資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
9.2奉獻社會我踐行課時精練習題
一、單項選擇題
1．（2025·山東·中考）從奔赴西部地區建功立業的青年志愿者，到掌握新技術帶動農民群眾致富的“新農人”，再到鏖戰在科研攻關一線的青年科技工作者……越來越多的有志青年把汗水揮酒在干事創業的舞臺上，讓理想信念在奮斗中升華。這啟示青年一代（ ）
A．養護精神，養成健康的生活方式 B．服務國家和社會，延展生命的寬度
C．立足個人追求，滿足個人的興趣愛好 D．順應時代的變化，不斷轉變工作崗位
2．（2025·天津·中考）“人民醫護工作者”國家榮譽稱號獲得者路生梅，扎根西部從醫50多年。她說，只要群眾需要，服務就沒有終點。她的事跡告訴我們要（ ）
A．不計個人得失，積極展示自我 B．發揚奮斗精神，維護個人利益
C．勇于承擔責任，服務奉獻社會 D．積極關愛他人，追求建功立業
3．（2025·江蘇蘇州·中考）2025年“五一”期間,蘇州市超過2萬名志愿者在景區、車站等場所提供應急服務,持續打響“志暖蘇城”服務品牌。志愿者的行為反映出（ ）
①每個人首先需要對他人負責 ②要在實踐中養成親社會行為
③承擔責任有獲得回報的權利 ④在服務社會中實現人生價值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2025·云南·中考）在西南聯大博物館，一群學生志愿者為來自全國各地的游客提供講解服務，讓更多的人了解聯大故事。這體現了學生志愿者（ ）
A．熱心公益活動，提供物質幫助 B．積極承擔責任，努力服務社會
C．發揮個人專長，只為得到回報 D．扮演不同角色，化解社會矛盾
5．（2025·四川遂寧·中考）2025年5月25日至29日，第二十屆中國西部國際博覽會在四川成都舉辦。青年學生志愿者每天準時到達會場，為參會者提供咨詢、引導等服務。志愿者的行為是（ ）
①只為贏得他人的尊重
②積極服務和奉獻社會
③積極傳遞情感正能量
④用責任書寫生命價值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6.八年級學生小明打算申請加入中國共產主義青年團，他在學習、生活和與同學相處方面都作了努力，除此之外，他還在網上搜集了中國共產主義青年團的相關知識。下列是小明對中國共產主義青年團的認識，其中錯誤的是（ ）
①中國共產主義青年團是中國特色社會主義的堅強柱石
②中國共產主義青年團是中國共產黨組織的重要組成部分
③中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織
④中國共產主義青年團帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用
A．③④ B．①④ C．②③ D．①②
7.青少年處于走向社會的關鍵時期，應該關注社會、了解社會、奉獻社會。奉獻社會，不是遠離現實的高談闊論，而是平凡生活中的實際行動。下列屬于奉獻社會的有（ ）
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
8.“吉林好人標兵”袁志超心向公益，先后組織開展應急救援任務1000余次，累計志愿服務時長1.5萬余小時，用實際行動詮釋著責任與擔當。袁志超的事跡讓我們感悟到（ ）
A．奉獻社會必然能獲得榮譽 B．在奉獻社會中實現人生價值
C．關愛他人應追求物質回報 D．熱心公益能解決全部困難
9．“12355”是共青團開展青少年權益服務的公益短號碼，自2006年開設以來，已在全國擁有115條服務熱線，每年提供心理、法律咨詢60余萬人次。這表明中國共青團（ ）
①站在革命斗爭前列 ②主動服務和奉獻社會
③努力發展社會生產 ④積極參與社會公益事業
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10.2024年是我國大學生志愿服務西部計劃實施20周年。20年來，西部計劃發揮共青團的優勢，有效推動50余萬名高校畢業生到以西部地區為主的基層開展志愿服務，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。這啟示我們要（ ）
A．奉獻社會 B．學會感恩 C．關愛他人 D．體味親情
11. 近年來，微公益活動吸引越來越多的中學生參與：如募集閑置衣物捐給有需要的人，給社區貧困老人送溫暖等活動，不僅幫助了他人，也使自己得到了鍛煉。對此認識正確的是（ ）
①奉獻社會能夠使我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提高
②我們要積極參加公益活動，奉獻社會
③我們要把所有的時間都用來參加公益活動
④承擔社會責任，提升我們的道德境界
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12.近年來，泰安城鄉各處都有一群身穿紅馬甲的志愿者，他們有一個共同的名字——“泰安小美”。“泰安小美”志愿者不計得失、甘于奉獻，以實際行動倡導“各美其美、美人之美、美美與共”的良好社會風尚，帶動全市近116萬群眾投身志愿服務行列，讓小小愛心匯聚成城市的正能量，成為泰安城鄉一道撫慰人心、溫暖社會的風景線。這告訴我們（ ）
①只要承擔責任，就能得到認可與回報
②要服務社會，奉獻社會，做一個有益于社會的人
③參與社會公益活動是每一個公民必須履行的法定義務
④勇于承擔責任是一種價值追求，也是一種精神境界
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
二、非選擇題
13．為了迎接國際志愿者日的到來，學校計劃開展一場義賣活動，旨在向貧困山區的孩子們獻愛心。此次義賣活動引發了同學們的熱議，請你閱讀，回答問題。
結合同學們的熱議，運用奉獻社會的相關知識，對琪琪的觀點進行評析。
14.【奉獻社會我踐行】
下列是某班召開《奉獻社會》主題班會中遇到的問題和困惑，請你與他們一起來解決。
問題一：在放學回家路上，小亮和小強發現很多居民在為社會公益捐款，旁邊還播放著諸多名人捐贈的新聞。小亮也準備貢獻自己的一份力量，于是拿出口袋里僅有的5元錢準備去捐款。但看到周圍居民捐的都比自己多，自己的5元錢實在顯得“寒磣”,小亮猶豫了……
(1)假如你是小亮，你會怎么做并說明理由
(2)為號召更多人參與捐款，請撰寫一份倡議書。
問題二：在交通宣傳員的志愿者崗位上，小強正認真工作。突然，他看到路邊的一位騎車老人摔倒在地，周圍來往的行人也紛紛繞道離開……
(3)小強決定上去幫忙攙扶老人。此時，你認為小強應該注意哪些問題
15.三秦小區張貼了一張招募志愿者的公告，小秦看到后決定報名參加。請你以小秦的身份，完成申請表。（不得透露本人姓名、校名、地名等個人信息）
公告各位業主：暑期即將來臨，本小區“小學生之家”招募若干志愿者，主要任務是組織開展手工制作、勞動實踐、文體活動等。請有意者，本月底前到小區物業辦公室報名。三秦小區2025年6月22日
參考答案
1．B【解析】本題考查服務和奉獻社會、實現人生價值。養護精神、健康生活方式與題干中青年投身社會奉獻的事例無直接關聯，故A不符合題意；題干中青年志愿者、新農人、科技工作者均通過服務社會實現人生價值，體現了延展生命寬度的要求，故B符合題意；青年服務社會的集體價值（如“帶動群眾致富”“建功立業”），不能立足個人追求，滿足個人的興趣愛好，故C說法錯誤；青年在特定領域堅持奮斗，而非頻繁轉變崗位，故D說法錯誤；故選B。
2．C【解析】本題考查勇于承擔責任、服務和奉獻社會。路生梅扎根西部長期服務群眾，體現了主動承擔社會責任、無私奉獻的精神，故C符合題意；“展示自我”與路生梅默默奉獻的行為不符，故A不符合題意；“維護個人利益”與路生梅犧牲個人利益服務群眾的行為矛盾，故B不符合題意；“追求建功立業”強調個人成就，而題干強調持續服務群眾，故D不符合題意；故選C。
3．D【解析】本題考查親社會行為、服務社會、承擔責任。每個人首先要對自己負責，而非首先對他人負責，故①說法錯誤；志愿者參與服務是親社會行為的體現，說明要在實踐中養成親社會行為，故②說法正確；題文內容強調的是服務社會，不是承擔責任有獲得回報的權利，故③說法錯誤；志愿者通過服務社會貢獻自身力量，體現了在服務社會中實現人生價值，故④說法正確；故選D。
4．B【解析】本題考查服務社會的相關知識。志愿者提供講解服務屬于精神層面的幫助，而非物質幫助，故A不符合題意；志愿者通過講解服務主動承擔社會責任，體現了服務社會的精神，故B符合題意；志愿服務強調無私奉獻，“只為得到回報”違背其核心價值，故C說法錯誤；題干未涉及化解社會矛盾，與志愿者行為無直接關聯，故D不符合題意；故選B。
5．D【解析】本題考查服務社會、責任意識等知識。志愿者的行為目的是奉獻社會而非單純“贏得他人尊重”，故①說法錯誤；志愿者提供服務屬于服務和奉獻社會的行為，故②符合題意；志愿者的行動傳遞了友善、互助的情感正能量，故③符合題意；志愿者通過承擔責任實現生命價值，故④符合題意；故選D。
6.D【解析】中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，中國共產主義青年團帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用，故③④正確；人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石，故①錯誤；中國共產主義青年團是中國共產黨的助手和后備軍，故②錯誤；本題為逆向選擇題，故選D。
7.C【解析】本題考查奉獻社會的表現。參加植樹造林、到敬老院看望老人，都是青少年奉獻社會的具體形式，故①④符合題意；在家里主動參與家務勞動，是關心孝敬父母的表現，有利于構建和諧家庭。但參與家務勞動不是奉獻社會的表現，故②不符合題意；觀看時政新聞，是關心社會發展的表現，沒有體現奉獻社會，故③不符合題意；故選C。
8.B【解析】本題考查奉獻社會的意義。分析題文，袁志超心向公益，積極參與應急救援任務，他的事跡讓我們深刻地感悟到在奉獻社會中實現人生價值；故B符合題意；奉獻社會是一種無私的奉獻，其價值并非在于獲取榮譽，而是在于通過自身的行動為他人和社會帶來幫助和改變；故A說法錯誤；關愛他人不應追求物質回報，像袁志超這樣投身公益，其初衷并非是為了獲取物質上的好處，而是出于內心的善良和對社會的關愛；故C說法錯誤；熱心公益雖然能夠解決很多困難，但不能說能解決全部困難；公益的力量是有限的，但它能夠在一定程度上緩解問題，帶動更多的人參與到解決問題的行動中來；故D說法錯誤；故選B。
9.C【解析】本題考查中國共產主義青年團。“12355”是共青團開展的青少年維護權益的公益短號碼。表明共青團主動承擔社會責任，主動服務和奉獻社會，積極參加公益活動，故②④說法正確；“12355” 熱線主要圍繞青少年權益服務展開，如提供心理、法律咨詢等，并非體現站在革命斗爭前列，如今所處時代并非革命斗爭時期，故①說法錯誤；“12355” 熱線的工作重點在于青少年權益服務，和發展社會生產沒有直接關聯，故③不符合題意；故選C。
10.A【解析】本題考查奉獻社會。分析題文，西部計劃推動眾多高校畢業生到基層開展志愿服務，啟示我們要奉獻社會；奉獻社會意味著積極投身于社會公益事業，不計較個人得失，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。故A正確；學會感恩是對所獲得的支持和幫助心懷感激，并以積極的行動回報社會；題干沒有體現學會感恩；故B不符合題意；關愛他人強調對他人的關心和愛護，傳遞溫暖和善意；題干沒有體現關愛他人；故C不符合題意；“體味親情”在這一情境中也沒有體現；故D不符合題意；故選A。
11.B【解析】本題考查奉獻社會的意義。微公益活動吸引越來越多的中學生參與，啟示我們
奉獻社會能夠使我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提高，道德境界不斷提升，我們要積極參加公益活動，奉獻社會，故①②④符合題意；參與公益活動很有價值，但不應把所有時間用于此，而應合理分配時間以確保全面成長，故③說法錯誤；故選B。
12.B【解析】本題考查奉獻社會。材料中志愿者的行為告訴我們要承擔責任、服務社會、奉獻社會，做一個有益于社會的人，勇于承擔責任是一種價值追求，也是一種精神境界，故②④說法正確；承擔責任有時會付出代價，不一定得到認可和回報，故①說法錯誤；參與社會公益活動是公民的道德義務，不是法定義務，故③說法錯誤；故選B。
13.我認為琪琪的觀點是不合理的。盡管參加義賣活動確實會占用一些時間、耗費一些精力，但其帶來的積極影響遠超過了這些投入。①愛心義賣活動能夠傳遞美好情感，給貧困山區的孩子送去溫暖和希望；②在愛心義賣活動中，我們都能獻出自己的一點愛心，讓社會充滿愛的暖陽；③我們參與愛心義賣活動也能夠贏得他人的尊重和認可，從中收獲幸福；④參與愛心義賣活動，實質上是通過為他人和社會作貢獻，來實現人生價值；⑤
參與愛心義賣活動，能夠使我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提高，道德境界不斷提升；能夠推動社會進步，推動形成向上向善的強大力量，使我們的社會變得更加和諧美好。
【解析】觀點：參加這個活動沒有任何意義，只會白白浪費我的時間，還不如多做點作業。
根據所學知識和材料信息，判斷觀點錯誤。愛心義賣活動能夠傳遞美好情感，給貧困山區的孩子送去溫暖和希望；我們參與愛心義賣活動也能夠贏得他人的尊重和認可，從中收獲幸福；參與愛心義賣活動，實質上是通過為他人和社會作貢獻，來實現人生價值；能夠使我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提高，道德境界不斷提升；能夠推動社會進步，推動形成向上向善的強大力量，使我們的社會變得更加和諧美好。
14.(1)沒有顧忌地捐。奉獻不分大小，力所能及地為他人提供服務和幫助，在志愿服務中長知識、強本領、增才干，努力推動形成關愛他人、奉獻社會的良好風尚。
(2)自覺加強學習，不斷增強本領；追求進步，主動向團組織靠攏；積極參與志愿服務活動；勇于擔當時代責任。
(3)增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。小強可以用手機撥打120急救電話；可以請路人為自己作證;看具體情況，不要輕易挪動老人的身體。
【解析】（1）小問1：本題的設問主體為青少年，需要運用關愛他人的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。看到周圍居民捐的都比自己多，自己的5元錢實在顯得“寒磣”，小亮猶豫了可聯系沒有顧忌地捐作答。小問2：本題的設問主體為青少年，需要運用奉獻社會的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。
（2）本題的設問主體為青少年，需要運用奉獻社會的有關知識，從認識類習題的角度進行作答。 號召更多人參與捐款可聯系奉獻社會的要求作答。
（3）本題考查小強決定上去幫忙攙扶老人，應該注意哪些問題，屬于開放性試題，言之有理即可。
15．我性格開朗、有耐心，擅長組織活動，手工、文體方面也能出份力。平時就愛幫同學、熱心腸，遇到難題不抱怨，能好好溝通解決。暑期想為小區小朋友做點事，用自己的活力和特長，帶大家開心做手工、搞實踐、玩文體活動，給 “小學生之家” 添份熱，也鍛煉自己，盼能成為志愿者！
【解析】本題考查申請志愿者的理由，是開放性主觀題，答案言之有理即可。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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