資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
12.1認識國家安全課時精練習(xí)題
一、單項選擇題
1．2025年中央一號文件提出，深入推進糧油作物大面積單產(chǎn)提升行動，加力落實新一輪千億斤糧食產(chǎn)能提升任務(wù)。我國重視糧食產(chǎn)能提升，是因為（ ）
①糧食安全是國家安全的重要基礎(chǔ)
②保障糧食安全就能解決所有發(fā)展問題
③我國人口眾多，糧食需求大，糧食安全至關(guān)重要
④糧食生產(chǎn)是推動我國經(jīng)濟高速發(fā)展的關(guān)鍵
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2025·河南·中考）2024年，克服災(zāi)害性天氣的影響，河南糧食總產(chǎn)量達1343.9億斤，居全國第2位，連續(xù)8年穩(wěn)定在1300億斤以上，小麥單產(chǎn)與總產(chǎn)更是雙雙雄踞全國榜首。河南生產(chǎn)了全國1/10的糧食、超1/4的小麥，不僅保障了自身的吃飯問題，每年還調(diào)出原糧及制成品600億斤。下列標題與上述內(nèi)容最匹配的是（ ）
A．抗擊災(zāi)害，河南擔(dān)當 B．民以食為天，國以糧為安
C．河南糧食豐收助力端穩(wěn)中國飯碗 D．河南小麥連年增產(chǎn)捷報頻傳
3．（2025·湖北·中考）1979年，具有保灘護岸、改良土壤等作用的互花米草被引入我國，但它繁殖力極強，搶奪本地植物生存空間，造成了沿海生物大量死亡等生態(tài)問題。2022年，我國啟動互花米草防治專項行動，經(jīng)過三年多努力，護花米草治理取得顯著成效。從引入到防治表明（ ）
①識別國家安全比維護國家安全更重要
②國家安全的內(nèi)涵和外延不斷豐富發(fā)展
③保障生態(tài)安全是維護國家利益的重要內(nèi)容
④每個公民應(yīng)履行維護國家安全的基本義務(wù)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2025·黑龍江齊齊哈爾·中考）2025年4月15日是第十個全民國家安全教育日。國家安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障，是民族復(fù)興的根基，我們要樹立總體國家安全觀。總體國家安全觀的宗旨是（ ）
A．政治安全 B．人民安全 C．經(jīng)濟安全 D．軍事安全
5.以下三部法律的制定和實施都能夠（ ）

①推動構(gòu)建多領(lǐng)域總體國家安全體系
②讓公民們都去學(xué)習(xí)國家安全的法律
③助力鞏固國防推進軍隊現(xiàn)代化建設(shè)
④切實維護我國國家安全和國家利益
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6. 國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。我們維護國家安全的根本原因是（ ）
A．國家安全與我們生活息息相關(guān) B．人人都是維護國家安全的主角
C．維護國家安全是公民基本權(quán)利 D．是全面推進國防現(xiàn)代化的需要
7.國家安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡。沒有國家安全，公民個人的安全就無法得到保障。下列不屬于國家安全內(nèi)容的是（ ）
A．國家的政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整
B．人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)
C．愛護公共財物
D．保障可持續(xù)安全狀態(tài)的能力
8. 10年來，習(xí)近平總書記始終強調(diào)“保證國家安全是頭等大事”，這是因為國家安全是（ ）
①全體公民的共同愿望 ②國家生存與發(fā)展的重要保障
③人民幸福安康的前提 ④實現(xiàn)國家利益最根本的保障
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9.當前我國面臨的非傳統(tǒng)安全威脅有:一是文化安全威脅,二是網(wǎng)絡(luò)安全威脅,三是分裂勢力和恐怖活動帶來的安全威脅,四是意識形態(tài)斗爭而帶來的安全威脅,五是非傳統(tǒng)安全威脅與傳統(tǒng)安全威脅交織在一起,或由非傳統(tǒng)安全威脅導(dǎo)致傳統(tǒng)安全威脅挑戰(zhàn),或者說演化過程中的威脅。這說明 ( )
①我國的國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都更豐富
②中華民族到了最危險的時候
③內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復(fù)雜
④時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都更寬廣
A．①②③④ B．②③ C．①④ D．①③④
10.中外邊境沖突偶有發(fā)生；“臺獨”分裂活動不止；在我國，傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織；美國持續(xù)推進“亞太再平衡”戰(zhàn)略，以限制中國的影響力。上述內(nèi)容未表明（ ）
A．我們必須堅持總體國家安全觀，構(gòu)建國家安全體系
B．國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障
C．我國國家安全的內(nèi)外因素比歷史上任何時候都要復(fù)雜
D．我國國家安全在新時期面臨不少挑戰(zhàn)
11.“人民衛(wèi)士”國家榮譽稱號獲得者——新疆護邊員巴依卡·凱力迪別克，巡邏700余次行程3萬多千米。他一次次幫助戍邊戰(zhàn)士化險為夷，轉(zhuǎn)危為安，是邊境轄區(qū)的“活地圖”，他最常說的一句話是：“沒有國家的界碑，哪有我們的牛羊。”從中我們可以感受到（ ）
①維護國家安全是公民的基本權(quán)利
②國家安全是人民幸福安康的前提
③愛國情懷是護邊員們的精神動力
④維護民族團結(jié)是公民的神圣職責(zé)
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12.2024年是總體國家安全觀提出10周年。民無防不安，國無防不立，下列屬于踐行總體國家安全觀的是（ ）
①樹立大食物觀，端穩(wěn)端牢中國飯碗 ②積極報名參軍，與朋友分享軍隊照
③發(fā)展銀發(fā)產(chǎn)業(yè)，護佑人民幸福晚年 ④提高警戒意識，防范購買間諜器材
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非選擇題
13.閱讀材料，回答問題。
習(xí)近平總書記指出：“我們黨要鞏固執(zhí)政地位，團結(jié)帶領(lǐng)人民堅持發(fā)展中國特色社會主義，保證國家安全是頭等大事。”面對復(fù)雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，黨中央加強對國家安全工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，提出總體國家安全觀，并把堅持總體國家安全觀納入中國特色社會主義基本方略，從全局和戰(zhàn)略高度對國家安全作出一系列重大決策部署。
(1)你怎樣理解“面對復(fù)雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)”？
(2)總體國家安全觀的內(nèi)涵是什么？
14. 2024年4月，中央保密辦（國家保密局）面向全社會發(fā)布了2024年全國保密宣傳教育月保密公益宣傳片《一秒鐘》。宣傳片通過展示“一秒鐘會發(fā)生什么”，指出一秒鐘一次鼠標的點擊、一次快門的按下、一句不經(jīng)意的問答，看似平常的一個動作、一句話都可能會泄露核心數(shù)據(jù)、軍事地點、會議內(nèi)容等涉密敏感信息，提醒社會公眾稍有不慎，一秒鐘就足以產(chǎn)生國家秘密安全隱患。
《一秒鐘》宣傳片播出后，為了增強同學(xué)們的國家安全意識，你校準備開展以“維護國家安全，人人有責(zé)”為主題的宣傳活動，作為活動策劃者，請你參與其中。
(1)你會選擇什么時間、地點進行本次宣傳活動 請說明理由。
(2)為了達到宣傳效果，你會設(shè)計哪些宣傳環(huán)節(jié) （答出兩點即可）
(3)宣傳活動結(jié)束后，你會通過哪些方式調(diào)研宣傳效果 （答出兩點即可）
15．學(xué)法律·護國安。在總體國家安全觀提出10周年之際，《糧食安全保障法》于2024年6月1日起正式實施。王老師組織開展“大國糧倉：從田間地頭到餐桌舌尖”議題式學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)邀請同學(xué)們完成部分學(xué)習(xí)任務(wù)。
【子議題1：越野不能越界】近日，有網(wǎng)友反映，在浙江某小區(qū)南面的麥地里，有輛越野車在“自由撒歡”，肆意碾壓已經(jīng)抽穗的麥子。這讓網(wǎng)友心疼不已，紛紛責(zé)怪越野車司機“素質(zhì)太差”“太不尊重人”、“侵權(quán)”“作孽呀”“該嚴懲！”……
(1)請你根據(jù)網(wǎng)友們的發(fā)言寫一則新聞點評。
【子議題2：合力維護糧安】
(2)為大力營造愛糧節(jié)糧的濃厚氛圍，號召大家從餐桌舌尖做起，杜絕糧食浪費，同學(xué)們準備編制一份倡議書，請你協(xié)助完成。
倡議書同學(xué)們：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________倡議人：八年級（1）班全體同學(xué)
參考答案
1.B【解析】本題考查國家安全的重要性。糧食是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，糧食安全關(guān)系到人民的基本生活和國家的穩(wěn)定，是國家安全的重要基礎(chǔ)，所以我國重視糧食產(chǎn)能提升，故①說法正確；我國人口眾多，對糧食的需求量大，只有提升糧食產(chǎn)能，才能滿足人民的糧食需求，保障國家的糧食安全，因此糧食安全至關(guān)重要，故③說法正確；保障糧食安全是解決發(fā)展問題的重要方面，但不能解決所有發(fā)展問題，發(fā)展問題是多方面的，如經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、科技創(chuàng)新、社會公平等，故②說法錯誤； 目前我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，推動我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵是提高自主創(chuàng)新能力，而不是糧食生產(chǎn)，故④說法錯誤；故選B。
2.C【解析】本題考查國家安全的重要性。材料雖提到“克服災(zāi)害性天氣”，但核心是強調(diào)河南糧食生產(chǎn)對全國的貢獻，而非突出“抗擊災(zāi)害”，故A說法不符合題意；B選項強調(diào)糧食安全的重要性，但材料更具體地體現(xiàn)河南的糧食生產(chǎn)成果及其對國家糧食安全的直接貢獻，故B說法不符合題意；材料通過河南糧食產(chǎn)量、調(diào)出量等數(shù)據(jù)，說明其助力國家糧食安全（“端穩(wěn)中國飯碗”），與標題高度契合，故C符合題意；材料提到小麥單產(chǎn)與總產(chǎn)全國第一，但整體更側(cè)重糧食總產(chǎn)量及對全國的貢獻，而非僅強調(diào)“小麥連年增產(chǎn)”，故D不符合題意；故選C。
3.C【解析】本題考查國家安全相關(guān)知識。識別國家安全和維護國家安全都是國家安全體系的重要組成部分，二者不可簡單比較重要性。題干中未體現(xiàn)“識別”與“維護”的對比，故①說法錯誤；互花米草從引入到防治的過程，反映了人們對生態(tài)安全問題的認識深化，說明國家安全的內(nèi)涵（如生態(tài)安全）和外延（如生物入侵防治）不斷豐富發(fā)展，故②符合題意；互花米草造成的生態(tài)問題威脅生物多樣性，我國啟動專項防治行動，體現(xiàn)了保障生態(tài)安全對維護國家利益的重要性，故③符合題意；題干中強調(diào)的是國家層面的防治行動，未涉及公民個人義務(wù)的具體表現(xiàn)，故④不符合題意；故選C。
4.B【解析】本題考查總體國家安全觀的相關(guān)知識。政治安全是總體國家安全觀的根本，而非宗旨，故A不符合題意；總體國家安全觀強調(diào)以人民安全為宗旨，因為國家安全最終是為了保障人民的利益，故B符合題意；經(jīng)濟安全是總體國家安全觀的基礎(chǔ)，故C不符合題意；軍事安全是國家安全的重要保障，故D不符合題意；故選B。
5.B【解析】本題考查樹立總體國家安全觀。國防教育法、生物安全法、網(wǎng)絡(luò)安全法都是為了維護我國的國家安全制定的相關(guān)法律，有利于推動構(gòu)建總體國家安全體系，切實維護我國國家安全和國家利益，故①④說法正確；“讓公民們都去學(xué)習(xí)國家安全的法律”不是主要目的，目的是維護國家安全，“都”說法絕對化，故②說法錯誤；題干未體現(xiàn)助力鞏固國防推進軍隊現(xiàn)代化建設(shè)，故③不符合題意；故選B。
6.A【解析】依據(jù)教材知識可知，國家安全是人民幸福安康的前提，我們維護國家安全的根本原因是國家安全與我們生活息息相關(guān)，A正確；BD都不是我們維護國家安全的根本原因，排除BD；維護國家安全是公民基本義務(wù)，C錯誤；故選A。
7.C【解析】依據(jù)教材知識，國家安全是指國家的政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障可持續(xù)安全狀態(tài)的能力，ABD說法正確。C不屬于國家安全的內(nèi)容，是參與社會公共生活的內(nèi)容。故選C。
8.D【解析】本題考查國家安全的重要性。分析題文，題干強調(diào)了維護國家安全的重要性，結(jié)合所學(xué)知識可知，國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障，是人民幸福安康的前提，是實現(xiàn)國家利益最根本的保障；故②③④符合題意；應(yīng)該說國家安全是“人民的共同愿望”，公民和人民的范疇有所不同，公民是法律概念，人民是政治概念。在強調(diào)國家安全的重要性時，用“人民”更能體現(xiàn)其本質(zhì)和內(nèi)涵；故①錯誤；故選D。
9.D【解析】本題考查對國家安全的正確認識。根據(jù)所學(xué)知識，今天，我國的國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復(fù)雜，必須堅持總體國家安全觀，①③④觀點正確，②觀點錯誤，故選D。
10.B【解析】本題考查國家安全。根據(jù)題干描述可知，我國傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織，說明了我國國家安全的內(nèi)外因素比歷史上任務(wù)時候都更復(fù)雜；體現(xiàn)了我國國家安全在新時期面臨不少挑戰(zhàn)；表明了我們必須堅持總體國家安全觀，構(gòu)建國家安全體系，故ACD說法正確；材料沒有體現(xiàn)出國家安全的重要性，故B說法錯誤；本題逆向選擇，故選B。
11.B【解析】本題考查國家安全的重要性。題干中“沒有國家的界碑，哪有我們的牛羊。”，這體現(xiàn)了國家安全的重要性。依據(jù)教材知識，國家安全是人民幸福安康的前提。愛國情懷是護邊員們的精神動力，故②③符合題意；維護國家安全是公民的基本義務(wù)，故①說法錯誤；題干未涉及維護民族團結(jié)是公民的神圣職責(zé)，故④不符合題意；故選B。
12.B【解析】本題考查總體國家安全觀。分析題文，樹立大食物觀，端穩(wěn)端牢中國飯碗，這關(guān)系到國家的糧食安全，屬于踐行總體國家安全觀；提高警戒意識，防范購買間諜器材，有利于維護國家安全，屬于踐行總體國家安全觀；故①④正確；與朋友分享軍隊照可能會泄露軍事機密，不利于國家安全，不是踐行總體國家安全觀的正確做法，故②說法錯誤；發(fā)展銀發(fā)產(chǎn)業(yè)與總體國家安全觀關(guān)聯(lián)不大；故③不符合題意；故選B。
13.(1)進入新時代，國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復(fù)雜。面對日益復(fù)雜、嚴峻的安全形勢，我們必須堅持總體國家安全觀。
(2) 總體國家安全觀關(guān)鍵在“總體”，突出的是“大安全”理念，涵蓋集政治、軍事、國土、經(jīng)濟、文化、社會、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領(lǐng)域。
【解析】（1）本題考查為什么要樹立總體國家安全觀，可結(jié)合教材知識作答。
（2）本題考查總體國家安全觀的內(nèi)涵，可結(jié)合教材知識作答。
14.(1)時間：可以選擇4月的某一天。理由是緊接宣傳片發(fā)布之后，能更好地趁熱打鐵，增強同學(xué)們對宣傳片及活動主題的關(guān)注度。
地點：學(xué)校禮堂。理由是禮堂空間較大，可以容納較多同學(xué)參與，同時有較好的音響和投影設(shè)備等，便于進行集中宣傳和展示。
(2)①播放《一秒鐘》宣傳片，讓同學(xué)們直觀感受保密的重要性。②邀請相關(guān)專家進行國家安全知識講座，深入講解國家安全的各個方面及維護的重要性。
(3)①發(fā)放調(diào)查問卷，了解同學(xué)們對國家安全知識的掌握程度和對活動的反饋。②組織小型知識競賽，考查同學(xué)們對相關(guān)知識的記憶和理解。
【解析】（1）本題考查宣傳活動的時間和地點，是開放性主觀題，可結(jié)合材料作答，答案言之有理即可。
（2）本題考查活動的宣傳環(huán)節(jié)，是開放性主觀題，可結(jié)合材料作答，答案言之有理即可。
（3）本題考查調(diào)研宣傳效果的方式，是開放性主觀題，可結(jié)合材料作答，答案言之有理即可。
15.(1)這是不尊重他人勞動的表現(xiàn)，踐踏了別人的勞動成果；缺失規(guī)則，侵犯了他人的財產(chǎn)權(quán)利，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任；缺乏起碼的道德良知，是肆意妄為的表現(xiàn)；糧食安全關(guān)乎國家安全，這是破壞糧食安全的表現(xiàn)，值得引起大家的重視。
(2)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了 弘揚中華民族的這一傳統(tǒng)美德，需要全社會的共同努力。當前，浪費現(xiàn)象還我們當中一定程度存在，結(jié)合我校的實際情況，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)儉、合理消費，增強節(jié)約意識；
二、大力宣傳節(jié)約的典型，營造崇尚節(jié)約的氛圍；
三、節(jié)約每一粒米、實施光盤行動；從現(xiàn)在做起，從自身做起。
【解析】（1）本題的設(shè)問主體是公民，需要運用遵守規(guī)則、尊重他人勞動、維護糧食安全的知識，從評析類習(xí)題的角度進行作答。越野車在“自由撒歡”，肆意碾壓已經(jīng)抽穗的麥子，可鏈接缺失規(guī)則、不尊重他人勞動、侵犯他人的財產(chǎn)權(quán)、破壞糧食安全等。
（2）本題考查書寫愛護糧食的倡議書，開放性試題，言之有理即可。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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