資源簡介

石林縣 2024-2025 學年下學期期末檢測 ·
七年級道德與法治試題
(全卷兩個大題，共 29 題，共 8 頁；滿分 100 分，考試用時 75 分鐘)
注意事項：
1.本卷為試題卷。考生解題作答必須在答題卷(答題卡)上，答案書寫在答題卷(答題卡)相應位置上(不能改 動答題卡上的標題題號)。在試題卷、草稿紙上作答無效。
2.考試結束后，請將試題卷和答題卷(答題卡)一并交回。
第Ⅰ 卷 (選擇題，共 48 分)
一、選擇題(請選出一個最符合題意的答案，用 2B 鉛筆在答題卡上相應位置填涂，每小題 2 分, 共 48 分)
1.我國憲法是黨的主張和人民意志的統一 ，是治國安邦的總章程。規范國家權力運行以保障公民權利是 我國憲法的 ()
A.基本原則 B.根本制度
C.核心價值追求 D.根本宗旨
2.2025 年“3·15 晚會”以“共鑄誠信 提振消費”為題，繼續關注消費領域的違法侵權現象。消費者遇到強制 交易、不公平不合理收費、翁王條款等現象時，正確的做法是( )
A.害怕麻煩，既往不咎 B.尋求幫助，依法維權
C.尋找機會，進行報復 D.大吵大鬧，不依不饒
3.2025 年 2 月 17 日，國家召開民營企業家座談會，強調要持續優化民營經濟發展環境。黨和國家鼓勵支 持民營經濟發展，是因為民營經濟 ( )
①與國有經濟具有同等重要的地位
②是我國經濟社會發展的重要基礎
③已成為我國國民經濟的主導力量
④是社會主義市場經濟的重要組成部分
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.右邊漫畫中的舉措有利于保障高校畢業生的 ( )
A.物質幫助權 B.財產權
C.受教育權 D.勞動權
5.憲法宣誓制度規定：各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務委員會選舉或者決定任命的國 家工作人員，以及各級人民政府、監察委員會、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職 時應當公開進行憲法宣誓。這是因為( )
①國家工作人員以憲法和法律為行為準則
②憲法具有最高的法律效力，是其他法律的概括和總和
③憲法是治國安邦的總章程
④憲法是國家的根本法，是國家法制統一的基礎 ·
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.厘清概念之間的關系，是學好道德與法治的一個重要方法。下列圖示對于概念之間關系表示正確的是 ( )
7. 習近平總書記強調，各級人大常委會要加強代表工作能力建設，支持和保障代表更好依法履職。人大 代表的職權有 ( )
①依法審議各項議案和報告 ②表決各項決定
③提出議案和質詢案 ④聽取和反映人民群眾的意見和要求
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.右圖啟示我們，當看到他人受非法侵害時，中學生應當 ( )
①個人守護正義，有勇有謀
②學會自我保護，視而不見
③做到見義勇為，講究策略
④制裁違法犯罪，承擔責任
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
9.2024 年 5 月 5 日至 10 日，習近平主席應邀對法國、塞爾維亞、匈牙利三國進行國事訪問，此訪對推 動中歐關系持續穩定健康發展注入更多推動力。這體現國家主席在行使 ( )
A.授予榮譽權 B.任免權
C.外事權 D.公布法律、發布命令
10.在我國，憲法的制定遵循特定的制憲程序，憲法的修改必須由全國人民代表大會以全體代表的三分之 二以上的多數通過，而其他法律的制定和修改只需依一般程序，由半數以上代表通過即可。這說明 ( )
A.普通法律不得與憲法的原則以及精神相違背 B.憲法的權威關系國家的命運以及社會的安定 C.憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格 D.憲法所規定的內容是國家生活中的全局問題
11.我國憲法第二條規定： “中華人民共和國的一切權力屬于人民。”一切權力屬于人民的憲法原則，歸根到 底是為了 ( )
A.保證中國共產黨的領導 B.保證憲法的有效實施
C.保證人民當家作主 D.保證社會主義制度的實現
12.根據下圖所示內容，下列最適合作為該圖標題的是 ( )
A.人的一生離不開憲法保護 B.憲法被稱為“社會生活的百科全書”
C.堅持依法治國首先要堅持依憲治國 D.在眾多法律中，只有憲法保護我們
13.一言不合就“開盒”、意見不同就“人肉”、口角沖突就“掛你”……近年來，網絡“人肉開盒”事件時有發
生。不少“開盒”事件背后，有未成年人的身影，部分超話、貼吧、網絡“校園墻”等成為“開盒”的重 災區。對此 ( )
A.我國公民網絡素養普遍低下，規范上網行為迫在眉睫 B.網絡泄露信息事件時有發生，要不用或少用網絡平臺 C.未成年人身心發育不成熟，參與網絡暴力事件無可厚非
D.公民要增強法治意識，積極采取法律手段維護自身合法權益
14.2025 年 1 月，四川省資中縣一小男孩燃放鞭炮引起沼氣爆燃致 8 車受損，引發廣泛關注。有網民為博 取眼球，發布“580 萬天價賠償” “小男孩曾推人落水賠償數萬元”等謠言，混淆視聽。如果你是一名 網絡警察，發現這一情況后，你會對造謠的網民說 ( )
A.正確對待成長中遇到的挫折 B.公民的財產權受法律保護
C.父母必須承擔家庭保護責任 D.行使網絡言論自由有界限
15.下列做法中不屬于公民履行憲法規定的基本義務的是( )
①小卓的作品被出版社采用收到稿費，他依法向稅務部門申請納稅
②小軒和小宇在火車站候車大廳追逐打鬧，大聲嘀嘩
③小華在家人的鼓勵下入伍參軍
④小月課余時間給敬老院的爺爺奶奶講故事，讀報紙
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
16.全國人大代表楊某華通過廣泛走訪調研，傾聽群眾心聲，在 2024 年全國人大會議上提出了關于偏遠
地區教育平衡發展的建議。這說明 ( )
①人民代表大會是我國的根本政治制度
②人大代表與人民群眾保持密切聯系
③人大代表聽取和反映人民群眾的意見和要求
④人大代表為人民服務，人民對人大代表負責
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ② ④
17.下列關于監督權的說法，正確的有 ( ) ·
①公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利
② 對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，公民有向有關國家機關提出申訴、控告或者 檢舉的權利
③公民行使監督權時，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害
④公民任意行使監督權，有助于國家機關和國家工作人員依法行使權力
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
18. 以下是小明家庭成員的收入情況，其中，屬于按生產要素分配的金額共計 ( )
爸爸：國企員工，每年工資為 10 萬元； 媽媽：在小區里開了一個小超市，年收入 15 萬元； 哥哥：某私企程序員，除工資外，還以技術入股等方式獲得分紅，年收入 20 萬元。
A. 10 萬 B. 20 萬 C. 25 萬 D. 35 萬
19. 以下是小明同學收集的生活中一些“微行為”和作出的分析，其中你贊同的是 ( )
序號 微行為 分析
① 小明喜歡給他人取侮辱性的綽號 小明侵犯了他人的人格尊嚴
② 小華積極參加班長競選投票活動 小華行使了選舉權和被選舉權
③ 張某將自己的兩萬元捐贈給社區用于防疫 張某積極履行法定義務
④ 小文將同桌的文章發表至某期刊并領取稿酬 小文行使出版自由的權利
A. ① B. ② C. ③ D. ④
20.小道同學在學習“我國的政治和經濟制度”的相關內容時，根據記憶，整理了以下筆記。其中，你認同 的是 ()
A.基本經濟制度→ 社會主義市場經濟體制→ 發揮政府在資源配置中的決定性作用 B.根本政治制度→ 人民代表大會制度→ 人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑 C.基本政治制度→ 中國人民政治協商會議→ 基層群眾性自治組織
D.基本政治制度→ 民族區域自治制度→ 少數民族依法行使高度自治權
21.小明的爸爸在打工時不幸從高處掉下，導致癱瘓，不能出去正常工作，也賺不到錢，使得小明家的生 活遇到了很大困難。當地居委會建議小明的爸爸申請社會救濟。這是因為 ( )
A.我國憲法賦予公民享有合法財產所有權不受侵犯的權利
B.我國憲法規定，公民享有物質幫助權
C.勞動權是公民賴以生存的基礎
D.在 我 國 ， 公 民 在 喪 失 勞 動 能 力 的 情 況 下 有 從 國 家 和 社 會 獲 得 物 質 幫 助 的 權 利
22.人身自由是公民最基本、最重要的權利。下列情景中公民人身自由受到非法侵犯的是 ( )
①公安機關出于偵查案件需要對犯罪嫌疑人李某的手機進行監聽
②影樓未經趙某同意，將趙某的照片用于廣告宣傳
③老師要求學生在課堂上端正坐姿，禁止隨意走動
④超市工作人員因懷疑劉某盜竊超市商品而對其搜身
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
23.一名游客在武漢大學校園觀賞櫻花時，突然跨過護欄用力搖動枝干，袋時“落英繽紛” ，下起了“櫻花 雨”。此舉非但沒有讓在場眾人感受到櫻花之美，反倒被眾人紛紛指資。因為該游客 ( )
A.只享受權利，沒承擔義務 B.只承擔義務，不享受權利
C.有公民意識，沒守法觀念 D.有道德觀念，沒責任意識
24.依據《殘疾人參加普通高等學校招生全國統一考試管理規定》，自 2014 年起，教育部門連續 11 年為盲 人考生在高考中提供盲文試卷。考試還為盲人考生提供若干便利服務，包括設置進出考場綠色通道、 安排一層考場或設立單獨考場方便出入，以及合理延長考試時間等。這表明 ( )
①特殊群體享有特權 ②國家保障公民享有平等受教育權利
③制度保障公平正義 ④政府提高執政水平，維護公共利益
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
第Ⅱ 卷 (非選擇題，共 52 分) 二、非選擇題(請將答案書寫在答題卡相應題號的位置。共 52 分)
25.(9 分)【學法懂法 明理踐行】
以下是中學生松松生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。
情境 — 松松到商場買東西時，被誤以為行竊，商場保安對他搜身檢查后才放他走。松松說：“這件 事就這么過去吧，算我倒霉。”
(1)判斷：松松的說法是 。(1 分)
理由: 。(2 分)
情境二 松松被其他同學欺負后，和他的好朋友約定放學后毆打對方。 (2)判斷：松松的做法是 。(1 分)
理由: 。(2 分)
情境三 看到某高宮因腐敗落馬的新聞，松松說：“領導位高權重，享有特權是可以理解的。” (3)判斷：松松的觀點是 。(1 分)
理 由 : 。 (2 分 )
26.(7 分)【崇尚法治 珍視自由】
低空飛行是指飛行器在距地面或水面較低高度范圍內的飛行活動。它是近年來“低空經濟”發展的核 心載體。同時，無人機“黑飛”威脅公共安全，無人機航拍侵犯個人隱私等問題也日益凸顯。
請結合材料，運用“法治與自由”的相關知識，評析漫畫中無人機機主的言行。(7 分)
27.(10 分)【依法治國 維護正義】 材料一 【良法·正心】
中華人民共和國主席令第一一九號 《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第 三十六次會議于 2022 年 9 月 2 日通過，現予公布，自 2022 年 12 月 1 日起施行。 中華人民共和國主席 習近平 2022 年 9 月 2 日
(1)材料一中的國家機關在行使什么職權 (寫出一個國家機關及職權即可，2 分)
材料二 【條文·正行】
《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》第一條 為了預防、遏制和懲治電信網絡詐騙活動，加 強反電信網絡詐騙工作，保護公民和組織的合法權益，維護社會穩定和國家安全，根據憲法，制定 本法。
(2)依據材料二及所學知識，說說反電信網絡詐騙法根據憲法制定的理由。(4 分)
材料三 【行動·正能】
2024 年 12 月，昆明市反詐中心聯合昆明市公安局網安支隊、度伋分局，成功打處一個以“殺洋 盤”為手段實施詐騙的犯罪團伙，抓獲 16 名犯罪嫌疑人，現場查獲作案電腦 17 臺、手機 250 部、用 于“翻墻”的路由器 9 臺。據介紹，昆明警方將對一切違法犯罪行為一查到底、嚴懲不貸。
(3)結 合 材 料 三 ， 從 正 義 的 角 度 分 析 昆 明 警 方 堅 決 打 處 “殺 洋 盤 ”的 必 要 性 。 (4 分 )
28.(10 分) 【與法同行 嚴于律己】
材料一 某機電集團畢某，他認真學習，工作后由一名普通工人成為機電維修高級技師。他立足本職 崗位，在幾十年鍥而不舍的鉆研下，完成技術革命和技術改造 70 多項，為企業發展作出突出貢獻，先后 獲得“全國五一勞動獎章” “全國職工創新能手”等榮譽稱號。畢某是全市唯一一位享有“國務院特殊津貼” 的一線工人，但是他總是不忘按時足額繳納稅款。在家里，他不僅用正確的言行影響教育孩子，而且對 年邁的父母也非常孝順。
(1)材料一中的主人公履行了什么義務 (至少寫出兩個方面，4 分)
材料二 在我們的生活中經常見到一些“任性”的行為：自習課上，有的同學亂喊亂叫，影響他人學習： 電影院里，有的觀眾不斷談論電影情節，干擾他人觀影；動車上，有的乘客播放手機視頻音量過大，妨 礙他人休息 …… 這些“任性”的行為與我們文明大國的形象格格不入。
(2)從權利和義務的關系角度，對材料二中這些“任性”的行為進行評析。(6 分)
29.(16 分)【學法用法 依法維權】
公民權利為我們追求有尊嚴的生活、實現幸福人生提供保障。為了深刻體會公民的基本權利，某校 八年級道德與法治學科研學小組決定開啟項目化學習活動。下列是他們擬定的項目方案。
任務：開展公民基本權利行使與保護的深度調研；制訂一份相關的調研方案。 要求：分工完成調研工作；半個月后進行調研總結；向學校提交調研報告。
階段一 聚焦主題搜集資料
為了加深對侵權行為的全面正確理解，并使報告圖文并茂，大家搜集到下列圖片。
(1)你 認 為 上 述 圖 片 分 別 涉 嫌 侵 犯 公 民 的 哪 一 基 本 權 利 (2 分 )
階段二 參與活動合作探究
具體實施開始了，調查走訪、問卷調研、交流探討 …… 大家很快就進入了角色。
調研 同校的小強等幾名八年級學生正在參加某單位組織的冬令營活動。在活 動期間，小強等人發現，該冬令營給學生提供住宿的場所在硬件設施上沒有達 到相應的安全標準，比如宿舍沒有逃生通道、宿舍里沒有煙霧報警器、宿舍電 線亂拉等。小強等幾名學生征求研學小組的意見，想知道是否可以舉報此 事 ……
(2)研學小組成員一致表示：可以，支持。請你說明支持的理由，并為小強他們提供一個合法的舉報方 式。(6 分)
為了自身安全，小強等幾名學生決定不再參加冬令營活動，但對方說“人可以不參與，但所交的費 用不退”。小強等幾名學生多次與對方交涉也無果 ……
(3)小強等幾名學生再次求助于研學小組，請你為他們獻上“錦囊妙計”。(4 分)
階段三 總結反思提升素養
半個月到了，研學小組決定召開項目化活動總結反思會，集思廣益撰寫調研報告。
(4)假如你是小組成員之一 ，請你代表小組對這次活動的收獲進行總結與展示。(4 分)
七年級道德與法治參考答案 ·
一、選擇題(請選出一個最符合題意的答案，用 2B 鉛筆在答題卡上相應位置填涂，每小題 2 分,共 48 分) 1-5 CBCDC 6-10 AABCC 11-15 CADDD 16-20 CCDAB 21-24 BDAC
二、非選擇題(請將答案書寫在答題卡相應題號的位置。共 52 分) 25.(1)錯誤的。(1 分)
理由：商場保安對松松搜身侵犯了他的人身自由權，松松應依法維護自身合法權益，而不是忍氣吞聲。(2 分)
(2)錯誤的。(1 分)
理由：松松被欺負后，應通過合法途徑解決，如告訴老師、家長等，毆打對方會侵犯他人的合法權益， 屬于違法行為。(2 分)
(3)錯誤的。(1 分)
理由：我國公民在法律面前一律平等，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，領導干部也 不例外。(2 分)
26.①無人機機主的言行是錯誤的，他沒有正確認識法治與自由的關系。 (1 分)②自由不是為所欲為，它是 有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。(2 分)③ 法治與自由相互聯系，不可分割。法治標定了 自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。(2 分)④ 無人機機主 在行使使用無人機的自由時，不得威脅公共安全、侵犯個人隱私，要在法律允許的范圍內行使自由和權 利。(2 分)
27.(1)① 全國人民代表大會常務委員會行使立法權；② 國家主席行使公布法律、發布命令的職權。(2 分， 任答一個即可)
(2)① 憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力； ② 憲法是其 他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。(每點 2 分，共 4 分)
(3)① 正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求； ② 昆明警方堅決打處“殺洋盤”詐騙 團伙，是維護社會正義的表現，有利于保護公民的合法權益，維護社會的穩定和安全； ③ 有利于懲治違
法犯罪行為，彰顯法律的尊嚴和權威 ，促進社會的和諧發展。(每點 2 分，共 4 分，任答 2 點即可)
28.(1)①受教育的義務； ②勞動的義務； ③依法納稅的義務； ④贍養扶助父母的義務。 (每點 2 分，共 4 分， 任答 2 點即可)
(2)①這些“任性”的行為是錯誤的，沒有正確認識權利和義務的關系。(2 分)
②公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。(2 分)
③ 公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權 利。材料中在自習課亂喊亂叫、電影院大聲談論等行為，侵犯了他人的合法權利，我們應依法行使權利， 自覺履行遵守公共秩序的義務。(2 分)
29.(1)圖一涉嫌侵犯公民的名譽權（或人格尊嚴）；圖二涉嫌侵犯公民的人身自由權。(2 分)
(2)① 理由：冬令營提供的住宿場所未達到安全標準，侵犯了學生的生命健康權，學生有權對這種違法行 為進行舉報。(3 分)
②舉報方式：可以向當地的教育行政部門舉報，或撥打 110 向公安機關舉報。(3 分)
(3)① 與對方協商解決；② 請求消費者協會調解；③ 向有關行政部門投訴；④ 向人民法院提起訴訟。(每點
2 分，共 4 分，任答 2 點即可)
(4)① 通過這次活動，我們加深了對公民基本權利的理解，明確了權利受到侵害時應如何依法維權； ② 提 高了我們的法治意識和實踐能力，學會了運用法律知識解決實際問題； ③ 增強了我們的團隊合作精神和 責任意識，為今后更好地參與社會生活打下了基礎。(每點 2 分，共 4 分，任答 2 點即可)

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