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(共20張PPT)
16獎勵一下自己
課時1
統編版二年級下冊道德與法治
你們最近有沒有做過讓自己特別開心的事？比如學會了跳繩、幫助了同學，或者整理好了書包？
你最近在哪些方面有進步？
上課主動舉手回答問題。
按時上學不遲到。
主動幫媽媽做家務。
和同學相處團結友愛。
原來我們每天都有這么多值得驕傲的小事！獎勵自己就像給心里種下一朵小花，讓我們變得更自信！
二、新課學習
（一）我來發個獎
“勤學如春起之苗，不見其增， 日有所長。”讓我們來給身邊的人發個獎吧！
最佳小幫手獎
頒發 媽媽的小助手獎
頒發進步獎
也可以請家長、老師和同學給我們發個獎！
給身邊的人頒個獎吧！
我媽媽的長處是（ 勤快 ）
我要給他發的獎是（ 勤快獎 ）
我爸蒼的長處是（ 敬業 ）
我要給他發的獎是（ 敬業獎 ）
我的間桌長處是（ 熱情 ）
我要給他發的裝是（ 熱情獎 ）
我的長處是（ 努力 ）
我要給自己發的關是（ 努力獎 ）
我朋友的長處是（ 樂于助人 ）
我要給他發的裝是（ 樂于助人獎 ）
（二）我們的“獎勵”
在過去的一年中，我們小組每個同學都很努力。我們小組來發個獎，你想把它發給誰呢？
你們學習小組的同學都有哪些進步？
和他一起看。
我要把獎頒給小林，因為小林現在上課認真聽講，愛提問題，課后體積與同學討論學習問題。上次測驗成績也提高了不少，進步很快，所以我要把學習進步獎頒給他。
三、課堂總結
得到別人的鼓勵和夸獎是一件讓人愉快的事，能發現別人的優點和進步也會使人特別高興。希望我們都能學會了欣賞別人的優點和長處，交到更多的朋友。
四、課堂練習
選擇題
1、獎勵是指：（ B ）
A. 懲罰自己或他人
B. 給自己或他人一些好的東西或表揚
C. 隨意發泄情緒
D. 嘲笑他人的失敗
2、下面哪些是獎勵的種類？（多選）
（ A B ）
A. 說一句贊美的話
B. 給自己買一件新衣服
C. 對他人惡言相向
D. 嘲笑他人失敗
判斷題
1、取得優異成績時，可以給自己或他人發獎勵。（ √ ）
2、沒有完成作業或不能勝任某項工作時，也適合給自己或他人發獎勵。（ ╳ ）
感謝聆聽！

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