資源簡介

初二道德與法治
B.合唱比賽時，文藝文員小夏主動請纓擔任領唱
C.因為小剛個子比較矮，被班級校運動會參賽隊開除了
階段檢測練習題
D.一些同學指貴小明向班主任反饋班級存在的“抄作業”問題
(60分鐘，100分)
7.“師生共同制定的班級公約，其內容涵蓋了各個方面。同時將臨時班長管理制、常務班
題
的
的
干部管理制、監督小組制、小組競賽機制相結合，班級真正做到了事事有人管，人人有事
得分
管，同學們自主管理能力越來越強，一年來同學們都進步不少。啟發我們(·)
請使用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡指定位置作答。
①集體的建設需要每個人的智慧和力量，人人都是班級的主人藥
一、選擇題（下列各題四個選項中，只有一項是最符合題意的。共20小題，每小題2分，
②在和諧的班級中，老師的作用越來越無足輕重了
共40分)
③美好的集體充滿活力，相互激勵和競爭是集體發展的動力
1.以下情景共同說明了()
④美好集體是我們共同學習，共同生活的精神家園，引領我們成長
☆在小組合作學習中，我的視野更開闊、思維更活躍了；
A.①②④
B.①②③
c.②③④.D.①③④
☆從村小學到鎮初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力：
8.某中學開展爭創“最美班級”活動，各班同學參與活動的積極性很高。為此，同學們
☆早上，受到同學們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁的大聲朗讀起來。
必須（)
A,小組合作益處多B.初中生活促自立C.集體生活成就我D.身邊朋友影響大
①樹立責任意識，發揮所長②學會接納他人，齊心協力③學會正確做事，永不犯錯④學
2.一位哲學家曾說過：一個人像一塊磚，砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的，但是單獨
會關愛同學，主動作為
丟在路上，擋走路是要被人一腳踢開的。對此理解正確的是()
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.'②③④
A.個人力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大
9.學校生活中有許多“微事件”，，以下“微點評”最合理的是(
B.集體的力量就是成員的相加，人越多力量就一定越大
序號微事件
微點評
C.在集體生活中，個人利益與集體利益總是一致的
①
學校舉行大合唱，發揮不出我的特長，我不參加
集體生活成就我
D.我們要顧全大局，堅持集體主義，放棄個人利益
②
班級集體活動要求“一個也不能少”，我不想參加
集體不宜發展個性
3.2024年全國民航工作會議提出，將推動國產大飛機C919走出國門。C919大飛機規模
③
同學間相互團結，積極建言建策，班級獲評“優秀”我與集體共成長
化運行，得益于產業鏈上下游密切協同配合。這啟示我們()
④·，班級設立的圖書角，讓我開闊了視野，增長了知識共同恩景是動力
①要發揚集體主義精神，團結協作②大飛機規?；\行應歸功于參與人數眾多③團結的
A.①B.②C.③D.④
集體可以產生強大的合力④集體力量源于成員共同的目標和團結協作
10.中國航天的故事里，有摘星星的媽媽，有年輕的“北京明白”團隊，有認真嚴謹記錄
A.①②③·B.①②④C.①③④
D.②③④
字航員生命體征的醫護人員，有練習開艙門達數萬次的“歡迎回家”小伙…中國航天事
4.“一件事、一群人、一直干”“每天都有數百個人參與，成千上萬個實驗在同步進行?！?br/>業凝聚著無數人的汗水和心血。中國航天人的故事啟示我們(·)
從中可以領悟到()
①美好集體擁有共同的愿景，是普于合作的②集體的力盤來源于成員共同的目標和團結協
A.靜以修身，儉以養德B.人而無信，不知其可也
作③集體只要精誠合作，就可以實現任何目標④個人利益微不足道，要以集體利益為重
C羞惡之心，義之端也D.眾力并，則萬鈞不足舉也
A.①②
B.①④
C.②③.
D.③④
5在集體生活中，我們要學會的“必修課”是()
11.某中學舉行“建設美好集體”主題班會，在“怎樣建設美好集體”環節，同學們紛紛
①接納他人、理解和包容他人②學會一切知識③學會參與，學會擔當④關愛他人，互幫互
說出了自己的想法。下列同學的說法中正確的是(·)
助
A.建設美好集體需要采納每個人的意見B.同學之間相互關心、相互幫助
A.①②③B.①②④
C.①③④
D..②③④
C.同學們能發展自己的特長，和而不同D.同學之間有共同興趣愛好才能榆快相處
6.維護集體榮譽人人有貴。對此，下列同學的行為恰當的是（)
12.多哈世界游泳錦標賽上，四位中國選手在女子4×200米自由泳接力項目中齊心協力
A上學遲到了，小鑫為避免班級被“扣分”故意謊報自己的班級
奪得冠軍。隊員李冰潔為本場接力決賽放棄了個人的200米自由泳決賽。這告訴我們
()
初二道德與法治第1頁（共6頁）
初二道德與法治第2頁（共6頁)

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