是當時
西南地區的政治經濟中心，排除 B。“唯一史料”說法錯誤，研究漢代西南地區歷史還有其
他史料，如考古文物、文獻記載等，排除 C。
3．根據材料瑯琊王氏與皇室共掌朝政，南朝高門士族憑門第、婚姻維持特權，體現了世家大
族壟斷國家政治權力，故選 B。“王與馬，共天下”等強調的是世家大族與皇權關系，材料
未體現皇權與相權的矛盾，排除 A。魏晉南北朝時期地方割據嚴重，排除 C?，樼鹜跏系?br/>士族和宋齊梁陳的建立者并非司馬氏的宗室貴族，排除 D。
4．材料中提到不同身份、職業、道俗、男女的人都在茶館相聚喝茶，這體現出在茶館這一場
所中，以往明顯的社會階層區分變得不那么嚴格，階層間的界限有一定程度的淡化，故選
D。農產品商品化程度加深，材料無體現，排除 A。宋代和少數民族政權并立，國家統一
不符合史實，排除 B。宋代主流文化仍是儒家文化，沒有發生根本變化，排除 C。
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5．根據材料并結合所學知識可知，政府的鼓勵措施從側面可以反映出明朝人口增長，生活資
源有限，此舉是為了緩解人口壓力穩定社會秩序，故選 D。推動工場手工業的興起，這一
說法過于夸大其作用，排除 A。自給自足小農經濟的解體一般是指在鴉片戰爭以后，排除
B。材料題干更多強調的是政府的鼓勵性措施，無法得出形成了整體生產系統，排除 C。
6．根據材料可知，面對法國侵越問題，清政府恪守宗主國的責任，積極通過外交途徑幫助越
南擺脫法國的侵略，其具體實踐包括同意越南派遣專員到歐洲傾訴法國的侵略行徑，博取
國際關注；與英、德等國協商簽訂條約，通過條約制度實現“以夷制夷”，保障越南的安
全，反映出清政府意圖通過近代外交方式斡旋、解決國際問題，故選 C。1885 年《中法和
約》簽訂后，法國取得在越南的殖民統治權，中越宗藩關系瓦解，排除 A。材料中，李鴻
章等積極與英、德等國協定條約，體現了李鴻章等面對邊疆危機的因地制宜、靈活處置以
及“以夷制夷”的外交策略，但并不代表“以夷制夷”成為晚清政府的根本國策，排除 B。
清廷主動建議訂約，表明其試圖利用條約約束法國，而非昏庸無知，排除 D。
7．材料中“財力得以稍紓”“財政緊張狀況有所緩解”表明，愛國公債的主要作用是緩解云
南軍都督府短期內的財政困難，維持政權的基本運轉，故選 C。材料未提及構建長期財政
體系，排除 A。公債主要用于緩解財政緊張，未體現對經濟結構的改善，排除 B。云南籌
集的“十余萬”資金規模有限，且未涉及對辛亥革命其他地區的支持，無法得出成為“經
濟后盾”的結論，排除 D。
8．材料中 1933 年在瑞金舉行了中華蘇維埃共和國“第一屆體育運動會”，可知 1933 年正值
國共十年對峙時期，蘇區體育事業的開展可以鞏固革命政權，故選 D。國民革命的時間是
1924~1927 年，時間與材料不符，排除 A。敵后抗日根據地是在全面抗日戰爭爆發之后才
建立的，排除 B。1924 年國共第一次合作標志革命統一戰線建立，1927 年國民革命失敗，
革命統一戰線結束，排除 C。
9．根據材料可知，從價格、公私商業經營范圍、暢通城鄉交流、禁止壟斷，取消對私營商業
各種不適當的限制，給正當私商以經營的可能，反映黨和政府希望通過對商業行為的規范
和調整，從而活躍城鄉經濟，故選 A。通過調整對商業規范，是在活躍市場，而非引導土
地改革的轉型，排除 B?；钴S市場并非等于恢復市場經濟，國民經濟恢復后要建立計劃經
濟體制，排除 C。材料涉及對商業行為的規范和調整，與工商業改造無關，排除 D。
10．不同地區的文明在相對獨立環境中形成獨特成就，體現了各文明根據自身所處環境發展
出適應生存與發展的文化技術，反映了文明適應環境的智慧，故選 D?！爸苯記Q定”表述
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絕對，地理環境是影響因素而非決定因素，排除 A。是文明發展推動技術進步，該選項因
果倒置，且文明多樣性受多種因素影響，并非源于技術進步，排除 B。“同步演進”錯誤，
材料強調各文明獨立發展，未體現時間上的同步性，排除 C。
11．考查中世紀行會。根據材料可知，“行會”源于早期日耳曼民族的武士兄弟會，行會內成
員間具有一定相同的理念和互助性，這有利于促進社會資源的整合和凝聚，故選 B?！皺C
制”指各要素之間的結構關系和運行方式，屬于后天人為干預的產物，排除 A。行會的主
要目的是維護會員利益，穩定行業秩序，而非促進商業競爭，排除 C。材料反映的是行會
的前身“武士兄弟會”是具有一定自衛武裝的集合體，但中世紀行會作為經濟組織，是
否擁有自衛武裝無從得知，排除 D。
12．根據材料并結合所學知識可知，18 世紀中期，隨著啟蒙運動從英、法向整個歐洲的擴散，
德國思想文化界的精英們也匯入啟蒙運動的洪流之中。面對德國分裂落后的現狀，思想
家將啟蒙運動的理性思考與民族情感融合起來，在宣揚理性等啟蒙觀念的同時，伴之以
濃烈的民族情感，使啟蒙運動在德國的發展呈現出理性思考與民族情感交融的特點，為
19 世紀德意志民族的政治統一運動奠定了思想文化基礎，故選 A。材料并未體現德國在
地緣政治方面的影響，排除 B。該時期德國尚未實現統一，材料反映不出政治統一對文化
發展的作用，排除 C。材料只涉及德國內部的發展情況，并未涉及整個西方國家，排除 D。
13．據材料中“美國立憲過程中隨處可見，特別是孟德斯鳩的三權分立與制衡思想”可知，
材料強調美國 1787 年憲法，故選 A。美國 1787 年憲法中，總統居于權力中心，排除 B。
法國 1875 年憲法確立了法國議會共和制政體，排除 C。美國邦聯制的缺陷推動了 1787
年美國憲法的制定和聯邦制的確立，排除 D。
14．根據材料“就拉丁美洲而言，采礦業不過是一種與當地經濟其余部門聯系不大的產業”
可知，拉丁美洲的采礦業與當地其他經濟部門缺乏聯系，導致金銀大量出口未能帶動整
體經濟發展，從而加劇了拉丁美洲經濟結構失衡，故選 B。價格革命通常指的是大量貴金
屬流入歐洲導致物價上漲的現象，題目強調拉美本地的情況，排除 A。世界貨幣體系的建
立與題目無關，排除 C。西班牙當時確實從美洲獲得大量金銀，但這些財富并沒有轉化在
本國的工業發展上，排除 D。
15．根據“實行糧食稅”“早在 1918 年初，列寧就提出過國家資本主義的設想，把它作為過
渡的社會主義的特殊的經濟形式”可知，材料考查實行新經濟政策，這是為了恢復經濟
和鞏固蘇維埃政權，故選 C。國內戰爭已于 1920 年基本結束，該決議服務于戰后經濟恢
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復，排除 A。蘇聯大規模工業化始于 1928 年第一個五年計劃，排除 B。新經濟政策是在
堅持社會主義公有制主體地位的前提下，利用市場和商品貨幣關系發展經濟，是對社會
主義道路的有益探索，并未偏離社會主義發展方向，排除 D。
16．根據材料，近年來中美貿易摩擦持續，雙方多次通過關稅調整試探和博弈。此次中國降
低關稅、美國部分取消但保留基礎稅率，體現了經濟全球化背景下兩國通過妥協避免全
面脫鉤，故選 B。雖然降低關稅符合 WTO 倡導的自由貿易方向，但題目中未明確說明調
整是基于 WTO 的具體規則或裁決，排除 A。題目僅提及關稅稅率調整，未涉及國際貿易
規則的制定或改革，因此“達成初步共識”缺乏依據，排除 C。關稅雖是大國博弈的手段
之一，但此次調整的方向是降低而非強化關稅壁壘，排除 D。
第Ⅱ卷（非選擇題，共 52 分）
17．（14 分）
（1）（8 分）同：大國主導；經濟手段推行外交戰略；都產生了一定的積極影響。（每點 2
分，答對其中兩點即可得 4 分）
異：馬歇爾計劃帶有濃厚的意識形態色彩，亞投行貫徹中國和平外交政策；馬歇爾
計劃控制歐洲遏制共產主義勢力擴張，亞投行踐行平等開放包容理念；馬歇爾計劃服務
于美國稱霸世界的戰略訴求，亞投行推動人類命運共同體的構建（多邊主義傾向）。（每
點 2 分，答對其中兩點即可得 4 分）
（2）（6 分）原因：改革開放，中國國力增強；亞洲基礎設施投資需求的激增；國際政治
經濟舊秩序的存在；傳統多邊開發銀行的體制弊端；發展中國家（新興市場國家）的崛
起；服務于“一帶一路”建設，提高中國國際影響力的需要。（每點 2 分，答對其中三點
即可）
18．（14 分）
（1）（6 分）特點：希臘文化為主導；開放、多元、融合的文化政策；因俗而治；強化正
統；強化專制與集權。（每點 2 分，答對其中三點即可）
（2）（8 分）影響：緩和與被征服者的關系，推動多元居民的民族融合；彰顯正統，鞏固
統治；客觀上促進了東西方文化交流；推動了“希臘化時代”的到來；但是也給被征服
地區及其文化造成了嚴重破壞。（每點 2 分，言之成理酌情給分；要求須有影響的局限性
占 2 分）
高一歷史參考答案·第 4 頁（共 5 頁）
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19．（12 分）
（1）（6 分）背景：明治維新后，軍國主義和專制主義濃厚；經濟大危機重創日本經濟；
日本法西斯猖獗，對外發動侵略戰爭；二戰中日本物資匱乏；動員群眾參戰的需要。（每
點 2 分，答對三點即可）
（2）（6 分）認識：從本質上看：日本“宣傳語”是日本軍國主義政府為推行侵略擴張政
策，對民眾進行思想控制和動員的工具。對日本國內：這些宣傳語嚴重扭曲了日本民眾
的思想，使民眾盲目服從政府的侵略決策，導致日本國內形成了狂熱的戰爭氛圍。對國
際社會：“宣傳語”推動下的侵略戰爭給被侵略國家和地區帶來了沉重災難，造成了大量
人員傷亡和財產損失，破壞了地區的和平與穩定。歷史教訓：我們應從日本“宣傳語”
及其背后的侵略歷史中吸取教訓，警惕軍國主義的復活，維護世界和平與正義。（每點 2
分，答對三點即可。言之成理可酌情給分）
20．（12 分）
示例：
觀點：雙元革命相互交織共同塑造現代資本主義社會的基礎。（2 分）
闡述：
政治層面：法國大革命推翻了君主制舊秩序，確立了共和政體，而英國工業革命則
為工業資產階級提供了政治參與的機會，最終促成了現代民主制度的形成。
經濟層面：工業革命確立工廠制度通過技術革新和生產力提升，改變了全球經濟結
構，促進了資本主義的發展。法國大革命則通過廢除封建制度，為資本主義的進一步發
展掃清了障礙。
社會層面：這兩場革命共同推動了社會的現代化進程。法國大革命強調個人權利和
平等，而工業革命則帶來了城市化進程和社會結構的變化。
文化層面：雙元革命還催生了新的文化思想，如自由主義、社會主義和民族主義等。
這些思想不僅影響了歐洲，還傳播到全球其他地區。（每個層面 2 分，共 8 分）
總之，雙元革命不僅限于英法兩國，其影響波及全球。它推動了工業化進程，促進
了全球經濟的聯系，改變了世界的政治格局，并為后來的民族主義和社會主義運動奠定
了基礎。（2 分）
高一歷史參考答案·第 5 頁（共 5 頁）
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