資源簡介

廣東省肇慶市封開縣2024-2025學年七年級下學期6月期末道德與法治試題
1．（2025七下·封開期末）某校舉辦了一場心靈茶話會活動，心理老師與同學們暢談青春期的煩惱喜樂。以下是兩位同學的發言：
小文：班級組織了一場演講比賽，我勇敢地報名了。但到了比賽當天，我又害怕站在會場說話，想要放棄比賽。
小智：之前我朋友很多，現在卻不愿意和他人交往，看到同學們成群結隊，心里很是羨慕。 假如你是該班的心理老師，你會回復他們（　　）
①這是青春期心理矛盾的表現，是正常的心理變化
②完全可以無視這種心理變化，過了青春期就好了
③這說明你們的認知能力不斷提高，心理迅速發展
④可以多參加集體活動，用集體的溫暖調整好自己
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2025七下·封開期末）某校七年級(1)班班委會為了元旦晚會順利舉行，對籌備工作進行了大體的分工：男同學負責桌凳等重型物品的擺放，女同學負責裝飾教室。班委會的安排（　　）
A．科學，因為女生的力氣小，無法從事體力活動
B．不科學，因生活中男女的社會角色都是相同的
C．科學，尊重了男女同學不同的生理和心理特點
D．不科學，不利于異性同學之間的良好合作團結
3．（2025七下·封開期末）2025年5月16日、經最高人民法院核準，強奸未成年人的罪犯趙某、王某某、陳某某被依法執行死刑。性侵害未成年人犯罪嚴重損害未成年人身心健康，人民法院對此類犯罪堅決依法從嚴懲處.絕不手軟。這啟示我們（　　）
①只要法院夠重視，就能杜絕性騷擾、性侵害現象
②要學會善于運用法律武器維護好自己的合法權益
③學會辨別并抵制性騷擾、性侵害，善于保護自己
④性話題比較私密，遇到性侵害應該學會忍氣吞聲
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2025七下·封開期末）詩詞是中華文化的瑰寶，其意境深邃、韻律優美、同時反映著作者的情緒與情感狀態。下列詩句中、蘊含的情緒感受與其他三項不同的是（　　）
A．更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏
B．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂
C．死去元知萬事空，但悲不見九州同
D．春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花
5．（2025七下·封開期末）冰雪同夢，亞洲同心。2025年2月7日晚，第九屆亞洲冬季運動會在哈爾濱隆重開幕。在黑龍江省委教育工委、省教育廳的全面統籌下，來自全省高校的7000余名師生志愿者奔走在各個場館和服務場所，他們用飽滿的熱情和周到的服務給所有人帶來了溫暖與美好。這些志愿者（　　）
①積極服務社會，獲取物質回報 ②在奉獻中傳遞著生命的正能量
③在不斷地創造美好的情感體驗 ④能消除現實生活中的負面情感
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6．（2025七下·封開期末）圖示法是表示概念之間關系的直觀方法。下列選項中的概念關系能用如圖圖示表示的是（　　）
A．①道德感 ②人類高層次社會性需要的情感
B．①情感 ②情緒
C．①青春期生理變化 ②青春期心理矛盾
D．①積極情緒 ②焦慮
7．（2025七下·封開期末）2024年7月16日出版的第14期《求是》雜志發表了習近平總書記的重要文章《必須堅持自信自立》。文章指出：我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊，具有無比強大的前進定力。中國人民應該有這個信心，每一個中國人都應該有這個信心。據此分析，我們的自信源于（　　）
①發展過程中積累的實力 ②與他人交往中獲得的肯定
③國家繁榮富強的安全感 ④中華民族偉大復興的實現
A．①② B．①③ c.②④D.③④
8．（2025七下·封開期末）“高原現象”指學生的成績在學習過程中出現暫時停頓或者下降的現象，但在突破“高原現象”后，成績又會繼續上升。下列做法能有效應對這一現象的有（　　）
①悅納自己，追求完美 ②正視挫折，迎接挑戰
③行己有恥，自尊自立 ④戰勝自我，堅持不懈
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2025七下·封開期末）課堂上，劉老師采用議題式教學方法開展教學，他設計了以下三個子議題：
子議題1：實力出眾的他，為何不敢報名參加數學競賽？
子議題2：先天缺陷的她，為何能破繭成蝶，創造奇跡？
子議題3：青春飛揚的你，如何能突破自己，持續奮進？
據此判斷，劉老師設計的總議題是（　　）
A．中華人文精神 B．自信自強
C．敢為人先 D．認識自己
10．（2025七下·封開期末）張某為提升其在短視頻平臺的關注度，先后發布侮辱、貶損革命烈士陳爾晉、王曼霞的短視頻2條，造成惡劣社會影響。2024年9月，上海市靜安區人民法院判處張某有期徒刑六個月，緩刑一年。此案例（　　）
①說明張某這樣做有損人格，不自尊 ②啟示受害者可運用法律武器保護自己
③告誡博主不能發布短視頻賺取流量 ④體現張某侵害了英雄烈士的人格尊嚴
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
11．（2025七下·封開期末）“茶”字拆開，就是“人在草木間”。 “茶”字的字形解釋，體現了中華優秀傳統文化中的（　　）
A．道法自然、天人合一的思想理念
B．儉約自守、中和泰和的生活理念
C．求同存異、和而不同的處世方法
D．文以載道、以文化人的教化思想
12．（2025七下·封開期末） “耕以養生，讀以明道”是古人追求的一種生活方式和價值取向。新時代更需要開展耕讀教育，讓學生走出教室，走向自然，促進身心健康發展。這活動（　　）
①能影響我們的思維方式和行為方式 ②能從根本上讓學生掌握勞動技能
③體現優秀傳統文化的理念歷久彌新④增強學生戰勝并征服自然的意識
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
13．（2025七下·封開期末）2024年，在"肇慶市優秀共產黨員"陳志勇同志先進事跡報告會上，鼎湖區蓮花鎮副鎮長李偉明表示：陳志勇同志十年來扎根基層，推動老舊小區改造和社區治理創新，既解決群眾“急難愁盼”問題，又落實國家基層治理現代化戰略，其事跡令人深受感動。表示要以陳志勇為榜樣，繼續深耕基層一線，為鄉村振興事業貢獻力量。從李偉明的身上我們可以看到（　　）
A．孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念
B．崇德向善、見賢思齊的社會風尚
C．精忠報國、振興中華的愛國情懷
D．求同存異、和而不同的處世方法
14．（2025七下·封開期末）民法典是一部固根本、穩預期、利長遠的基礎性法律，具有深厚的文化底蘊。以下民法典規則對應的中華優秀傳統文化的核心思想理念正確的有（　　）
序號 民法典規則 核心思想理念
① 當事人應當遵循誠信原則，根據合同履行義務 講仁愛
② 不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活等原則，正確處理相鄰關系 尚和合
③ 因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任 重無為
④ 為公益目的成立的非營利法人終止時，剩余財產應當按照法人章程的規定或者權力機構的決議用于公益目的 求大同
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
15．（2025七下·封開期末）法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。下列體現這一觀點的有（　　）
A．十四屆全國人大第十二次會議修訂通過《中華人民共和國文物保護法》
B．某單位因違反《中華人民共和國文物保護法》相關的規定被行政處罰
C．小王放學后去書店仔細閱讀并購買一本《中華人民共和國文物保護法》
D．小明組織同學們旅游時積極踐行“文物保護行動”，爭當文物守護者
16．（2025七下·封開期末）下列行為與應承擔的法律責任匹配正確的是（　　）
A．傳播虛假險情信息————民事責任
B．高空拋物致人傷亡————刑事責任
C．拖欠物業相關費用——行政責任
D．公共場所違規吸煙——刑事責任
17．（2025七下·封開期末）近年來，一些不法商家以贈送禮品、現場體驗試用等方式，以高昂的價格向其兜售毫無治療疾病功能的保健食品和普通食品，嚴重損害了老年人的切身利益和財物安全，社會影響惡劣。不法商家的上述行為違反了民法典的（　　）
①平等原則 ②綠色原則 ③誠信原則 ④公序良俗原則
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．（2025七下·封開期末）王老漢生前立下遺囑，將自己僅有的一套住房留給照顧自己多年的兒子。王老漢去世后，其女兒向法院起訴，要求平分房產。法院將房產判給了王老漢的兒子。這是因為（　　）
A．女兒并不屬于法定繼承人 B．女兒并不是第一順序繼承人
C．遺囑繼承優先于法定繼承 D．兒子繼承權優于女兒繼承權
19．（2025七下·封開期末）人身權是公民的基本權利。我們在生活中既要維護自己的人身權，也要尊重他人的人身權。下列各項中屬于侵犯公民人身權的有（　　）
①小張擅自使用小林的頭像制作表情包 ②某企業沒有為員工小趙繳納養老金
③錢某匿名資助經濟困難學生完成學業 ④小劉擅自發布小齊的病歷資料具體
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
20．（2025七下·封開期末）以下是小鵬在網上查閱到的婦女權益保障法和農產品質量安全法的相關資料，它們共同說明了（　　）
針對當前升學就業、財產分配、人身權利等領域侵害婦女合法權益的問題，新修訂的婦女權益保障法作出了積極回應，讓法治陽光照亮女性幸福生活。
隨著居民飲食由“吃得飽”向“吃得好”升級，新修訂的農產品質量安全法強化農產品從田間地頭到百姓餐桌的全過程監管，保障人民群眾“舌尖上的安全”。
A．法律是統治階級利益和意志的體現
B．法律的出臺將杜絕違法犯罪行為
C．法律應國情及人民實際需要而修訂
D．我國已經建成了完善的法律體系
21．（2025七下·封開期末）閱讀材料，回答問題.
某校七年級開展“傳承中華優秀文化 推動封開未來發展”的主題活動，請你參與：
（1）【素材搜集】
材料一：春節期間，傳承六百余年的省級非遺————封開五馬巡城舞火爆出圈。非遺傳承人在保留傳統盔甲制作技藝和戰陣舞步的基礎上，創新開發了迷你版巡城木偶、AR 互動體驗等項目。隨著熱度攀升，"五馬巡城"研學游、非遺夜市等新業態涌現，帶動旅游收入增長35%，給當地文旅經濟注入新活力。 (來源：2025年2月《西江日報》報道)
材料二：da2024年以來，封開縣緊扣"大灣區文旅融合"戰略，通過廣佛肇非遺文化走廊項目，聯合開發"南粵古驛道非遺之旅"，廣佛肇山水相連、人文相親、經濟相融。打造生態綠色產業發展，共建區域協調發展新格局。
上述材料分別體現中華優秀傳統文化哪些思想理念或核心思想理念
（2）【暢所欲言】封開五馬巡城舞通過陣式變化演繹驅邪祈福的古老儀式，傳遞對和平與美好的永恒祈愿，蘊含深刻東方智慧，構筑起我們共有的精神家園，應傳承發展。但也有同學認為：我們只是初中生，學習是我們現階段的基本任務，傳承像“五馬巡城舞”這樣的中華優秀傳統文化與我們關系不大。
請結合所學知識，對該同學的觀點進行辨別與分析。
22．（2025七下·封開期末）閱讀材料，回答問題。
2024年8月，第33屆夏季奧林匹克運動和第17屆夏季殘疾人奧林匹克運動會落下帷幕。為學習奧運健兒的優秀品質，老師為同學們介紹了兩則奧運健兒事跡：
事跡一：鄭欽文，中國首位奧運網球單打冠軍。面對世界排名第一的對手。盡管賽前專家擔憂其連續作戰的體能狀況，但比賽中她始終保持沉著冷靜。關鍵時刻，她通過調整呼吸控制緊張情緒，從而一直掌握著比賽的主動權，打得對手直接扔掉球拍。賽后，她深情地說，自己身體狀況已經到達了極限，但總感覺在比賽中有一股額外的力量在支撐著。 事跡二：文曉燕，2024年巴黎殘奧會田徑女子200米T37級金牌獲得者。由于先天左側肢體功能障礙，每次訓練任務不完成……她每天不斷加練并暗示自己：“刻苦訓練，找自己的不足，不斷去突破。”面對高強度、強極限的訓練和暫時看不到的成功，她也未曾想過放棄，一直有個積極信念在支撐：證明自己，證明殘疾人，“奮斗有我”！
（1）【成長之路我借鑒】結合材料，運用“自尊自信自強”和“傳統美德”的相關知識分析上述奧運健兒事跡帶給你哪些啟示
（2）【成功經驗我總結】小開同學最近因成績壓力情緒起伏較大。作為同齡人，請你結合材料中運動健兒的做法和教材知識，幫助小開化解困擾。
23．（2025七下·封開期末）閱讀材料，回答問題。
【模擬法庭體驗式學習活動】為增強同學們的法治意識，某校七年級以模擬法庭的形式開展了一次體驗式學習，以下是同學們選擇的案例，請你參與其中。
（1）【案情概況】
在模擬庭審前，向同學們簡單介紹了案例：
案例中小杰的變化說明了什么 小杰盜竊搶劫等行為屬于哪種類型的違法行為？
（2）【審判環節】 隨著小審判長莊重的法槌落下，該案件的“庭審”正式開始 最后，小審判長莊嚴宣判：
被告人小杰已滿十四周歲不滿十六周歲，犯盜竊、搶劫罪等數罪并罰，判處有期徒刑三年，并處罰金。
針對此審判結果，有同學質疑：“小杰還是未成年人，為什么判得這么重？”請你從法律角度對此加以說明
（3）【活動收獲】模擬法庭活動結束后，為了不讓同學們步小杰的“后塵”，增強法治觀念，構建平安法治校園，同學們制作了以下倡議書。請你幫助他們補充完整。
倡議書 親愛的同學們： 任何違法犯罪行為，都可能造成嚴重的后果。為了避免類似小杰的事件再次發生，我們在此倡議： 我們要以此為鑒，杜絕不良行為。請你列舉三例身邊的不良行為，并針對該行為給出預防措施！
不良行為 預防措施
① 　
② 　
③ 　
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】青春期矛盾心理（心理變化）
【解析】【分析】 班級組織了一場演講比賽，我勇敢地報名了。但到了比賽當天，我又害怕站在會場說話，想要放棄比賽，這是青春期心理矛盾的表現，是正常的心理變化 。針對小文的怯場和小智的社交回避，可以通過 多參加集體活動，用集體的溫暖調整好自己，所以①④正確；
②錯誤， 無視這種心理變化是消極應對的表現，可能會加劇心理困擾 ，做法不可取；
③錯誤， 選項中的回復沒有針對性，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對青春期的矛盾心理的認識，我們要積極面對青春期心理矛盾和困惑。我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己；求助老師、家長和心理醫生，化解煩惱，解決問題；學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。
2．【答案】C
【知識點】男生女生的性別優勢及優勢互補
【解析】【分析】根據所學，男生女生各具特點，各有優勢。 男同學負責桌凳等重型物品的擺放，女同學負責裝飾教室的分工安排科學，這尊重了男女同學不同的生理和心理特點 ，可以取長補短，所以C理解正確；
A認識錯誤，女生也可以從事體力勞動，無法從事體力勞動的觀點太絕對；
B錯誤， 判斷錯誤且生活中男女的社會角色是不相同的；
D錯誤，判斷錯誤且 有利于異性同學之間的良好合作團結 。
故答案為：C。
【點評】本題考查對男女生的性別優勢和優勢互補的認識，男生女生雖有不同，但各有優勢。我們要相互學習、相互欣賞、取長補短，讓自己變得更加優秀。
3．【答案】C
【知識點】提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力
【解析】【分析】題干材料體現國家對性侵害未成年人犯罪 堅決依法從嚴懲處，絕不手軟 ，這啟示我們 法律是維護權益的重要工具 ，我們要學會善于運用法律武器維護好自己的合法權益。 提高自我保護意識和能力是預防性侵害的關鍵， 我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害，善于保護自己，所以②③正確；
①錯誤，“杜絕”表述過于絕對，性侵害問題的解決需要法律、教育、社會等多方面共同努力；
④錯誤， 忍氣吞聲只會縱容犯罪，受害者應勇敢揭露侵害行為并尋求幫助。
故答案為：C。
【點評】本題考查對提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力的認識，我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。
4．【答案】C
【知識點】情緒及情緒的作用
【解析】【分析】更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏； 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂 ；春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花； 都表達了積極、喜悅的情緒， 死去元知萬事空，但悲不見九州同，表達的是憂國憂民的悲憤與遺憾，是選項中唯一表達負面情緒的詩句， 與其他三項明顯不同，所以C符合題意；
ABD不符合題意，選項詩句都表達了積極、喜悅的情緒。
故答案為：C。
【點評】本題考查對情緒的認識，人的情緒是復雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼，還有自豪、感激、焦慮、厭惡、內疚等。情緒是人的內心世界的重要組成部分，是我們的主觀體驗，常常伴隨著生理感受，并通過語言、表情和行為等表現出來。情緒能反映人的內心狀態，可以說是人的內心世界的“晴雨表”。
5．【答案】B
【知識點】傳遞情感正能量
【解析】【分析】 第九屆亞洲冬季運動會上志愿者的熱情服務展現了奉獻精神，傳遞了積極向上的社會正能量，志愿者通過服務他人，既給自己帶來成就感，也為他人創造溫暖體驗，實現了人生的價值，所以 ②③ 正確；
①錯誤，志愿者的行動是不言代價與回報的奉獻社會的表現；
④ 錯誤，志愿服務可以緩解負面情緒，但“消除”表述過于絕對，不符合實際。
故答案為：B。
【點評】本題考查對傳遞情感正能量的認識，積極情感 體驗源于我們對生活的熱愛，源于不斷地投入生活、深入 生活、感受生活。我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗。同時，我們也應 該用熱情和行動來影響周圍的環境，讓世界因我們的積極 情感而多一份美好。
6．【答案】A
【知識點】情感的多樣性和復雜性；情緒及情緒的作用
【解析】【分析】根據所學，道德感、榮譽感等屬于反映人類高層次社會性需要的情感，所以A正確；
B錯誤，情感和情緒之間有聯系也有區別，情感不包含情緒；
C錯誤， 青春期生理變化和青春期心理矛盾，是并列關系；
D錯誤，焦慮屬于負面情緒，不屬于積極情緒。
故答案為：A。
【點評】本題考查對情感和情緒的認識，情感是比情緒更為深刻、穩定的內心體驗，是人基本 的精神需求。當對某些人或事物的情緒隨時間的推移形成 比較穩定的傾向時，我們就會產生某種情感。
7．【答案】B
【知識點】自信的來源
【解析】【分析】 我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊，具有無比強大的前進定力。中國人民應該有這個信心，每一個中國人都應該有這個信心，這說明我們的自信源于 發展過程中積累的實力 ， 國家繁榮富強的安全感 ，所以①③正確；
②不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現；
④觀點錯誤，我國還沒有實現中華民族的偉大復興。
故答案為：B。
【點評】本題考查對自信的來源的認識，青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現 在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬，堅 定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程 上做自信的中國人。
8．【答案】D
【知識點】自強及其意義
【解析】【分析】高原現象”是學習過程中常見的階段性瓶頸，表現為成績暫時停滯或下降，但通過積極應對可以突破并繼續提升。高原現象本質是一種挫折，積極面對并主動尋求解決方法能有效幫助突破瓶頸。通過堅持學習、 堅持不懈 ，克服惰性，才能積累量變到質變，實現突破，所以②④正確；
①錯誤，“追求完美”可能增加心理壓力，反而不利于突破高原現象；
③錯誤， 行己有恥，自尊自立 與突破學習中的認知瓶頸無關。
故答案為：D。
【點評】本題考查對自強的認識，自強，使人奮發向上。自強的人，有鍥而不舍的堅毅 品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑 戰自我、超越自我。
9．【答案】B
【知識點】自信及其意義；自強及其意義
【解析】【分析】分析三個子議題 子議題1實力強但不敢參賽，說明缺乏自信。子議題2先天缺陷卻創造奇跡，這體現自強的品質，子議題3如何突破自我奮進強調自我提升的動力，據此主題是：如何建立自信心，培養自強不息的精神品質，實現自我突破，所以總議題為自信自強，因此，B正確；
A不符合題意，"中華人文精神"范圍過大，主題不突出；
C不符合題意，"敢為人先"只符合議題3的部分內容；
D不符合題意， "認識自己"未體現"奮進"。
故答案為：B。
【點評】本題考查對自信自強的認識，自尊、自信、自強讓我們煥發向上的青春活力，綻放絢麗的青春光彩。 確立自信，我們找到青春最美好的狀態，堅定信念；做到自強，我們克服困難， 不斷超越自我，追逐青春夢想。
10．【答案】D
【知識點】人格尊嚴權；自尊的內涵與表現
【解析】【分析】 張某為提升其在短視頻平臺的關注度，先后發布侮辱、貶損革命烈士陳爾晉、王曼霞的短視頻 ，違背社會公德，損害自身道德形象，屬于不自尊的表現，同時也侵害了英雄烈士的人格尊嚴，所以受到法律的制裁，因此， ①④正確；
②不符合題意，本案涉及的是公益訴訟，由檢察院提起，而非烈士家屬直接維權；
③錯誤，法律不禁止發布短視頻賺取流量，而是禁止侮辱、誹謗等違法行為。
故答案為：D。
【點評】本題考查對人格尊嚴權和自尊的認識，做自尊的人要學會尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。
11．【答案】A
【知識點】中華優秀傳統文化的思想理念
【解析】【分析】茶”字拆解為“人在草木間”，這一字形解釋體現的是人與自然和諧共生的理念符合中華優秀傳統文化中 道法自然、天人合一的思想理念， 所以A正確；
B不符合題意， 儉約自守、中和泰和的生活理念與字形寓意無關 ；
C不符合題意， 求同存異、和而不同的處世方法與字形寓意無關 ；
D不符合題意， 文以載道、以文化人的教化思想 屬于文化教育理念，與本題無關。
故答案為：A。
【點評】本題考查對中華優秀傳統文化的思想理念的認識，中華民族對人與天地萬 物的關系有深刻的思考，提出“天地與我并生，而萬物與 我為一”，主張尊重、順應大自然運行的規律，與天地萬 物和諧共生。
12．【答案】C
【知識點】傳承發展中華優秀傳統文化
【解析】【分析】耕讀教育融合勞動實踐與文化學習，有助于培養知行合一的思維方式，塑造踏實、勤奮的行為習慣。 “耕讀傳家”是傳統智慧的現代踐行， 體現優秀傳統文化的理念歷久彌新 ，所以①③正確；
②錯誤， “從根本上掌握”表述過于絕對，應排除；
④錯誤，耕讀教育強調與自然和諧共處，而不是“征服自然”。
故答案為：C。
【點評】本題考查對傳承發展中華優秀傳統文化的認識，中華優秀傳統文化的思想理念深邃博大，是解讀中華 民族歷史發展的重要密碼。長期以來，這些思想理念潛移 默化地影響著中國人的思維方式和行為方式，至今仍然散 發著歷久彌新的魅力。
13．【答案】B
【知識點】中華傳統美德
【解析】【分析】 李偉明 表示要以陳志勇為榜樣，繼續深耕基層一線，為鄉村振興事業貢獻力量， 這反映了“見賢思齊”的價值觀， 體現了對善行美德的推崇，有利于形成崇德向善、見賢思齊的社會風尚，所以B正確；
ACD不符合題意，選項中的傳統美德在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中華傳統美德的認識，中華傳統美德是進行道德建設的寶貴資源。在生活 中，我們要大力弘揚和踐行自強不息、敬業樂群、扶危濟 困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統美德。
14．【答案】B
【知識點】中華優秀傳統文化的核心思想理念；“守誠信”核心思想理念；“崇正義”核心思想理念；“尚和合”核心思想理念；“求大同”核心思想理念
【解析】【分析】不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活等原則，正確處理相鄰關系，這體現體現鄰里和諧， 符合尚和合的核心思想理念。 為公益目的成立的非營利法人終止時，剩余財產應當按照法人章程的規定或者權力機構的決議用于公益目的 ，財產用于公益目的體現 “天下為公” 求大同的核心思想理念，所以 ②④正確；
①理解錯誤， 當事人應當遵循誠信原則，根據合同履行義務， 體現的是“守誠信”而非“講仁愛”；
③理解錯誤， 因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任，這 鼓勵見義勇為體現的是“崇正義”的核心思想理念。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中華優秀傳統文化的核心思想理念的認識，中華優秀傳統文化的思想理念在漫長的生產生活過 程中逐漸凝結為具有主導性、根本性意義的核心思想理 念。今天，傳承中華優秀傳統文化就要弘揚講仁愛、重民 本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。
15．【答案】B
【知識點】樹立法治意識
【解析】【分析】 某單位因違反《中華人民共和國文物保護法》相關的規定被行政處罰 ，對違法單位進行行政處罰，體現了法律的執行與實施，彰顯法律的權感，所以B符合題意；
AC不符合題意，選項中的立法和學法的行為，沒有體現法律的實施；
D不符合題意，自覺保護文物是守法行為，但屬于公民自律，沒有體現法律的實施。
故答案為：B。
【點評】本題考查對樹立法治意識的認識，法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。遵守法律，是現代公民的 基本素養。我們要學習和遵守法律規范，嚴于律己，增強法治意識，推動社會文 明進步。
16．【答案】B
【知識點】違法行為的含義與分類；違反義務需承擔責任
【解析】【分析】根據《刑法》第291條之二，高空拋物致人傷亡的，構成高空拋物罪或故意傷害或殺人罪，需承擔刑事責任，所以B正確；
A錯誤，傳播虛假險情信息 —造成社會秩序混亂，可能構成編造、故意傳播虛假信息罪；若情節較輕，可能面臨治安處罰承擔行政法律責任；
C錯誤， 拖欠物業相關費用， 屬于合同違約行為，需承擔民事責任；
D錯誤， 公共場所違規吸煙， 違反《公共場所控制吸煙條例》，要面臨罰款等行政處罰。
故答案為：B。
【點評】本題考查對違法行為和違反義務要承擔責任的認識，違法行為通常分為民事違法行為、行政違法行為和刑 事違法行為。違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行 為是民事違法行為。違反行政法律規范，應當承擔行政責 任的行為是行政違法行為。違反刑事法律規范，應當承擔 刑事責任的行為是刑事違法行為，也就是我們常說的犯罪。
17．【答案】D
【知識點】民法典規定的基本原則
【解析】【分析】不法商家通過虛假宣傳欺騙老年人，違反民法典的誠信原則。利用老年人弱勢地位牟取暴利，損害社會公共利益和道德秩序，違反《民法典》的公序良俗原則，所以 ③④ 正確；
①不符合題意，商家并未剝奪老年人的平等權利，而是實施欺詐；
②錯誤，題干材料沒有涉及綠色原則。
故答案為：D。
【點評】本題考查對民法典規定的基本原則的認識，社會成 員之間既有共同利益，也有各自的利益。為確保各成員合 理合法地行使權利，調整平等主體之間的利益關系，民法 典確立了平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠 色等基本原則。
18．【答案】C
【知識點】社會經濟權利
【解析】【分析】根據所學，在我國，繼承的方式有法定繼承和 遺囑繼承兩種。 遺囑繼承優先于法定繼承， 王老漢生前立下遺囑，將自己僅有的一套住房留給照顧自己多年的兒子，所以法院依法支持，因此C正確；
AB錯誤，女兒屬于法定繼承人且是第一順序繼承人，但遺囑繼承的效力高于法定繼承，所以女兒無權平分房產；
D錯誤，繼承權無優劣之分，關鍵在于被繼承人的遺囑意愿。
故答案為：C。
【點評】本題考查對繼承權的認識，遺囑繼承優先于法定繼承，它的最大優點在于被繼承人能 夠充分按照自己的意愿處分財產。
19．【答案】D
【知識點】人格尊嚴權
【解析】【分析】根據所學，人身權包括生命權、健康 權、肖像權、隱私權等。 小張擅自使用小林的頭像制作表情包 ，侵犯了小林的肖像權。 某企業沒有為員工小趙繳納養老金侵犯小趙的社會保障權。 小劉擅自發布小齊的病歷資料具體侵犯小劉的隱私權，所以 ①②④正確；
③錯誤，錢某匿名資助經濟困難學生完成學業， 屬于慈善范疇，不涉及侵權。
故答案為：D。
【點評】本題考查對人格尊嚴權的認識，任何組織或者個人不 得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害 他人的肖像權。未經肖像權人同意，不得制作、使用、公 開肖像權人的肖像，但是法律另有規定的除外。
20．【答案】C
【知識點】生活與法律息息相關
【解析】【分析】婦女權益保障法的修訂針對現實中侵害婦女權益的問題，回應社會需求，保護女性合法權益。農產品質量安全法的修訂適應了居民飲食需求的變化，強化食品安全監管，保障公眾健康。兩者都體現了法律因應社會發展、人民需求而不斷完善，因此，共同說明法律應國情及人民實際需要而修訂，所以C正確；
A不符合題意，選項觀點不在題干材料中沒有體現，應排除；
B錯誤， “杜絕”說法絕對化，夸大了法律的作用；
D錯誤，我國還沒有建成完善的法律體系 。
故答案為：C。
【點評】本題考查對生活與法律息息相關的認識，我們的生活離不開法律的規范和保障，法律為我們的成長營造文明 有序、和諧自由的環境。
21．【答案】（1）①“對五馬巡城舞創新開發”體現革故鼎新、與時俱進的思想理念；“給經濟注入新活力”既體現惠民利民、安民富民的思想理念，也體現“重民本”的核心思想理念。
②“打造生態綠色產業發展”體現道法自然、天人合一的思想理念；“廣佛肇山水相連、人文相親、經濟相融”體現“尚和合”的核心思想理念，我們應當正確看待差異與矛盾，堅持多樣性統一，構建和諧的人與人、人與自然的關系。
（2）該同學的觀點是錯誤的。
①學習是我們現階段的基本任務，但我們也要積極為傳承中華優秀傳統文化做出貢獻。②中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因，為中華民族生生不息、發展壯大提供了強大精神力量。傳承中華優秀傳統文化有利于我們堅定文化自信，激勵著我們不斷創新發展，從歷史中汲取養分，更好地應對當下問題。③綜上，作為學生，我們不僅要好好學習，也要積極傳承中華優秀傳統文化，傳承核心思想理念、弘揚中華人文精神、踐行中華傳統美德，做個堂堂正正的中國人。
【知識點】中華優秀傳統文化的思想理念；中華優秀傳統文化的核心思想理念；傳承發展中華優秀傳統文化
【解析】【分析】（1） 非遺傳承人在保留傳統盔甲制作技藝和戰陣舞步的基礎上，創新開發了迷你版巡城木偶、AR 互動體驗等項目， 體現革故鼎新、與時俱進的思想理念。
"五馬巡城"研學游、非遺夜市等新業態涌現，帶動旅游收入增長35%，給當地文旅經濟注入新活力。 這體現 惠民利民、安民富民的思想理念和“重民本”的核心思想理念。
通過廣佛肇非遺文化走廊項目，聯合開發"南粵古驛道非遺之旅"，廣佛肇山水相連、人文相親、經濟相融。 體現“尚和合”的核心思想理念。
打造生態綠色產業發展，共建區域協調發展新格局。 體現道法自然、天人合一的思想理念。
據此組織答案。
（2） 中華優秀傳統文化與我們關系不大的觀點錯誤。
理由可以從中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因，為中華民族生生不息、發展壯大提供了強大精神力量，傳承中華優秀傳統文化有利于我們堅定文化自信，繼承中華優秀傳統文化，可以為我們走好人生道路提供有益啟迪等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對中華優秀傳統文化的思想理念和中華優秀傳統文化的核心思想理念，傳承發展中華優秀傳統文化等相關知識的理解和運用，中華優秀傳統文化的思想理念深邃博大，是解讀中華 民族歷史發展的重要密碼。長期以來，這些思想理念潛移 默化地影響著中國人的思維方式和行為方式，至今仍然散 發著歷久彌新的魅力。
22．【答案】（1）自尊自信方面啟示
① 自信給人力量。鄭欽文面對外界質疑仍掌控比賽，啟示我們要相信自己的潛力，保持積極心態。
② 人貴自尊。文曉燕“證明自己”的信念，展現殘疾人的尊嚴與價值，說明自尊的人能認可自己、積極表現自己，激發奮進動力。
③ 兩人都用實際行動證明，自信需建立在踏實努力的基礎上。
④實踐啟示：日常生活中，我們應學會不斷提升自己專注當下，積極行動、勇于探索，增強底氣、積極心理暗示，增強自信心。
人生當自強方面啟示
① 人生當自強。鄭欽文突破生理極限奪冠，說明自強使人奮發向上，不斷挑戰自我、超越自我。
② 兩人均將“奮斗有我”的信念轉化為行動，證明自強需堅定目標、持之以恒。
③ 實踐啟示：要樹立遠大理想，把個人命運與祖國發展結合起來，找到青春進取的方向和力量。；要在實干苦干中磨礪成長，砥礪前行。
踐行傳統美德方面啟示
① 鄭欽文“額外力量”源于為國爭光的使命感，體現“天下興亡，匹夫有責”的擔當意識。
② 文曉燕日復一日加訓，體現踐行中華民族自強不息的奮斗精神；“刻苦訓練”彰顯精益求精的工匠精神，體現踐行“業精于勤”的敬業美德。
（2）小開同學應該①學會認識自己的情緒；②學會調節情緒，調節情緒的方法如：注意轉移、合理宣泄、認知調節、放松訓練等；③我們要學會合理表達情緒；④學會幫助他人、奉獻社會中培養積極健康的情緒。
【知識點】情緒的調節；中華傳統美德；自信及其意義；自強及其意義；自尊的內涵與表現
【解析】【分析】（1）自信自尊的啟示：
盡管賽前專家擔憂 鄭欽文連續作戰的體能狀況，但比賽中她始終保持沉著冷靜。關鍵時刻，她通過調整呼吸控制緊張情緒，從而一直掌握著比賽的主動權，這說明自信的青春有力量。
文曉燕 證明自己，證明殘疾人，“奮斗有我”的信念，說明自尊的人能認可自己、積極表現自己，激發奮進動力。
共同啟示可以從日常生活中，我們應學會不斷提升自己專注當下，積極行動、勇于探索，增強底氣、積極心理暗示，增強自信心等方面回答。
自強的啟示：
鄭欽文 說自己身體狀況已經到達了極限，但總感覺在比賽中有一股額外的力量在支撐著，說明自強使人奮發向上，不斷挑戰自我、超越自我。
兩人均將“奮斗有我”的信念轉化為行動，證明自強需堅定目標、持之以恒。
共同啟示我們要做一個自強不息的中國人。
傳統美德方面的啟示：
鄭欽文為國爭光，體現“天下興亡，匹夫有責”的擔當意識。
文曉燕日復一日加訓，體現踐行中華民族自強不息的奮斗精神；
“刻苦訓練”彰顯精益求精的工匠精神，體現踐行”的敬業美德。
據此組織答案。
（2）根據所學，小開同學做法可以從要認識自己的情緒，學會調節情緒，合理表達情緒，學會在奉獻社會中培養積極健康的情緒等方面回答即可。
【點評】本題考查對自信，自尊，自強，做自強不息的中國人，中華傳統美德，踐行中華傳統美德，情緒的表達，情緒的調節等相關知識的理解和運用，自尊、自信、自強讓我們煥發向上的青春活力，綻放絢麗的青春光彩。 擁有自尊，我們不斷肯定自己，行己有恥，不被虛榮迷惑，持續提升自己； 確立自信，我們找到青春最美好的狀態，堅定信念；做到自強，我們克服困難， 不斷超越自我，追逐青春夢想。
23．【答案】（1）①不良行為不利于自身的健康發展，使未成年人失去人生理想，荒廢學業，影響生活，甚至會誘發違法犯罪；很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的軌跡。②小杰的行為屬于刑事違法行為，也就是我們常說的犯罪
（2）①法律是全體社會成員共同遵守的行為規范；無論身處何種環境，都要保持對法律的敬畏之心，嚴格遵守法律法規，不違法是人們行為的底線。
②我們的生活離不開法律的規范和保障，法律為我們的成長營造文明有序，和諧自由的環境。
③法律維護社會秩序，法律通過規范全體社會成員的行為，實現社會的有序運行，通過制裁違法犯罪，保障人民安居樂業；
④小杰雖未成年，但已滿14周歲，盜竊搶劫及故意傷人致重傷的行為均為犯罪行為，觸犯了刑法，具有嚴重的社會危害性，應當受到刑罰處罰。
（3）①不良行為：考試中采取不正當手段，如抄襲、夾帶資料等。預防措施：加強誠信教育，讓學生認識到作弊的嚴重性和后果；
②不良行為：學生之間通過言語等方式對他人進行傷害和侮辱。預防措施：開展反欺凌教育，增進學生對欺凌行為的認識，提高抵制能力；
③不良行為：學生在網絡上發布不良信息、參與網絡暴力或沉迷于網絡游戲。預防措施：加強網絡安全教育，提高學生的網絡安全意識和自我保護能力。
【知識點】了解刑法、犯罪與刑罰；預防犯罪的做法；法律的特征和作用
【解析】【分析】（1）小杰從有不良行為發展成為犯罪說明很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良 行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。
小杰多次盜竊他人財物數額巨大和 搶劫的行為觸犯刑法，具有嚴重社會危害性，屬于犯罪行為。
（2）根據所學，本題的原因可以從不違法是人們行為的底線，法律的作用，小杰的行為觸犯了刑法，具有嚴重的社會危害性，應當受到刑罰處罰等方面分析回答即可。
（3）本題為開放性的問題，寫出不良行為，預防措施得當即可。
如：不良行為：考試中采取不正當手段，如抄襲、夾帶資料等。預防措施：加強誠信教育等。
不良行為：學生之間通過言語等方式對他人進行傷害和侮辱。預防措施：開展反欺凌教育等。
不良行為：學生在網絡上發布不良信息、參與網絡暴力或沉迷于網絡游戲。預防措施：加強網絡安全教育等。
【點評】本題考查對犯罪，法律 的作用，預防犯罪等相關知識的理解和運用，作為社會的一員，我們要珍惜美好生活，認清違法犯 罪的危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人。
1 / 1廣東省肇慶市封開縣2024-2025學年七年級下學期6月期末道德與法治試題
1．（2025七下·封開期末）某校舉辦了一場心靈茶話會活動，心理老師與同學們暢談青春期的煩惱喜樂。以下是兩位同學的發言：
小文：班級組織了一場演講比賽，我勇敢地報名了。但到了比賽當天，我又害怕站在會場說話，想要放棄比賽。
小智：之前我朋友很多，現在卻不愿意和他人交往，看到同學們成群結隊，心里很是羨慕。 假如你是該班的心理老師，你會回復他們（　　）
①這是青春期心理矛盾的表現，是正常的心理變化
②完全可以無視這種心理變化，過了青春期就好了
③這說明你們的認知能力不斷提高，心理迅速發展
④可以多參加集體活動，用集體的溫暖調整好自己
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】青春期矛盾心理（心理變化）
【解析】【分析】 班級組織了一場演講比賽，我勇敢地報名了。但到了比賽當天，我又害怕站在會場說話，想要放棄比賽，這是青春期心理矛盾的表現，是正常的心理變化 。針對小文的怯場和小智的社交回避，可以通過 多參加集體活動，用集體的溫暖調整好自己，所以①④正確；
②錯誤， 無視這種心理變化是消極應對的表現，可能會加劇心理困擾 ，做法不可取；
③錯誤， 選項中的回復沒有針對性，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對青春期的矛盾心理的認識，我們要積極面對青春期心理矛盾和困惑。我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己；求助老師、家長和心理醫生，化解煩惱，解決問題；學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。
2．（2025七下·封開期末）某校七年級(1)班班委會為了元旦晚會順利舉行，對籌備工作進行了大體的分工：男同學負責桌凳等重型物品的擺放，女同學負責裝飾教室。班委會的安排（　　）
A．科學，因為女生的力氣小，無法從事體力活動
B．不科學，因生活中男女的社會角色都是相同的
C．科學，尊重了男女同學不同的生理和心理特點
D．不科學，不利于異性同學之間的良好合作團結
【答案】C
【知識點】男生女生的性別優勢及優勢互補
【解析】【分析】根據所學，男生女生各具特點，各有優勢。 男同學負責桌凳等重型物品的擺放，女同學負責裝飾教室的分工安排科學，這尊重了男女同學不同的生理和心理特點 ，可以取長補短，所以C理解正確；
A認識錯誤，女生也可以從事體力勞動，無法從事體力勞動的觀點太絕對；
B錯誤， 判斷錯誤且生活中男女的社會角色是不相同的；
D錯誤，判斷錯誤且 有利于異性同學之間的良好合作團結 。
故答案為：C。
【點評】本題考查對男女生的性別優勢和優勢互補的認識，男生女生雖有不同，但各有優勢。我們要相互學習、相互欣賞、取長補短，讓自己變得更加優秀。
3．（2025七下·封開期末）2025年5月16日、經最高人民法院核準，強奸未成年人的罪犯趙某、王某某、陳某某被依法執行死刑。性侵害未成年人犯罪嚴重損害未成年人身心健康，人民法院對此類犯罪堅決依法從嚴懲處.絕不手軟。這啟示我們（　　）
①只要法院夠重視，就能杜絕性騷擾、性侵害現象
②要學會善于運用法律武器維護好自己的合法權益
③學會辨別并抵制性騷擾、性侵害，善于保護自己
④性話題比較私密，遇到性侵害應該學會忍氣吞聲
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知識點】提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力
【解析】【分析】題干材料體現國家對性侵害未成年人犯罪 堅決依法從嚴懲處，絕不手軟 ，這啟示我們 法律是維護權益的重要工具 ，我們要學會善于運用法律武器維護好自己的合法權益。 提高自我保護意識和能力是預防性侵害的關鍵， 我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害，善于保護自己，所以②③正確；
①錯誤，“杜絕”表述過于絕對，性侵害問題的解決需要法律、教育、社會等多方面共同努力；
④錯誤， 忍氣吞聲只會縱容犯罪，受害者應勇敢揭露侵害行為并尋求幫助。
故答案為：C。
【點評】本題考查對提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力的認識，我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。
4．（2025七下·封開期末）詩詞是中華文化的瑰寶，其意境深邃、韻律優美、同時反映著作者的情緒與情感狀態。下列詩句中、蘊含的情緒感受與其他三項不同的是（　　）
A．更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏
B．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂
C．死去元知萬事空，但悲不見九州同
D．春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花
【答案】C
【知識點】情緒及情緒的作用
【解析】【分析】更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏； 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂 ；春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花； 都表達了積極、喜悅的情緒， 死去元知萬事空，但悲不見九州同，表達的是憂國憂民的悲憤與遺憾，是選項中唯一表達負面情緒的詩句， 與其他三項明顯不同，所以C符合題意；
ABD不符合題意，選項詩句都表達了積極、喜悅的情緒。
故答案為：C。
【點評】本題考查對情緒的認識，人的情緒是復雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼，還有自豪、感激、焦慮、厭惡、內疚等。情緒是人的內心世界的重要組成部分，是我們的主觀體驗，常常伴隨著生理感受，并通過語言、表情和行為等表現出來。情緒能反映人的內心狀態，可以說是人的內心世界的“晴雨表”。
5．（2025七下·封開期末）冰雪同夢，亞洲同心。2025年2月7日晚，第九屆亞洲冬季運動會在哈爾濱隆重開幕。在黑龍江省委教育工委、省教育廳的全面統籌下，來自全省高校的7000余名師生志愿者奔走在各個場館和服務場所，他們用飽滿的熱情和周到的服務給所有人帶來了溫暖與美好。這些志愿者（　　）
①積極服務社會，獲取物質回報 ②在奉獻中傳遞著生命的正能量
③在不斷地創造美好的情感體驗 ④能消除現實生活中的負面情感
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【知識點】傳遞情感正能量
【解析】【分析】 第九屆亞洲冬季運動會上志愿者的熱情服務展現了奉獻精神，傳遞了積極向上的社會正能量，志愿者通過服務他人，既給自己帶來成就感，也為他人創造溫暖體驗，實現了人生的價值，所以 ②③ 正確；
①錯誤，志愿者的行動是不言代價與回報的奉獻社會的表現；
④ 錯誤，志愿服務可以緩解負面情緒，但“消除”表述過于絕對，不符合實際。
故答案為：B。
【點評】本題考查對傳遞情感正能量的認識，積極情感 體驗源于我們對生活的熱愛，源于不斷地投入生活、深入 生活、感受生活。我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗。同時，我們也應 該用熱情和行動來影響周圍的環境，讓世界因我們的積極 情感而多一份美好。
6．（2025七下·封開期末）圖示法是表示概念之間關系的直觀方法。下列選項中的概念關系能用如圖圖示表示的是（　　）
A．①道德感 ②人類高層次社會性需要的情感
B．①情感 ②情緒
C．①青春期生理變化 ②青春期心理矛盾
D．①積極情緒 ②焦慮
【答案】A
【知識點】情感的多樣性和復雜性；情緒及情緒的作用
【解析】【分析】根據所學，道德感、榮譽感等屬于反映人類高層次社會性需要的情感，所以A正確；
B錯誤，情感和情緒之間有聯系也有區別，情感不包含情緒；
C錯誤， 青春期生理變化和青春期心理矛盾，是并列關系；
D錯誤，焦慮屬于負面情緒，不屬于積極情緒。
故答案為：A。
【點評】本題考查對情感和情緒的認識，情感是比情緒更為深刻、穩定的內心體驗，是人基本 的精神需求。當對某些人或事物的情緒隨時間的推移形成 比較穩定的傾向時，我們就會產生某種情感。
7．（2025七下·封開期末）2024年7月16日出版的第14期《求是》雜志發表了習近平總書記的重要文章《必須堅持自信自立》。文章指出：我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊，具有無比強大的前進定力。中國人民應該有這個信心，每一個中國人都應該有這個信心。據此分析，我們的自信源于（　　）
①發展過程中積累的實力 ②與他人交往中獲得的肯定
③國家繁榮富強的安全感 ④中華民族偉大復興的實現
A．①② B．①③ c.②④D.③④
【答案】B
【知識點】自信的來源
【解析】【分析】 我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊，具有無比強大的前進定力。中國人民應該有這個信心，每一個中國人都應該有這個信心，這說明我們的自信源于 發展過程中積累的實力 ， 國家繁榮富強的安全感 ，所以①③正確；
②不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現；
④觀點錯誤，我國還沒有實現中華民族的偉大復興。
故答案為：B。
【點評】本題考查對自信的來源的認識，青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現 在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬，堅 定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程 上做自信的中國人。
8．（2025七下·封開期末）“高原現象”指學生的成績在學習過程中出現暫時停頓或者下降的現象，但在突破“高原現象”后，成績又會繼續上升。下列做法能有效應對這一現象的有（　　）
①悅納自己，追求完美 ②正視挫折，迎接挑戰
③行己有恥，自尊自立 ④戰勝自我，堅持不懈
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識點】自強及其意義
【解析】【分析】高原現象”是學習過程中常見的階段性瓶頸，表現為成績暫時停滯或下降，但通過積極應對可以突破并繼續提升。高原現象本質是一種挫折，積極面對并主動尋求解決方法能有效幫助突破瓶頸。通過堅持學習、 堅持不懈 ，克服惰性，才能積累量變到質變，實現突破，所以②④正確；
①錯誤，“追求完美”可能增加心理壓力，反而不利于突破高原現象；
③錯誤， 行己有恥，自尊自立 與突破學習中的認知瓶頸無關。
故答案為：D。
【點評】本題考查對自強的認識，自強，使人奮發向上。自強的人，有鍥而不舍的堅毅 品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑 戰自我、超越自我。
9．（2025七下·封開期末）課堂上，劉老師采用議題式教學方法開展教學，他設計了以下三個子議題：
子議題1：實力出眾的他，為何不敢報名參加數學競賽？
子議題2：先天缺陷的她，為何能破繭成蝶，創造奇跡？
子議題3：青春飛揚的你，如何能突破自己，持續奮進？
據此判斷，劉老師設計的總議題是（　　）
A．中華人文精神 B．自信自強
C．敢為人先 D．認識自己
【答案】B
【知識點】自信及其意義；自強及其意義
【解析】【分析】分析三個子議題 子議題1實力強但不敢參賽，說明缺乏自信。子議題2先天缺陷卻創造奇跡，這體現自強的品質，子議題3如何突破自我奮進強調自我提升的動力，據此主題是：如何建立自信心，培養自強不息的精神品質，實現自我突破，所以總議題為自信自強，因此，B正確；
A不符合題意，"中華人文精神"范圍過大，主題不突出；
C不符合題意，"敢為人先"只符合議題3的部分內容；
D不符合題意， "認識自己"未體現"奮進"。
故答案為：B。
【點評】本題考查對自信自強的認識，自尊、自信、自強讓我們煥發向上的青春活力，綻放絢麗的青春光彩。 確立自信，我們找到青春最美好的狀態，堅定信念；做到自強，我們克服困難， 不斷超越自我，追逐青春夢想。
10．（2025七下·封開期末）張某為提升其在短視頻平臺的關注度，先后發布侮辱、貶損革命烈士陳爾晉、王曼霞的短視頻2條，造成惡劣社會影響。2024年9月，上海市靜安區人民法院判處張某有期徒刑六個月，緩刑一年。此案例（　　）
①說明張某這樣做有損人格，不自尊 ②啟示受害者可運用法律武器保護自己
③告誡博主不能發布短視頻賺取流量 ④體現張某侵害了英雄烈士的人格尊嚴
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
【答案】D
【知識點】人格尊嚴權；自尊的內涵與表現
【解析】【分析】 張某為提升其在短視頻平臺的關注度，先后發布侮辱、貶損革命烈士陳爾晉、王曼霞的短視頻 ，違背社會公德，損害自身道德形象，屬于不自尊的表現，同時也侵害了英雄烈士的人格尊嚴，所以受到法律的制裁，因此， ①④正確；
②不符合題意，本案涉及的是公益訴訟，由檢察院提起，而非烈士家屬直接維權；
③錯誤，法律不禁止發布短視頻賺取流量，而是禁止侮辱、誹謗等違法行為。
故答案為：D。
【點評】本題考查對人格尊嚴權和自尊的認識，做自尊的人要學會尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。
11．（2025七下·封開期末）“茶”字拆開，就是“人在草木間”。 “茶”字的字形解釋，體現了中華優秀傳統文化中的（　　）
A．道法自然、天人合一的思想理念
B．儉約自守、中和泰和的生活理念
C．求同存異、和而不同的處世方法
D．文以載道、以文化人的教化思想
【答案】A
【知識點】中華優秀傳統文化的思想理念
【解析】【分析】茶”字拆解為“人在草木間”，這一字形解釋體現的是人與自然和諧共生的理念符合中華優秀傳統文化中 道法自然、天人合一的思想理念， 所以A正確；
B不符合題意， 儉約自守、中和泰和的生活理念與字形寓意無關 ；
C不符合題意， 求同存異、和而不同的處世方法與字形寓意無關 ；
D不符合題意， 文以載道、以文化人的教化思想 屬于文化教育理念，與本題無關。
故答案為：A。
【點評】本題考查對中華優秀傳統文化的思想理念的認識，中華民族對人與天地萬 物的關系有深刻的思考，提出“天地與我并生，而萬物與 我為一”，主張尊重、順應大自然運行的規律，與天地萬 物和諧共生。
12．（2025七下·封開期末） “耕以養生，讀以明道”是古人追求的一種生活方式和價值取向。新時代更需要開展耕讀教育，讓學生走出教室，走向自然，促進身心健康發展。這活動（　　）
①能影響我們的思維方式和行為方式 ②能從根本上讓學生掌握勞動技能
③體現優秀傳統文化的理念歷久彌新④增強學生戰勝并征服自然的意識
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】C
【知識點】傳承發展中華優秀傳統文化
【解析】【分析】耕讀教育融合勞動實踐與文化學習，有助于培養知行合一的思維方式，塑造踏實、勤奮的行為習慣。 “耕讀傳家”是傳統智慧的現代踐行， 體現優秀傳統文化的理念歷久彌新 ，所以①③正確；
②錯誤， “從根本上掌握”表述過于絕對，應排除；
④錯誤，耕讀教育強調與自然和諧共處，而不是“征服自然”。
故答案為：C。
【點評】本題考查對傳承發展中華優秀傳統文化的認識，中華優秀傳統文化的思想理念深邃博大，是解讀中華 民族歷史發展的重要密碼。長期以來，這些思想理念潛移 默化地影響著中國人的思維方式和行為方式，至今仍然散 發著歷久彌新的魅力。
13．（2025七下·封開期末）2024年，在"肇慶市優秀共產黨員"陳志勇同志先進事跡報告會上，鼎湖區蓮花鎮副鎮長李偉明表示：陳志勇同志十年來扎根基層，推動老舊小區改造和社區治理創新，既解決群眾“急難愁盼”問題，又落實國家基層治理現代化戰略，其事跡令人深受感動。表示要以陳志勇為榜樣，繼續深耕基層一線，為鄉村振興事業貢獻力量。從李偉明的身上我們可以看到（　　）
A．孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念
B．崇德向善、見賢思齊的社會風尚
C．精忠報國、振興中華的愛國情懷
D．求同存異、和而不同的處世方法
【答案】B
【知識點】中華傳統美德
【解析】【分析】 李偉明 表示要以陳志勇為榜樣，繼續深耕基層一線，為鄉村振興事業貢獻力量， 這反映了“見賢思齊”的價值觀， 體現了對善行美德的推崇，有利于形成崇德向善、見賢思齊的社會風尚，所以B正確；
ACD不符合題意，選項中的傳統美德在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中華傳統美德的認識，中華傳統美德是進行道德建設的寶貴資源。在生活 中，我們要大力弘揚和踐行自強不息、敬業樂群、扶危濟 困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統美德。
14．（2025七下·封開期末）民法典是一部固根本、穩預期、利長遠的基礎性法律，具有深厚的文化底蘊。以下民法典規則對應的中華優秀傳統文化的核心思想理念正確的有（　　）
序號 民法典規則 核心思想理念
① 當事人應當遵循誠信原則，根據合同履行義務 講仁愛
② 不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活等原則，正確處理相鄰關系 尚和合
③ 因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任 重無為
④ 為公益目的成立的非營利法人終止時，剩余財產應當按照法人章程的規定或者權力機構的決議用于公益目的 求大同
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【答案】B
【知識點】中華優秀傳統文化的核心思想理念；“守誠信”核心思想理念；“崇正義”核心思想理念；“尚和合”核心思想理念；“求大同”核心思想理念
【解析】【分析】不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活等原則，正確處理相鄰關系，這體現體現鄰里和諧， 符合尚和合的核心思想理念。 為公益目的成立的非營利法人終止時，剩余財產應當按照法人章程的規定或者權力機構的決議用于公益目的 ，財產用于公益目的體現 “天下為公” 求大同的核心思想理念，所以 ②④正確；
①理解錯誤， 當事人應當遵循誠信原則，根據合同履行義務， 體現的是“守誠信”而非“講仁愛”；
③理解錯誤， 因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任，這 鼓勵見義勇為體現的是“崇正義”的核心思想理念。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中華優秀傳統文化的核心思想理念的認識，中華優秀傳統文化的思想理念在漫長的生產生活過 程中逐漸凝結為具有主導性、根本性意義的核心思想理 念。今天，傳承中華優秀傳統文化就要弘揚講仁愛、重民 本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。
15．（2025七下·封開期末）法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。下列體現這一觀點的有（　　）
A．十四屆全國人大第十二次會議修訂通過《中華人民共和國文物保護法》
B．某單位因違反《中華人民共和國文物保護法》相關的規定被行政處罰
C．小王放學后去書店仔細閱讀并購買一本《中華人民共和國文物保護法》
D．小明組織同學們旅游時積極踐行“文物保護行動”，爭當文物守護者
【答案】B
【知識點】樹立法治意識
【解析】【分析】 某單位因違反《中華人民共和國文物保護法》相關的規定被行政處罰 ，對違法單位進行行政處罰，體現了法律的執行與實施，彰顯法律的權感，所以B符合題意；
AC不符合題意，選項中的立法和學法的行為，沒有體現法律的實施；
D不符合題意，自覺保護文物是守法行為，但屬于公民自律，沒有體現法律的實施。
故答案為：B。
【點評】本題考查對樹立法治意識的認識，法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。遵守法律，是現代公民的 基本素養。我們要學習和遵守法律規范，嚴于律己，增強法治意識，推動社會文 明進步。
16．（2025七下·封開期末）下列行為與應承擔的法律責任匹配正確的是（　　）
A．傳播虛假險情信息————民事責任
B．高空拋物致人傷亡————刑事責任
C．拖欠物業相關費用——行政責任
D．公共場所違規吸煙——刑事責任
【答案】B
【知識點】違法行為的含義與分類；違反義務需承擔責任
【解析】【分析】根據《刑法》第291條之二，高空拋物致人傷亡的，構成高空拋物罪或故意傷害或殺人罪，需承擔刑事責任，所以B正確；
A錯誤，傳播虛假險情信息 —造成社會秩序混亂，可能構成編造、故意傳播虛假信息罪；若情節較輕，可能面臨治安處罰承擔行政法律責任；
C錯誤， 拖欠物業相關費用， 屬于合同違約行為，需承擔民事責任；
D錯誤， 公共場所違規吸煙， 違反《公共場所控制吸煙條例》，要面臨罰款等行政處罰。
故答案為：B。
【點評】本題考查對違法行為和違反義務要承擔責任的認識，違法行為通常分為民事違法行為、行政違法行為和刑 事違法行為。違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行 為是民事違法行為。違反行政法律規范，應當承擔行政責 任的行為是行政違法行為。違反刑事法律規范，應當承擔 刑事責任的行為是刑事違法行為，也就是我們常說的犯罪。
17．（2025七下·封開期末）近年來，一些不法商家以贈送禮品、現場體驗試用等方式，以高昂的價格向其兜售毫無治療疾病功能的保健食品和普通食品，嚴重損害了老年人的切身利益和財物安全，社會影響惡劣。不法商家的上述行為違反了民法典的（　　）
①平等原則 ②綠色原則 ③誠信原則 ④公序良俗原則
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知識點】民法典規定的基本原則
【解析】【分析】不法商家通過虛假宣傳欺騙老年人，違反民法典的誠信原則。利用老年人弱勢地位牟取暴利，損害社會公共利益和道德秩序，違反《民法典》的公序良俗原則，所以 ③④ 正確；
①不符合題意，商家并未剝奪老年人的平等權利，而是實施欺詐；
②錯誤，題干材料沒有涉及綠色原則。
故答案為：D。
【點評】本題考查對民法典規定的基本原則的認識，社會成 員之間既有共同利益，也有各自的利益。為確保各成員合 理合法地行使權利，調整平等主體之間的利益關系，民法 典確立了平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠 色等基本原則。
18．（2025七下·封開期末）王老漢生前立下遺囑，將自己僅有的一套住房留給照顧自己多年的兒子。王老漢去世后，其女兒向法院起訴，要求平分房產。法院將房產判給了王老漢的兒子。這是因為（　　）
A．女兒并不屬于法定繼承人 B．女兒并不是第一順序繼承人
C．遺囑繼承優先于法定繼承 D．兒子繼承權優于女兒繼承權
【答案】C
【知識點】社會經濟權利
【解析】【分析】根據所學，在我國，繼承的方式有法定繼承和 遺囑繼承兩種。 遺囑繼承優先于法定繼承， 王老漢生前立下遺囑，將自己僅有的一套住房留給照顧自己多年的兒子，所以法院依法支持，因此C正確；
AB錯誤，女兒屬于法定繼承人且是第一順序繼承人，但遺囑繼承的效力高于法定繼承，所以女兒無權平分房產；
D錯誤，繼承權無優劣之分，關鍵在于被繼承人的遺囑意愿。
故答案為：C。
【點評】本題考查對繼承權的認識，遺囑繼承優先于法定繼承，它的最大優點在于被繼承人能 夠充分按照自己的意愿處分財產。
19．（2025七下·封開期末）人身權是公民的基本權利。我們在生活中既要維護自己的人身權，也要尊重他人的人身權。下列各項中屬于侵犯公民人身權的有（　　）
①小張擅自使用小林的頭像制作表情包 ②某企業沒有為員工小趙繳納養老金
③錢某匿名資助經濟困難學生完成學業 ④小劉擅自發布小齊的病歷資料具體
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【知識點】人格尊嚴權
【解析】【分析】根據所學，人身權包括生命權、健康 權、肖像權、隱私權等。 小張擅自使用小林的頭像制作表情包 ，侵犯了小林的肖像權。 某企業沒有為員工小趙繳納養老金侵犯小趙的社會保障權。 小劉擅自發布小齊的病歷資料具體侵犯小劉的隱私權，所以 ①②④正確；
③錯誤，錢某匿名資助經濟困難學生完成學業， 屬于慈善范疇，不涉及侵權。
故答案為：D。
【點評】本題考查對人格尊嚴權的認識，任何組織或者個人不 得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害 他人的肖像權。未經肖像權人同意，不得制作、使用、公 開肖像權人的肖像，但是法律另有規定的除外。
20．（2025七下·封開期末）以下是小鵬在網上查閱到的婦女權益保障法和農產品質量安全法的相關資料，它們共同說明了（　　）
針對當前升學就業、財產分配、人身權利等領域侵害婦女合法權益的問題，新修訂的婦女權益保障法作出了積極回應，讓法治陽光照亮女性幸福生活。
隨著居民飲食由“吃得飽”向“吃得好”升級，新修訂的農產品質量安全法強化農產品從田間地頭到百姓餐桌的全過程監管，保障人民群眾“舌尖上的安全”。
A．法律是統治階級利益和意志的體現
B．法律的出臺將杜絕違法犯罪行為
C．法律應國情及人民實際需要而修訂
D．我國已經建成了完善的法律體系
【答案】C
【知識點】生活與法律息息相關
【解析】【分析】婦女權益保障法的修訂針對現實中侵害婦女權益的問題，回應社會需求，保護女性合法權益。農產品質量安全法的修訂適應了居民飲食需求的變化，強化食品安全監管，保障公眾健康。兩者都體現了法律因應社會發展、人民需求而不斷完善，因此，共同說明法律應國情及人民實際需要而修訂，所以C正確；
A不符合題意，選項觀點不在題干材料中沒有體現，應排除；
B錯誤， “杜絕”說法絕對化，夸大了法律的作用；
D錯誤，我國還沒有建成完善的法律體系 。
故答案為：C。
【點評】本題考查對生活與法律息息相關的認識，我們的生活離不開法律的規范和保障，法律為我們的成長營造文明 有序、和諧自由的環境。
21．（2025七下·封開期末）閱讀材料，回答問題.
某校七年級開展“傳承中華優秀文化 推動封開未來發展”的主題活動，請你參與：
（1）【素材搜集】
材料一：春節期間，傳承六百余年的省級非遺————封開五馬巡城舞火爆出圈。非遺傳承人在保留傳統盔甲制作技藝和戰陣舞步的基礎上，創新開發了迷你版巡城木偶、AR 互動體驗等項目。隨著熱度攀升，"五馬巡城"研學游、非遺夜市等新業態涌現，帶動旅游收入增長35%，給當地文旅經濟注入新活力。 (來源：2025年2月《西江日報》報道)
材料二：da2024年以來，封開縣緊扣"大灣區文旅融合"戰略，通過廣佛肇非遺文化走廊項目，聯合開發"南粵古驛道非遺之旅"，廣佛肇山水相連、人文相親、經濟相融。打造生態綠色產業發展，共建區域協調發展新格局。
上述材料分別體現中華優秀傳統文化哪些思想理念或核心思想理念
（2）【暢所欲言】封開五馬巡城舞通過陣式變化演繹驅邪祈福的古老儀式，傳遞對和平與美好的永恒祈愿，蘊含深刻東方智慧，構筑起我們共有的精神家園，應傳承發展。但也有同學認為：我們只是初中生，學習是我們現階段的基本任務，傳承像“五馬巡城舞”這樣的中華優秀傳統文化與我們關系不大。
請結合所學知識，對該同學的觀點進行辨別與分析。
【答案】（1）①“對五馬巡城舞創新開發”體現革故鼎新、與時俱進的思想理念；“給經濟注入新活力”既體現惠民利民、安民富民的思想理念，也體現“重民本”的核心思想理念。
②“打造生態綠色產業發展”體現道法自然、天人合一的思想理念；“廣佛肇山水相連、人文相親、經濟相融”體現“尚和合”的核心思想理念，我們應當正確看待差異與矛盾，堅持多樣性統一，構建和諧的人與人、人與自然的關系。
（2）該同學的觀點是錯誤的。
①學習是我們現階段的基本任務，但我們也要積極為傳承中華優秀傳統文化做出貢獻。②中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因，為中華民族生生不息、發展壯大提供了強大精神力量。傳承中華優秀傳統文化有利于我們堅定文化自信，激勵著我們不斷創新發展，從歷史中汲取養分，更好地應對當下問題。③綜上，作為學生，我們不僅要好好學習，也要積極傳承中華優秀傳統文化，傳承核心思想理念、弘揚中華人文精神、踐行中華傳統美德，做個堂堂正正的中國人。
【知識點】中華優秀傳統文化的思想理念；中華優秀傳統文化的核心思想理念；傳承發展中華優秀傳統文化
【解析】【分析】（1） 非遺傳承人在保留傳統盔甲制作技藝和戰陣舞步的基礎上，創新開發了迷你版巡城木偶、AR 互動體驗等項目， 體現革故鼎新、與時俱進的思想理念。
"五馬巡城"研學游、非遺夜市等新業態涌現，帶動旅游收入增長35%，給當地文旅經濟注入新活力。 這體現 惠民利民、安民富民的思想理念和“重民本”的核心思想理念。
通過廣佛肇非遺文化走廊項目，聯合開發"南粵古驛道非遺之旅"，廣佛肇山水相連、人文相親、經濟相融。 體現“尚和合”的核心思想理念。
打造生態綠色產業發展，共建區域協調發展新格局。 體現道法自然、天人合一的思想理念。
據此組織答案。
（2） 中華優秀傳統文化與我們關系不大的觀點錯誤。
理由可以從中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因，為中華民族生生不息、發展壯大提供了強大精神力量，傳承中華優秀傳統文化有利于我們堅定文化自信，繼承中華優秀傳統文化，可以為我們走好人生道路提供有益啟迪等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對中華優秀傳統文化的思想理念和中華優秀傳統文化的核心思想理念，傳承發展中華優秀傳統文化等相關知識的理解和運用，中華優秀傳統文化的思想理念深邃博大，是解讀中華 民族歷史發展的重要密碼。長期以來，這些思想理念潛移 默化地影響著中國人的思維方式和行為方式，至今仍然散 發著歷久彌新的魅力。
22．（2025七下·封開期末）閱讀材料，回答問題。
2024年8月，第33屆夏季奧林匹克運動和第17屆夏季殘疾人奧林匹克運動會落下帷幕。為學習奧運健兒的優秀品質，老師為同學們介紹了兩則奧運健兒事跡：
事跡一：鄭欽文，中國首位奧運網球單打冠軍。面對世界排名第一的對手。盡管賽前專家擔憂其連續作戰的體能狀況，但比賽中她始終保持沉著冷靜。關鍵時刻，她通過調整呼吸控制緊張情緒，從而一直掌握著比賽的主動權，打得對手直接扔掉球拍。賽后，她深情地說，自己身體狀況已經到達了極限，但總感覺在比賽中有一股額外的力量在支撐著。 事跡二：文曉燕，2024年巴黎殘奧會田徑女子200米T37級金牌獲得者。由于先天左側肢體功能障礙，每次訓練任務不完成……她每天不斷加練并暗示自己：“刻苦訓練，找自己的不足，不斷去突破。”面對高強度、強極限的訓練和暫時看不到的成功，她也未曾想過放棄，一直有個積極信念在支撐：證明自己，證明殘疾人，“奮斗有我”！
（1）【成長之路我借鑒】結合材料，運用“自尊自信自強”和“傳統美德”的相關知識分析上述奧運健兒事跡帶給你哪些啟示
（2）【成功經驗我總結】小開同學最近因成績壓力情緒起伏較大。作為同齡人，請你結合材料中運動健兒的做法和教材知識，幫助小開化解困擾。
【答案】（1）自尊自信方面啟示
① 自信給人力量。鄭欽文面對外界質疑仍掌控比賽，啟示我們要相信自己的潛力，保持積極心態。
② 人貴自尊。文曉燕“證明自己”的信念，展現殘疾人的尊嚴與價值，說明自尊的人能認可自己、積極表現自己，激發奮進動力。
③ 兩人都用實際行動證明，自信需建立在踏實努力的基礎上。
④實踐啟示：日常生活中，我們應學會不斷提升自己專注當下，積極行動、勇于探索，增強底氣、積極心理暗示，增強自信心。
人生當自強方面啟示
① 人生當自強。鄭欽文突破生理極限奪冠，說明自強使人奮發向上，不斷挑戰自我、超越自我。
② 兩人均將“奮斗有我”的信念轉化為行動，證明自強需堅定目標、持之以恒。
③ 實踐啟示：要樹立遠大理想，把個人命運與祖國發展結合起來，找到青春進取的方向和力量。；要在實干苦干中磨礪成長，砥礪前行。
踐行傳統美德方面啟示
① 鄭欽文“額外力量”源于為國爭光的使命感，體現“天下興亡，匹夫有責”的擔當意識。
② 文曉燕日復一日加訓，體現踐行中華民族自強不息的奮斗精神；“刻苦訓練”彰顯精益求精的工匠精神，體現踐行“業精于勤”的敬業美德。
（2）小開同學應該①學會認識自己的情緒；②學會調節情緒，調節情緒的方法如：注意轉移、合理宣泄、認知調節、放松訓練等；③我們要學會合理表達情緒；④學會幫助他人、奉獻社會中培養積極健康的情緒。
【知識點】情緒的調節；中華傳統美德；自信及其意義；自強及其意義；自尊的內涵與表現
【解析】【分析】（1）自信自尊的啟示：
盡管賽前專家擔憂 鄭欽文連續作戰的體能狀況，但比賽中她始終保持沉著冷靜。關鍵時刻，她通過調整呼吸控制緊張情緒，從而一直掌握著比賽的主動權，這說明自信的青春有力量。
文曉燕 證明自己，證明殘疾人，“奮斗有我”的信念，說明自尊的人能認可自己、積極表現自己，激發奮進動力。
共同啟示可以從日常生活中，我們應學會不斷提升自己專注當下，積極行動、勇于探索，增強底氣、積極心理暗示，增強自信心等方面回答。
自強的啟示：
鄭欽文 說自己身體狀況已經到達了極限，但總感覺在比賽中有一股額外的力量在支撐著，說明自強使人奮發向上，不斷挑戰自我、超越自我。
兩人均將“奮斗有我”的信念轉化為行動，證明自強需堅定目標、持之以恒。
共同啟示我們要做一個自強不息的中國人。
傳統美德方面的啟示：
鄭欽文為國爭光，體現“天下興亡，匹夫有責”的擔當意識。
文曉燕日復一日加訓，體現踐行中華民族自強不息的奮斗精神；
“刻苦訓練”彰顯精益求精的工匠精神，體現踐行”的敬業美德。
據此組織答案。
（2）根據所學，小開同學做法可以從要認識自己的情緒，學會調節情緒，合理表達情緒，學會在奉獻社會中培養積極健康的情緒等方面回答即可。
【點評】本題考查對自信，自尊，自強，做自強不息的中國人，中華傳統美德，踐行中華傳統美德，情緒的表達，情緒的調節等相關知識的理解和運用，自尊、自信、自強讓我們煥發向上的青春活力，綻放絢麗的青春光彩。 擁有自尊，我們不斷肯定自己，行己有恥，不被虛榮迷惑，持續提升自己； 確立自信，我們找到青春最美好的狀態，堅定信念；做到自強，我們克服困難， 不斷超越自我，追逐青春夢想。
23．（2025七下·封開期末）閱讀材料，回答問題。
【模擬法庭體驗式學習活動】為增強同學們的法治意識，某校七年級以模擬法庭的形式開展了一次體驗式學習，以下是同學們選擇的案例，請你參與其中。
（1）【案情概況】
在模擬庭審前，向同學們簡單介紹了案例：
案例中小杰的變化說明了什么 小杰盜竊搶劫等行為屬于哪種類型的違法行為？
（2）【審判環節】 隨著小審判長莊重的法槌落下，該案件的“庭審”正式開始 最后，小審判長莊嚴宣判：
被告人小杰已滿十四周歲不滿十六周歲，犯盜竊、搶劫罪等數罪并罰，判處有期徒刑三年，并處罰金。
針對此審判結果，有同學質疑：“小杰還是未成年人，為什么判得這么重？”請你從法律角度對此加以說明
（3）【活動收獲】模擬法庭活動結束后，為了不讓同學們步小杰的“后塵”，增強法治觀念，構建平安法治校園，同學們制作了以下倡議書。請你幫助他們補充完整。
倡議書 親愛的同學們： 任何違法犯罪行為，都可能造成嚴重的后果。為了避免類似小杰的事件再次發生，我們在此倡議： 我們要以此為鑒，杜絕不良行為。請你列舉三例身邊的不良行為，并針對該行為給出預防措施！
不良行為 預防措施
① 　
② 　
③ 　
【答案】（1）①不良行為不利于自身的健康發展，使未成年人失去人生理想，荒廢學業，影響生活，甚至會誘發違法犯罪；很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的軌跡。②小杰的行為屬于刑事違法行為，也就是我們常說的犯罪
（2）①法律是全體社會成員共同遵守的行為規范；無論身處何種環境，都要保持對法律的敬畏之心，嚴格遵守法律法規，不違法是人們行為的底線。
②我們的生活離不開法律的規范和保障，法律為我們的成長營造文明有序，和諧自由的環境。
③法律維護社會秩序，法律通過規范全體社會成員的行為，實現社會的有序運行，通過制裁違法犯罪，保障人民安居樂業；
④小杰雖未成年，但已滿14周歲，盜竊搶劫及故意傷人致重傷的行為均為犯罪行為，觸犯了刑法，具有嚴重的社會危害性，應當受到刑罰處罰。
（3）①不良行為：考試中采取不正當手段，如抄襲、夾帶資料等。預防措施：加強誠信教育，讓學生認識到作弊的嚴重性和后果；
②不良行為：學生之間通過言語等方式對他人進行傷害和侮辱。預防措施：開展反欺凌教育，增進學生對欺凌行為的認識，提高抵制能力；
③不良行為：學生在網絡上發布不良信息、參與網絡暴力或沉迷于網絡游戲。預防措施：加強網絡安全教育，提高學生的網絡安全意識和自我保護能力。
【知識點】了解刑法、犯罪與刑罰；預防犯罪的做法；法律的特征和作用
【解析】【分析】（1）小杰從有不良行為發展成為犯罪說明很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良 行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。
小杰多次盜竊他人財物數額巨大和 搶劫的行為觸犯刑法，具有嚴重社會危害性，屬于犯罪行為。
（2）根據所學，本題的原因可以從不違法是人們行為的底線，法律的作用，小杰的行為觸犯了刑法，具有嚴重的社會危害性，應當受到刑罰處罰等方面分析回答即可。
（3）本題為開放性的問題，寫出不良行為，預防措施得當即可。
如：不良行為：考試中采取不正當手段，如抄襲、夾帶資料等。預防措施：加強誠信教育等。
不良行為：學生之間通過言語等方式對他人進行傷害和侮辱。預防措施：開展反欺凌教育等。
不良行為：學生在網絡上發布不良信息、參與網絡暴力或沉迷于網絡游戲。預防措施：加強網絡安全教育等。
【點評】本題考查對犯罪，法律 的作用，預防犯罪等相關知識的理解和運用，作為社會的一員，我們要珍惜美好生活，認清違法犯 罪的危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人。
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