資源簡介 涼山州 2024—2025 學年度下期期末統一檢測高一年級試題物 理全卷共 4頁,滿分 100分,考試時間 75分鐘。注意事項:1. 答題前,考生務必將自己的姓名、座位號、準考證號用 0.5 毫米的黑色簽字筆填寫在答題卡上,并檢查條形碼粘貼是否正確。2. 選擇題使用 2B 鉛筆涂在答題卡對應題目標號的位置上;非選擇題用 0.5 毫米黑色簽字筆書寫在答題卡的對應框內,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。3. 考試結束后,將答題卡收回。第 玉 卷 選擇題(共 46分)一、單項選擇題(本題共 7小題,每小題 4分,共 28分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1. 在物理學發展的過程中,科學家總結了許多重要的物理思想與方法。關于物理學思想方法和物理學史,下列敘述正確的是( )A援 探究向心力大小與半徑、角速度、質量的關系實驗中,采用了等效替代的思想B援 卡文迪什在測萬有引力常量時,利用了微小量放大法的思想C援 牛頓“月地檢驗”,他比較的是月球表面上物體的重力加速度和地球表面上物體的重力加速度D援 兩個勻變速直線運動的合運動一定也是勻變速直線運動2援 如圖所示為某同學投籃時籃球在空中的弧線,不計空氣阻力,則籃球飛行過程中( )A援 最高點速度為零B援 動能先減小后增大C援 機械能先增大后減小D 援重力的功率先增大后減小3援 如圖,輕彈簧豎立在地面上,正上方有一鋼球從 A 處自由下落,落到 B 處時開始與彈簧接觸,此時向下壓縮彈簧。小球運動到 C 處時,彈簧對小球的彈力與小球的 A重力平衡。小球運動到 D 處時,到達最低點。不計空氣阻力,以下描述 B正確的是( )A. 小球由 A 向 B 運動的過程中,處于完全失重狀態,小球的機械能守恒 CB援 小球由 B 向 C 運動的過程中,處于失重狀態,小球的機械能守恒C援 小球由 B 向 C 運動的過程中,處于超重狀態,小球的動能減少 DD援 小球由 C 向 D 運動的過程中,處于失重狀態,小球的機械能減少4. 有一個質量為 5kg 的質點在 xOy 平面內運動,在 x 方向的速度—時間圖像和 y 方向的位移—時間圖像分別如圖甲、乙所示。已知 t越0 時質點在坐標原點上,關于該質點的運動,下列說法正確的是( ) v(/ m·s-1) y/mA. t越0 時質點的速度大小為 4m/s 8 6B. 質點的運動軌跡是一條直線C. 質點在 0耀2s 時間內所受的合外力做功 60J 4D. 0耀2s 20kg m/s 0 2 t/s 0質點在 時間內動量的變化量大小為 · 2 t/s甲 乙高一物理 第 1 頁(共 4 頁)5. 若發射兩個質量相同的衛星繞地球做勻速圓周運動,它們的軌道半徑分別為 r1、r2,則其動能和周期的比值為( )A. Ek1 = r2 3,T1 = 姨r2 B. Ek1 = r1 ,T1 = 姨r31Ek2 r1 T2 姨r31 Ek2 r2 T2 姨r32C. Ek1 r2 T1E = r ,T = 姨r31 D. Ek1 = r1 ,T1 = 姨r32k2 1 2 姨r32 Ek2 r2 T2 姨r316. 如圖所示,一輛質量為 2t 的汽車,在水平 MN 段以功率 20kW、36km/h 的速度在公路上勻速行駛,遇到一傾角為 30毅的陡坡后,在陡坡 PQ 段加大功率到 60kW、以速度 5m/s 勻速行駛。已知 MN越PQ越20m,重力加速度 g取 10m/s2,不計空氣阻力。下列說法錯誤的是( )A. 從 M 到 N,汽車牽引力大小為 2伊103N ··B. 從 M 到 N,汽車克服摩擦力做功 4伊104J QC. P從 P到 Q,汽車重力勢能增加 2伊104J 30毅D. 從 P到 Q,汽車克服摩擦力做功 4伊104J N M7. 如圖所示,直徑為 d 的豎直圓筒繞中心軸線勻速轉動。一子彈以水平速度沿圓筒直徑方向從左側射入圓筒,從右側射穿圓筒后發現兩彈孔在同一豎直線上且相距為 h,則( )A援子彈在圓筒中的水平速度為 v0= d2 姨 2ghB援子彈在圓筒中的水平速度為 v0=2d姨 2ghC援圓筒轉動的角速度可能為 棕=4仔姨 2ghD援圓筒轉動的角速度可能為 棕=3仔姨 2gh二、多項選擇題(本題共 3小題,每小題 6分,共 18分。在每小題給出的四個選項中,有多項符合題目要求;全部選對的得 6分,選對但不全的得 3分,有選錯的得 0分)8. 將小球豎直向上拋出,小球從拋出到落回原處的過程中,若所受空氣阻力大小與速度大小成正比,則下列說法正確的是( )A. 上升和下落兩過程的時間相等B. 上升過程的加速度始終小于下落過程的加速度C. 上升過程合力的沖量大于下落過程合力的沖量D. 上升過程機械能損失大于下落過程機械能損失9. 某音樂噴泉噴頭出水口橫截面積為 S,噴水速度為 v,水的密度為 籽。忽略空氣阻力,下列關于噴頭噴水功率的說法正確的是( )A. 功率與噴水速度 v 的平方成正比B. 功率與出水口橫截面積 S 成正比C. 功率與水的密度 籽 的平方成正比D. 若噴水速度變為原來的 2 倍,則功率變為原來的 8 倍高一物理 第 2 頁(共 4 頁)10. 如圖所示,質量為 m1=3kg 的小物塊套在豎直固定的光滑長桿上,通過一條跨過定滑輪的輕繩與質量為 m2=2kg 的重物相連,定滑輪與長桿的水平距離為 d=2m?,F將小物塊從與定滑輪等高的 M 點由靜止釋放,當小物塊下滑距離為 83 m 到達 N 點時,若取 g=10m/s2,下列說法正確的是( )A. d小物塊從開始下滑到 N 點的過程中,小物塊和 M m1重物組成的系統機械能守恒B. 當小物塊下滑至 N 點時,小物塊減少的重力勢能全部轉化為重物的重力勢能 NC. 小物塊的速度與重物上升的速度大小之比為 5:4 m2D. 小物塊下滑至 N 點時,重物的重力勢能增加了 20J第域卷 非選擇題淵共 54 分冤三、實驗探究題(本題共 2小題,共 13分)11.(5 分)為了驗證動量守恒定律,某實驗小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置:將一足夠長氣墊導軌放置在水平桌面上,光電門 1 和光電門 2 相隔適當距離安裝好,在滑塊 A 和 B 相碰的端面上裝有彈性碰撞架,它們的上端裝有寬度均為 d 的擋光片,測得滑塊 A、B(包含遮光片)的質量分別為 m1 和 m2。光電門 1 光電門 2擋光片 擋光片氣墊導軌滑塊 A 彈性碰撞架 滑塊 B(1)打開氣泵,待穩定后調節氣墊導軌,直至輕推滑塊 A 后,A 上遮光條通過光電門 1 和2 的時間 (選填“相等”或“不等”),說明氣墊導軌已調至水平;(2)滑塊 A 置于光電門 1 的左側,滑塊 B 靜置于兩光電門之間,給 A 一個向右的初速度,A與靜止的滑塊 B 發生碰撞且不粘連。與光電門 1 相連的計時器顯示的遮光時間為吟t1 ,與光電門 2 相連的計時器先后顯示的兩次遮光時間分別為吟t2 和吟t3。為使滑塊 A 能通過光電門 2,則 m1 m(2 選填“小于“”等于”或“大于”);(3)該裝置在用于“驗證動量守恒定律”時 (選填“需要”或“不需要”)測出遮光片的寬度 d;(4)在滑塊 1、2 碰撞過程中,如果關系式 [用第(2)問中測得的物理量符號表示]。成立,則驗證了動量守恒定律。12.(8 分)用如圖 1 所示的裝置,將打點計時器固定在鐵架臺上,用重錘帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗證機械能守恒定律。(1)電火花打點計時器所用的交流電源頻率為 50Hz,當地的重力加速度 打點為 g=9.8m/s 紙帶2,測得所用重錘的質量為 0.30kg,實驗中得到一條點跡 計時器清晰的紙帶,把下落起點記作 O,取連續的多個點 A、B、C……作為測量的點,經測得各點到 O 點的距離分別為 18.00 cm、21.40 cm、 夾子26.00 cm……,根據以上數據,由 O 點運動到 B 點的過程中,重錘的 重錘重力勢能減少量等于 ______J,動能的增加量等于 _____J(計算結果均保留 3 位有效數字)。 圖 1高一物理 第 3 頁(共 4 頁)v2O 2 h圖(2)實驗中獲得多組數據,描出 v2-h 圖像如圖 2 所示,當地重力加速度為 g,在誤差允許的范圍內,則當直線斜率 k=_________ 時,說明重錘在下落過程中機械能守恒。若實際圖像斜率 k 實四、計算題(本題共 3 小題,共 41 分。解答應當寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的,不能得分)13援(9 分)如圖所示,一架無人機進行投彈演習,無人機在某一高度處沿水平方向以 v0=150m/s的速度向目標勻速飛行,飛行到 P點時投彈,炸彈剛好垂直坡面擊中斜坡上的目標 A 點,斜坡的傾角為 37毅,不計空氣阻力,重力加速度 g=10m/s2,sin37毅=0.6,cos37毅=0.8,求:(1)炸彈擊中 A 點時的速度大小;(2)無人機投出炸彈時距離 A 點的水平距離。14.(14 分)太空電梯是一種設想中的未來太空運輸系統,由高強度納米材料纜繩、赤道基站、同步軌道站和升降艙組成。纜繩一端固定在地球赤道附近的海上平臺,另一端延伸至地球靜止軌道(約 3.6 萬公里高空)外的同步軌道站。升降艙可沿纜繩往返運送人員和物資。若建成,太空電梯有望徹底改變太空運輸方式,使普通人也能低成本進入太空,加速月球基地、火星殖民等深空探索進程,甚至推動太空能源和制造業的發展。設地球自轉角速度為 棕,地球半徑為 R。 同步軌道站(1)若“太空電梯”將貨物從赤道基站運到距地面高度為 h1 的同步軌道站,求軌道站內質量為 m1 的貨物相對地心運動的速度大??;(2)當升降倉停在距地面高度 h =4R 的站點時,求倉內質量 升降艙m2=60kg2的人對水平地板的壓力大?。ǖ孛娓浇亓?br/>加速度 g取 10m/s2,地球自轉角速度 棕=7.3伊10-5rad/s,地球半徑 R=6.4伊103km)。赤道基站地球15.(18 分)如圖所示為某游樂項目裝置示意圖,A 為固定在地面上的圓心角 茲=60毅的光滑圓弧形滑梯,半徑 R=10m。靜止在光滑水平面上的滑板 B 緊靠滑梯的末端,并與其水平相切,滑板質量 M=20kg。一質量為 m=40kg 的游客,從滑梯頂點 a 點由靜止開始下滑,在滑梯末端 b 點滑上滑板,當滑板右端運動到與其上表面等高平臺 C 的邊緣時,游客恰好到達滑板右端并滑上平臺,此后在平臺上滑行 S=16m 停下。游客視為質點,其與滑板及平臺表面之間的動摩擦因數均為 滋=0.2,忽略空氣阻力,重力加速度 g=10m/s2,求:(1)游客滑到 b 點時對滑梯壓力的大??;(2)滑板的長度 L;(3)若 C 為質量 M1=20kg 的滑板,且足夠長,與游客間的摩擦因素也為 滋=0.2 a,設滑板 hB 與滑板 C 的碰撞為彈性碰撞,求游客 A b B C在 C 滑板上因摩擦產生的熱量 Q。高一物理 第 4 頁(共 4 頁)涼山州2024—2025學年度下期期末統一檢測高一年級物理參考答案及評分說明1.B 2.B 3.A 4.D 5.C 6.C 7.D 8.CD 9.BD 10.AC11.(1)相等(1分);(2) 大于(1分);(3) 不需要(1分);(4)(2分)12.(1)0.629(2分),0.600(2分);(2)2g(2分),克服阻力做功機械能減少(2分)。13.(9分)解:(1)炸彈剛好垂直擊中A點,由幾何關系得:,解得:……………………………………(3+1分)(2)由幾何關系得:……………………………………………(2分)………………………………………………………………………(1分)………………………………………………………………………(1分)解得: ………………………………………………………(1分)14.(14分)解:(1)設貨物相對地心的距離為,線速度為,則…………………………………………………………………(2分)……………………………………………………(2分)(2)設地球質量為,人對地心距離為,向心加速度為,地球引力為,則:………………………………………………………………(1分)…………………………………………………………………(1分)……………………………………………………………(2分)………………………………………………………………(2分)設水平地板對人的支持力大小為,人對水平地板的壓力大小為,則:……………………………………………………………(2分)由牛頓第三定律 ………………………………………………(1分)聯立解得:……………………………………………………(1分)15.(18分)解:(1)a到b的高度差:………………………………(2分)設游客滑到b點時速度為,從a到b機械能守恒:,解得: ………………………………………(1分)在b點根據牛頓第二定律:,解得:FN=800N ………(1分)游客滑到b點時對滑梯的壓力大小為:FN,= FN=800N …………………(1分)(2)設游客恰好滑上平臺時的速度為,在平臺上運動過程由動能定理得:,解得:v=8m/s………………………………………(1分)當滑板右端運動到與其上表面等高平臺的邊緣時,游客恰好滑上平臺,可知該過程游客一直做減速運動,滑板一直做加速運動,設加速度大小分別為和,得:a1==μg=2m/s2 ……………………………………………………………(1分)a2==4m/s2 ………………………………………………………………(1分)根據運動學規律對游客:,解得:t=1s……………………(1分)該段時間內游客的位移為:x1=t=9m …………………………………(1分)滑板的位移為:x2=a2t2=2m ………………………………………………(1分)根據位移關系得滑板的長度為:L=x1-x2=7m ……………………………(1分)(3)設碰前滑板B的速度為v1,碰后速度為v2,滑板C碰后速度為v3v1=a2t=4m/s …………………………………………………………………(1分)由動量守恒定律有Mv1=Mv2+M1v3 …………………………………………(1分)由機械能守恒定律有Mv12=Mv22+M1v32 …………………………………(1分)聯立得:v2=0m/s,v3=4m/s…………………………………………………(1分)游客滑上滑板C后,設速度相同時的速度為v4,由動量守恒定律有:mv+M1v3=(m+M1)v4,得:v4=m/s ……………………………………(1分)由能量守恒定律:Q=mv2+M1v32 - (m+M1)v4 2=≈107J……………(1分) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 高一物理.pdf 高一物理答案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫