資源簡介

2024~2025 學年第二學期第三次質量監測試題 (卷)
七年級 道法
一、選擇題 (每小題 1 分，共 20 分。)
1.步入青春期，我們的身體變化主要表現在 ( )
①身體外形的變化 ②內部器官的完善 ③性機能的成熟 ④自我意識的增強
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.小輝進入青春期后，臉上長滿了痘瘦，飽覺得自己變丑了，整天悶悶不樂。對于小輝的這種情況，下
列認識正確的是( )
①這是正常的生理現象，我們要學會說納自己的生理變化
②他應該正確認識自己，接受青春花蕾的綻放
③他可以通過轉移注意力等方法來調節自己的情緒
④他的這種情緒會影響自己的身心健康和正常生活
A.①②③ B.①②④C.①③④D.①②③④
3.進入青春期，我們的思維逐漸具有獨立性。對思維的獨立性認識正確的是 ( )
①思維的獨立性就是追求獨特，與眾不同②思維的獨立性意味著有自己獨到的見解
③思維的獨立性意味著能接納他人合理、正確的意見
④思維的獨立性就是要敢于和別人爭辯，堅持自己的觀點
A.①②B.②③ C.③④ D.①④
4.小蓮看到同班同學小怡在作文比賽中獲得了一等獎，她心里很羨慕，但并沒有嫉妒，而是暗下決心，
努力提高自己的寫作水平。小黃的做法 ( )
①是正確的，她能夠正確對待他人的成績②有利于激發自己的潛能，促進自身發展
③說明她具有健康的競爭意識 ④表明她能夠合理調節自己的情緒
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
5.兒童遭遇性侵害是許多國家普遍面臨的問題，預防和應對性侵害，加強自我保護。下列做法正確的
有()
①學會自重自愛，言談舉止不越界 ②遇到侵害時，忍氣吞聲保護自己
③對所有人保持距離，加以防范 ④與異性交往時，遵守道德和法律
A.①③B.①④ C.②③ D.②④
6.面對青春期的心理矛盾和困惑，我們可以 ( )
①參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己②求助心理醫生，化解一切煩惱
③學會自我調節，獨自承擔一切問題 ④運用積極思維，學會自我暗示，穩定情緒
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.義熙元年，陶淵明在朋友的勸說下出任彭澤縣令，他生性簡潔自尊，不愿賄賂上司，他感嘆道： “我怎
能為了五斗米的官俸，就低聲下氣向這些小人折腰。”于是，在任八十一天后，陶淵明辭宜回家，過起了
隱居生活。 “不為五斗米折腰”的故事告訴我們( )
A.維護人格尊嚴是個人的事情，不用太過在意他人的看法
B、我們要學會維護自己的人格尊嚴
C、要先尊重他人，才能獲得他人的尊重
D、我們應不斷提升自己，才能獲得自尊
8.小明在學習上遇到困難時，總是鼓勵自己： “我能行，我一定能克服困難。” 小明的這種做法體現了
( )
A.自信 B、自尊 C.自立 D.自強
9.中華民族歷史上經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨
難中奮起，這離不開中華民族自強不息的民族精神。下列詩句能體現這一精神的是 ( )
A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 B、海內存知己，天涯若比鄰
C、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 D.天行鍵，君子以自強不息
10.2024 年“感動中國”人物江夢南，身殘志堅考入清華博士，以“與其抱怨黑暗，不如提燈前行”的信
念激勵無數人。她的事跡生動詮釋了中華傳統美德中的 ( )
A.自強不息、敬業樂群 IB.愛國守法、見利思義
C.孝老愛親、勤勞勇敢 D、誠實守信、律己寬人
Ⅱ.孔子在《論語》中用“不義而富且貴，于我如浮云”這句話來表達自己的人生態度。由此可以看出孔
子 ()
A.努力充實自己，贏得他人的尊重 B.對不善的動機和行為有羞恥心
C.沒有上進心，難擔大任 D.不追求外在的榮華富貴，自信面對人生
12.2024 年我國長江全流域江豚種群達 1249 頭，較 2017 年增長 23%， “十年禁漁”政策顯效，沿岸 38
個濕地修復項目同步完成。下列新聞與題干表達理念一致的是( )
A.2024 年我國 GDP 突破 130 萬億元，經濟增速位居世界主要經濟體前列
B.《碳排放權交易管理暫行條例》正式施行，全國碳市場覆蓋行業擴展至鋼鐵、建材等領域
C.全國人民代表大會通過《愛國主義教育法》，推動紅色文化進校園
D.基層人大代表聯絡站實現鄉鎮全覆蓋，拓寬民意反映渠道
13.文天祥戰敗被俘后，面對各種威逼利誘，始終堅貞不屈，最后從容就義。其絕命辭寫道： “孔曰成
仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學何事，而今而后，庶幾無愧。”文天祥為后世所
傳頌的浩然正氣表現為( )
①維護國家利益的愛國情懷②舍生取義的義利觀
③以人民為中心的施政理念 ④追求真理的研學態度
A. ①②B. ①④ C. ①③ D . ③④
14.2024 年，我國舉辦了多場弘揚中華優秀傳統文化的活動，如詩詞大會、戲曲表演等。舉辦這些活動
的意義在于 ( )
①有利于傳承和弘揚中華優秀傳統文化 ②能夠增強民族文化認同感，堅定文化自信
③有助于豐富人們的精神文化生活 ④可以促進中外文化的交流與融合
A.① ② ③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D.② ③ ④
15.何某和蔡某一時興起，拿石頭碾壞了自動販賣機的玻璃門，并竊取了十余袋零食，被公安機關處以拘
留和罰款三百元。對此案分析正確的是 ( )
A.二人行為有嚴重社會危害性 B.拘留是主刑，罰款三百元是附加刑
C.二人行為屬于嚴重違法行為 D.處罰的主要依據是治安管理處罰法
16.春節期間，某市交警開展酒駕專項整治行動。司機孫某某聚餐飲酒后開車回家，途中被交警查獲，經
檢測其血液中酒精含量為 65mg/100ml。最終，孫某某被處以罰款 1500 元，駕駛證暫扣 6 個月的處罰，
同時駕駛證記 12 分。這一案例告訴我們( )
①要杜絕不良行為，遠離違法犯罪 ②孫某某的行為屬于刑事違法行為
③法不可違，違法要受法律制裁 ④少量飲酒后開車不屬于違法行為
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
17.我市某中學聯合人民法院舉辦了一場主題為“守護青春，普法同行促成長”的宣傳活動。宣講中，法宮
通過真實案例，向師生詳細剖析了校園欺凌與性侵害的危害性，并重點講解了預防措施及遭遇此類行為
時的應對方法。這警示我們青少年要 ( )
①制定法律法規，打擊違法犯罪 ②樹立法治觀念，維護合法權益
③遠離不法侵害，增強自我保護 ④加強學校保護，打擊校園霸凌
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.近年來，我國不斷完善知識產權保護法律體系，將知識產權等無形財產與有形財產保護擺到同等重要
的位置；知識產權法律體系從無到有，越來越完善；在知識產權領域引入懲罰性賠償制度，不斷加大知
識產權侵權違法行為懲治力度。上述關于保護知識產權的舉措 ( )
①是增加社會財富的根本途徑 ②有利于保護知識產權
③有利于尊重勞動、保護創新 ④是促進經濟發展的唯一方式
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
19.在課堂“我是小法官”環節，同學們進行了下面的案例探究：
★案情簡介：吳某友、鄧某等人跨省(直轄市)非法傾倒混合垃圾污染環境。
★判決結果：法院綜合考量各被告人的行為動機目的、對生態環境的破壞程度等多方因素，分別判處各
被告人有期徒刑三年至一年六個月不等刑罰，并處罰金。
同學們對上述案例分析正確的是 ( )
①吳某友、鄧某的行為是犯罪行為 ②破壞生態環境需要承擔刑事責任
③違反法定義務必須承擔相應責任 ④法治是建設美麗中國的重要保障
A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④
20.2025 年 3 月，《中華人民共和國民法典》迎來頒布實施五周年。民法典與我們的生活息息相關，它( )
①是我國的根本大法 ②規范了我們的民事行為
③保障了我們的民事權利 ④為我們的生活提供了基本的法律遵循
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二.非選擇題 (共 30 分)
21.【青春之惑 你我共解】(6 分)
進入青春期，我們的生理和心理都發生了一系列的變化，這些變化讓我們感到新奇，也讓我們產生了
困惑。以下是玲玲同學在生活中遇到的兩個困惑。
困惑一：我從小喜歡畫面，去年還在市級比賽中獲了獎。老師讓我在班會上給大家展示作品，我卻不
敢拿出米。
困惑二：前一陣子我經常跟同桌討論問題，他的見解只能讓我眼前一亮，我發現我每天都盼著早點見到
他，對他產生了一種別樣的感受……
(1)困惑一體現了青昚期的哪一矛盾心理 (2 分)
(2)玲玲的困惑二啟示我們如何與異性交往 (4 分)
22.【傳承中華文化】(8 分)
材料一：一曲《鳳鳴凌霄》讓全世界記住了中國藝術體操隊。賽場上姑娘們以帶為弦、以球為琵琶，極
具國風古韻的表演驚艷巴黎，向世界展示了中華傳統美，拿下中國藝術體操隊史上首枚奧運金牌，也跳
出了獨屬于中國人的浪漫！
材料二：2024 年是中法建交 60 周年，也是中法文化旅游年。除哈爾濱冰雕、凡爾賽宮音樂會外，還包
括“凡爾賽宮與紫禁城”展覽、巴黎奧運會“中國之家”、中國彩燈節、唐代文物和景德鎮陶瓷文化主題展
等。此外，中法地方政府、民間團體、藝術機構等各界參與“雙年”活動熱情高漲，正精心籌備涵蓋表演
藝術、視覺藝術、文化遺產、旅游推廣等領域的數百項人文活動。
(1)上述材料分別體現了怎樣的中華人文精神 (4 分)
(2)中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因。今天，我們應如何傳承發展中華優秀傳統文化
(4 分)
23.【法治護航 健康成長】(8 分)
某班同學舉行一次模擬法庭活動，同學們收集到如下材料：
材料一：15 歲的小明和小華是好朋友，兩個人平時酷愛玩游戲，經常曠課，到黑網吧玩游戲。由于家里
給的零花錢無法支付花銷，久而久之，他們的錢就入不敗出了。于是在不到 1 個月的時間里，兩人多次
攔路搶劫，最終，因犯搶劫罪被判刑。
材料二：最新法律規定 已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯
故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應
當負刑事責任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍
手段致入重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。請你參與此
次模擬法庭活動，完成下列任務。
(1)針對材料一中的案例，你準備查閱哪幾部法律 (兩個即可，2 分)
(2)請對小明和小華的行為進行分析，哪些屬于不良行為 哪些是犯罪行為 (2 分)
(3)針對這個案件，在法庭教育環節，要求我們嚴于律己，我們應如何做 (4 分)
24.【青春正當時 奮斗進行時】(8 分)
某班準備開展“青春·成長”主題活動，向同學們征集青春寄語。
寄語一：天行健，君子以自強不息。---《周易·乾卦》
寄語二：青眷充滿力量，青春充滿渴望，青春充滿理想……踏著青春的節拍，我們擁有成長的
無限可能。
(1)請從兩條寄語中任選其一，并談談你對該寄語的感悟。(4 分)
(2)請你圍繞“青春·成長”主題，再設計一條青春寄語和三種活動形式。(4 分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（共 20 分）
1-5 ADBDB 6-10 BBADA 11-15 BBAAD 16-20 CCDCD
二、非選擇題（共 30 分）
21.(1)①勇敢與怯懦的矛盾心理。（2 分）
(2)①與異性交往要內心坦蕩、言談得當、舉止得體；②要慎重對待、理智處理青春期可能出現的朦朧情
感；③要正常交往，優勢互補，共同進步。（每點 2 分，共 4 分，任答 2 點即可）
22.(1)①材料一體現了形神兼備、情景交融的美學追求；②材料二體現了求同存異、和而不同的處事方法
（或促進文化交流互鑒的開放包容精神）。（每點 2 分，共 4 分）
(2)①深入挖掘中華優秀傳統文化的內涵，取其精華、去其糟粕；②結合時代特點和社會需求，推動中華
優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展；③通過多種形式和渠道，如舉辦文化活動、利用新媒體等，傳
播中華優秀傳統文化；④積極參與中外文化交流，增強中華優秀傳統文化的國際影響力。（每點 2 分，共
4 分，任答 2 點即可）
23.(1)①《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。（2 分）
(2)①不良行為：經常曠課、到黑網吧玩游戲；②犯罪行為：多次攔路搶劫。（2 分）
(3)①樹立正確的是非觀念，增強辨別是非的能力；②自覺抵制不良誘惑，遠離網吧等不適宜未成年人進
入的場所；③認真學習法律知識，增強法治觀念，做到知法守法；④從小事做起，防微杜漸，避免沾染
不良習氣。（每點 2 分，共 4 分，任答 2 點即可）
24.(1)選擇寄語一：①這句話體現了自強不息的精神，啟示我們在青春成長中要勇于面對困難和挫折，堅
持不懈地努力；②要樹立遠大理想，磨礪堅強意志，在奮斗中實現自我價值。（每點 2 分，共 4 分）
或選擇寄語二：①青春是充滿活力和希望的時期，我們要珍惜青春時光，樹立遠大理想；②要勇于探索、
積極實踐，發掘自身潛能，讓青春綻放光彩。（每點 2 分，共 4 分）
(2)青春寄語：青春因奮斗而精彩，成長因拼搏而閃耀。（1 分）
活動形式：主題班會、青春故事分享會、“青春·成長”主題演講比賽、手抄報展覽。（每種 1 分，任答 3 種
即可，共 3 分）

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