資源簡介

2024--2025 學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測 · 七年級道德與法治
考生注意：1.本試卷共 19 小題，滿分 70 分，考試時間 70 分鐘。
2.所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效。
一、選擇題(每小題 2 分，共 30 分。在每小題給出的四個備選項中，只有一項是最符合題意的，請選出 并將其在答題卡相應(yīng)的位置上涂黑。)
1.小優(yōu)十分愛好唱歌，但當班級元旦活動邀請她參與節(jié)目表演時，她又不敢上臺。這體現(xiàn)出青春期矛盾 心理的是( )
A.獨立與依賴 B.閉鎖與開放 C.勇敢與怯懦 D.獨立與批判 2.進入青春期，我們難免會遇到一些煩惱。下表中化解煩惱的建議正確的是( )
序號 煩惱 建議
① 小林想到男女有別，從不與異性同學(xué)交 往 男女生各有優(yōu)勢，要相互學(xué)習(xí)取長補短
② 有心里話不愿對別人講，但又希望有人 能理解我 學(xué)會掩飾自己，封閉內(nèi)心世界
③ 總覺得自己很多方面都不如別的同學(xué)優(yōu) 秀 實事求是看待自己，做自信的人
④ 曉峰近來總是無緣無故發(fā)脾氣 情緒是不能駕馭的，要順其自然
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③
3.在日常生活中，我們青少年應(yīng)當增強自我保護意識，學(xué)會辨別并抵制性騷擾、性侵害。下列 做法中，你認為可取的( )
①對侵害行為嚴厲拒絕，明確說“不”
②正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私
③用法律維護自身合法權(quán)益
④小不忍則亂大謀，因此要忍一時風(fēng)平浪靜
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
4.小明用一幅曲線圖展示了自己一天的情緒之旅，這啟示我們( )
①人的情緒是相互感染的
③情緒受多方面因素影響
②人的情緒是不斷變化的
④情緒是深刻穩(wěn)定的內(nèi)心體驗
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ .
5.我國歷史上有伯夷、叔齊“不食周粟” ，陶淵明“不為五斗米折腰”的故事。這兩則故事共同告訴我們( )
A.學(xué)會文明有禮，做有志氣的人 B.捍衛(wèi)人格尊嚴，做有骨氣的人
C.守護法律底線，做有底氣的人 D.崇尚公平正義，做有正氣的人
6.2024 年 10 月 30 日，神舟十九號載人飛船的發(fā)射成功，山東曹縣走出的“飛天學(xué)霸”宋令東多年的夢想 終于實現(xiàn)。作為我國首位“90 后”男航天員，為了實現(xiàn)航天夢想，他從小立志、刻苦學(xué)習(xí)、積極進取、 磨練意志。宋令東的勵志故事告訴我們( )
A.認識情緒，不斷增強抗挫折能力 B.調(diào)控情緒，客觀認識和對待自己 C. 自信自強，將個人夢融入中國夢 D.航天報國，方能活出生命的精彩
7.蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”下列選項與這句話的寓意最為接近的 是( )
A.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 B.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春
C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青 D.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁
8.在申遺成功后的首個春節(jié)， 一場名為“新春有禮·一起過節(jié)”的中國文創(chuàng)新春海外推廣活動在全球多地?zé)?烈展開。參展的有精美別致的冰箱貼，有“華服來潮”馬面裙 …… 這些歷經(jīng)滄桑的文物寶藏，如今正在 以另一種形式煥發(fā)新生。這些文創(chuàng)產(chǎn)品( )
①體現(xiàn)了革故鼎新、與時俱進的思想②讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化穿越千年仍散發(fā)魅力
③應(yīng)該全面繼承中華文化 ④彰顯出中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念至今影響著人們的言行，以下與“君子義以為上”所體現(xiàn)的理念一致的 是( )
A.小季總是能對別人說到做到 B.曉明對待家里來的客人彬彬有禮 C.小組討論時常有不同的聲音“碰撞”D.小麗及時制止小孩向殘疾人拋擲雜物
10.追求人與自然和諧共生是人類的智慧選擇。在當前城市建設(shè)中，百姓身邊的“口袋公園”“ 巴掌綠地” 多了起來。這體現(xiàn)了( )
①天人合一的思想②實事求是的思想③求同存異的思想④惠民利民的思想
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
11.下列情境能體現(xiàn)“立己達人，兼善天下”的向上向善精神的是( )
A.小明只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績，對班級事務(wù)漠不關(guān)心
B.小紅在考試中作弊，以獲得更好的成績
C.小燕在學(xué)習(xí)上積極進取，同時樂于助人
D.小李沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不愿意參與課外活動
12.道德與法治課上，王老師在授課時展示了以下三張 PPT ，王老師最有可能在講授( )
A.法律與生活息息相關(guān) B.建設(shè)法治中國依靠法律就行
C.我國法律體系已健全完善 D.法律只被用來制裁違法犯罪
13. 民法典第一千二百五十四條規(guī)定：“禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜 落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔侵權(quán)責(zé)任 …… ”民法典的這一規(guī)定告訴我們( )
①違法行為都具有嚴重社會危害性 ②高空拋物時，要注意下面有無行人
③堅決不做危害他人生命健康的行為 ④要遵章守法，認清違法行為的危害
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.七年(一)班的同學(xué)們圍繞《遠離違法犯罪》一課進行討論，你認為正確的觀點有( )
①同學(xué)甲：違法行為一定是犯罪，犯罪不一定是違法行為
②同學(xué)乙：不違法是人們行為的底線
③同學(xué)丙：只要是違法行為，都要依法承擔相應(yīng)的法律責(zé)任
④同學(xué)丁：刑罰包括主刑和附加刑，罰金和拘役都屬于主刑
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③
15.近年來，未成年人違法犯罪呈現(xiàn)出低年齡、低學(xué)歷的趨勢。未成年人犯罪的大數(shù)據(jù)顯示，有一般違
法行為的人，如果不及時改正 ，發(fā)展下去就可能走向犯罪。這警示青少年應(yīng)( )
A.健全法律法規(guī) B.加強自我防范 C.堅持嚴格執(zhí)法 D.尋求法律援助
第二部分 非選擇題(共 40 分)
二、非選擇題(閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識回答，本題包括 4 小題，共 40 分) 16.某校七年級(三)班同學(xué)圍繞青春展開了系列探究活動，請你參與。(10 分)
【活動 一 青春交往有尺度】
青春期與異性交往是我們成長的一個重要方面，班主任王老師對男女同學(xué)交往提出建議：大家要注 意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到① ② 。
(1)請續(xù)寫①②兩條建議。 (2 分) 【活動二 調(diào)節(jié)情緒有方法】
小德：考場上我會通過深呼吸的方式來調(diào)節(jié)緊張的情緒。 小明：我很生氣同學(xué)不理睬我和他打招呼，但轉(zhuǎn)念一想“也許是他沒看見我！”心情立刻明朗 了起來。
(2)小德與小明分別通過什么方法來調(diào)節(jié)情緒 (4 分)
【活動三 培育情感有溫度】
小紅：上周末我參加了班級組織的烈士陵園祭掃活動。在深入了解了革命先烈的英勇事跡后，更加 珍惜今天來之不易的幸福生活，這激發(fā)了我深深的愛國情感和責(zé)任意識。(3)運用所學(xué)知識，談?wù)勅绾斡?意識地增加自己的積極情感體驗 (4 分)
17.閱讀材料，回答問題。(11 分) 【航天崛起之路】
拒絕中國加入國際空間站的申請、關(guān)閉 GPS 導(dǎo)致中國導(dǎo)彈發(fā)射實驗全部宣告失敗 …… 西方列強的封 鎖與打壓，曾讓我國航天蒙羞。可中國航天人知恥而后勇， 自力更生，震驚世界。
(1)只有自身強大，才會有尊嚴。運用所學(xué)知識回答，這啟示青年一代應(yīng)如何做有自尊的人 (3 分)
【接續(xù)逐夢太空】
中國航天人，篳路藍縷，科研攻關(guān)。正是有千千萬萬的航天工作者心懷國之大者接續(xù)奮斗，中國航 天事業(yè)才能渡過難關(guān)，鑄就自立自強的奇跡。
(2)從一代代航天人的傳承中，說說個人自強與社會進步、國家發(fā)展的關(guān)系。(3 分)
【大國行而自信】
仰望星河，“嫦娥”輕撫月壤；“天問”遠赴熒惑；“天宮”如明珠懸于霄漢；“羲和”逐日而行。我國的科技
實力、綜合國力不斷邁上新臺階，擁有了更為充足的平視世界的底氣，賦予我們堅定的民族自信、強大
的民族自豪。
(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識，談?wù)勑聲r代中國青年的自信從何而來。(3 分)
(4)自信有怎樣的作用 (2 分)
18. 閱讀材料，回答問題。(10 分)
①夫和實生物，同則不繼。 ————《國語》 ②有力者疾以助人，有財者勉以分人，有道者勸以教人。 ———《墨子·尚賢》
(1)請你指出以上兩句古語蘊含的核心思想理念。(2 分)
頌 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于 進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決 定》提出了“構(gòu)建中華傳統(tǒng)美德傳承體系”的重大 部署。 (2)運用教材知識，分析黨提出“構(gòu)建中華傳 統(tǒng)美德傳承體系”的原因。(回答兩點，4 分)
知 同學(xué)們把傳統(tǒng)美德的內(nèi)容貼在了板報上。 A.孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念 B.崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚 C. 的愛國情懷 D. 的擔當意識 (3)請把左側(cè)的內(nèi)容補充完整。(2 分)
行 美德的力量在于踐行。 (4)根據(jù)“孝悌忠信、禮義廉恥”的榮辱觀念 和“扶危濟困、見義勇為”的傳統(tǒng)美德，請你 列舉兩項校園志愿服務(wù)的具體行動。(2 分)
19.閱讀材料，回答問題。(9 分) 材料一
2025 年 1 月 1 日起《中華人民共和國能源法》施行 2025 年 5 月 20 日起《中華人民共和國民營經(jīng)濟促進法》施行 2025 年 6 月 1 日起《中華人民共和國學(xué)前教育法》施行
(1)這些法律的頒布實施有利于我國形成怎樣的法律體系 (2 分)
材料二 十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。民法典是新中國第一部以 “法典”命名的法律，是“社會生活的百科全書”。
(2)民法典是一部調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系，體現(xiàn)對其哪些方面權(quán)利平等保護的法律 (2 分)
(3)當自身生命和健康受到他人非法侵害時，我們應(yīng)該怎樣做 (2 分)
(4)實施民法典有何意義 (3 分)
七年級道德與法治參考答案 ·
一、選擇題(每小題 2 分，共 30 分)
1-5 CDACB 6-10 CAADB 11-15 CADDB
二、非選擇題(閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識回答，本題包括 4 小題，共 40 分) 16.(1)①相互尊重； ②自重自愛。 (2 分)
(2)小德運用了放松訓(xùn)練法調(diào)節(jié)情緒；小明運用了改變認知評價法調(diào)節(jié)情緒。(4 分)
(3)①通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感； ②完成一項自己喜歡的活動， 幫助他人，走進博物館或大自然，欣賞藝術(shù)作品等，都可以創(chuàng)造正面的情感體驗； ③ 學(xué)會承受一些負面 感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。(4 分)
17.(1)① 要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為； ② 需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力； ③ 要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；④更需要我們磨礪意志， 拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。(3 分)
(2)個人自強是社會進步、國家發(fā)展的重要動力；個人自強能夠為社會進步和國家發(fā)展貢獻力量，推動社 會發(fā)展和國家繁榮；社會進步、國家發(fā)展為個人自強創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，促進個人更好地實現(xiàn)自強。 (3 分)
(3)① 自信的中國人對國家有認同，對文化有底氣，對發(fā)展有信心； ② 國家的科技實力、綜合國力不斷提 升，為青年自信提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)； ③ 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為青年自 信提供了精神滋養(yǎng)。(3 分)
(4)自信讓我們充滿激情，有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；自信的 人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機 會與創(chuàng)造可能。(2 分)
18.(1)①“夫和實生物，同則不繼”蘊含了和而不同的思想理念；② “有力者疾以助人，有財者勉以分人，有 道者勸以教人”蘊含了扶危濟困、見義勇為的思想理念。(2 分)
(2)① 中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚 的民族品格和遠大的民族理想； ② 中華傳統(tǒng)美德是世代相傳的民族智慧，是建設(shè)富強民主文明和諧美麗 的社會主義現(xiàn)代化強國的精神力量； ③ 構(gòu)建中華傳統(tǒng)美德傳承體系，有利于傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德， 促進社會文明進步，培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。(4 分)
(3)C.精忠報國、振興中華；D.敬業(yè)樂群、公而忘私。(2 分)
(4)①幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補習(xí)功課； ②在校園內(nèi)幫助老師整理教學(xué)資料。 (2 分)
19.(1)這些法律的頒布實施有利于我國形成以憲法為核心，以法律為主干，包括行政法規(guī)、地方性法規(guī)等 多個層次的中國特色社會主義法律體系。(2 分)
(2)民法典體現(xiàn)對平等主體之間人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利的平等保護。(2 分)
(3)當自身生命和健康受到他人非法侵害時，我們有權(quán)依法自衛(wèi)和請求國家法律保護。(2 分)
(3)① 實施民法典有利于保障公民的合法權(quán)益，維護社會公平正義； ② 有利于規(guī)范社會秩序，促進社會主 義市場經(jīng)濟健康發(fā)展；③有利于推進全面依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。 (3 分)

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