資源簡介

(共63張PPT)
人教七上Starter Unit1 Hello !
How do you greet people
Section A 1a-Pronunciation
Look at the picture.
1a
They are at the school gate.
How do they greet each other
at the school gate
在學校大門口
greet /ɡri t /
v. 問候,招呼
greet sb. with sth.
用某物迎接某人
each other
/ i t (r) /
互相；彼此
1a
Match the names with the faces.
Teng Fei
Fu Xing
Yaming
Peter
Helen
Know the names
Teng Fei
Fu Xing
Yaming
姓
名
姓
中國人名的表達：
姓在___，名在___；
姓和名之間有空格；
姓和名首字母都______。
名
名
前
后
大寫
Know the names
Orville Wright
奧維爾·萊特
John Wilson
約翰·維爾遜
Celine Dion
席琳·迪恩
姓
名
姓
名
姓
名
英美人姓名的表達：
習慣是名在前，姓在后， 如"John Wilson"譯為約翰·維爾遜， 其中"John"是名， "Wilson"是姓。
Cultural knowlege
男孩英文名：
Mike(邁克——多才多藝、博學多才)
Peter(彼得——堅強、剛毅)
David(戴維——強壯、英俊、聰明)
女孩英文名:
Mary(瑪麗——完美的人)
Helen(海倫——燦爛的、靚麗的)
Alice(愛麗絲——高貴的、正直的、誠信的)
full name (全名) family name /last name (姓) given name
/first name
(名)
中國人 Zhu Yeqing (朱葉青)
英美人 George Bush (喬治·布什)
Zhu
(朱)
Yeqing
(葉青)
Bush
(布什)
George
(喬治)
Fill in the table
Choose the best answer
1. 王蒹葭___________
A.Wang Jian Jia
提示：點擊問號磚塊選擇答案。
B.Wangjian Jia
C.Wang Jianjia
Choose the best answer
2. 李飛 ____________
A. LiFei
提示：點擊問號磚塊選擇答案。
B. Li Fei
C. Li fei
Choose the best answer
3. 諸葛亮 _______________
A.Zhu Geliang
提示：點擊問號磚塊選擇答案。
B.Zhuge Liang
C.Zhu Ge Liang
Choose the best answer
4. 阿爾伯特·愛因斯坦 _______________
A. Albert Einstein
提示：點擊問號磚塊選擇答案。
B. Einstein Albert
Greet your classmates.
1b
Hi, ...
Good morning, ...
Hello, ...
Good morning, ...
Write down your name in English on your book.
Listen and say the letters. Then practise writing them.
2a
Aa, Ee, Ii, Oo, Uu為元音字母，其余21個是輔音字母。
Listen and circle the letters you hear in 2a.
2b
Practise writing the letters
What are they doing
They are having an
English class.
Look and answer
She is an English teacher.
He is a student.
Tip: Before listening, scan the sentences in the box and the dialogue. Predict the topic of this dialogue.
During listening, Pay attention to the sentences corresponding to the answer.
Listen to three conversations. Fill in the blanks with the correct sentences in the box.
2c
1. Ms Gao: Good morning, class.
Class: _____________
Ms Gao: Sit down, please.
2. Ms Gao: Hello, Peter. Can you say hi to the class
Peter: _____________ I’m Peter Brown.
Ms Gao: Thank you, Peter. Now class,
please say hi to each other.
3. Emma: Good morning. My name is Emma.
Fu Xing: Good morning, Emma.
Emma: _____________
Fu Xing: Oh, I’m Fu Xing. Nice to meet you, Emma.
Emma: _____________
Hi, everyone.
So what’s your name
Nice to meet you too, Fu Xing!
Good morning, Ms Gao.
D
A
B
C
Listen and repeat
1. Ms Gao: Good morning, class.
Class: Good moring, Ms Gao.
Ms Gao: Sit down, please.
2. Ms Gao: Hello, Peter. Can you say hi to the class
Peter: Hi, everyone! I’m Peter Brown.
Ms Gao: Thank you, Peter. Now class,
please say hi to each other.
3. Emma: Good morning. My name is Emma.
Fu Xing: Good morning, Emma.
Emma: So what’s your name
Fu Xing: Oh, I’m Fu Xing. Nice to meet you, Emma.
Emma: Nice to meet you too, Fu Xing!
Can you... 你能.......嗎？
詢問某人能否做某事。
互相；彼此
Hi, everyone.
So what’s your name
Nice to meet you too, Fu Xing!
Good morning, Ms Gao.
相當于everybody, 意為“每人；所有人”。
用來詢問他人姓名。“你叫什么名字？”
Role play
1. Ms Gao: Good morning, class.
Class: Good moring, Ms Gao.
Ms Gao: Sit down, please.
2. Ms Gao: Hello, Peter. Can you say hi to the class
Peter: Hi, everyone! I’m Peter Brown.
Ms Gao: Thank you, Peter. Now class,
please say hi to each other.
3. Emma: Good morning. My name is Emma.
Fu Xing: Good morning, Emma.
Emma: So what’s your name
Fu Xing: Oh, I’m Fu Xing. Nice to meet you, Emma.
Emma: Nice to meet you too, Fu Xing!
Evaluation(評價) Great Good Try harder
① Correctly. (語言正確)
② Fluency.(流利程度)
③ Body language. (肢體語言)
Total points A: Good morning. My name is _____________________.
B: _____________________.
A: So what’s your name
B: I’m _____________________. Nice to meet you.
A: _____________________.
Make up a conversation to greet each other.
2d
Why do we greet each other
Make friends.
Be polite(禮貌的).
Show respect(尊重).
Language points
1. 常見問候語辨析
Good morning! 早上好! (用于中午12點前)
Good afternoon! 下午好! (12:00—18:00)
Good evening! 晚上好! (18:00—22:00)
三者都是用于打招呼，回答時重復同樣的問候語，較正式。
Good night! 晚安！不用于打招呼，用于：
（1）準備睡覺時：好夢；
（2）準備離開時：相當于 goodbye。
Key points
1. 常見問候語辨析
—Nice to meet you.
—Nice to meet you, too.
一般用于初次見面，和對方還不認識時，
表示友好和熱情的問候語。相對正式一些。
對比：Nice/Good/Glad to see you!
一般用于和熟悉的人之間打招呼，彼此之間已經相互
認識。相對隨意一些。
Key points
2. 詢問他人姓名
—What’s your name
—I am Li Yang.
=I’m Li Yang.
=My name is Li Yang.
=My name’s Li Yang.
考點：
詢問別人的名字: What's your/his/her name （縮寫What's=What is）
答語： My/his/her name is…我的/他的/她的名字是......
=I am/She/He is..
（縮寫 My name is=My name's I am=I'm）
Key points
3. 稱呼語
在英美國家，
Mr.“先生”: 婚否不限，
Mrs.“夫人”: 已婚女子
Miss“女士，小姐”: 未婚女子
Ms.“女士”: 沒必要說明其婚姻狀況或其婚姻狀況不明
均用于姓氏或全名前，作為稱呼。
在學校，Mr.是學生對_________的稱呼，
Miss是對_________的稱呼，意為“老師”，
放在姓氏或全名前。
Key points
男教師
女教師
4. unit / ju n t/ n. 單元; 單位
eg. In this unit, we’ll learn an interesting story.
這單元我們將學習一個有趣的故事。
闖關練習：
這本新教材一共有10個單元。
There are ten _______ in the new textbook.?
?
Key points
units
5. greet /ɡri t/ vt. 打招呼
greet作為動詞時，其基本含義是“歡迎，迎接；致敬，致意”，
名詞形式：greeting。
greet sb. 問候某人 greet sb. with sth. “用……迎接某人”
時態：greet的時態變化包括,
現在分詞形式為greeting，
過去式為greeted，過去分詞也為greeted。
e.g. 埃瑪微笑著向我們打招呼。
Emma greets us with a smile.
闖關練習：
你如何跟別人打招呼？
How do you __________ other people ?
?
Key points
greet
6. Can you say hi to the class 你能和同學們問好么？
搭配： say...to sb. 對某人說……
Say thanks/sorry/goodbye to sb. 對某人道謝/道歉/告別
e.g. Don't say that to your parents. 別對你父母那樣說。
I want to say thanks to everyone. 我想對每個人說謝謝。
闖關練習：完成譯句
1.他對他的朋友們說你好。
He said ________ ______ his friends.
2. 她對我說再見。
She said _________ ______ me.
?
Key points
hello to
goodbye to
Exercises
I.用所給詞匯的適當形式或根據漢語提示填空。
1. You had better learn about how to _________(greet) people in English.
2. As we know, each unit is divided __________ (部分)A and B．
3. It’s so easy to learn Starter _______ (單元)1.
4. 每個人都應該遵守交通規則。(完成譯句)
__________ should follow the traffic rules.
5. 在這個有趣的游戲后，我們逐漸相互認識了。 (完成譯句)
After the exciting games, we came to know _______ ________.
greet
Section
Unit
Everybody
/Everyone
each other
II.選擇正確的句子補全對話。
A: Hello, Yaming. Good morning!
B: Hi, Peter. 1._________!
A: 2. _________
B: I’m fine, thank you. And you
A: 3. _________. Oh, that’s the bell.
It’s time for class.
B: 4. _________
A: OK. Goodbye.
B: 5. _________
Exercises
Bye
How are you
Let’s go to class
I’m OK, thanks
Good morning
E
B
D
C
A
Review
Fill in the blanks according to the pictures.
They help ______ _______.
Good _____________!
Good ___________!
過渡單元1
A部分
We are learning Starter ______ One, ________ A.
The dog says “Hi”
to _______ its owner(主人).
each other
morning
night
Unit Section
greet
4
Sing the Abc Song.
A, B, C, D, E, F, G,
H, I, J, K, L, M, N,
O, P, Q, R, S, T,
U, V, W, X, Y, Z.
X, Y, Z, —— now you see.
I can say my ABCs.
26個英文字母的標準讀音
Watch and follow
26個英文字母的發音音標
Aa /e / Bb /bi:/ Cc /si:/
Dd /di:/ Ee /i:/ Ff /ef/
Gg /d i:/ Hh /e t / Ii /a /
Jj /d e / Kk /ke / Ll [el]
Mm /em/ Nn /en/ Oo / /
Pp /pi:/ Qq /kju:/ Rr /ɑ:/
Ss /es/ Tt /ti:/ Uu /ju:/
Vv /vi:/ Ww /′d blju:/ Xx /eks/
Yy /wa / Zz /zi:/; /zed/
注：Z有兩種發音!
1
Listen to the 26 letters. Find them on the keyboard.
Where is A
A is here.
1
Listen to the 26 letters. Find them on the keyboard.
Where is M
M is here.
Practise with at partner.
Where is ...
... is here.
Where is... .......在哪里？
詢問某人/某物在哪里。
2
1. /ei/ Aa Hh Jj Kk
2. /i:/ Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz
3. /e/ Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
4. /ai/ Ii Yy
5. / u/ Oo
6. /ju:/ Qq Uu Ww
7. /a:/ Rr
Listen and repeat the letters.
Try to find the same vowel sound from the letters.
/bi:/
/si:/
/di:/
/i:/
/d i:/
/ti:/
/vi:/
/zi:/
/pi:/
/i:/
Try to find the same vowel sound from the letters.
l
/ef/
/el/
/em/
/en/
/es/
/eks/
/ zed /
/e/
Try to find the same vowel sound from the letters.
/e /
/e t /
/d e /
/ke /
/e /
帶有/ju:/讀音的字母:
帶有/a /讀音的字母:
帶有/ /讀音的字母:
帶有/ɑ:/讀音的字母:
/kju:/
/ju:/
/ d blju /
/ɑ:/
/ /
/a /
/wa /
Practice
將26個字母按音素歸類
元音音素 對應的字母
/i:/
/e/
/ei/
/ju:/
/ai/
/ /
/a:/
Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz
Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
Aa Hh Jj Kk
Qq Uu Ww
Ii Yy
Oo
Rr
字母Zz有兩種發音：/zi:/；/zed/。
提示：點擊要選擇的字母球。
滾走含有/e /
發音的字母球
Aa
Jj
Hh
Kk
Cc
Vv
Gg
尋找含有/e/發音的字母寶石
提示：點擊要選擇的字母寶石。
Ff
Ll
Mm
Nn
Ss
Xx
Zz
Aa
Hh
Ii
Ii
Jj
Kk
Ss
摘下含有
/i:/發音的
字母蘋果
摘蘋果
Gg
Tt
Zz
Cc
Pp
Bb
Vv
Ee
Dd
提示：點擊要選擇的字母蘋果。
提示：點擊要選擇的字母。
找出帶有/a /讀音的字母
提示：點擊要選擇的字母。
找出帶有/ju:/讀音的字母
Where can we find the letters
abbreviation 縮略詞
/ bri vi e n /
computer keyboard!
/ k m pju t (r)/ / ki b d/
3
Listen to these letters. Match them with the pictures.
3.VR _____
4.WHO ____
5.UN _____
1.PRC _____
2.PLA _____
E
A
C
B
D
Learn more
中華人民共和國
People's Republic of China
英文縮寫：PRC
中國人民解放軍
People’s Liberation Army of China
英文縮寫：PLA
Learn more
聯合國
United Nations
英文縮寫：UN
世界衛生組織
World Health Organization
英文縮寫：WHO
Learn more
虛擬現實技術
Virtual Reality
英文縮寫：VR
abbreviation (縮略詞)
縮略詞是各種語言都有的現象。完全縮略是指短語中每個單詞的首字母都縮寫，如Unidentified Flying Object（不明飛行物）縮寫為UFO。不完全縮略是指一個單詞的前幾個字母或一部分的縮寫，如electronicmail（電子郵件）縮寫為email。
Do you know other abbreviations
Key points
大寫字母的基本用法
以下是一些通常需要使用英語大寫字母的情況及例子：
1. 句子的開頭。 eg. I went to the store yesterday.
2. 姓名中（指姓和名的首字母必須大寫）。 eg. Ella Green Teng Fei
3. 地名：包括國家名China，城市名Paris，街道名等。
4. 星期：如 Monday，Friday等。
5. 月份：如January, May等。
6. 特定的節日：如 the Spring Festival, Thanksgiving等。
Key points
大寫字母的基本用法
7. 品牌名稱：如 Apple, Nike等。
8. 書名、電影名等作品名稱：如《Hamlet》, 《Avatar》等。
9. 組織機構名稱：如United Nations（聯合國）。
10. 稱謂：如 Mr.（先生），Mrs.（夫人），Ms（女士）。
11. 第一人稱主格代詞I 及OK， 無論在句中什么位置都要大寫。eg. I’m OK.
字母的分類
元音字母（5個）：Aa Ee Ii Oo Uu 輔音字母（21個）
Exercises
I. 根據字母表順序，寫出位于下列字母前后的字母(注意大小寫)。
1. ______ E ______ 2. ______ h ______
3. ______ Y______ 4. ______ p ______ 5. s ______ u ______ 6. ______ t ______
7. ______ C ______ 8. ______ i ______9. ______ g ______ 10. ______ V ______
D
F
g
i
X
Z
o
q
t
v
s
u
B
D
h
j
f
h
U
W
Exercises
II. 選出下列字母的讀音含有不同元音音素的一項。
( ) 1. A. H B. K C. G D. A
( ) 2. A. P B. E C. V D. O
( ) 3. A. s B. i C. m D. x
( ) 4. A. r B. b C. c D. t
( ) 5. A. F B. Y C. L D. N
C
D
B
A
B
Exercises
III. 選擇正確的答案。
1. Which of the following letters has the sound /e / ( )
A．Aa, Cc, Jj, Kk
B．Aa, Jj, Kk, Zz
C．Aa, Hh, Jj, Kk
2. 下列選項中含有相同元音音素的一組是 ________。
A．JK B．IR C．MO
3. 以下字母有相同音素/i:/的是________.
A．a, e, t B．b, c, p C．d, p, m
4. 下列單詞中與F含有相同音素的單詞是 ________。
A．easy B．star C．sweater
5. 下列選項中含有相同的元音音素的一組字母是 ________。
A．BCJ B．RZD C．GTV
C
A
B
C
C
The basic homework: Copy and remember Part 2 on Page 3.
Practical assignment: Sing the Abc Song for others.
Extended homework: Check some abbreviations used widely
in our life.
1
2
3
Homework
Thank you!

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