資源簡介

2024~2025學年度第二學期教學質量監測
八年級道德與法治試題卷(開卷)
注意事項：
1.你拿到的試卷滿分為100分，考試時間為60分鐘。
2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共4頁。請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。
3.答題過程中可以參考教科書和其他資料。請獨立思考，誠信答題。
一、選擇題(本題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的)
1.習近平主席在2025年新年賀詞中動情地說：“我們的目標很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。孩子的撫養教育，年輕人的就業成才，老年人的就醫養老，是家事也是國事，大家要共同努力，把這些事辦好。”這表明
①人民幸福生活是最大的人權 ②國家的一切權力屬于公民
③在我國，人權的主體包括外國人 ④國家尊重和保障人權
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.下圖是某校圍繞“我與憲法”開展的問卷調查的部分結果。這給我們帶來的啟示是
A.憲法保障公民權利，是國家的根本法
B.增強憲法意識，學習憲法，踐行憲法
C.國家權力行使不能任性，要依法用權
D.國家要堅持依憲治國，加強憲法監督
3.最高人民法院下發通知，要求自2024年5月20日起作出國家賠償決定時，對侵犯公民人身自由的賠償金，按照每日462.44元計算。下列關于人身自由的說法正確的是
A.人身自由是公民最基本、最重要的權利
B.人身自由是公民的一項基本政治權利
C.公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何約束
D.一切限制公民人身自由的行為都為法律所禁止
4.關于右面漫畫《會員到期“被自動續費”》中的消費者能否維權，認識正確的是
A.不能，這是她不仔細導致的
B.不能，商家已提供會員服務
C.能，最好的辦法是直接向人民法院起訴
D 能，可與平臺客服協商，嘗試解決糾紛
5.暑假期間，小明一家外出旅游。出發前，媽媽到派出所更換即將過期的身份證；行車途中，爸爸主動禮讓行人；景區內，小明勸阻弟弟不要亂涂亂刻。據此，下列判斷正確的是
①媽媽能夠自覺地履行義務 ②爸爸維護了他人的人格尊嚴
③弟弟的行為受到法律的保護 ④小明具有較強的法律意識
A.①③ B ①④ C.②③ D.②④
6.2025年政府工作報告指出，我們要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，堅持和完善民族區域自治制度，促進各民族廣泛交往交流交融，推動民族地區加快現代化建設步伐。這說明
①我國是統一的多民族國家，民族團結是現代化建設的基本保障
②鑄牢中華民族共同體意識是我國基本政治制度
③國家支持民族地區經濟發展，各民族間形成平等團結互助和諧的關系
④我國堅持民族區域自治制度這一根本政治制度
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.國有企業作為共和國的“長子”，在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域作出了重要貢獻。這表明
A.國有經濟的生產資料屬于全體人民共同所有 B.按勞分配是由生產資料公有制決定的
C.民營企業在國民經濟中發揮主體作用 D 國有經濟是國民經濟的主導力量
8.近年來，某地頻繁出現霧霾天氣，嚴重影響當地人民群眾的生活和出行。假如你是當地的人大代表，為解決這一問題，你會選擇的做法是
A.行使提案權，就如何改善當地環境質量提出建設性方案
B.行使立法權，制定和完善加強當地環境保護的規章制度
C.行使罷免權，罷免當地環保工作中存在嚴重失誤的官員
D.行使執法權，對當地給環境造成嚴重污染的企業進行制裁
9.某市人大常委會先后通過若干項關于經濟社會發展的決議、決定。市政府高度重視，多次召開政府常務會、市長辦公會進行專項研究部署，對每一項決議、決定迅速貫徹落實。這表明
A.行政機關是國家權力機關的執行機關 B.行政機關的權力是人民授予的
C.行政機關必須全心全意為人民服務 D 行政機關層級不同，職權也不同
10.近日，山西省大同市公安局平城分局破獲了一起網絡謠言案，涉案人員為博流量自編自演，虛構“偷竊兩根小米辣被拘”的情節并傳播，目前已被公安機關依法作出行政處罰300元的決定。這一事件警示我們
A.網絡空間沒有真正的自由 B.自由是法律之內的自由
C.法律是捍衛公平正義的最后一道防線 D.散布網絡謠言必受行政處罰
11.為了培養中學生的法治意識，某校舉行法治知識競賽。下列措施有利于保障競賽公平的是
①參賽對象：所有本校就讀學生都可以自愿報名參賽
②賽前準備：征求選手對比賽規則的建議并合理改進
③比賽規則：參賽選手根據學習成績決定比賽順序，現場評分
④比賽結果：參賽選手不論成績好壞，一律授予優勝獎
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.追求正義是社會生活的一個重要主題。期盼正義、實現正義、維護正義，是我們共同心聲。下列古詩詞能體現正義感的是
A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花 B.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春
C.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 D.嫉惡如仇讎，見善若饑渴
二、非選擇題(本題共5小題，共64分)
【人民政協 發揚民主】
13.(8分)閱讀材料，完成下列要求。
2025年3月4日，中國人民政治協商會議第十四屆全國委員會第三次會議在人民大會堂開幕。2000多名全國政協委員緊緊圍繞中共中央決策部署，牢記政治責任，積極建言資政，廣泛凝聚共識，共同譜寫中國式現代化的壯美華章。對此，甲乙兩位同學發表了以下觀點。
【正確行使權利 自覺履行義務】
14.(14分)閱讀材料，完成下列要求。
為了樹立正確的權利義務觀念，增強同學們的法治意識，道德與法治課老師分享了以下兩則信息，并帶領同學們一起分析。
信息一 小明少年時失去父母成了一名孤兒，家庭生活極其困難，他在政府的幫助下讀完了中學。隨后，他響應國家的號召，自愿到部隊服兵役，因表現出色，多次受到上級表揚。退役后，他當了個體戶。由于小明認真守法、積極納稅，被評為“先進個體經營戶”，后又當選為縣人大代表。
信息二 某校開展了以“深耕沃野，趣享田園”為主題的農耕研學實踐活動，在活動中，同學們親自動手插秧，體驗農務勞作的苦與樂，收獲頗豐。但在活動中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動，小華說道：“勞動真是太辛苦啦，反正有人做，我才不想干呢。”
(1)請回答信息一中，小明享受了憲法賦予的哪些基本權利，履行了哪些基本義務 (4分)
(2)結合所學知識，分析信息二中小華的觀點錯在何處。(6分)
(3)通過此次活動，校長發現一部分同學沒有樹立正確的勞動觀念，因此決定舉辦一次關于勞動的知識講座，請你以“勞動”為主題，寫兩句宣傳標語。(4分)
【黨的主張 人民意志】
15.(14分)2024年陸續施行了《中華人民共和國愛國主義教育法》《中華人民共和國保守國家秘密法》。某校八年級同學摘錄兩部法律的相關內容：
《中華人民共和國愛國主義教育法》 《中華人民共和國保守國家秘密法》
第一條 為了加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量，根據憲法，制定本法。 第四條 愛國主義教育堅持中國共產黨的領導，健全統一領導、齊抓共管、各方參與、共同推進的工作格局。 第一條 為了保守國家秘密，維護國家安全和利益，保障改革開放和社會主義現代化建設事業的順利進行，根據憲法，制定本法。 第三條 堅持中國共產黨對保守國家秘密工作的領導……
(1)結合材料，運用所學，談談以上兩部法律遵循“根據憲法，制定本法”的原因。(4分)
(2)運用所學知識，請對《中華人民共和國愛國主義教育法》第四條和《中華人民共和國保守國家秘密法》第三條的共性進行說明。(6分)
憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。
(3)請為“踐行憲法”行動寫一條你的具體做法。(4分)
【參與社會生活 探詢國家機構】
16.(14分)人民當家作主，不僅需要完善的國家制度予以保證，而且需要通過國家機構行使國家權力來實現。某校八年級一研學小組決定以“走進國家機構”為主題開展項目化學習活動。
下列是他們在完成項目化活動過程中遇到的問題，請你與他們一起來解決。
【活動前】該小組開展活動前，確定了幾個計劃調查的單位。
A.市人民政府 B.某社區居委會 C.市人民檢察院
D.市人民法院 E.市人大常委會
(1)看到這些單位，老師說 (填序號)不合適，理由是： 。(4分)
【活動中】 項目化學習小組走進了人民政府大樓，受到政府相關工作人員的熱情接待。一位工作人員介紹，最近政府召開了整風會議，要求行政機關在具體的行政管理和執法工作中規范行使公權力，避免和糾正亂作為、不作為，保障公民人身權、財產權、人格權和基本政治權利不受侵犯，保障公民經濟、社會、文化等各方面權利得到落實。
(2)從工作人員的介紹中，你可以得出哪些結論 (6分)
【活動后】 小組成員完成此次項目化學習后，收獲頗豐。
(3)請寫出活動收獲。(4分)
【崇尚法治精神 維護公平正義】
17.(14分)崇尚自由、維護公平、匡扶正義是全體社會成員應有的價值追求。某校八年級(3)班的同學以“自由·公平·正義”為主題開展實踐探究活動，請你參與。
【自由法治我辨析】
習近平總書記對政法工作作出重要指示強調，要堅持黨對政法工作的絕對領導……完善執法司法政策措施，全面深化政法改革，鞏固深化政法隊伍教育整頓成果，切實履行好維護國家安全、社會安定、人民安寧的重大責任，讓人民群眾切實感受到公平正義就在身邊。
(1)“讓人民群眾切實感受到公平正義就在身邊”，司法機關應該怎樣做 (4分)
【公平正義我行動】
八年級(3)班的同學針對“公平與正義”相關問題對全校學生進行了問卷調查，經統計結果如下。
調查問題 自己遇到不公平的待遇時能夠積極維權 能夠同破壞社會公平的行為作斗爭 對發生在自己身上的非正義行為能夠奮起抗爭 能夠做到見義勇為，匡扶正義
調查結果 91% 18% 89% 12%
(2)該調查結果說明了什么問題 (4分)
八年級(3)班全體同學打算向全校同學發出倡議(見下圖)。
倡議書 親愛的同學們： 公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。對此，我們向同學們發出號召： ①面對利益沖突時，要做到_________________________________________________。 ②遇到不公平的行為時，要做到____________________________________________。 ③面對非正義的行為時，要做到____________________________________________。 讓我們共同行動，在日常生活中堅守公平、守護正義，營造和諧美好的社會氛圍。 八年級(3)班全體同學 xx年x月x日
(3)請你將倡議書的內容補充完整。(6分)
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分）
1-5 CBADB 6-10 ADAAB 11-12 AD
二、非選擇題（本題共5小題，共64分）
13.甲同學觀點正確，乙同學觀點錯誤。①中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度，是發揚社會主義民主的重要形式。②人民政協是中國人民愛國統一戰線的組織，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，不是國家機關。③人民政協履行政治協商、民主監督和參政議政的職能，立法是國家權力機關的職能。（觀點2分，理由每點2分，共8分）
14.（1）基本權利：受教育權、勞動權、選舉權和被選舉權。
基本義務：受教育的義務、依法服兵役的義務、依法納稅的義務。（每點2分，共4分）
（2）①勞動是公民的基本權利，也是公民的基本義務。②勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。③人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。（每點2分，共6分）
（3）①勞動最光榮，奮斗最幸福。②弘揚勞動精神，創造美好未來。（每點2分，共4分）
15.（1）①憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。（每點2分，共4分）
（2）①中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。②中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。③黨是最高政治領導力量，黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。（每點2分，共6分）
（3）示例：積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心。（4分）
16.（1）B；社區居委會是基層群眾性自治組織，不是國家機構。（4分）
（2）①行政機關必須依法行政。②行政機關要堅持法定職責必須為、法無授權不可為，勇于負責、敢于擔當，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政。③行政機關的權力來自人民，必須全心全意為人民服務，努力建設人民滿意的服務型政府。（每點2分，共6分）
（3）①了解了國家機構的性質、職權和運作方式。②增強了法治意識和社會責任感。③提高了實踐能力和團隊合作能力。④加深了對人民當家作主的理解。（每點1分，共4分）
17.（1）①人民法院在司法活動中，必須堅持以事實為根據、以法律為準繩，依法獨立公正行使審判權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉。②人民檢察院依照法律規定獨立行使檢察權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉。各級人民檢察院的工作人員，必須忠實于事實真相，忠實于法律，忠實于社會主義事業，全心全意為人民服務。（每點2分，共4分）
（2）①大部分同學能夠在自己遇到不公平待遇時積極維權，對發生在自己身上的非正義行為能夠奮起抗爭。②但只有少數同學能夠同破壞社會公平的行為作斗爭和做到見義勇為、匡扶正義，說明同學們維護社會公平正義的意識有待提高。（每點2分，共4分）
（3）①站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。②堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環境。③一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。（每點2分，共6分）

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