資源簡介

桃源縣2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測試試卷
(
座位號
)八年級物理
題號 一 二 三 四 總分 合分人 復(fù)分人
得分
考生注意：1.有答題卡的請將答案填寫在答題卡上；無答題卡的請將答案填寫在試題卷上。
2.本學(xué)科試題共6頁，四道大題，滿分100分，考試時量60分鐘。
3.第21題、22題要求寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最
后答案的不能得分。各題中要求解答的物理量，必須寫出數(shù)值和單位，只寫數(shù)值
而無單位的，不能得分。
一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有一個選項符合題意。考生必須把答案填入指定位置，寫在其它地方均為無效答案，不給分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1．運動員在射箭時，使箭射出的力的施力物體是：
A．弓弦 B．弓柄 C．地球 D．運動員
2．“拔火罐”是我國傳統(tǒng)的中醫(yī)治療方法。它是以罐為工具，利用酒精棉燃燒排出罐內(nèi)空氣后，再扣于相關(guān)穴位上，進而發(fā)揮其治療作用。下列事例與“拔火罐”的原理相同的是：
A．坦克裝有寬大的履帶
B．汽車輪胎刻有花紋
C．醫(yī)生推動注射器的活塞給病人注射藥液
D．用吸管吸入汽水瓶中的飲料
3．溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的“第一殺手”，暑假期間同學(xué)們更要注意：珍愛生命，防范溺水。下列對溺水時自救的分析，正確的是：
A．發(fā)現(xiàn)周圍有人時，立即大聲呼救。是因為聲音可以傳遞能量
B．避免將雙手舉起呼救，是因為手臂舉起會減小浮力，更容易溺水
C．放松全身，讓身體漂浮在水面，將口鼻露出水面，此時，浮力大于重力
D．身體下沉?xí)r，用手掌向下壓水，利用的原理是二力平衡
4．思維導(dǎo)圖是可視化的思維工具，對物理的學(xué)習(xí)非常有好處，下列例子可以填入右圖中“舉例Ⅰ”的是：
A．用力踢足球，足球改變方向
B．用力頂足球，足球加速射向球門
C．用力接足球，飛來的足球被接住
D．用力壓足球，足球被壓扁
5．如圖所示，靜止時體重計對小寶寶的支持力為F1，他對體重計的壓力為F2，他受到的重力是G，下列說法正確的是：
A．F1與G是一對相互作用力
B．F2與G是一對平衡力
C．F1與F2是一對相互作用力
D．F1與F2三要素相同
6．如圖所示裝置叫作單擺，細線一端固定于M點，另一端栓一小球，小球由A點靜止釋放后，將在A、B兩點之間往復(fù)運動（不計空氣阻力），如果運動到B點時，受到的力全部消失，物體將：
A．靜止
B．勻速豎直向下運動
C．勻速豎直向上運動
D．沿水平方向做勻速直線運動
7．如圖甲所示，一密封容器中裝有部分水，將其放在水平桌面上時水對容器底部的壓強為，容器對水平桌面的壓強為；將容器倒放，如圖乙所示，此時水對容器底部的壓強為，容器對水平桌面的壓強為。下列關(guān)系中正確的是：
A．，
B．，
C．，
D．，
8．一個小朋友在家洗碗時發(fā)現(xiàn)，碗可以漂浮在水盆里的水面上，也可以沉入水底，則這個碗漂浮時與沉沒在水底時相比，下列說法正確的是：
A．排開水的體積相同 B．排開水的質(zhì)量相同
C．浮力更大 D．浮力更小
9．跳水是我國體育傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，中國跳水隊被譽為“夢之隊”。如圖所示，跳板跳水包括起跳、騰空、下落、入水幾個階段，忽略空氣阻力，下列說法正確的是：
A．起跳過程中，運動員的動能減小
B．騰空而起時，運動員的重力勢能不變
C．運動員在最高點的動能最大
D．運動員下落的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
10．用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，每件貨物重為100N，每次運送的量不定，貨物每次上升的速度恒定為2m/s，圖乙是整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖像。當(dāng)某次運送4件貨物時，不考慮繩重和摩擦，則下列判斷正確的是：
A．動滑輪重為50N
B．滑輪組的機械效率為70%
C．拉繩子的力F為250N
D．拉繩子的力F的功率為500W
11．某同學(xué)做托里拆利實驗,讓玻璃管由豎直位置慢慢傾斜到圖示的位置,此時水銀充滿全管,下列有關(guān)說法中正確的是：
A．玻璃管豎直時,將此裝置從一樓移至頂樓,水銀柱會上升
B．此時外界大氣壓強等于74cm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強
C．玻璃管傾斜后,水銀對玻璃管上端有壓強
D．玻璃管傾斜后,若不慎將上端碰出一小孔,則水銀會向上噴出
12．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示。則下列說法中正確的是：
A．0~2s內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時物體所受到的拉力F小于摩擦力
B．2~4s內(nèi)物體處于勻速直線運動狀態(tài)
C．2~4s內(nèi)物體所受拉力的大小為3N，滑動摩擦力的大小也為3N
D．2~6s內(nèi)物體所受的滑動摩擦力大小不變，始終為2N
二、填空題（本大題共4小題，每空2分，共18分。）
13．小明的手上不小心粘了油，當(dāng)他將玻璃水杯豎直抓在手中的時候，為了水杯不掉下來，在水量相同的前提下，他需要比平時用__________（更大、更小）的力抓杯子，此時杯子受到的摩擦力與平時______（更大、相同、更小）
第13題圖 第14題圖
14．成年人從彎腰狀態(tài)直起身，腰背部肌肉群就要使出接近1200N的拉力。其簡化圖如圖所示，這是由于在腰部肌肉和脊骨之間形成的是一個_______（選填“省力”“等臂”或“費力”）杠桿；所以在用圖示姿勢彎腰從地面提起重物時，為避免肌肉被拉傷，應(yīng)盡量使重物離腳_______（選填“近”或“遠”）一些。
15．2025年2月27日，XiaomiSU7ultra正式上市，該車為追求極致的輕量化，許多部件采用了碳纖維制造，將車重降低到1.9噸。若該車車輪與地面的總接觸面積為0.05m2，則它空載時對水平地面的壓強是______Pa。車的尾部設(shè)計有“導(dǎo)流板”（形狀是上平下凸），高速行駛時，氣流對導(dǎo)流板上表面的壓強______（選填“大于”“等于”或“小于”）對導(dǎo)流板下表面的壓強，從而使汽車的行駛更加平穩(wěn)。取10N/kg。
16．如圖甲所示，分別將兩個相同的物體A、B勻速從斜面底端拉到斜面頂端，對物體做功情況如圖乙所示，其中斜面MN長0.5m，則對物體A做的有用功是_________J，對物體B做的額外功是 J，物體A運動過程中受到的摩擦力大小為 N。
三、作圖與實驗探究題（本題共4小題，作圖每問2分，填空每空2分，共28分。）
17．（1）某科技興趣小組在探究二力平衡條件時，用鉤碼讓菱形輕質(zhì)泡沫板（重力不計）保持靜止?fàn)顟B(tài)。請在圖中畫出菱形輕質(zhì)泡沫板的受力示意圖；
（2）如圖甲所示為手抬啞鈴，當(dāng)前臂從水平位置繞O點抬起啞鈴時，前臂相當(dāng)于一個杠桿，其簡化圖如圖乙所示，請在圖乙中畫出對應(yīng)的動力臂和阻力臂。
18．如圖，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，取一物塊，三次都用該物塊將彈簧彈射裝置的彈簧壓縮至相同形變量處，然后松手釋放，物塊在水平軌道上由靜止開始運動。每次水平軌道的光滑程度不同，第一次在水平軌道上面鋪毛巾，第二次鋪氈布，第三次鋪牛皮紙，三個接觸面逐漸變光滑；他發(fā)現(xiàn)物塊在這三種不同水平面上運動距離越來越遠最后靜止。
（1）彈簧彈射裝置的彈簧壓縮至相同形變量處是為了______________________。
（2）根據(jù)實驗結(jié)果可以得出，平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運動路程越遠，速度減小得越________（選填“快”或“慢”）。
（3）另一組同學(xué)在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，發(fā)現(xiàn)運動的物塊在氈布和牛皮紙上都沖出了水平板面，你建議他們怎樣改進？______________________________。
19．夏季汛期來臨，暴雨后洪水流入水庫會導(dǎo)致水位急劇上升，此時需開閘泄洪，避免出現(xiàn)潰壩的危險。創(chuàng)新小組了解到液體壓強太大會導(dǎo)致潰壩，他們想利用如圖所示的壓強計來探究“液體壓強與哪些因素有關(guān)”。
實驗思路：將壓強計的探頭浸入液體中，改變探頭的方向就能探究液體內(nèi)部各個方向的壓強：改變探頭的深度或把探頭放在其他液體中，就能探究液體壓強與深度、液體密度的關(guān)系。
實驗過程及結(jié)論：
(1)壓強計是通過U形管兩側(cè)液面的__________來反映液體內(nèi)部壓強的大小；
(2)調(diào)試好壓強計后開始實驗，把探頭放進液體中，進行不同操作，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示；
次數(shù) 液體種類 探頭朝向 探頭浸入深度/cm U形管液面高度差/cm
1 水 向上 5 4.9
2 水 向下 5 4.9
3 水 向左 5 4.9
4 水 向下 8 7.8
5 水 向下 12 11.8
6 濃鹽水 向下 8 8.6
①分析表中1、2、3三組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在同種液體，同一深度處，液體向各個方向的壓強_____；
②比較表中2、4、5三組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：____________________________；
③分析表中_____________兩組數(shù)據(jù)，說明液體壓強還與________有關(guān)。
20．興趣小組的同學(xué)們用鵝卵石、彈簧測力計、細線、溢水杯和小桶驗證阿基米德原理。
實驗前彈簧測力計已調(diào)零，實驗中為了減小誤差并便于操作，更合理的步驟順序應(yīng)為___________（用圖中的序號表示）；
(2)若圖中四個測量值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式：___________（用已經(jīng)測量的物理量表示），則可以驗證阿基米德原理：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于___________；
(3)在步驟B中，若石塊沒有完全浸入水中，對實驗結(jié)論_________（選填“有”或“沒有”）影響。
綜合題（本題共2個小題，第21題6分，第22題12分，共18分。）
21．在2024年巴黎奧運會舉重比賽中，中國運動員李發(fā)彬奪得61公斤級冠軍，并打破奧運會抓舉記錄。在抓舉比賽的第三把，李發(fā)彬在2s內(nèi)將質(zhì)量為143kg的杠鈴成功舉高1.8m，接著按規(guī)定舉著杠鈴在空中靜止停留了3秒鐘，取10N/kg，求：
(1)李發(fā)彬?qū)⒏茆徟e高1.8m的過程中，他對杠鈴做的功；
(2)在舉高的2s內(nèi)，李發(fā)彬?qū)Ω茆徸龉Φ墓β省?br/>22．如圖甲所示，一個底面積為200cm2薄壁圓柱形容器放在水平桌面中央，內(nèi)盛有10cm深的水。當(dāng)把一個質(zhì)量為1.2kg的實心長方體A用細線懸掛浸入水中后，物體靜止時如圖乙，此時拉力F為9N。剪斷細線，物體下沉到容器底部并浸沒在水中（設(shè)水均未溢出容器），取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3。求：
(1)放入物體前水對容器底部的壓強？
(2)容器內(nèi)液面的高度圖乙比圖甲高多少？
(3)剪斷細線后，容器對桌面的壓強與乙圖相比增加了多少？
桃源縣2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測試
八年級物理（參考答案）
一、選擇題（每小題3分，共36分）
1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.A 7.A 8.C 9.A
10.C 11.C 12.D
二、填空題（每空2分，共18分）
13.更大 相同
14.費力 近
15.3.8×105 大于
16.2 0.5 2
三作圖與實驗探究題（每問或每空2分，共28分）
17.（1） （2）
18.
（1）使物塊每次在水平軌道上運動的初速度相同
（2）慢
（3）減少彈簧彈射裝置的彈簧壓縮量（其它合理答案也可以）
（1）高度差
（2）①相等 ②同種液體中，液體壓強隨深度的增加而增大
③4、6 液體的密度
（1）DABC （2）F1－F2=F3－F4 排開的液體的重力 （3）沒有
四、綜合題（21題6分，22題12分，共18分）
21.（1）2574J （2）1287W
22.（1）1000Pa （2）0.015m （3）450Pa
【詳解】
（1）放入物體前容器水的深度為h=10cm=0.1m
水對容器底部的壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa （3′）
（2）物體A受到的浮力F浮=G物-F=m物g-F=1.2kg×10N/kg-9N=3N
物體A排開水的體積
圖乙比甲容器內(nèi)液面上升的高度 （4′）
間斷細線后，容器對桌面的壓力F2=G容+G水+G物
間斷細線前，乙圖中容器對桌面的壓力F1=G容+G水+（G物－F）
剪斷細線后，容器對桌面的壓力與乙圖相比增加量
ΔF=F2－F1=（G容+G水+G物）－[G容+G水+（G物－F）]=F=9N
剪斷細線后，容器對桌面的壓強與甲圖相比增加量
（5′）

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